万隆玛拉拿达基督教大学文学院中文本科汉语教学方向 业论文
i Universitas Kristen Maranatha
摘要
目 前 的 华 文 教 育 存 在 着 很 多 问 题 在 教 学 的 过 程 中 很 多 学 生 对 汉 语 课
感 趣, 在教室里 愿意注意教师 自 吵闹 好动 能静坐在自 的座位
等 教师 进行好课堂管理教学方法 了吗？ 实 ， 些问题看起来 一 直持续
去 些都是目前 较 遍发生的课 堂问题 在万隆 Paulus 基督 教小学 出现
种情况 发生 些问题的原因是因为 课堂 的教学过程没 吸引学生的注 意力 因
此为了避免课堂 的学 障碍，万隆 Paulus 基督教小学 2 3 年级 的汉语 教
师应该回顾他们所进行的教学方法，并进行改善
本论文专门为 些问题 课堂问题 进行研究
万隆玛拉拿达基督教大学文学院中文本科汉语教学方向 业论文
ii Universitas Kristen Maranatha
Abstrak
Pendidikan Bahasa Mandarin saat ini masih mengalami banyak masalah. Banyak siswa tidak mau memperhatikan guru selama proses pengajaran berlangsung di dalam kelas. Hal ini disebabkan karena siswa tidak tertarik terhadap pelajaran Bahasa Mandarin. Apakah guru sudah melaksanakan penanganan kelas yang baik? Pada kenyataannya, hal ini hanya dibiarkan berlangsung terus menerus. Ini semua adalah masalah yang timbul di kelas yang umum terjadi sekarang ini. Di SD Kristen Paulus Bandung juga sedang timbul masalah situasi kelas seperti ini. Penyebab dari timbulnya beberapa masalah ini adalah karena proses pengajaran di dalam kelas kurang menarik minat siswa. Oleh karena itu untuk menghindari hambatan dalam proses belajar mengajar di kelas, guru Bahasa Mandarin SD Kristen Paulus Bandung (kelas 2 dan 3) harus meninjau kembali metode pengajaran yang telah dilaksanakan selama ini, dan melakukan perubahan.
Skripsi ini khusus meneliti tentang masalah-masalah ini (masalah yang terjadi di dalam kelas).
万隆玛拉拿达基督教大学文学院中文本科汉语教学方向毕业论文
1 Universitas Kristen Maranatha
第一章
论
1.1. 背景
目 前 ， 很 多 人 想 学 汉 语 ， 因 它 是 世 界 上 要 语 言 之 一 。 很 多 家 长 很 想
他 们 的 孩 子 会 说 一 口 流 利 的 汉 语 ， 因 家 长 让 孩 子 从 小 都 学 汉 语 。 对 汉 语
感 兴 趣 的 孩 子 就 不 会 觉 得 无 聊 ， 可 是 对 不 喜 欢 汉 语 的 孩 子 ， 他 们 会 感 到 汉 语
很难，因 就不愿意学。这种问 题是 当前 在发生的。在 万隆 Paulus 基 督教
小学2至3年级的学生 出现这种问题。
在 2002 年 ， 万 隆 Paulus 基 督 教 小 学 开 始 汉 语 课 ， 但 是 因 汉 语
很 难 ， 学 校 就 把 汉 语 课 当 作 课 外 ， 而不 是 必 修 课 。 那 时 候 ， 因 学 生 很少，
所以只开两个班，一个班是1 至 3年级同在一起，另外一个班是 4 至 6年级。
后 来 ， 在 2005 年 ， 校 长 发 现 ， 其 他 学 校 已 经 了 式 的 汉 语 课 ， 许 校 长
考虑到中文成 世界 要的语言和广大万隆学生学 该语言的兴趣 越来
越高，因 她决定把汉语列入学校的课程 面.
因 从 2005 年开始，万隆 Paulus 基督教小学校长把汉语课列 必修课。
可 以 说 ， 汉 语 必 修 课 是 校 长 的 要 求 。 那 时 候 ， 大 多 数 学 生 和 家 长 对 汉 语 很
兴 趣 ， 但 是 汉 语 很 难 ， 因 ， 虽 然 是 必 修 课 ， 大 部 分 学 生 的 成 不 太 好 。
因 学校决定汉语课没 进行期中和期 考试。教师把学生功课和练 的成
万隆玛拉拿达基督教大学文学院中文本科汉语教学方向毕业论文
Universitas Kristen Maranatha
参考文献
中文文献
丁迪蒙， 对外汉语的课堂教学技巧 ，学林出 社。
李润新， 世 界少儿汉 语教学与 研究 ，北京，北 京语言大 学出 社 ，2005。
姜丽萍， 对外汉语教学论 ，北京，北京语言大学图 社，2008。
姜丽萍， 教师汉语课堂用语教程 ，北京，北京语言大学图 社，2005。
印尼文文献
Marat,Samsunuwiyati. (2005).Psikolinguistik Suatu Pengantar.
Bandung, PT.Refika Aditama Bandung.
Mendler,Allen N.(2010).Mendidik dengan Hati. Bandung. Penerbit
