• Tidak ada hasil yang ditemukan

S KOM 0800608 Chapter5

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S KOM 0800608 Chapter5"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

132

Nabil Amer Thabit, 2014

Rancang Bangun Aplikasi Tes Buta Warna Berbasis Web Interaktif Menggunakan Metode Pseudoisochromatic Plates Dan Arrangement Tests

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

BAB V

KESIMPULAN DAN SARAN

5.1 Kesimpulan

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan Rancang Bangun Aplikasi

Tes Buta Warna Berbasis Web Interaktif Menggunakan Metode

Pseudoisochromatic Plates dan Arrangement Test yang telah dilakukan dapat

disimpulkan bahwa:

1. Penelitian ini telah berhasil merancang aplikasi sistem tes buta warna

sesuai dengan karakteristik metode Pseudoisochromatic Plates dan

Arrangement Test, kemudian semua jenis buta warna dapat dideteksi

hingga melihat progresivitas penyakit.

2. Metode Pseudoisochromatic Plates yang digunakan untuk

mendapatkan hasil tes buta warna dapat memberikan nilai akhir yang

pasti. Oleh karena itu penggunaan metode Pseudoisochromatic Plates

lebih ditujukan untuk mengetahui buta warna yang didapatkan dari

lahir dan turunan. Sedangkan metode Arrangement Test yang

digunakan untuk mendapatkan hasil tes buta warna dapat memberikan

nilai yang berbeda-beda. Oleh karena itu Arrangement Test lebih

digunakan untuk mendeteksi buta warna bukan bawaan lahir ataupun

turunan.

3. Metode Pseudoisochromatic Plates dan Arrangement Test dapat

dikomputerisasi untuk mendiagnosis penyakit buta warna. Hasil

pengujian menunjukkan tingkat akurasi dari perpaduan tersebut

sebesar 94% dengan jumlah data uji sebanyak 39 sample.

4. Penderita buta warna protanopia tidak dapat melihat 80,5% warna,

deuteranopia tidak dapat melihat 74,7% warna sedangkan tritanopia

tidak dapat melihat 67,9% warna dari sebaran warna pada metode

(2)

Nabil Amer Thabit, 2014

Rancang Bangun Aplikasi Tes Buta Warna Berbasis Web Interaktif Menggunakan Metode Pseudoisochromatic Plates Dan Arrangement Tests

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

133

5.2. Saran

Beberapa saran yang bisa penulis sampaikan berkaitan dengan penelitian

yang telah dilakukan diantaranya:

1. Aplikasi ini dapat membantu para dokter ataupun ahli yang melakukan

tes buta warna, apalagi apabila dikembangkan lebih lanjut dengan

penggunaan jaringan LAN sehingga tes buta warna dapat dilakukan

secara massal hanya dengan satu pengawas atau satu dokter saja.

2. Tes buta warna yang dikembangan hanya berbasis web untuk desktop

saja, belum dapat dilakukan dengan menggunaan alat yang lebih

sederhana, akan lebih praktis lagi apabila alat tes yang digunakan lebih

sederhana, misalkan tes dengan menggunakan tablet komputer.

3. Untuk pengembangan selanjutnya, aplikasi ini dapat diakses untuk

umum dan dapat dijadikan sebagai sarana untuk latihan tes buta warna

Referensi

Dokumen terkait

Rancang Bangun Multimedia Pembelajaran Interaktif Berbasis Model Advance Organizer Untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Pada Pembelajaran Pemrograman D asar D i Smk..

Rancang Bangun Multimedia Pembelajaran Interaktif Game Labirin Berbasis Model Problem Based Learning Pada Mata Pelajaran Jaringan Komputer. Universitas Pendidikan Indonesia |

RANCANG BANGUN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS EDUCATIONAL GAME DENGAN MODEL LC 7E UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN EKSTRAPOLASI PADA PELAJARAN ADMINISTRASI SERVER.. Universitas

RANCANG BANGUN MULTIMEDIA INTERAKTIF CONSTRUCTION AND SIMULATION DENGAN METODE DISCOVERY PADA MATA PELAJARAN KONSTRUKSI BAJA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA SMK..

RANCANG BANGUN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF GAME BERBASIS STRATEGI TANDUR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN JARINGAN DASAR DI SMK.. Universitas

Berdasarkan hasil penelitian rancang bangun multimedia interaktif berbasis Quantum Teaching and Learning untuk meningkatkan kemampuan berpikir komputasi siswa pada

RANCANG BANGUN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS QUIZ GAME DENGAN METODE QUANTUM LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEPTUAL PADA MATERI JARINGAN DASAR di SMK..

RANCANG BANGUN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF GAMES BERBASIS MODEL MEANINGFUL INSTRUCTIONAL DESIGN (MID) PADA MATA PELAJARAN JARINGAN DASAR DI SMK Universitas Pendidikan