RPP IPS Kelas 7 Kurikulum 2013 Revisi 2016 Semester 1 dan 2 RPP IPS VII.1 4
Teks penuh
Dokumen terkait
Setelah membaca teks, siswa mampu menuliskan gagasan pokok dan gagasan pendukung dari setiap paragraf teks yang dibaca dengan terstruktur.. Setelah membaca teks, siswa
4.1 Menyajikan hasil pengamatan tentang hasil-hasil kebudayaan dan fikiran masyarakat Indonesia pada masa praaksara, masa hindu buddha dan masa Islam dalam aspek geografis,
b. Siswa mengamati Ruang kelas, Halaman Sekolah dan Kantin terdekat untuk menghubungkan benda dan tumbuhan yang termasuk ke dalam sektor agraris, sektor industri dan sektor
1.Bagaimana keragaman rumah adat, pakaian adat, dan senjata daerah dapat memperkaya Budaya bangsa. 2.Bagaimana keragaman lagu, tarian, dan pertunjukan kesenian dapat
Peserta didik mengajukan pertanyaan tentang beberapa hal pada masalah 7.9 yang belum dipahami, maupun hasil pengamatan terhadap buku tabungan..
Membaca dan mencermati teks informasi yang disajikan di Buku Siswa, dari teks tersebut siswa mencari informasi tentang keragaman suku dan budaya yang dimiliki oleh
Dengan menyimak penjelasan guru dan membaca teks, siswa mampu mengidentifikasi berbagai penyakit yang berhubungan dengan organ pernapasan pada manusia4. Dengan membaca teks dalam
Jika siswa sudah bisa menentukan isi suatu teks, maka guru dapat mem-berikan penugasan membaca buku lain yang sesuai dengan tema atau materi?. Jika siswa
