Evaluasi Implementasi
Manajemen Berbasis Sekolah Tentang
Peran Serta Masyarakat
Di SMP Negeri 26
Semarang
Tesis
Diajukan kepada
Program Pascasarjana Magister Manajemen Pendidikan
untuk Memperoleh Gelar Magister Pendidikan (M.Pd)
Oleh:
Y. HESTY PADMARATNAWATI NPM: 942013125
Motto
Cobalah untuk tidak menjadi seorang yang
sukses tapi jadilah seorang yang berguna.
Persembahan
Karya ini saya persembahkan untuk
Universitas Kristen Satya Wacana
Salatiga
ABSTRAK
Y. Hesty Padmaratnawati. 942013. Evaluasi Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah Tentang Peran Serta Masyarakat Di SMP Negeri 26 Semarang. Tesis. Program Pascasarjana. Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. 2015.
Pembimbing Dr. Bambang Suteng Sulasmono, M.Si.
Latar Belakang penelitian ini adalah untuk mengevaluasi implementasi dari manajemen Berbasis Sekolah di SMP Negeri 26 khususnya pada bagian peran serta masyarakat.
Pendekatan penelitiannya menggunakan evaluasi kulaitatif. Subjek penelitian ini adalah kepala sekolah, personil komite sekolah dan perwakilan orang tua peserta didik di sekolah. Metode pengumpulan data yaitu digunakan wawancara mendalam, observasi serta dokumentasi sedangkan dianalisis dengan pola piker deduktif. Data analisis yang digunakan pada penelitian ini adalah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa konteks peran serta masyarakat di SMP Negeri 26 Semarang sangat diperlukan, SMP Negeri 26 tidak memiliki program secara khusus tentang kegiatan Komite Sekolah dan program yang selama ini dilaksanakan hanya mengikuti program sekolah yang sudah disiapkan oleh pihak sekolah.
Kata kunci
ABSTRACT
Y. Hesty Padmaratnawati. 942013125. Evaluation of
School-Based Management Implementation On
Community Participation In SMP Negeri 26 Semarang..
Thesis. Pascasarjana Program. Satya Wacana
Christian University Salatiga. 2015.
Perceptor Dr. Bambang Suteng Sulasmono, M.Si.
Major Advisor :The background of this research is to
evaluation the implementation of school-based
management (SBM) in the “SMP Negeri 26” especially in the field of public participation. The approach uses descriptive qualitative evaluatif. Subjek research are
headmaster, school personal committee and
representatitives of parents of students in the school. Data collecting merhods are used in-depth interviews, observation, and documentation while analyze by deductive thinking. Data analysis applied measuring method on these research is data reduction, data presentation and conclusion. The result of research indicated that the context of the program as well as the community at “SMP Negeri 26” indispensable, “SMP Negeri 26” does not have a program specifically about activities of the school committee and programs that have been implemented only following school programs that have been prepared by the school.
Keyword,
KATA PENGANTAR
Peningkatan mutu pendidikan nasional salah
satu upayanya menggunakan Manajemen Berbasis
Sekolah (MBS), yang dalam praktiknya lebih dikenal
sebagai Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis
sekolah (MPMBS). Secara pemikiran Manajemen
Berbasis Sekolah atau Manajemen Peningkatan Mutu
Berbasis Sekolah (MPMBS) dipahami sebagai salah
satu alternatif pilihan formal untuk mengelola
struktur penyelenggaraan pendidikan yang terfokus
dengan menempatkan sekolah sebagai unit utama
peningkatan.
Peran serta masyarakat merupakan salah satu
pilar dari Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) yang
terkenal. Peran serta masyarakat adalah ikut sertanya
seluruh anggota masyakat yang telah menjadi salah
satu stageholder dari sekolah, dalam memecahkan
masalah-masalah yang ada kaitannya dengan
sekolah. Komite Sekolah sebagai organisasi mandiri
yang mewadahi peran serta masyarakat dalam rangka
UCAPAN TERIMA KASIH
Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat
Allah Bapa Yang Maha kasih, karena kasih dan
karunia-Nyalah tesis ini bisa selesai pada waktunya.
Pada kesempatan ini penulis menyampaikan
terima kasih kepada pihak-pihak yang sudah banyak
terlibat dalam penyusunan tesis ini
1. Dr. Bambang Ismanto, M.Si Ketua Program PPs.
Manajemen Pendidikan Universitas Satya Wacana
Salatiga sekaligus dosen penguji yang telah
memberikan kesempatan serta masukan yang
sangat berharga.
2. Dr. Bambang Suteng Sulasmono, M.Si sebagai
pembimbing yang telah bersedia meluangkan
waktu serta dengan penuh kesabaran memberikan
bimbingan dan arahan yang sangat berguna.
3. Prof.J.T. Lobby Loekmono sebagai dosen penguji
yang telah memberikan masukan serta saran dan
tambahan wawasan yang sangat bermanfaat.
4. Segenap dosen PPs. Manajemen Pendidikan
Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga, yang
6. St. Jarot Eko Darsono, S.Pd Wakil Kepala Sekolah
SMP Negeri 26 Semarang yang telah membantu
penulis melengkapi dokumen-dokumen yang
dibutuhkan dalam penelitian.
7. Widaryanto, S.Sos, MM Ketua Komite SMP Negeri
26 Semarang yang telah membantu penulis dalam
pengumpulan data .
8. Segenap anggota Komite SMP Negeri 26 Semarang
yang telah membantu penulis medapatkan
data-data.
9. Guru-guru dan karyawan SMP Negeri 26
Semarang yang telah membantu penulis dalam
memberikan tambahan data yang penulis
butuhkan dalam penelitian ini.
10. Segenap dosen PPs. Manajemen Pendidikan
Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga, yang
telah memberikan bantuan dalam proses studi S2.
11. Keluarga besarku, ayah dan ibu kandung, ibu
asuhku, adik-adik, saudara kembarku yang slalu
memberikan semangat untuk terus berjuang
menyelesaikan studi S2.
12. Keluarga kecilku, suami dan anakku tercinta yang
Semoga Allah Yang Maha kasih selalu
memberkati atas ketulusan dan kebaikan yang telah
diberikan sehingga tesis ini dapat bermanfaat bagi
pihak yang memerlukannya. Amin
Salatiga, 16 Pebruari 2015
Penulis
Daftar Isi
Halaman Judul ... i
Lembar Pengesahan ... ii
Surat Pernyataan ... iii
Motto ... iv
Persembahan ... v
Abstrak ... vi
Abstract ... vii
Kata Pengantar ... viii
Ucapan Terimakasih ... ix
Daftar Isi ... x
Daftar Lampiran ... xiv
Daftar Gambar ... xv
2.2 Evaluasi dan Evaluasi Program ... 15
4.2 Penyajian Data ... 37
4.3 Pembahasan ... 46
V. Kesimpulan dan Saran 5.1Kesimpulan ... 55
5.2 Saran ... 57
Daftar Pustaka ... 59
DAFTAR LAMPIRAN
1. SK Kepala SMP N 26 Semarang tentang Komite No. 62 / 177/ 2005 Periode 2005 – 2008
2. SK Kepala SMP N 26 Semarang tentang Komite No. 62 / 328/ 2010 Periode 2010 - 2012
3. Uraian Tugas Komite Sekolah 4. Anggaran Dasar Komite Sekolah
5. Anggaran Rumah Tangga Komite sekolah 6. Program Kegiatan komite sekolah
7. Buku notula Rapat Komite Sekolah 8. Pedoman Wawancara
DAFTAR GAMBAR
1. Gambar Rapat Pengurus Komite di ruang kepala sekolah
2. Gambar Rapat Pleno Komite Sekolah di teras sekolah
