• Tidak ada hasil yang ditemukan

02. PPT. SENI MUSIK SD KK-H

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "02. PPT. SENI MUSIK SD KK-H"

Copied!
24
0
0

Teks penuh

(1)

H

(2)
(3)

Tujuan

(4)

Indikator Pencapaian kompetensi

Setelah menyelesaikan kegiatan pembelajaran 3 ini, Saudara diharapkan mampu mengenal tangga nada diatonis yang ditandai dengan kecakapan dalam:

1.mengenal dan memahami arti dan fungsi tangganada dalam musik dengan

memperhatikan aspek kemandirian, kedisiplinan, dan terbuka terhadap kritik dan saran.

2.mampu mengidentifikasi tangganada melalui part lagu dengan memperhatikan aspek kemandirian, kedisiplinan, dan terbuka terhadap kritik dan saran.

3.memiliki kompetensi membaca notasi angka dalam tangganada yang berbedabeda dengan memperhatikan aspek kemandirian, kedisiplinan, dan terbuka terhadap kritik dan saran.

4.memiliki kompetensi membaca notasi balok dalam tangganada yang berbeda-beda dengan memperhatikan aspek kemandirian, kedisiplinan, dan terbuka terhadap kritik dan saran.

(5)

Materi

Lagu Tangga Nada

Mayor

(6)
(7)

Tangga nada Natural

Susunan nada-nada masih utuh

Tangga nada yang masih murni

Nada-nada masih asli

Belum ada penambahan

kromatisnya (

kres/mol

)

(8)
(9)
(10)
(11)

lagu mayor

Nada dasar “ do “

(12)

contoh lagu

Pada sudut kiri atas

terdapat kode yang

bertuliskan C = do ,

berarti lagu tersebut

dinyanyikan dengan

nada dasar “

do “.

berarti

menggunakan

(13)
(14)
(15)
(16)
(17)
(18)

Aktivitas...

Di bawah ini adalah serangkaian kegiatan belajar yang

dapat Anda lakukan untuk memantapkan pengetahuan,

keterampilan, serta aspek pendidikan karakter yang

terkait dengan uraian materi pada kegiatan

pembelajaran ini.

Pada tahap pertama, Anda dapat membaca uraian

materi dengan teknik

skimming

atau membaca teks

secara cepat dan menyeluruh untuk memperoleh

gambaran umum materi tangga nada diatonis.

Berikutnya Anda dianjurkan untuk membaca kembali

materi secara berurutan. Hal ini perlu dilakukan untuk

menghindari keterlewatan materi dalam bahasan

(19)

Fokuslah pada materi atupun sub materi yang

ingin dipelajari. Baca baik-baik informasinya dan

cobalah untuk dipahami secara mandiri sesuai

dengan bahasan materinya.

Latihkan secara personal atau berkelompok

(20)
(21)

Latihan

1. Kumpulkan data yang berkaitan

dengan tangga nada diatonis yang

meliputi :

Tangganada minor asli

(22)
(23)
(24)

Referensi

Dokumen terkait

Ritme atau ketukan lagu adalah langkah-langkah yang teratur dan berulang-ulang dengan hitungan yang

Setelah mempelajari materi ini, Saudara dapat menganalisis perbedaan karakter dan jenis-jenis kecerdasan peserta didik sesuai dengan teori-teori pendidikan untuk menentukan

• Tanda birama biasa disebut dengan Time signature, adalah tanda untuk menentukan jumlah hitungan dan nilai setiap.. hitungan pada

Setelah mempelajari materi pada kegiatan pembelajaran ini Saudara dapat membuat produk kerajinan benda pakai berupa kalung dan tempat pensil sesuai langkah-langkah

dihasilkan bukanlah nada tetap, alat musik ritmis mempunyai fungsi sebagai alat musik pengiring dan juga digunakan untuk mengatur  tempo lagu. Alat musik ritmis adalah alat musik

Setelah mempelajari modul ini Saudara diharapkan mampu menerapkan sikap apresiatif terhadap simbol dalam karya seni rupa dua dimensi, serta cara.. membuat karya seni rupa

Peserta diklat mampu mengidentifikasi nada dasar lagu dalam tangganada yang

Mampu menjelaskan definisi motif, semi frase, frase lagu dan lain-lain dengan memperhatikan aspek kemandirian, kedisiplinan, kerjasama dan terbuka terhadap kritik dan saran..