SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL (SAT: III)
Tutorial 3
Kode/Nama Mata Kuliah MKDK4001/ PENGANTAR PENDIDIKAN
SKS 3
Nama Pengembang Budi Hermaini
Kompetensi Umum Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa diharapkan memiliki wawasan pendidikan yang memadai sebagai landasan berperilaku dan menjalankan tugas-tugas kependidikan.
Kompetensi Khusus Mendeskripsikan berbagai aliran filsafat pendidikan.
Pokok Bahasan Berbagai aliran filsafat pendidikan
Sub Pokok Bahasan Berbagai aliran filsafat pendidikan 1. Progresivisme
NO TAHAPAN
RINCIAN KEGIATAN
MEDIA WAKTU
DOSEN / TUTOR MAHASISWA
1. Persiapan Tutorial Mengabsen mahasiswa 5”
2. Kegiatan Pendahuluan Menjelaskan deskripsi singkat materi tutorial Menjelaskan relevansi materi
Menjelaskan tujuan pembe-lajaran yang akan dicapai
Menjelaskan strategi tutorial dan peraturan-peraturan yang perlu disepakati antara tutor dengan mahasiswa
Mendengarkan dan mengajukan pertanyaan untuk hal-hal yang dianggap kurang jelas
PP dan LCD 15”
3. Kegiatan Penyajian 1. Memberi ulasan singkat tentang berbagai aliran filsafat pendidikan. Kemudian diakhiri dengan mengajukan pertanyaan:
Apa yang dimaksud dengan progresivisme Apa yang dimaksud dengan essensialisme Apa yang dimaksud dengan perenialisme Apa yang dimaksud dengan konstruktivisme
Menyimak dan menjawab pertanyaan-pertanyaan sebatas pemahaman yang dimilikinya.
PP dan LCD Lembar Pertanyaan
15”
2. Membagi mahasiswa dalam 4 (empat) kelompok. Setiap kelompok membahas satu issu yang berbeda.
3. Meminta setiap kelompok untuk
mempresentasikan hasil diskusi yang telah dilakukan.
Melakukan diskusi kelompok untuk membahas issu yang ditugaskan.
