• Tidak ada hasil yang ditemukan

Maagang Pagbubuntis [Pananaliksik]

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Maagang Pagbubuntis [Pananaliksik]"

Copied!
29
0
0

Teks penuh

(1)cc. DAHON NG PAGPAPATIBAY c „       

(2)                         

(3)          !"  #$%&%$%&&    

(4)      „'. ()  c         

(5)             *********************c p„     + p ,.   c. „'. )  +p  

(6)    , . c.

(7) cc. PASASALAMAT . -                .      (                    '        . c c. c c c.

(8) cc. TALAAN NG NILALAMAN  ///0// . 1/„/-//&/-p20)/--3/0p/--3 /c -)3(21#3- „c 0/#2---p/p//)/0 c 1/./0/p/./--p/p//)/0 (c/10/4-p0/#3- 5c (5-#3--pp/5)-303.#/

(9) c p/53)#/-p/#1/2p-/#/-//-/-/011 pc/)/(p . 1/„/-//$p/1/2p-/#-//p//)/0305)/2)/ . 1/„/-//6(5-#3//)//--p/-/-/011 /c (5-#3-p/-/-/011 „c p/)53-(5- c -)25-3-p//-/-/011 (c)5--p(/3 . 1/„/-//7/p//1/-p)520/-p-5)„#2 . 1/„/-//80/p313-102#3-/)5135-(/#3- . „„03p)/#/ c.

(10) cc.  .       c. ÿ     ANG SULIRANIN AT KALIGIRAN NITO c.

(11) cc. /-)3(21#3-          9         .    9 /  :  ;      1                         <<=%%  $%%>:: /  <<8>%%%     /  &$%%>  +-3,/       +35-$%%>,/  .                        . „0/#2---p/p//)/0 /         .   /                              9    5   &c -.    $c  .  6c            7c 5   8c ;      .

(12) cc. 1/./0/p/./--p/p//)/0  c c   c                  9                         9                     9         c . c/      .             9     c c   c/      .                           9          . (/10/4/0/#3- /                                               9   /    93:  &>$7 9        .

(13) cc. 5(5-#3--pp/5)-303.#/ 3c  : 9   3c (+ ?      ,                 3c 4.3+9     " ,     +2-,      3c           3c  :9 9  3c 3                                +     , 3c

(14)     :: : +

(15) ),                        .

(16) p/53)#/-p/#1/2p-/#/-//-/-/011 V  c

(17)  c ´c /                     /„ c. V  c. c. ´c /         .   9           9   .            c.

(18) cc. V  c c ´c /                                     p/)/(p. c  c.

(19) cc. c c c. c c c c c c c. ÿ     MGA KAUGNAY NA PAG-AARAL O LITERATURA.

(20) cc. î.  c         .     +  9    &6&@,     /  9 9     9                 /A    :+  ,  5  2 &$                     /A     :  9   1                :       9 &76 9&%%%    / :  $@ 9&%%%   1  „                $% 6%                             &8&@                     : :   :    (       . .                   B    B    .      9      .

(21) cc.                                   :             9         .     1  35(    5  2 -9C      ' 1    ½    c1   ::.                                          :  : - &@@<           &<     $%&%/  +,     /            $%%> 7&>9&%%%  /$%&%                 :  DD          9    9  9   :  : .         .      :  9  :      -99      9  9           )            .

(22) cc.                 5  2   $%%$  A- 

(23)   .  9     9                +&<E&8&@   9      A  &%>EA      &8 77,.   <%E :     F         :                          $6E  9   . &@@=disisyete"         9  ?       :   >%E  &@@>Parada         :              1   21.                                       4     :                                                        G:  +(  A     G::  : A,           9     9             9  .

(24) cc.   /      . :  : A         :       ?      9    c c c c   c      : :   : :          „        H        :                                     .                               ccc  cc.  c   c c cc/.     &$&@ 9.            /      ave the Children&6    ;        $% (   9  9        :.

(25) cc. î            $%%@ 6=                &@     4  „       .                     9 :     ( 9           -          -              /   .             /     9                              . 

(26) 

(27)                            ? :   .      „  9 ;       ? : . 1                  (              ?.     (   .

(28) cc.                    ? (               ?/          :    ::.   1       :  :   : A     ?  : :   .       (  9           ; .                : :  9::.   :  -                    /  4  . 3  "      &8 &@  :      $% $7 / :      / .               p  9 9             .

(29) cc. u           /       /                            A     /               :  :. :      . „                /          1       A  A    :    1    A    9 .  :          :    . :  9  :       IA  : :     :   :           9      9 G     9 :  2           9 :      . :  9  9  :    <%  : 9 A  9             <%       9   2    A &%  :   :   .     : 9:    9 9  .

(30) cc. :   5  2    &%                :             : 9           :                        4        : :            99                  . 9A  A       A      :   A A   p                          9   9  :   A    9    9  G :    ::   : 9  9 :  :   :           9                         :   : . :    :   :  .       :   :4  9  ::     .             .  .          .        .       .    .

(31) cc. #       : :    :A    :   :  :  :# 9 9  . :           .   .      /       9                 .      /      9           „                    /          .   „      &6      : :   9D     $$        9  J &             :          G   9   :           ?   /          .   9 9     .

(32) cc.          9       : :      : :  9       :  9    :   .    A  /                              /  9       9    ?      9          9     ? $          :     .         A   : /           9       A  :          9  A   ?? :      /                .  9      6        -                     9 9                        .        1      .

(33) cc.     9.   7          9   .   <%   8%$                  /       A   9                         ?3                     ::    .        :       .     1                              :   : 1       9              9   .          r Rebecca B. ingson humahawak klinika sa Makati Medical Center at sa Asian Hospital at Medical Center.iya ay isang tagataguyod ng impormasyon sa mga isyu na may kaugnayan sa female reproductive organ at iba pang mga kababaihan's health isyu.E-mail [email protected] o tumawag sa 8927879 o 7719204).  c c c c.

(34) cc. . c c c c c c c. ÿ     DISENYO AT PARAAN NG PANANALIKSIK.

(35) cc. /(5-#3-p/-/-/011 /               -                   9   c „p/)53-(5-                0  c                       „3#

(36) )5-(-             .     ccccccccccccccccccccccccccc -)25-3-p//-/-/011 /                                   ()5--pp/(/3 /                  -                                       -      9           9              . c.                /                         9       ' c.

(37) cc. . c c c c c c c. ÿ     PAGPAPAKITA NG RESULTA NG INTERBYU.

(38) cc. K' K3:  &%$%&% 5  K$%     &c /        9   J  ´c     @   9          .      9      9       9 9                      $c /         J  ´c -          6c               J/      J  ´c 3           9              .   9           -                 9               9  /  &     9    7c              J  ´c                      .

(39) cc. 8c .              J ´c -    99  $%         9                          =c /        9  J  ´c  J4                       99                              9      >c       9     ´c 2  9      9     /            <c /        J  ´c /       L%>                       ; .

(40) cc . c c c c c c c c. ÿ     LAGOM, KONKLUSYON AT REKOMENDASYON  c.

(41) cc. /0/p3 ccccccccc/  $%%$  A- 

(42)     9      9               +&<E &8&@   9     A   &%>EA      &877,.   <%E  :     F         :                         $6E   9    &@@=disisyete "        9  ?.       :  >%E   &@@>Parada         :            :  „13-102#3-                .  9    :               G      .        1        9     )5135-(/#3-       9                           ; 9                     9     .

(43) cc. BIBLIOGRAPIYA 9999     KMM999 :  : M :M&>7@6&@7M    KMM9    M9  M* : KMM       M  M       KMM999  : : MM      57-:$ KMM:  : M0   M/&8@ M55-M   : M7 KMM  9 "  I  M  M  MA 9M$%%<%=$% &76<><M :       c.

(44) cc. PATUNGKOL SA AWTOR m.c  ntact mnformation K/ ) p:   K&7&

(45)  9 

(46)  A &!"     M - K@6$&>87M%@$>>8@&&>8 5 / . K  *A &7N :   c  (  5  K&= 1K/ %8&@@7 0 1K!"     0 K

(47)     1  K0  /K?  5:  K   p "  c 5 : „:    K 3c 5 K

(48)        !"   3c    K

(49)        !"   c.

(50)

Referensi

Dokumen terkait

Ang aming pananaliksik ay pinamagatan naming na ³PANINIWALA AT GAWI NG MGA MAG-AARAL SA ASIGNATURANG na ³PANINIWALA AT GAWI NG MGA MAG-AARAL SA

Layunin ng tesis na ito na alamin ang mga dahilan sa pagkaadik ng mga mag- aaral sa cellphone upang mabigyan ito ng kaukulang solusyon o hakbangin ng kanilang mga magulang na

Sa tatlong pangunahing dahilan ng paninigarilyo ng kabataan, apatnapung bahagdan ang nagsasabing pamilya ang nakakapagdulot ng masamang impluwensiya sa kanilang mga

Bilang pagtupad sa mga pangangailangan ng asignaturang Filipino, Pagbasa at Pagsulat Tungo sa Pananaliksik, ang pamanahong- papel na ito na pinamagatang Kaugnayan ng

Ayon sa naturang graf, dalawampu’t limang porsyento (25%) ng mga respondante ang nagsasabing pinaka mabisa pa ring paraan ng panliligaw ang pagbibigay ng bulaklak at regalo

Hihimayin ng may-akda ang ugnayan ng food insecurity at lusog-isip, ipapaliwanag ang community pantry o paminggalang bayan bilang isang paraan ng pagbibigay ng mental health and

Imbes na gamitin ng Unibersidad ng Pilipinas ang maliit na pondo nito sa pagbibigay-gantimpala sa mga pananaliksik na pinondohan ng malaman at pinagpupuri nang "intemasyonal" na

Gayunman, binibigyan-diin ang mga sumusunod na paksa ng pananaliksik: • saliksik sa gamit ng wikang Filipino bilang midyum ng pagtuturo at bilang opisyal na wika • saliksik sa wikang