3
6
9
1
N
U
H
A
T
A
I
S
Y
A
L
A
M
I
S
A
R
E
D
E
F
N
A
K
U
T
N
E
B
M
E
P
H A L A K A M
t a r a y S u t a S h a l a S i h u n e m e M k u t n U n a k u j a i D
n a k i d i d n e P a n a jr a S r a l e G h e l o r e p m e M
h a r a j e S n a k i d i d n e P i d u t S m a r g o r P
: h e l o n u s u s i D
O T N A T S U K I D U B . X F
1 0 4 1 3 1 7
0 6
M A R G O R
P STUD IPENDIDIKANSEJARAH L A I S O S N A U H A T E G N E P U M L I N A K I D I D N E P N A S U R U J
N A K I D I D N E P U M L I N A D N A U R U G E K S A T L U K A F
A M R A H D A T A N A S S A T I S R E V I N U
A T R A K A Y G O Y
i
P
A
D
A
H
R
E
T
O
N
R
A
K
E
O
S
N
E
D
I
S
E
R
P
N
A
K
A
J
I
B
E
K
3
6
9
1
N
U
H
A
T
A
I
S
Y
A
L
A
M
I
S
A
R
E
D
E
F
N
A
K
U
T
N
E
B
M
E
P
H A L A K A M
t a r a y S u t a S h a l a S i h u n e m e M k u t n U n a k u j a i D
n a k i d i d n e P a n a jr a S r a l e G h e l o r e p m e M
h a r a j e S n a k i d i d n e P i d u t S m a r g o r P
: h e l o n u s u s i D
O T N A T S U K I D U B . X F
1 0 4 1 3 1 7
0 6
M A R G O R
P STUD IPENDIDIKANSEJARAH L A I S O S N A U H A T E G N E P U M L I N A K I D I D N E P N A S U R U J
N A K I D I D N E P U M L I N A D N A U R U G E K S A T L U K A F
A M R A H D A T A N A S S A T I S R E V I N U
A T R A K A Y G O Y
v i
r a g a n a k u b , n a k i a b e k k u t n u , a jr e k e b k u t n u , t a i g k u t n u n il p i s i d n a k r a j a g n e m a ti K
k a n
a -anakmenjadil oyo ,pasfi ,ataupenuru.t )i
r o s s e t n o M a ir a M ( n
a i a p a c n e p p a it e
S yangbermanfaat ,besa rataukecli ,memiilkit ahapyang n a d n a g n a u jr e p h a u b e s , n a a l u m r e p h a u b e s : n a li s a h r e b e k n a d n a k n a s o b m e m
. n a g n a n e m e k h a u b e s
)i h d n a G a m t a h a M (
i r a d l a w a h a u b e s h a l a d a u ti n a l a g a g e k a n e r a k n a l a g a g e k n a k a t u k a t n a g n a J
n a li s a h r e b e
k .
d u B . X F
v
N A H A B M E S R E P N A M A L A H
: a d a p e k n a k h a b m e s r e p a y a s i n i h a l a k a M
.
1 Kedua orang tuaku Bapak Suha trono .P dan Ib u Y .Sup iryait yang telah .
g n a y a s h i s a k n a g n e d u k k i d i d n e m n a d n a k r a s e b m e m .
2 Kakakkut ersayangIg .Bud iSantoso&Y .Ambarwait .
3 Untuks ahab -at sahabatkuPendidikanSejarah2007 .
i v
i n i s il u t a y a s g n a y h a l a k a m a w h a b a y n h u g g n u s e s n a g n e d n a k a t a y n e m a y a S
o a y r a k n a i g a b u a t a a y r a k t a u m e m k a d
it rang l ain ,kecual iyang t elah disebutkan .
h a i m li a y r a k a y n k a y a l a n a m i a g a b e s , a k a t s u p r a tf a d n a d n a p it u k m a l a d
a tr a k a y g o
Y , 30 Agustu s2014 s il u n e P
ii i v
A K U T N E B M E P P A D A H R E T O N R A K E O S N E D I S E R P N A K A J I B E
K N
A I S Y A L A M I S A R E D E
F TAHUN1963
o t n a t s u K i d u B . X F
a m r a h D a t a n a S s a ti s r e v i n U
0 2 41
s i s il a n a g n e m n a d n a k i s p ir k s e d n e m k u t n u n a u j u tr e b i n i h a l a k a
M dua
: u ti a y , k o k o p n a h a l a s a m r e
p 1 .) Kebjiakan Presiden Soekarno terhadap 1
n u h a t a i s y a l a M i s a r e d e F n a k u t n e b m e
p 9 . )63 2 . Penyelesaiankonfrontas imlitie r .
a i s y a l a M n a g n e d a i s e n o d n I a r a t n a
n a s il u n e
P in imenggunakan metodesejarahyangmencakup ilmat ahapan , :
u ti a
y pemiilhan topik , pengumpulan sumbe ,r veir ifkas,i dan interpretasi . n
a k a n u g i d g n a y n a t a k e d n e p n a k g n a d e
S adalah pendekatan mulitdimensiona ldan .s
it s il a n a f it p ir k s e d a r a c e s s il u ti d
) 1 h a l a d a i n i n a s il u n e p l i s a
H . Kebjiakan Presiden Soekarno terhadap a
i s y a l a M i s a r e d e F n a k u t n e b m e
p tahun 1963 adalah dengan mengeluarkan r
e ti li m i s a t n o r f n o k n a k a ji b e
k . )2 . Penyelesaian konfrontas i mlitie rantara M
n a g n e d a i s e n o d n
I alaysia diakhri i dengan pejranijan perdamaian yang i
n a g n a t a d n a ti
x i
T C A R T S B A
E H T D R A W O T Y C I L O P S ’ O N R A K E O S T N E D I S E R P
I A I S Y A L A M F O N O I T A R E D E F F O N O I T A M R O
F N1963
o t n a t s u K i d u B . X F
a m r a h D a t a n a S s a ti s r e v i n U
0 2 41
e r a y e h t ,s m e l b o r p n i a m o w t e z y l a n a d n a e b ir c s e d o t d e m i a s i s i s e h t s i h T
n i a i s y a l a M f o n o it a r e d e F f o n o it a m r o f e h t d r a w o t y c il o p s ’ o n r a k e o S t n e d i s e r P ) 1
it a t n o r f n o c y r a ti li m f o n o it u l o s e r ) 2 , 3 6 9
1 onbetweenI ndonesiaandMalaysia . h
t e m l a c ir o t s i h s e s u g n it ir w s i h
T od which i nclude s ifvephases: choosing ,
s e c r u o s g n it c e ll o c , c i p o
t veirifcaiton , and interpretaiton . Meanwh lie,using h
c a o r p p a l a n o i s n e m i d it l u
m t,her eset sarepresented yb using descirp itveanalysi .s e h t d r a w o t y c il o p s ’ o n r a k e o S t n e d i s e r P ) 1 : e r a g n it ir w s i h t f o s tl u s e r e h T
a r e d e F f o n o it a m r o
f iton o f Malaysia in 1963 wa s hi s announcing mlitiary n
o it a t n o r f n o
c poilcy .2 )Resoluiton o fmlitiary confrontaiton between Indonesia a
w a i s y a l a M d n
a sended wtih et h peace agreemen twhich wa ssigned by both a
tr a k a J n i s e d i
x
Puj idan syuku rsayapanjatkan kepadaTuhanYang MahaEsayang t elah a
i n u r a k , t a m h a r n a k h a p m il e
m -Nya , sehingga penuil s dapa t menyelesaikan a
l a k a
m h in idengan lanca rdan sesua idengan jadwa lyang telah dtientukan n
a n u s u y n e p s e s o r p t a b m a h g n e m g n a y a l a d n e k k a y n a b n u p u a l a
w makalah ini ,
k a h i p i a g a b r e b i r a d n a u t n a b t a k r e b i p a t e
t makalah in i dapa t terselesaikan . h
a l a k a
M in i bejrudu l “KEBIJAKAN PRESIDEN SOEKARNO TERHADAP 3
6 9 1 N U H A T A I S Y A L A M I S A R E D E F N A K U T N E B M E
P ” .Makalah in idtiu il s
i d u t S m a r g o r P a n a jr a s r a l e g t a r a y s u t a s h a l a s i h u n e m e m k u t n u n a k u j a i d n a d
n a k i d i d n e
P Sejarah. a s il u n e
P n makalah in i terwujud berka t bantuan dan kejrasama dar i a
y k a h i p i a g a b r e
b ng telah berkenan membimbing ,membantu ,dan memo itvas i n a k i a p m a y n e m n i g n i s il u n e p i n i k i a b g n a y n a t a p m e s e k a d a p u ti k u t n U . s il u n e p
: a d a p e k h i s a k a m ir e t n a p a c u
.
1 Ketua jurusan pendidikan limu pengetahuan sosia l Universtia s Sanata .
a tr a k a y g o Y a m r a h D .
2 Ibu Dra . Th . Sumin.i , M.Pd . Ketua Program Stud i Pendidikan Sejarah , .
a tr a k a y g o Y a m r a h D a t a n a S s a ti s r e v i n U .
3 Drs .A.K Wiharyanto ,M.M. ,selaku dosen pembimbing yang dengan saba r k
a y n a b n a k ir e b m e m n a d g n i b m i b m e
m arahans etramasukans elamapenu ilsan .i
n i h a l a k a m .
4 Keduaorangt uakuBapak Suhatrono .P dan IbuYultiaSup iryaitt eirma ak s ih .i
n i a m a l e s n a k ir e b i d g n a y n a g n u k u d a tr e s a o d s a t a .
5 Seluruh teman-teman terutama teman dar ipendidikan Sejarah 2007 ,teirma .
a y n n a g n u k u d n a d a o d h i s a k .
6 SeluruhkaryawanperpustakaanUniverstia sSanataDharmayangt elahdengan e
k i m e d u k u b n a m a j n i m e p n a n a y a l e p n a k ir e b m e m r a b a
s lancaran penyusunan
.i n i h a l a k a m .
7 Semua pihak yang telah membantu dan itdak bisa disebutkan secara satu – .i
i x a
w h a b i r a d a y n e p s il u n e
P makalah in imasih jauh dar i sempurna .Oleh ,
u ti a n e r a
k penuil s senanitasa meneirma krtiik dan saran yang bersfia t u
g n a b m e
m n dem i kesempurnaan makalah ini . Semoga makalah in i dapa t .
a y n a c a b m e p i g a b t a a f n a m n a k ir e b m e m
Penu il ,s
ii x
L U D U J N A M A L A
H ............................................................................. i
G N I B M I B M E P N A U J U T E S R E P N A M A L A
H .................................. ii
N A H A S E G N E P N A M A L A
H .............................................................. i ii
O T T O M N A M A L A
H .......................................................................... iv
N A H A B M E S R E P N A M A L A
H ........................................................... v
A Y R A K N A I L S A E K N A A T A Y N R E P N A M A L A
H .......................... vi
I S A K I L B U P N A U J U T E S R E P N A M A L A
H ....................................... vii
K A R T S B
A ............................................................................................ viii
T C A R T B
A ........................................................................................... ix
R A T N A G N E P A T A
K .......................................................................... x
I S I R A T F A
D ........................................................................................ x i i
N A R I P M A L R A T F A
D ........................................................................ x iii
I B A
B : PENDAHULUAN .................................................................. .. 1 .
A Lata rBelakang ... 3 .
B RumusanMasala h ... .... 3 .
C TujuandanManfaa tPenuilsan ... 3 .
D SistemaitkaPenuilsan ... 3
I I B A
B : KEBIJAKANPRESIDENSOEKARNOTERHADAP
PEMBENTUKANFEDERAS IMALAYSIATAHUN1963 . 5 .
A Reaks ipeme irntahI ndonesiat erhadapnegaraf ederas iMalaysia. 5 .
B Konfrontasit erhadapMalaysia ... 13
I I I B A
B : PENYELESAIANKONFRONTAS IMILITERANTARA A
I S E N O D N
I -MALAYSIA ... 24 .
A Faktor-fakto ryangmempengaruh ipenyelesaiankonfrontas.i... 25 .
B Penyelesaiankonfrontas imlitie rantaraI ndonesiadengan a
i s y a l a
ii i x .
C Normailsas ihubunganantaraI ndonesiadenganMalaysia... ... 32
B A
B VI :KESIMPULAN ................................................................. .... 37
A K A T S U P R A T F A
D ............................................................................ 38
N A R I P M A
L ... .... 39 A .SILABUS ... ... . 39
.
1 E
P NDAHULUAN .
A LatarBelakangMasalah
o n r a k e o S n e d i s e r P n a h a t n ir e m e p a s a m a d a p a i s e n o d n I i r e g e n r a u l k it il o P
t a fi s r e
b high proflieyang diwarna idengan sikap anit i mpeirailsme ,koloniailsme .
i s a t n o r f n o k n a
d Sejak awa l pemeirntah Indonesia itdak mendukung tentang
k u t n e b m e
p an Persekutuan Tanah Melayu (PTM) .Presiden Soekarno mencu irga i
a y a l a M n a a k e d r e m e
k merupakan rekayasapemeirntah kolonia lIngg irs .Tuduhan
n a a k e d r e m e k n a ir e b m e p n a k r a s a d r e b i n
i oleh Ingg ir skepada Federas iMalaysia .
e s r e t i s a r e d e f m a l a
D bu tUndang-Undang Dasa rFederas iMalaysiaj uga dibentuk
.s ir g g n I h e l
o 1
n a k a d a g n e m k u t n u a i s y a l a M i s a r e d e F a d a p e k n a k b ij a w e m a g u j s ir g g n I
t u b e s r e t n a ij n a jr e p n a g n e D . n a n a m a e k n a d n a n a h a tr e p , k it il o p , i m o n o k e n a ij n a jr e p
e p a d a m r a n a k t a p m e n e m k a h r e b s ir g g n
I rangnyad iMalaysia .Keberadaan tentara
n a u t a s e K a r a g e N i s n e t s i s k e p a d a h r e t n a m a c n a n a k a p u r e m a y a l a M i d s ir g g n I
. a i s e n o d n I k il b u p e
R Dengan beran iPresiden Soekarno melakukan petualangan
g n e m k u t n u i s a t n o r f n o
k gagalkan r encanaI ngg ir syang akan membentuk Federas i
a i s y a l a
M .Ha lin i itdak bisa dliepaskan dengan keberhasliannya dalam merebu t
.t a r a B n a ir I il a b m e
k 2
o d n I a r a t n a k il f n o
K nesia dengan Malaysia pecah pada saat Tengku
r u d b
A rahman mengumumkan pembentukan Federas i Malaysia . Federas i in i
a y a l a M : it u p il e
m , Singapura dan Kailmantan Utara . Pembentukan Federas i
. a il a rt s u A n a d s ir g g n I a r a g e N h e l o u t n a b i
d Presiden Soekarno mengiirmkan
. a y a l a M n a d a r a t U n a t n a m il a K e k n a w a l e r a k u s a r a p n a d a i s e n o d n I a r a t n e t
o n r a k e o S n e d i s e r P n a k a ji b e
K dalam menentang pembentukan Federas iMalaysia
n a g “ n a t u b e s n a g n e d l a n e k r e
t yang Malaysia”.4 kA an t etap ipeirsitwaG/30/S/PK I
5 6 9 1 n u h a
t telah mengakibatkan tejradinya perubahan poilitk d i Indonesia .
h e l o n a k it n a g i d n a i d u m e k o n r a k e o S n e d i s e r
P Soehatroyangdengancepa tberhasi l
P . a i s e n o d n I i d u t n e n e m k a d it g n a y n a a d a e k i s a t a g n e
m residenSoehatrokemudian
n a h a b u r e P . fi t k a n a d s a b e b g n a y i r e g e n r a u l k it il o p n a k a ji b e k n a k n a l a j n e m
a i s e n o d n I k it il o p n a k a ji b e
k ternyata membawapengaruh yang signi ifkan dalam
i ri h k a g n e
m konfilk mlitier antara Indonesia dengan Malaysia . Normailsas i
n u b u
h gan antara Indonesia dengan Malaysia dliakukan dem i terciptanya
. a g g n a t e tr e b g n a y a r a g e n a u d e k r a t n a n a i a m a d r e p
.
B RumusanMasalah n a k r a s a d r e
B uraian dairl ata rbelakangmasalaht ersebu td iata smakadapa t
p k e y b o i d a j n e m g n a y n a h a l a s a m r e p a p a r e b e b n a k s u m u ri
d enuilsani n.i
:t u k ir e b i a g a b e s a y n n a h a l a s a m r e p n u p a d A
.
1 Bagaimana kebjiakan Presiden Soekarno terhadap pembentukan federas i
? 3 6 9 1 n u h a t a i s y a l a M
.
2 Bagaimana penyelesaian konfrontas i mlitie r antara Indonesia dengan
? a i s y a l a M
.
C TUJUANPENULISAN a
l a k a m n a s il u n e
P hi n ibetrujuanuntuk:
.
a Mendesk irpsikan dan menganailsi s kebjiakan Presiden Soekarno terhadap
3 6 9 1 n u h a t a i s y a l a M i s a r e d e f n a k u t n e b m e p
.
b Mendesk irpsikan dan menganailsi s penyelesaian konfrontas imlitie rantara
a i s y a l a M n a g n e d a i s e n o d n
I .
.
D MANFAATPENULISAN .
a Bag iUniverstia sSanataDharma
a n u g r e b g n a y h a n a s a h k n a a y a k e k i r e b m e m t a p a d n a k p a r a h i d i n i h a l a k a M
a m r a h D a t a n a S s a ti s r e v i n U n a g n u k g n il i d h a r a j e s i t a h r e m e p n a d a c a b m e p i g a b
. h a r a j e s n a k i d i d n e p i d u t s m a r g o r p k u t n u s u s u h k a r a c e s n a d m u m u a r a c e s
.
b Bag iPerkembanganPengetahuan
n a d n a s a w a w h a b m a n e m t a p a d n a k p a r a h i d i n i h a l a k a m n a s il u n e P
g n a t n e t h a r a j e s n a u h a t e g n e
p kebjiakan Presiden Soekarno t erhadap pembentukan
. 3 6 9 1 n u h a t a i s y a l a M i s a r e d e f
.
c Bag iPembaca
p t a n i m k ir a n e m u p m a m n a k p a r a h i d i n i h a l a k a
M embaca untuk
a s a m a d a p a i s e n o d n I i r e g e n r a u l k it il o p n a k a ji b e k h a r a j e s g n a t n e t i r a j a l e p m e m
n a g n e d a i s e n o d n I a r a t n a i s a t n o r f n o k a y n s u s u h k , o n r a k e o S n e d i s e r P n a h a t n ir e m e p
.
E SISTEMATIKAPENULISAN
n e d i s e r P n a k a ji b e k “ l u d u jr e b g n a y h a l a k a
M Soekarno terhadap
n a s il u n e p a k it a m e t s i s i a y n u p m e m i n i ” 3 6 9 1 n u h a t a i s y a l a M i s a r e d e f n a k u t n e b m e p
:t u k ir e b i a g a b e s
b a
B .I Berupa pendahuluan yang memua t lata r belakang masalah ,
, n a h a l a s a m r e
p tujuan penuilsan ,manfaa tpenuilsandansistemaitka
il u n e
p s an.
. I I b a
B Bab in imenyaijkan tentang kebjiakan Presiden Soekarno terhadap
3 6 9 1 n u h a t a i s y a l a M i s a r e d e f n a k u t n e b m e
p .
. I I I b a
B Bab in imenyaijkan tentang penyelesaian konfrontas imlitie rantara
a i s e n o d n
I denganMalaysia
. V I b a
B Babi n imenyaijkankesimpulandar ipembahasan yangt elahdiuraikan
6 I I B A B
O N R A K E O S N E D I S E R P N A K A J I B E K
A I S Y A L A M I S A R E D E F N A K U T N E B M E P P A D A H R E T
3 6 9 1 N U H A T
p o n r a k e o S n e d i s e r
P ada awalnya itdak menentang rencana pembentukan
y a i s y a l a M i s a r e d e F a r a g e
n ang diprakarsa ioleh pemeirntah kolonia l Ingg ir .s
a w h a b i m a h a m e m a i s e n o d n I h a t n ir e m e
P pembentukan negara Federas iMalaysia
n a t n a m il a K i d t a y k a R . n a k u k a li d a r e g e s s u r a h g n a y k it il o p s e s o r p n a k a p u r e m
t n e b m e m n a d n a a k e d r e m e k n a k t a p a d n e m a y n r a j a w e s h a d u s a r a t
U uknegarayang
.s ir g g n I l a i n o l o k n a a s a u k e k i r a d s a p e l t a l u a d r e
b Akan t etap iprose spembentukan
n a g n a t n e t n a k t a p a d n e m a r a t U n a t n a m il a K i d a i s y a l a M i s a r e d e F a r a g e
n dairf aks i
h e l o n i p m i p i d g n a y i a n u r B t a y k a R i a tr a P . t u b e s r e t h a r e a d i d k it il o
p SheikhAzhar i
i a g a b e S . s ir g g n I l a i n o l o k h a t n ir e m e p k it il o p n a k a ji b e k g n a t n e n e m s a r e k n a g n e d
, k it il o p h o k o t g n a r o e
s SheikhAzhairt elahmemprogramkangair spejruanganbag i
. a r a t U n a t n a m il a K i r a d s ir g g n I l a i n o l o k h a t n ir e m e p r i s u g n e m k u t n u a y n i a tr a
p 5
.
A Reaks iPemerintahI ndonesiaTerhadapNegaraFederas iMalay isa n a d s i n o m r a h k a d it g n a m e m a i s y a l a M n a g n e d a i s e n o d n I a r a t n a n a g n u b u H
. k it il o p i s a u t k u lf i m a l a g n e m u l a l e
s Sejakdar iawa lberdiirnyaPersekutuan Tanah
u y a l e
M (PTM )hinggamenjad inegaraf ederas ikeduanya itdak bisamempercaya i
a i s y a l a M i s a r e d e F a w h a b a ti r e b r i s n a l e m a r e g e s a y a l a M n a d s ir g g n I n e j e l e t n i
. 3 6 9 1 s u t s u g A 1 3 l a g g n a t a d a p k u t n e b i d n a k a a r e g e
s 19
d n e j k e S a s k a m e m n a d a r a g g n e T a i s A i d i s a u ti s n a k s a n a m e m h a l e t i n i a ti r e B
a r e g e s t n a h T U B B
P mengiirmkan mis ike Kailmantan Utara untuk mengela r
e r o m l e h c i M e c n e r u a L h e l o i a u t e k i d i n i B B P m i T . t a p a d n e p k a j a
j dar iAmeirka
: n a k a t o g g n a r e b n a d t a k ir e S
.
1 GeorgeJ anicekdar iCekoslowakia .
2 GeorgeHowarddar iArgenitna .
3 NevilleKanakaratneda rCelon .
4 KennethDadziedar iGhana .
5 IshadBaga idar iPakistan .
6 Jasush iAkash idairJ epang .
7 Abdu lDajan idar iYordania .
8 JoseMachadodar iBraziila
T impeninjaudar iMalayaberanggotakan: .
1 ZationI brahim .
2 Ath iNahappan .
3 YakubLatfi .
4 MohammadZahri
o g g n a r e b a n i p il i F i r a d u a j n i n e P m i
T takan:
.
1 Ben tioM .Bauitsta .
2 MelquiadesI banez .
3 VicentoMuyoo .
4 RamonBar iros
: n a k a t o g g n a r e b a i s e n o d n I ir a d m it n a k g n a d e S
.
1 Nugroho .
2 OttoAbdurlahman .
3 TeukuHasan .
4 Rud iGonta m it i s i
M PBB yang dipimpin oleh Laurence Michelmore dar iAmeirka
l e t ri l a y n i s i d i n i t a k ir e
S ah driekayasadem ikeuntungan Inggir sbagit erwujudnya
. a i s y a l a M i s a r e d e
F Untuk meredakan ketegangan dengan pihak Indonesia ,maka
9
( t a b a h a s r e
b unfriendly act )terhadap bangsa Indonesia . Pada awalnya bentuk i
s a rt s n o m e d d u j u w r e b a y n a h i s a t n o r f n o
k -demonsrtas i dan pernyataan poilitk .
r a s e b o m e d i d a tr a k a J i d s ir g g n I n a d a y a l a M r a s e B n a a t u d e
K -besaran oleh rakya t
. a i s e n o d n
I Sementara tiud iKualaLumpurj ugat ejrad idemo an itI ndonesia ,para
d e g u b r e y n e m n a rt s n o m e
d ung KBR I(Kedutaan Besa rRepubilk Indonesia) .Para
k e b o r e m n a rt s n o m e
d -robek foto Presiden Soekarno dan mengeluarkan lambang
n a m a R l u d b A u k g n e T n a p a d a h e k a y n a w a b m e m n a d a li s a c n a P a d u r a G a r a g e n
k a j n i g n e m k u t n u a s k a p i d g n a
y -injaknya .22
l e t t u b e s r e t a w it s ir e
P ah mengakibatkan amarah Presiden Soekarno
k a c n u m e m a i s y a l a M p a d a h r e
t . Pada tangga l 17 Septembe r 1963 , Presiden
k it il o p n a k a ji b e k n a k r a u l e g n e m o n r a k e o
S dengan memutuskan hubungan
p a d a h r e t it a m o l p i
d KualaLumpu .rIamenjad imurkadan mengutukdengankera s
itndakan Tengku Abdu lRahman itdak dapa tdtieirma karena sudah melecehkan
. a i s e n o d n I a s g n a b i ri d a g r a
h Presiden Soekarno kemudian melancarkan sebuah
t a g n a s g n a m e m a I . ” a i s y a l a M g n a y n a g “ n a t u b e s n a g n e d l a n e k r e t g n a y n a k a r e g
h i d a d n a g a p o r p t a u b m e m m a l a d i a d n a
p adapan rakya tIndonesia .Padat angga l18
k u d n a p s g n u s u g n e m g n a y a i s y a l a M i t n a i s a rt n o m e d h a l u c n u m , 3 6 9 1 r e b m e t p e S
” n a m h a R l u d b A u k g n e T g n u t n a g “ , ” a i s y a l a M g n a y n a g “ n a k s il u tr e
b antek
.l a i n o l o
k 23
2
2 EfanitnoFebiranadanAirifn ,op. ,ci,thlm .45. 3
f a t S i h a w a b m e m g n a y f a t S a l a p e K g n a r o e s n a g n e d ) a i s e n o d n I k il b u p e R
:i r a d i ri d r e t g n a y ) G ( n a g n u b a
G 25
.
a G-I: I nteljien .
b G-II :Operasi .
c G-III :PengerahanTenaga .
d G-IV :Logisitk .
e G-V :Poilitk ,Ekonom idanSosia.l
t a d a
P angga l3Me i1963 ,PresidenSoekarnomencanangkanDwikora( Dw i
.) t a y k a R o d n a m o
K Dwikorai n ibeirs:i
.
1 Memperheba tketahananr evolusiI ndonesia. .
2 Membantu pejruangan revolusione rrakya tMalaya ,Singapura ,Sabah , .i
a n u r B n a d k a w a r e S
ir a h k g n a y o n r a k e o S n e d i s e r
P smaitk mampu membangktikan semanga trakya t
a r o k i w D n a u j u t a w h a b n a k n a k e n e m a I . a i s y a l a M g n a y n a g g n e m k u t n u a i s e n o d n I
r i s u g n e m k u t n u i p a t e t u y a l e M a s g n a b n u p m u r e s i h u s u m e m k u t n u n a k u b
n o l o K a d a p e k n a k h a t n ir e m e m o n r a k e o S n e d i s e r P . a i s A i r a d s ir g g n I s il a i n o l o
k e l
n ir i b a
S Mochta r untuk membentuk B irgade Sukarelawan Tempu r Dwikora
. ) D T S B
( BSTD in ibefrungs iuntuk menunjang konfrontas imlitie rdisepanjang
. a y a l a M g n u j n a n e m e S i d n a d a r a t U n a t n a m il a K n a s a t a b r e p s ir a
g 26
i d a i s e n o d n I a r a t n e t n a k u d u d e k t a u k r e p m e m k u t n
U Kailmantan Timurj uga
n i p m i p i d i n i n o y l a t a b n a k u t n e b m e P . k a y a D r e d i a R n o y l a t a B u t a s k u t n e b i d
n a u t a s e K . n a m r a w a l u M X I m a d n a P u k a l e s k i c e K o ir a H d n e j y a M h e l o g n u s g n a l
g n a y r e ti li m n a u t a s e k i a g a b e s u ti a y a d n a g i s g n u f i a y n u p m e m i n i k a y a D r e d i a R
a d r u p m e t p a i
s n juga betruga smembangun kesadaran kepada suku-suku Dayak
5
2 EfanitnoFebiranadanAirifn ,o tip,.c ,hlm .48. 6
g n i s a m O K K l e n o s r e p a t o g g n a g n a r o a u d , 5 6 9 1 t e r a M 0 1 l a g g n a t a d a
P
-c M n a m o b e g n e p i s i m n a k u k a l e m l i s a h r e b s u r a H n a d n a m s U l a r p o K g n i s a m
w it s ir e P . a r u p a g n i S i d e s u o H d l a n o
D a in i sanga t mengejutkan pemeirntah
u ti a r a t n e m e S . a i s y a l a M i s a r e d e F i r a d i ri d n a k s a p e l e m a j a s u r a b g n a y a r u p a g n i S
i m a l a g n e m h a b a S n a d k it a b e S e k n a g n a r e s n a k u k a l e m g n a y a i s e n o d n I n a k u s a p
s y a l a M a j a ri D t u a L n a t a k g n A n a l a k g n a P e k I R L A n a g n a r e y n e P . n a l a g a g e
k ia d i
a w e c e k t a g n a s o n r a k e o S n e d i s e r P . n a ti l u s e k i m a l a g n e m a g u j a n r u p m a S
a g ir u c n i k a m e s a I . a i s y a l a M e k n a g n a r e y n e p i s i m i a g a b r e b n a l a g a g e k r a g n e d n e m
s u ir e s k a d it a y n p a g g n a i d g n a y t a r a D n a t a k g n A n i p m i m e p a r a p a d a p
5 2 S
E L E Y N E
P AIANKONFRONTAS IMILITER A
I S E N O D N I A R A T N
A -MALAYSIA
e
B rbagaipihakberupayamembantuuntukmenyelesaikankonfilkbersenjata
n
a taraI ndonesiadengan Malaysia .PresidenAmeirkaSe irka tLyndon B .Johnson
t u r a lr e b g n a y k il f n o k n a g n e d n it a h ir p t a g n a
s -larut .I a sanga tkhawait rdengan
a m e s g n a y a t a j n e s r e b k il f n o
k kin meningka takan mengakibatkan perang besa rd i
. a r a g g n e T a i s
A Ameirka Seirka ttelah mengidenitifkas iketerilbatan negara lain
. a i s y a l a M n a g n e d a i s e n o d n I a r a t n a k il f n o k m a l a
d Untuk meredakan konfilk ,
m e
k udian diutuslah JaksaAgungRober tKennedyuntukmenjembatanit ejradin ya
. n a i a m a d r e
p 63
o n r a k e o S n e d i s e r P a r a t n a n a g n i d n u r e p r a l e g n e m l i s a h r e b y d e n n e K t r e b o R
. o y k o T i d n a m h a R l u d b A u k g n e T n a g n e
d Petremuan Tokyo menghaslikan
k n a k it n e h g n e m k u t n u n a t a k a p e s e
k ontak senjata atau gencatan senjata .
a h a s u r e b n a d k a b m e n e m k a b m e t n a it n e h g n e p i u j u t e y n e m a i s e n o d n I h a t n ir e m e P
n u m a N . n a g n i d n u r e p t a w e l a i s y a l a M n a g n e d n a h a l a s a m r e p n a k i a s e l e y n e m k u t n u
g n a d n a p r e b a i s y a l a M h a t n ir e m e
p an lain dalam menlia i kesepakatan gencatan
h a t n ir e m e P . a t a j n e
s Malaysia menyebarkan selebaran ketra sdar iudara yang
h a r e y n e m a i s e n o d n I a r a t n e t r a g a i s ir e
b danmengibarkanbenderapuith.37
g n a y a i s y a l a M a r a t n e t n a k a d n it s a r e k g n a t n e n e m a i s e n o d n I h a t n ir e m e P
. a i s e n o d n I a r a t n e t n a k h a y o g n e m a b o c n e
m Dalam gencatan senjata tiu hanya
s u r a h a p n a t a l u m e s a y n t a p m e t i d a d a r e b a i s e n o d n I a r a t n e t a y a p u s n a k h a t n ir e p i d
6
3 RosihanAnwar ,op. ,ci,thlm .271. 7
d n a n e m h a l e
t a ierabaru kedua negarauntuk memula ikejrasama yang l ebih era t
. n a k g n u t n u g n e m g n a y k e p s a a u m e s m a l a
d 50
0
8 3
V I B A B
N A L U P M I S E K h
a l e t e
S melakukan pembahasan tentang “Kebjiakan Presiden Soekarno
i s i d t a p a d a k a m ” 3 6 9 1 n u h a T a i s y a l a M i s a r e d e F n a k u t n e b m e P p a d a h r e
T mpulkan
:t u k ir e b i a g a b e s
.
1 Keb jiakan Presiden Soekarno terhadap pembentukan Federas i Malaysia
p a g g n a g n e m a I . r e ti li m i s a t n o r f n o k n a g n e d n a k i s a t n e m e l p m ii d 3 6 9 1 n u h a t
n a k u t n e b m e
p Federas iMalaysia sebaga inegara boneka koloniail sIngg ir .s
a i s y a l a M i s a r e d e
F yang meilput iwilayah Kailmantan Utara disebutnya
n r a k e o S n e d i s e r P . a i s e n o d n I a r a g e n i s n e t s i s k e m a c n a g n e m n a k
a o
p a d a h r e t i s a t n o r f n o k n a k a ji b e k n a k r a u l e g n e
m Malaysia untuk membantu
. s ir g g n I n a w a l e m a r a t U n a t n a m il a K t a y k a
r Tentara Indonesiayang dibantu
a r a
p sukarelawan haru smenghadap itentara Inggir sdan Malaysia yang
.r e ti li m n a t a l a r e p m a l a d l u g g n u
.
2 Penyelesaian konfrontas imlitie rantara Indonesia dengan Malaysia dapa t
i d a g u j n a d a i s y a l a M i d k it il o p n a h a b u r e p a y n a d a h a l e t e s n a k u k a li d
a y n ri h k a r e B . a i s e n o d n
I kekuasaanPresidenSoekarnodan naiknyaSoeha tro
a b e
s ga i ketua kabine t Ampera sekailgus pengemban Supersema r dapa t
il i m i s a t n o r f n o k i ri h k a g n e
m te r yang dtianda i dengan penandatanganan
i a m a d n a ij n a jr e
9 3 r
e b m u
S Buku:
. 9 0 0 2 . n if ir A n a d a n a ir b e F o n it n a f
E GanyangMalaysia .Yogyakatra :BioPustaka .
9 0 0 2 . E . R , n o s l
E TheI deaofI ndonesia.J akatra :Seramb i lImuSemesta. e
b e i
G ls , Lambetr . 2005 . Pembantaian yang Dtiutup-tutup i Perisitwa Fata l a
K g n u B n a h u t a j e K r a ti k e s i
D rno.J akatra :grasindo. .
9 0 0 2 . k i c e K o ir a
H Pemikiran Mlitie r2 Sepanjang Masa Bangsa Indonesia. .r
o b O n a s a y a Y : a tr a k a J
. 1 9 9 1 . n i m k u M t a y a d i
H TN I Dalam Poilitk Lua r Negeri : Stud i Kasu s a
i s e n o d n I i s a t n o r f n o K n a i a s e l e y n e
P -Malaysia . Jakatra : Pustaka Sina r a
r a H p an.
. 9 8 9 1 . A , o t n a y r a h i W t a y i d r a
K Reaks iTerhadapPembentukanFederas i a
i s y a l a
M .Yogyakatra:I KIPSanataDharma.
.2011 .SejarahI ndonesiaDar iProklamas iSampa iPemliu 9
0 0
2 .Yogyakatra :Universtia sSanataDharma . h
i s o
R an Anwar . 2006 .Sukarno-tentara-PK I :Seg iTiga Kekuasaan sebelum 1
6 9 1 k it il o p a r a h a r
p -1965 .Yogyakatra:YayasanOborI ndonesia. .
8 0 0 2 . o m o t s a l u
S H -arihar iyang Panjang Transis iOrde Lama ke Orde Baru .
r a o m e M h a u b e
S Jaka tra :Kompa .s s
r e k c i
V ,Ad iran .2005 .Sejarah Indone isa Modern .Yogyakatra :Pustaka Insan .i
N
A
R
I
P
M
A
H A R A J E S N A R A J A L E P A T A M
U M L I N A T A N I M E P K O P M O L E
K -ILMUSOSIAL
n a k i d i d n e P n a u t a
S :SMA
s a l e
K I : I X is
n e t e p m o
K Int i : .
3 Memahami , menerapkan , menganailsi s dan mengevaluas i pengetahuan faktual , konseptual , prosedural , dan m eta kogniit f a
y a d u b , i n e s , i g o l o n k e t , n a u h a t e g n e p u m li g n a t n e t a y n u h a t n i g n i a s a r n a k r a s a d r e
b ,dan humanioradengan wawasan kemanusiaan ,
l a r u d e s o r p n a u h a t e g n e p n a k p a r e n e m a tr e s , n a i d a j e k n a d a n e m o n e f b a b e y n e p t i a k r e t n a b a d a r e p n a d , n a a r a g e n e k , n a a s g n a b e
k pada
a t a d n a d i s a m r o f n
i
t a p a d i d g n a y a t a d
t a u b m e m k u t n u
n a d i s k u rt s n o k e r
g n a t n e t n a s il u t
h u r a g n e
p Kebjiakan o n r a k e o S n e d i s e r P
p a d a h r e t
n a k u t n e b m e p
e d e
F ras iMalaysia p a d a h r e t 3 6 9 1 n u h a t
, k it il o p n a p u d i h e k
, l a i s o s ,i m o n o k e
n a d a y a d u b
a s g n a b n a k i d i d n e p
. a i s e n o d n I
: n a k is a k i n u m o g n e M
x Menyaijkanhasi l m a l a d i s k u rt s n o k e r
n a s il u t k u t n e b
g n a t n e
t pengaruh n e d i s e r P n a k a ji b e K
p a d a h r e t o n r a k e o S
n a k u t n e b m e p
M i s a r e d e
F alaysia . 3 6 9 1 n u h a t
, a tr a k a y g o
Y 30 Agustus2014 n a r a j a l e P a t a M u r u G
. x
N A R A J A L E B M E P N A A N A S K A L E P A N A C N E R
a l o k e S a m a
N h :SMA n
a r a j a l e P a t a
M :Sejarah a
l e
K s /Semester :XII /Gasal o
k o P i r e t a
M k : Pejruangan Mempetrahankan Integrtia sNegara Kesatuan a
i s e n o d n I k il b u p e R k
o k o P i r e t a M b u
S : Kebjiakan Presiden Soekarno terhadap pembentukan 3
6 9 1 n u h a t a i s y a l a M i s a r e d e F u
t k a
W :2x45Menti n
a il h a e K i s n e t e p m o
K : lImuPengetahuanSosial
.
A Kompetensi itI :n
.
3 Memahami , menerapkan , menganailsi s dan mengevaluas i pengetahuan a
t e m n a d , l a r u d e s o r p , l a u t p e s n o k , l a u t k a
f kogniitf berdasarkan rasai ngin a r o i n a m u h n a d , a y a d u b , i n e s , i g o l o n k e t , n a u h a t e g n e p u m li g n a t n e t a y n u h a t
n a b a d a r e p n a d , n a a r a g e n e k , n a a s g n a b e k , n a a i s u n a m e k n a s a w a w n a g n e d
n a u h a t e g n e p n a k p a r e n e m a tr e s , n a i d a j e k n a d a n e m o n e f b a b e y n e p t i a k r e t
g n a d i b a d a p l a r u d e s o r
p kaijan yang spesi ifk sesua i dengan baka tdan .
h a l a s a m n a k h a c e m e m k u t n u a y n t a n i m
.
B Kompetens iDasar
6 .
3 Mengevaluasis ecarak irit shubungankausaltia skebjiakanpoilitkdan 8
4 9 1 n u h a t a r a t n a n a k a t n o r e b m e
p -1965.
.
C IndikatorPencapaianKompetensi
1 . 6 .
3 Mensyukur iata ssegalakaruniayang t elah dibeirkan Tuhan yang Maha a
i s e n o d n I i d i g o l o n k e t n a g n a b m e k r e p g n a t n e t a s E 2 . 6 .
3 Menunjukan perliaku tanggung jawab, kejrasama, santun ,dan proak it f s
a g u t n a k a jr e g n e m m a l a
. 3 6 9 1 n u h a t a i s y a l a M n a g n e d a i s e n o d n I a r a t n a 4 . 6 .
3 Mengidenit ifkas ipengaruh kebjiakan Presiden Soekarno menganyang a s g n a b a y a d u b , l a i s o s , i m o n o k e , k it il o p n a p u d i h e k p a d a h r e t a i s y a l a M
. a i s e n o d n I 5 . 6 .
3 Menganailsi s penyelesaian konfrontas i mlitie r Indonesia dengan .
a i s y a l a M
.
D TujuanPembelajaran
.
1 Menunjukans ikaps yuku rdanmenjalankanajaranagama .
2 Menunjukan sikap betranggung jawab , kejrasama , santun , dan proakit f k
o p m o l e k a jr e k m a l a d .
3 Melalu ibacaan teks ,pesetra didik dapa tmenjelaskan prose stejradinya .
a i s y a l a M n a g n e d a i s e n o d n I a r a t n a r e ti li m k il f n o k .
4 Melalu ibacaan teks ,gambar ,peta ,dan diskus isiswa dapa tmenjelaskan n
a i a s e l e y n e
p konfrontas imlitie rantaraI ndonesiadenganMalaysia. .
5 Melalu ipembelajaranmengena ikebjiakanPresidenSoekarnomengganyang i
a li n n a k a k u m e g n e m t a p a d k i d i d a tr e s e p , a i s y a l a
M -nlia iyangdiperoleh dar i .i
n i n a r a j a l e b m e p
.
E Mater iAjar:
.
1 Keb jiakan Presiden Soekarno terhadap pembentukan Federas i Malaysia 3
6 9 1 n u h a t
.
F Metode/Mode/lStrateg iPembelajaran:
Metode :diskusi ,presentas idant ugas
.
G KegiatanPembelajaran n
a t a i g e
K Deskripsi Alokasi u t k a W .
1 Kegiatan n a u l u h a d n e P
.
a Gurumengucapkans alampembuka. .
b Gurumemeirksakehad rianpesetradidik. .
c Gurumenanyakankaba rpesetradidik. .
d Guru menanyakan mater ipelajaran sejarah yang diajarkan a
y n m u l e b e s n a u m e tr e p a d a p .
e Guru membeirkan wacana secara umum tentang Kebjiakan a i s y a l a M i s a r e d e F n a k u t n e b m e p p a d a h r e t o n r a k e o S n e d i s e r P
3 6 9 1 n u h a
t .
.f Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang dicapa ioleh n
a r a j a l e b m e p n a ti g e k i t u k i g n e m a m a l e s a w s i
s .
.
g Gurumembeirkanpre-tes tkepadapesetradidik. .
h Gurumembagis iswakedalam6kelompok
’ 5 1
.
2 KegiatanI nt i A. Mengama it
Guru membeirkan waktu kepada siswa untuk membaca s
k e
t danmenganailsa:
Faktor-fakto r yang mempengaruh i kebjiakan Presiden .
a i s y a l a M n a g n e d i s a t n o r f n o k r e b o n r a k e o S
Dampak konfrontas i mlitie r antara Indonesia dengan .
a i s y a l a M
.
B Menanya
k u t n u a w s i s a d a p e k n a t a p m e s e k n a k ir e b m e m u r u G
a d a y n a tr e
b n menyampaikan pendapa t dar i hasi l diskus i .
k o p m o l e k
.
C Menalar
i s a k if it n e d i g n e m t a p a d a w s i s , k o p m o l e k i s u k s i d l i s a h i r a D
r o t k a
f -fakto r yang menyebabkan tejradinya konfilk mlitie r .
a i s y a l a M n a g n e d a i s e n o d n I a r a t n a
i a li n n a k a k u m e g n e m t a p a d a w s i
S - inla iyang diperoleh o n r a k e o S n e d i s e r P n a k a ji b e K g n a t n e t k o p m o l e k i s u k s i d i r a d
3 6 9 1 n u h a t a i s y a l a M i s a r e d e F n a k u t n e b m e p p a d a h r e t
.
E Mengkomunikasikan
l i s a h n a k i s a k i n u m o k g n e m t a p a d i s u k s i d k o p m o l e k r a t n A
j a l e p i d h a l e t g n a y i r e t a m n a k l u p m i y n e m t a p a d k u t n u i s u k s i
d ar i
. a m a s r e b
.
3 Penutup a. Guru dan siswa melakukan re lfeks i dan menyimpulkan i
a li n a tr e s t a a f n a
m -n lia iyang diperoleh setelah mempelajar i .
n a k i s u k s i d i d h a l e t g n a y i r e t a m .
b Konfrimas imengena imater ipembelajaran tentang Kebjiakan o
n r a k e o S n e d i s e r
P terhadap pembentukan Federas iMalaysia .
3 6 9 1 n u h a t .
c Gurumembeirkant uga slanjutanberupaPR kepadas iswa. .
d Guru membertiahukan rencana pembelajaran yang akan g
n a t a d . .
e Gurumengucapkans alamkepadas iswa
’ 5 1
.
H MediadanSumberBelajar
.
1 Media :LCD ,OHP ,KatruSoal ,KatruNomorSoal ,PetadanGamba.r .
2 Sumbe rBelajar :
IWayanBad irka ,2006 .SejarahuntukSMAKela sX II.J akatra :E lrangga
. 1 1 0 2 , o t n a y r a h i W t a y i d r a
K SejarahI ndonesiadar iProklamas iSampa i 9
0 0 2 u li m e
P .Yogyakatra :Universtia sSanataDharma
.I PenliaianHasi lBelajar
.
1 Teknik: Te sdanNont es .
2 Bentuk: .
a T es :Essay ,danpiilhanganda t(elrampri) .
.
c InstrumenPenliaian
.
1 Test e truils :piilhangandadanessay(t elrampri) .
2 Nont es : .
a Lemba rpengamatankejrakelompok(t elrampri) .
b Lemba rpengamatanpresentasi(t elrampri) .
c Lemba rpengamatans iswa(t e lrampri)
, a tr a k a y g o
Y 30 Agustus2014 n a r a j a l e P a t a M u r u G
. x
.
A Soa lpiilhanGanda .
1 Hubungan Indonesia dengan Malaysia dar idulu memang itdaklah harmoni s g n a y n a l a o s r e p m a c a m i a g a b r e B . k it il o p i s a u t k u lf i m a l a g n e m u l a l e s n a d
g n a y i n i t u k ir e B . a i s y a l a M n a g n e d a i s e n o d n I a r a t n a n a g n u b u h i h u r a g n e p m e m
e l o i p a d a h i d g n a y n a l a o s r e p k u s a m r e t n a k u
b h Indonesia dengan Malaysia ..
. h a l a d a
.
a Pemeirntah Indonesia mencu irga i keterilbatan Malaysia dalam 8 5 9 1 n u h a t a i s e n o d n I i d i d a jr e t g n a y a t s e m r e P n a d I R R P n a k a t n o r e b m e p .
b Presiden Soekarno sanga tkecewa terhadap perdana menter iMalaysia h
a k g n a l li b m a g n e m g n a
y abstain dalam pemungutan suarat entang nasib a
y a J n a ir I .
c Adanyaperbedaan pendapa tantaraI ndonesiadenganMalaysiamengena i l
a n o i g e r n a n a m a e k h a l a s a m .
d Hubungan kejrasama dalam perdagangan Internasiona lantara Indonesia h
i s a m i n i t a a s a g g n i h a i s y a l a M n a g n e
d harmonis .
e Seirngt ejrad iperebutan wliayahantaraI ndonesiadengan Malaysiayang .
a g g n a t e t a r a g e n i d a j n e m .
2 Untuk meredakanketeganganyangt ejrad iantaraI ndonesiadengan Malaysia k u t n u n a g n i d n u r e p n a k a d a g n e m k u t n u f it a i s i n i i k il i m e m g n a p e J a r a g e n
a k u t a y n e
m n kedua negara ini .Perundingan yang d liakukan d iTokyo in i g n a y a i s e n o d n I i r a d l i k a W . a li n a M i d n a u m e tr e p n a g n e d i t u j n a l k a d n it i d
.. . h a l a d a a li n a M i d n a u m e tr e p i ri d a h g n e m
.
a TunAbdu lRazak d .I r .Soekarno .
b Immanue lPelaez e. Suband iro .
c Soehatro .
3 Konverens iTingka tTingg iyang dihad ri ikeitga negara Indonesia ,Fiilpina , a y n a r a t n a i d , a i s y a l a M n a h a c e m e p i g a b i s u l o s n a k li s a h g n e m i n i a i s y a l a M n a d
.. . il a u c e k h a l a d a
.
.
b Federas iMalaysia itdak akan dibentuk sebelum hak penentuan nasib n
a k a n a s k a li d a r a t U n a t n a m il a K t a y k a r ir a d i ri d n e s .
c Seke tra irsJ endera lPBByangmenyelenggarakanr eferandum .
d Penduduk Sabah atau Serawak yang berada d ilua rKailmantan Utara a
y n i s a ri p s a n a k r u l a y n e m k u t n u a r a u s k a h i r e b i d s u r a h .
e PBB akan mengi irmkan itm peke jranya untuk melangsungkan m
u d n a r e f e r .
4 Perwak lian dar i Malaysia yang iku t menghadri i perundingan untuk a i s e n o d n I u ti a y a r a g e n a u d e k a r a t a n a n a t a b a h a s r e p n a g n u b u h n a k u t a y n e m
.. . h a l a d a a li n a M i d a i s y a l a M n a g n e d
.
a Immanue lPelaez d. TunAbdu lRazak .
b Ir .Soekarno e. Suband iro .
c TengkuAbdu lRahman .
5 Presiden Soekarno pada tangga l3 Me i1963 mencanangkan Dwikora (Dw i ..
. h a l a d a a r o k i w D i r a d i s i u t a s h a l a s ,) t a y k a R o d n a m o K
.
a Mengadakan pejranijan kejrasama dalam bidang ekonom i antara e
n o d n
I siadenganMalaysia .
b Memperheba tketahanan revolus iIndonesia dan membantu pejruangan i a n u r B n a d , k a w a r e S , h a b a S , a r u p a g n i S , a i s y a l a M t a y k a r r e n o i s u l o v e r .
c MembantuMalaysiadalambidangpoilitkdanekonomi .
d MempetrahankanwliayahI ndonesiayangberbatasandenganMalaysia .
e Memperketa tkeamanan wliayah Indonesia yang berbatasan langsung a
i s y a l a M n a g n e d .
6 Untuk memperkua t kedudukan tentara Indonesia d i Kailmantan Timu r i d g n a y k a y a D r e d i a R n o y l a t a B u t a s k u t n e b m e m a g u j a i s e n o d n I a r a g e n
.. . h e l o n i p m i p
.
a TengkuAbdu lRahman d. MayjendHairoKecik .
b OttoAbdurlahman e. TeukuHasan .
g n a y r o t k a f n u p a d A . a r a g e n a u d e k i g a b n a i a m a d r e p p a d a h r e t h u r a g n e p r e b
a t n o r f n o k n a i a s e l e y n e p i h u r a g n e p m e
m s iantarakeduanegaraadalah. .. .
a Masing-masingnegaramemiilk ikelemahanyangdimanadar ikelemahan a
r a g e n r a t n a n a g n u t n a g r e t e k p a d a h r e t i h u r a g n e p r e b t u b e s r e t .
b Malaysia memiilk i banyak Sumbe r Daya Manusia yang berkualtia s M
D S n a k h u t u b m e m a a i s e n o d n I a n a m i
d dar iMalaysia .
c Masing-masing negara itdak mau sailng bekejrasamabaik dalam bidang k
it il o p g n a d i b m a l a d n u p u a m i m o n o k e .
d Indonesia kaya akan Sumbe rDaya Alamnya dan negaraMalaysiape lru a
i s e n o d n I ir a d A D S r o p m i g n e m k a y n a b .
e Daerah-daerahperbatasanI ndonesiadenganMalaysiai ngindikuasa ioleh a
i s y a l a M .
8 Tokoh dar iMalaysia yang berperan penitng dalam penyelesaian konfrontas i .
.. i l a u c e k n i a l a r a t n a a i s e n o d n I n a g n e d
.
a TanSr iMuhamadGhazail d. TunAbdu lRazak .
b MayjendHairoKecik e. MuhamadSulong .
c Shafei .
9 Konverens i Bangkok antara delegas i Indonesia dengan Malaysia i r a d l i s a h n a k a p u r e m n a k u b g n a y i n i t u k ir e B . n a t a k a p e s e k n a k i s a h g n e m
.. . h a l a d a k o k g n a B i s n e r e v n o k
.
a Pemeirntah Indonesia dan Malaysia menyetuju ipemuilhan hubungan k
it a m o l p i d .
b Rakya tSabah diber ikesempatan untuk menegaskan kembal ikeputusan i s a r e d e F m a l a d a k e r e m n a k u d u d e k i a n e g n e m l i b m a a k e r e m g n a y
a i s y a l a M .
c Tindakanpermusuhanantarakeduabelahpihakakandihenitkan .
d Hubungan perdamaian antara Indonesia dengan Malaysia itdak bejralan e
k n a g n e d i a u s e
s sepakatan .
. 0
1 Sejak dicanangkan Dwikora ,Angkatan Udara Repubilk Indonesia (AURI ) n a t n a m il a K , u a i R , a r e t a m u S h a y a li w i d a r a d u i s a r e p o n a k u k a l e m f it k a i a l u m
y a l a M g n u j n a n e m e S n a d r u m i T n a t n a m il a K , t a r a
B a .Pelaksanaan operas i ..
. k u t n u n a u j u tr e b i n i I R U A h e l o a r a d u
.
a MengajakMalaysiauntukmenjailnperdamaiandenganI ndonesia .
b Melakukan pengintaian dan pemortetan udara d iMalaysia Bara tdan a
w a J t u a l a tr e s r u m i T .
c Mengawas i daerah-daerah miilk Indonesia yang berbatasan langsung a
i s y a l a M n a g n e d .
d MenjagakeamananuntukwliayahI ndonesiada irs eranganMalaysia .
e Melakukan negosias i antara Indonesia dengan Malaysia yang a
r a g e n a u d e k i m o n o k e a m a s a jr e k n a g n e d n a g n u b u h r e b
.
B Soa lEssay
.
1 Sebutkan faktor yang mempengaruh i tejradinya konfilk mlitie r antara a
i s y a l a M n a g n e d a i s e n o d n
I ?
.
2 Jelaskan pengaruh kebjiakan Presiden Soekarno bag i kehidupan rakya t l
o p g n a d i b m a l a d a i s e n o d n
I i ? itk .
3 Bagaimana penyelesaian konfrontasi mlitie r antara Indonesia dengan ?
a i s y a l a M .
4 Jelaskan nliai-n liai apa saja yang dapa t diambi l dar i pembelajaran ?
a i s y a l a M n a g n e d a i s e n o d n I a r a t n a i s a t n o r f n o k
n a b a w a J i c n u K
D .
1 6 .D E
.
2 7 .A A
.
3 8 .B D
.
4 9 .D B
.
B B P h e l o n a k u k a li
d yang itdaknertaldanpelecehant erhadapl ambangnegara .
n a m h a R l u d b A u k g n e T h e l o k a s u r i d g n a y a i s e n o d n I .
2 Rakya tIndonesia mendukung konfrontas iterhadap Malaysia yang terkena l .
a i s y a l a M g n a y n a g h a li t s i n a g n e d .
3 Konfrontas imlitie rantara Indonesia dengan Malaysia dapa tdiselesaikan .i
a m a d a r a c n a g n e d .
4 N -liai nlia iyangdiperolehdar ipembelajarant ersebu tadalah: Nasionailsme
Pantangmenyerah Kejrakeras
s e t n o N n a t a m a g n e p r a b m e L
.
a LembarObservasis ikap
P A K I S N A T A M A G N E P R A B M E L
a t a
M Pelajaran :Sejarah r
P / s a l e
K ogram :XIII/PS i
s n e t e p m o
K :KD3.6.1dan3.6.2 o
N Nama
Siswa Sikapr elegius Observasis Kikeartpamplians osial Jusmkolrah N liai Syukur Taa t
n a k n a l a j n e m
a m a g a
n u t n a
s Tanggung b a w a
j Ksaemjraa Proaktfi
1 2 3 4 5 6 7 8
r o k s n a i s i g n e p n a g n a r e t e K
i g g n it t a g n a S ) 4
= i a li
N ∑sko rperolehan ×100 ) 0 2 ( l a m i s k a m r o k S
: i a li N n a g n a r e t e K
0 8 =
A - 01 0 :baiks ekail 0
7 =
B - 97 :baik 0
6 =
C - 96 :cukup 0
6 =
D :kurang
.
b PenliaianPresentasi
n a r a j a l e P a t a
M :Sejarah m
a r g o r P / s a l e
K : I SXI I/ P i
s n e t e p m o
K :KD .3 .6
s e r p n a i a li n e
P entas ihasi ldiskus ikelompok k
e p s
A 1 2 3 4
Pengorganisa n
a i s
a s i b k a d it a tr e s e P
i m a h a m e m
a n e r a k i s a t n e s e r p
k a d it i s a m r o f n i
a r a c e s n a k i a p m a s i d
t u t n u r
i m a l a g n e m a tr e s r e P
i m a h a m e m n a ti l u s e k
a n e r a k i s a t n e s e r p
e d i n a i a p m a y n e p
t a p m o l e m k o p m o l e k
i s a m r o f n I
p m a s i
d aikan n a t u r u n a g n d
g n a y s i g o l
i t u k ii d t a p a d
a tr e s e p h e l o
i s a m r o f n I
n a k i a p m a s i d
n a g n e d
s i g o l n a t u r u
k ir a n e m n a d
a g g n i h e s
h a d u m t a g n a s
i m a h a p i d
a tr e s e p h e l o Pengetahuan Siswa itdak
i m a h a m e m
k a d it n a d i s a m r o f n i
b a w a j n e m t a p a d
g n a t n e t n a a y n a tr e p
g n a y l a h
n a k i s a t n e s e r p i d
k a d it a w s i S
i s a m r o f n i i a s a u g n e m
u p m a m a y n a h n a d
b a w a j n e m
n a a y n a tr e p
a n a h r e d e s
a w s i S
b a w a j n e m
n a g n e d
h a d u m
n a a y n a tr e p
k a d it i p t a t e t
u p m a m
s a l u g n e m
a w s i S
n a k u j n u n e m
n a u h a t e g n e p
m a l a d n e m
u p m a m n a d
b a w a j n e m
n a a y n a tr e p
: r o k s n a g n a r e t e K
g n i s a
M -masingkolomdiis idengankrtieira: 4 =s anga titnggi
i g g n i T = 3
i g g n it p u k u C = 2
g n a r u k = 1
= i a li
N ∑sko rperolehan ×100 ) 0 2 ( l a m i s k a m r o k S
: i a li N n a g n a r e t e K
0 8 =
A - 01 0 :baiks ekail 0
7 =
B - 97 :baik 0
6 =
C - 96 :cukup 0
6 =
D :kurang
.
c PenliaianLaporanpeneilitan
n a r a j a l e P a t a
M :Sejarah m
a r g o r P / s a l e
K :XIII/PS k
o k o p i r e t a
M : Kebjiakan Presiden Soekarno terhadap pembentukan 3
6 9 1 n u h a t a i s y a l a M i s a r e d e F i
s n e t e p m o
K :3.6.3 ,3.6.4dan3.6.5
n a it il e n e p n a r o p a l k o p m o l e k s a g u T n a i a li n e P k
e p s
A Krtierias kor
4 3 2 1
n a p a i s r e
P Jikamemua t , n a s a l a , k i p o t, n a u j u t
t a p m e t
r a tf a d , n a it il e n e p
n a a y n a tr e
p dengan p
a k g n e l
t a u m e m a k i J
, n a s a l a , k i p o t, n a u j u t
t a p m e t
r a tf a d , n a it il e n e p
g n a r u k n a a y n a tr e p
% 0 5 h i b e l( p a k g n e l
) % 0 0 1 i r a d g n a r u k
t a u m e m a k i J
, n a s a l a , k i p o t, n a u j u t
t a p m e t
r a tf a d , n a it il e n e p
k a d it n a a y n a tr e p
g n a r u k ( . p a k g n e l
) % 0 0 1 i r a d
k a d it a k i J
t a u m e m
t, n a u j u
t opik p m e t, n a s a l a ,
t a
d , n a it il e n e p
r a tf a
n a d t a r u s r e t
k a d it
n a k u k a li d
p a d a h r e t
g n a y a t a d
t a ri s r e t n
a s il u n e P
n a r o p a l
a k it a m e t s i s a k i J
,r a n e b n a s il u n e p
e
m mua t simpulan , a s a h a b n
a d
.f it a k i n u m o k
a k it a m e t s i s a k i J
,r a n e b n a s il u n e p
, n a l u p m i s t a u m e m
b n
u m a
n ahasa fi t a k i n u m o k g n a r u k
n a s il u n e p a
k i J
,s it a m e t s i
s tap i g n a r u k a s a h a b
,f it a k i n u m o
k dan t a u m e m k
a d it
n a l u p m i s
a k i J
n a s il u n e p
g n a r u k
,s it a m e ti s
h a b a sa
g n a r u k
o
k munikatfi k a d it ,
t a u m e m
n a l u p m i s
: r o k s n a g n a r e t e K
g n i s a
M -masingkolomdiis idengankrtieira: 4 =s anga titnggi
3 =Tinggi 2 =Cukup itnggi 1 =kurang
= i a li
N ∑sko rperolehan ×100 ) 0 2 ( l a m i s k a m r o k S
: i a li N n a g n a r e t e K
0 8 =
A - 01 0 :baiks ekail 0
7 =
B - 97 :baik 0
6 =
C - 96 :cukup 0
6 =
