• Tidak ada hasil yang ditemukan

S IND 1005911 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S IND 1005911 Bibliography"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Triani Puspitasari, 2014

Penerapan Metode Peta Cerita Dalam Pembelajaran Membaca Pemahaman Pada Siswa Kelas X

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR PUSTAKA

Abidin, Achmad Zainal. (2012).

Metode Story Maps dalam

Pembelajaran Bahasa.

[online] tersedia di www.google.com

metode story maps dalam pembelajaran bahasa.html.

Akdon. (2007).

Modul Aplikasi Statistika dalam Pendidikan

.

Bandung: Program Magister Pendidikan Dasar Sekolah

Pascasarjana UPI

Andini, Nunik. (2010).

Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca

Pemahaman Melalui Teknik Belajar Berdasar -Aktivitas (BBA)

(P enelitian Tindakan Kelas Siswa Kelas XI Semester II SMAN

23 Bandung Tahun Ajaran 2008/2009).

Skripsi UPI: tidak

diterbitkan.

Anjani, Dawi. (2010).

Teaching Reading Comprehension Through

Story Mapping ( A Pre-Experimental Study at Second Year

Students of MTS Khazanah Kebajikan Pamulang.

[online]

Tersedia di repository.uinjkt.ac.id.

Boyle, Joseph dan David Scanlon. (2009).

Chapter 6. Leter Reading:

Strategis

and

Techniqu.

[online]

Tersedia

di

books.google.co.id.Joseph boyle, david scanlon-2009 education.

Coe, Zygouris dan Glass c. (2004).

Story Mapping

. [online] Tersedia

di http://forpd.ucf.edu/strategies/stratstoryM.html.

Hartanti,

Tanti.

(2008).

Keefektifan

Metode

SQ3R

dalam

Pembelajaran Membaca Kritis Teks Editorial.

Skripsi UPI :

tidak diterbitkan

Kurniawan,

Ashadi.

(2013).

Improving Student’s Reading

Comprehension on Narrative Text Through Story Mapping

(2)

Triani Puspitasari, 2014

Penerapan Metode Peta Cerita Dalam Pembelajaran Membaca Pemahaman Pada Siswa Kelas X

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Somadayo, Samsu. (2011).

Strategi dan Teknik Pemebelajaran

Membaca.

Yogyakarta: Graha Ilmu.

Subana. (2005).

Statistik Pendidikan

. Bandung: Pustaka Setia

Subyantoro. (2011).

Pengembangan Keterampilan Membaca Cepat.

Yogyakarta: Graha Ilmu

Sugiyono. (2011).

Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan

Kuantitatif, Kualitatif dan R&D

. Bandung: Alfabeta

Suharsimi, Arikunto. (2010).

Prosedur Penelitian : Suatu Pendekatan

Praktik

. Jakarta: Rinela Cipta

Suherman, E. dan Kusuma, Y.S. (1990).

P etunjuk Praktisuntuk

Melaksanakan Evaluasi Pendidikan Matematika

. Bandung:

Wijayakusuma

Syamsuddin dan Damaianti, Vismaia S. (2007).

Metode Penelitian

Pendidikan Bahasa

. Bandung: Rosdakarya

Tarigan, H.G. (2008).

Membaca Sebagai Suatu Keterampilan

Berbahasa.

Bandung: Angkasa.

Taufik, Riki. (2012).

The Influence of Using Story Mapping on The

Students Reading Comprehension (An Experimental Study at

The Eighth Grade of SMP PUI Kawalu Tasikmalaya)

. [online]

Tersedia di journal.unsil.ac.id/jurnalunsil-3434-html.

Yuliani, Yani. (2013).

Penggunaan

Story

Mapping

dalam

Pembelajaran Bahasa Inggris untuk Meningkatkan Kemampuan

Membaca Pemahaman Siswa Sekolah Dasar.

Skripsi UPI: tidak

Referensi

Dokumen terkait

Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan limpahan kasih dan sayang-Nya kepada penulis sehingga dapat menyelesaikan skripsi yang

[r]

[r]

penggunaan Metronom Lampu Untuk Meningkatkan Koordinasi Gerak Tari Siswa Tunarungu Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu..

rangka perbaikan yang lebih baik pada masa yang akan datang. Oleh karena itu judul penelitian diajukan adalah” Pengaruh Perilaku kepemimpinan dan Iklim

Pengumpulan data merupakan kegiatan menggali informasi terkait data dari permasalahan yang diteliti. Dari data yang terkumpul diharapkan mampu memecahkan permasalahan yang

Dengan melihat keadaan yang sesungguhnya dilapangan, penulis melihat masih banyak factor penting yang menjadi bahan pertimbangan dalam proses pembuatan transformator, sehingga

Pendistribusian Praktek Latihan Profesi (PLP: dulu istilahnya PPL) bagi para mahasiswa calon guru Pendidikan Jasmani oleh LPTK hendaknya memperhatian nilai rujukan