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Universitas Kristen Maranatha 万隆玛拉拿达基督教大学文学院中文本科汉语教学方向 业论文

- i -  

摘要

在全球化的时代,对外语言能力变 了很 要 不仅要掌握英语,还要

另外的外语如汉语之一 现在 们可以看有了很多补 班,甚 有些学校

和一些大学已经把汉语进入了课程 如玛拉拿达大学之一, 是理论的研

究位置 对大部分的学生,学汉语会感觉到很难,甚 学生早就决定了对

汉语课不感 趣,厌烦的教学,太多的作业和教材 因 ,造 学生对学

汉语不感 趣

面 对 情 况 , 在 教 学 中 需 要 一 种 能 吸 引 学 生 的 方 法 , 如 利 用 视 听

法,不仅提高学 汉语的 趣 能吸引学生的注意

键词: 家有儿女 电视剧 学 汉语的 趣

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Universitas Kristen Maranatha 万隆玛拉拿达基督教大学文学院中文本科汉语教学方向 业论文

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ABSTRAK

Di era globalisasi seperti ini, kemampuan berbahasa asing menjadi

kebutuhan utama. Bukan hanya menguasai bahasa Inggris, bila perlu bahasa asing

lainnya seperti salah satunya bahasa Mandarin. Sekarang ini, sudah banyak kita lihat

tempat-tempat kursus bahasa Mandarin, bahkan beberapa sekolah dan di beberapa

universitas sudah memasukkan bahasa Mandarin sebagai mata pelajaran dan mata

kuliah. Salah satu contohnya, Universitas Kristen Maranatha yang juga merupakan

lokasi penelitian untuk skripsi ini. Bagi Mahasiswa pada umumnya, mempelajari

bahasa Mandarin dirasakan cukup sulit, apalagi jika mahasiswa sudah merasakan

pelajarannya tidak menarik, pengajaran guru yang membosankan, tugas dan bahan

yang banyak. Hal tersebut akan mengakibatkan mahasiswa menjadi tidak tertarik

untuk mempelajari bahasa Mandarin.

Menghadapi keadaan ini, digunakanlah berbagai cara yang menarik dalam

pengajaran seperti menggunakan metode Audiovisual. Tidak hanya dapat

membangkitkan keinginan dalam pembelajaran bahasa Mandarin tetapi juga

perlahan-lahan dapat menarik perhatian mereka.

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Universitas Kristen Maranatha 万隆玛拉拿达 督教大学文学院中文本科汉语教学方向 业论文

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前言

1.1

背景

随着世界经济的发展 文 教育的发达, 在语言 很 要的

交流 之 ,是人类非掌握 可的技能 当 社会,除了英语 外,人

们 用汉语交流,因 汉语 第 语言 因 汉语的词汇很多 语法

较复杂 又 四种声调,所 汉语是很难掌握的 种语言 学 汉语

经 定的难度,如果 力就会更难学, 如 作的需要 父母的

要求等 因 ,在学 的过程中,学 者容易感到郁闷 精力 集中,最

后放弃学 反过来 ,如果学 者 地学 汉语,或者对汉语特 感

趣,那 在学 的过程中,学 者 容易感到郁闷,反而觉得学 汉语

是 种乐趣

面对 种情况,教学汉语的方法 多了 在除了用课本 外,教

师们 用视听的方法教书,所 学 者 是看汉 学 ,而 学 者能

边 看 电 影 , 边 听 演 员 们 的 对 话 联 合 教 育 科 学 暨 文 在

Pengaruh Televisi Terhadap Anak ( 电视对孩子的影响 ) 个方面作

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Andre Rinanto, Peranan Media Visual Dalam Pendidikan (1982), hal 9 2

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调查对象是

• 第 学 期 玛 拉 拿 达 大 学 本 科 汉 语 系 的 教 师 , 是 位 听 力 课教师

• 第 学 期 玛 拉 拿 达 大 学 本 科 汉 语 系 的 学 生 在 听 力 班

, 班的人数 十 个学生

询问表发给教师, 了了解是 是使用视听器材 家 儿女

电视剧使得教学过程更容易 询问表发给学生, 是询问 于

学生学 汉语的背景, 是他们对使用 家 儿女 电视剧的

影响或者作用 调查法的 骤是 选定调查对象,确定调查范

围,研究 理论的资料 后才发询问表 / 调查表 最后整理

材料,包括 类 统计 析 写出调查研究报告

四 通过 察 调查,把得到的大量数据材料进行统计 类, 求

得对研究的 象作出数量 析后得到研究结果

家 儿女 电视剧是 部值得每个谈黄子 的家长 教师都去 看

和学 的极品之作 剧中倡导的爱心 耐心 宽大 怀,教育方式是情感

理智的完美结合,是 人类民 自由 创新的体

全剧表 的题材范围包括了孩子 长过程中的所 问题,如学 交

早恋 爱心 趣 惯等引起社会 家庭 注的问题 父母的

念 突等等

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写汉 ,应 找本地的朋 来聊 或 网 他们可 纠 们 准确的

语法 使用汉语在生活中, 们的汉语能力 定会更强而 话更流利

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参考文献

中文参考文献

1. 韩永昌, 心理学 ,华东师范大学出 社

2. 胡秀梅, 汉语视听 , 京 , 京师范大学汉

语文 学院 , 2008 年

3. 刘珣, 对外汉语教育学 , 京, 京语言大学出

社,1999年

4. 张和生, 汉语可 样教 , 京 , 2006 年

5. 张灵芝, 对外汉语教学心理学引论 ,厦门大学出

文参考文献

6. Gunawan, Adi W. 2003. Genius Learning Strategy.

Jakarta : Gramedia Pustaka Utama.

7. Nazir, Moh. 1983. Metode Penelitian. Jakarta : Ghalia

Indonesia

8. Rinanto, Andre. 1982. Peranan Media Audio Visual Dalam

Pendidikan.

  9. Windura, Susanto. 2008. Be An Absolute Genius. Jakarta :

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电子参考文献

10. baike.baidu.com/view/437135.htm

11.http://bnmc.freeforums.org/tips-bwt-belajar-bahasa-

including-bhs- mandarin-tentunya-t164.html

12.

http://sawali.info/mampukah-sekolah-menjadi-benteng-utama-apresiasi- sastra/2008/03/26/

13.

Referensi

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