PENGARUH PENGGUNAAN TEKNIK TERATAI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI SISWA KELAS X SMA AL-ULUM TERPADU MEDAN TAHUN AJARAN 2011/2012.
Teks penuh
Dokumen terkait
PENGGUNAAN TEKNIK PUISI BERANTAI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MENULIS PUISI DI KELAS V SDN 4 SELARAJA KECAMATAN WARUNGGUNUNG.. Universitas Pendidikan
Masalah yang dibahas dalam penelitian ini adalah bagaimana kemampuan menulis puisi melalui teknik pemanfaatan lingkungan sekolah pada siswa kelas VII SMP Negeri 11
Atas kehendak-Nya pula skripsi dengan judul “Meningkatkan Kemampuan Menulis Puisi Dengan Menerapkan Teknik Permainan Bahasa Pada Murid Kelas V SD Negeri 2
Tidak semua masalah yang teridentifikasi di atas dijadikan masalah dalam penelitian ini, maka penelitian ini hanya dibatasi dan difokuskan pada pengaruh penggunaan
Indikator yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah penerapan teknik permainan bahasa untuk meningkatkan kemampuan pmenulis puisi dan mengetahui desain pembelajaran
Bagi sekolah, hasil penelitian ini dapat digunakan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran bahasa Indonesia khususnya menulis puisi menggunakan teknik panggil pengalaman
Berdasarkan identifikasi masalah yang dikemukakan di atas, maka yang menjadi batasan masalah dalam penelitian ini dibatasi pada Pengaruh Model Think Talk Write
Hal ini mengindikasikan bahwa penggunaan teknik koreksi secara langsung bernilai positif dan masuk dalam kriteria korelasi sedang, artinya penggunaan teknik koreksi secara langsung
