• Tidak ada hasil yang ditemukan

uas1 kls4 kisikisi matematika

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "uas1 kls4 kisikisi matematika"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

KISI-KISI UJIAN AKHIR SEMESTER MADRASAH IBTIDAIYAH TAHUN AJARAN 2016/2017

Nama Madrasah : MI Mata Pelajaran : Matematika

Kelas : IV (Empat) Tahun Ajaran : 2016/2017

Nama Penyusun : Muhammad Abdul Arif, S.Pd.I Semester : I (Satu)

NO. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

NOMOR SOAL MULTIPLE

CHOICE ESSAY URAIAN

1. Mengidentifikasi sifat-sifat operasi hitung.

Mengidentifikasi sifat-sifat operasi hitung pada bilangan cacah. 26

2. Mengurutkan bilangan. Menentukan nilai tempat bilangan sampai dengan ratusan ribu. 27

Membandingkan dua bilangan. 1

Mengurutkan bilangan dari yang terkecil atau terbesar. 2 36

3. Melakukan operasi perkalian dan pembagian.

Mengalikan dua bilangan dengan cara bersusun panjang dan bersusun pendek.

28

Mengalikan tiga bilangan. 3

Menentukan hasil bagi dan sisa suatu pembagian. 4 29

4. Melakukan operasi hitung campuran. Menggunakan aturan-aturan operasi hitung campuran untuk melakukan operasi hitung campuran.

5

Menggunakan operasi hitung campuran dalam pemecahan masalah.

37

5. Melakukan penaksiran dan pembulatan.

Membulatkan bilangan dalam ribuan terdekat. 6

(2)

Menentukan hasil taksiran penjumlahan dan pengurangan dalam ratusan terdekat.

7

Menentukan hasil taksiran perkalian dan pembagian. 8

6. Memecahkan masalah yang melibatkan uang.

Menghitung nilai sekelompok uang. 31

Memecahkan masalah dalam kehidupan sehari-hari yang melibatkan uang.

9

7. Menentukan kelipatan dan faktor bilangan.

Menentukan faktor prima dan faktorisasi prima suatu bilangan. 10

Menentukan kelipatan persekutuan dua bilangan. 11

Menentukan faktor persekutuan dua bilangan. 32

8. Menentukan KPK dan FPB. Menentukan KPK. 12

Menentukan FPB. 13

9. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan KPK dan FPB.

Menyelesaikan masalah dalam kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan KPK dan FPB.

38

10. Menentukan besar sudut dengan satuan tidak baku dan satuan derajat.

Membandingkan besar sudut. 14

Mengukur besar sudut dengan satuan tak baku. 33

Mengukur besar sudut dengan satuan baku (derajat). 15

11. Menentukan hubungan antarsatuan waktu, antarsatuan panjang, dan antarsatuan berat.

Menentukan hubungan antarsatuan waktu. 16

Menentukan hubungan antarsatuan panjang. 17

Menentukan hubungan antarsatuan berat. 18

12. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan satuan waktu, panjang, dan berat.

Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan satuan waktu, panjang, atau berat.

19 39

13. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan satuan kuantitas

Melakukan operasi hitung yang berkaitan dengan ukuran lusin, kodi, dan gros.

20 34

(3)

14. Menentukan keliling dan luas jajargenjang dan segitiga.

Menentukan keliling dan luas jajargenjang. 22

Menentukan keliling dan luas segitiga. 23 35

33. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan keliling dan luas jajargenjang dan segitiga.

Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan keliling dan luas jajargenjang dan segitiga.

24, 25

Semarang, 10 Oktober 2016

Guru Penyusun,

Referensi

Dokumen terkait

– The number of columns and the data types of the columns must be identical in all of the SELECT statements used in the query.. – The names of the columns need not

Pada hari ini Rabu Tanggal Dua puluh tiga Bulan Agustus Tahun Dua Ribu Tujuh Belas, kami POKJA Konstruksi, Barang dan Jasa Lainnya ULP Kabupaten Mamuju Tengah telah

– Only one ORDER BY clause can be used for a SELECT statement; if used, it must be the last clause in the outer query. – A subquery cannot have its own ORDER

Seluruh Pimpinan dan staf PT Indo Semar Sakti yang telah memberikan kesempatan kepada kami untuk melakukan penelitian khususnya kepada Bapak Julius Wijaya yang telah

Dari tabel di atas dengan menggunakan pembelajaran media gambar berseri diperoleh nilai rata-rata belajar siswa adalah 66,45 dan ketuntasan belajar mencapai 33,33% atau

pada harga yang telah ditetapkan.” Kontrak future juga memungkinkan orang yang ingin membeli atau menjual asset di masa mendatang untuk bertukar satu sama lain.. Hull (2014)

Jika 12 orang anggota klub tersebut menyukai olahraga sepeda santai dan basket, 9 orang menyukai olahraga lain selain kedua jenis olahraga tersebut, dan jumlah anggota yang

Menurut Anda, apakah peranan beras merah yang paling cocok apabila diaplikasikan pada produk makanan seperti cookies.. Untuk menggantikan tepung terigu