LAMPIRAN LEMBAR KERJA
LEMBAR KERJA Kegiatan : Identifikasi silabus dan komponen RPP Waktu : ... menit
Bahan : Penilaian Proses-Hasil Belajar 1 dan Komunikasi Efektif
Tujuan : Mengidentifikasi silabus dan komponen-komponen RPP sesuai Permendikbud Permendikbud Nomor 22 Tahun 2016
Nilai Utama yang Ingin Dikembangkan 1. Gotong royong
2. Tanggung jawab 3. Kejujuran
4. Menghargai perbedaan pendapat / orang lain Skenari Lembar Kerja.
1. Cermati dan telaah materi pada modul KP 1 : Penyusunan RPP 1
2. Identifikasikan silabus dan komponen rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) sesuai Permendikbud RI Nomor 22 tahun 2016.
3. Selanjutnya susunlah sistematika komponen rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) sesuai Permendikbud Nomor 22 Tahun 2016.
4. Lakukkan verifikasi pekerjaan LK Saudara dengan pasangan Saudara, dan berikanlah catatan perbaikan jika diperlukan.
5. Saudara akan dinilai oleh Fasilitator selama proses dan di akhir pembelajaran. 6. Saudara dipersilahkan menyimak penguatan yang diampaikan oleh Fasilitator. 7. Selamat mengerjakan
a. Struktur Silabus
b. Komponen-komponen RPP
Tuliskanlah apa yang Saudara rasakan terhadap nilai-nilai kerjasma, tanggung jawab, dan kemandirian:
1.
Kerjasama ... ... ...
2. Tanggung
jawab ... ... ...
3.
Kejujuran ... ... ...
4. Kemandirian
LEMBAR KERJA Kegiatan : Identifikasi teknik diskusi
Waktu : ... menit
Bahan : Penilaian Proses-Hasil Belajar 1 dan Komunikasi Efektif Tujuan : Mengidentifikasi teknik diskusi
Nilai Utama yang Ingin Dikembangkan 1. Tanggung jawab
2. Kejujuran
3. Menghargai perbedaan pendapat / orang lain Skenari Lembar Kerja.
1. Cermati dan telaah materi pada modul KP 2 : Komunikasi efektif 2. Identifikasikan bentuk-bentuk diskusi!.
3. Identifikasikan langkah-langkah diskusi!
4. Uraikan keuntungan dan kerugian metode diskusi!
5. Lakukkan verifikasi pekerjaan LK Saudara dengan pasangan Saudara, dan berikanlah catatan perbaikan jika diperlukan.
6. Pemaparan hasil diskusi kelompok Saudara.
7. Saudara dipersilahkan menyimak penguatan yang diampaikan oleh Fasilitator. 8. Selamat mengerjakan
a. Bentuk-bentuk diskusi, meliputi:
b. Langkah-langkah diskusi
c. Keuntungan dan kerugian metode diskusi
Tuliskanlah apa yang Saudara rasakan terhadap nilai-nilai kerjasma, tanggung jawab, dan kemandirian:
1.
Kerjasama ... ... ...
2. Tanggung
jawab ... ... ...
3.
... 4. Kemandirian
... ... ...
LEMBAR KERJA Kegiatan : Identifikasi aspek dan teknik penilaian Waktu : ... menit
Bahan : Penilaian Proses-Hasil Belajar 1 dan Komunikasi Efektif Tujuan : Mengidentifikasi aspek dan teknik penilaian
Nilai Utama yang Ingin Dikembangkan 1. Tanggung jawab
2. Kejujuran
3. Menghargai perbedaan pendapat / orang lain Skenario Lembar Kerja.
1. Cermati dan telaah materi pada modul KP 3 : Pengembangan Instrumen Penilaian 2.
2. Identifikasikan teknik penilaian sesuai Permendikbud RI Nomor 23 tahun 2016. 3. Selanjutnya susunlah teknik-teknik pada masing-masing aspek penilaian dan
berikan penjelasan!
4. Saudara akan dinilai oleh Fasilitator selama proses dan di akhir pembelajaran. 5. Saudara dipersilahkan menyimak penguatan yang diampaikan oleh Fasilitator. 6. Selamat mengerjakan
a. Aspek penilaian pembelajaran meliputi:
b. Bentuk dan Teknik penilaian dalam pembelajaran
Tuliskanlah apa yang Saudara rasakan terhadap nilai-nilai kerjasma, tanggung jawab, dan kemandirian:
1.
Kerjasama ... ... ...
2. Tanggung
jawab ... ... ...
3. Kemandirian
LEMBAR KERJA
Kegiatan : Mengemukakan pengertian-pengertian PJOK Waktu : ... menit
Bahan : Filosofi pendidikan jasmani 1, Pengembangan materi PPPPK, dan PKJ 2
Tujuan : Mengemukakan landasan filosofis pendidikan jasmani, olahraga, dan kesehatan
Nilai Utama yang Ingin Dikembangkan 1. Gotong royong
2. Tanggung jawab 3. Kejujuran
4. Menghargai perbedaan pendapat / orang lain Skenario Lembar Kerja.
1. Cermati dan telaah materi pada modul KP 1 : Asas dan falsafah Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan 1 (PJOK 1)!
2. Berikan pernyataan Saudara berkaitan dengan pertanyaan-pertanyaan yang ada di kolom berukut!
3. Lakukkan verifikasi pekerjaan LK Saudara dengan pasangan Saudara, dan berikanlah catatan perbaikan jika diperlukan.
4. Saudara dipersilahkan menyimak penguatan yang diampaikan oleh Fasilitator. 5. Selamat mengerjakan
No. Pertanyaan Pernyataan
1. Apa yang Saudara pahami
berkaitan dengan
pengertian pendidikan
jasmani?
2. Apa yang Saudara pahami dengan pengertian pendidikan olahraga?
3. Apa yang Saudara pahami dengan pengertian olahraga?
4. Apa yang Saudara pahami dengan pengertian pendidikan kesehatan?
Tuliskanlah apa yang Saudara rasakan terhadap nilai-nilai kerjasama, tanggung jawab, dan kemandirian:
1.
Kerjasama ... ... ...
2. Tanggung
jawab ... ... ...
3. Kemandirian
LK. C Pro. KP 1.2
Kegiatan
: Identifikasi Kecelakaan yang sering terjadi dan cara
pertolongannya.
Waktu
: ... menit
Bahan
:
Tujuan
: Mengidentifikasi Kecelakaan yang sering terjadi dan cara
pertolongannya.
Nilai Utama yang Ingin Dikembangkan : 1. Tanggung jawab 2. Kejujuran 3.
Menghargai perbedaan pendapat / orang lain
LEMBAR KERJA
1. Cermati dan telaah materi pada modul KP 2 : Pengembangan Materi
PPPK2.
2. Berhubungan dengan materi kecelakaan yang sering terjadi dan cara
penangannya, identifikasikan kecelakaan yang pernah terjadi di
Sekolah Saudara pada peserta didik, selanjutnya berikan penjelasan
bagaimana Saudara melakukan pertolongan.
3. Saudara akan dinilai oleh Fasilitator selama proses dan di akhir
pembelajaran.
4. Saudara dipersilahkan menyimak penguatan yang diampaikan oleh
Fasilitator.
LK. C Pro KP 1.2
Kegiatan
: Analisis materi pembelajaran aktivitas pengembangan
kebugaran.
Waktu
: ... X 45 menit
Bahan
:
Tujuan
: Mengidentifikasi Kecelakaan yang sering terjadi dan cara
pertolongannya.
LK-KK.C.PRO 1.3
Analisis Materi Pembelajaran Aktivitas Pengembangan Kebugaran 1. Bekerjalah secara perorangan!
2. Pilihlah salah satu materi pada lingkup aktivitas pengembangan kebugaran!
3. Sediakanlah Kompetensi Dasar (KD) setiap kelas! dan pelajari bahan bacaan dan buku sumber sesuai materi!
4. Pilihlah KD aktivitas pengembangan kebugaran kelas 4 sampai dengan 6, kemudian lakukan analisis materi tersebut!
5. Tuliskanlah hasil analisis yang Saudara lakukan pada format berikut!
Aktivitas Pengembangan Kebugaran
KD Indikator PencapaianKompetensi Materi Pembelajaran(Terperinci) KD Pengembangan
Kebugaran kelas 4 KD 3.2 ...
KD 4.2 ...
... ...
KD Pengembangan Kebugaran kelas 5 KD 3.2 ...
KD 4.2 ...
LK-KK.C.PRO 1.3
Analisis Materi Pembelajaran Aktivitas Pengembangan Kebugaran KD Pengembangan
Kebugaran kelas 6 KD 3.2 ...
KD 4.2 ...
... ...
6. Cocokkanlah hasil kerja kelompok Saudara dengan dokumen yang tersedia, dan lakukan perbaikan jika terjadi ketidaksesuaian!
Refleksi:
Tuliskanlah apa yang Saudara rasakan terhadap nilai-nilai gotong royong, kemandirian, tanggung jawab, dan integritas!
1. Gotong Royong
... ...
2. Mandiri
... ...
3. Tanggung
jawab ... ...
4. Integritas
... ...
Tuliskanlah apa yang Saudara rasakan terhadap nilai-nilai tanggung jawab, kejujuran, dan menghargai pendapat orang lain:
1. tanggung
... ...
2. kejujuran
... ... ...
3. Kemandirian
