• Tidak ada hasil yang ditemukan

1 SILABUS MATA KULIAH MATEMATIKA.doc

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "1 SILABUS MATA KULIAH MATEMATIKA.doc"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

1

SILABUS MATA KULIAH

1. Identitas Perguruan Tinggi

a. Perguruan Tinggi : UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA (UPI) b. Fakultas : FAKULTAS PENDIDIKAN TEKNOLOGI DAN KEJURUAN (FPTK) c. Jurusan : PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR

d. Program Studi : D3 TEKNIK PERUMAHAN 2. Identitas Mata Kuliah

a. Nama Mata Kuliah : MATEMATIKA b. Kode Maya Kuliah : TA 301

c. Dosen Pengampu : DRS. SUPRIAN ATMAJA SAPUTRA d. Kode Dosen Pengampu : 0095

e. Semester : 1

f. Bobot SKS : 2 SKS 3. Mata Kuliah Prasyarat :

-4. a. Status Mata Kuliah : Wajib b. Sifat Mata Kuliah : Teori 5. Kompetensi yang dicapai

a. Kompetensi : Mahasiswa memiliki kompetensi pengetahuan Matematika untuk digunakan dalam bidang TEKNIK PERUMAHAN.

b. Indikator : Mahasiswa memiliki sikap dan kebiasaan berfikir logis, kritis, sistematik, bekerja cermat, tekun dan bertanggung jawab.

6. Deskripsi Mata Kuliah : 1. Sistem Bilangan

2. Eksponen dan Logaritma 3. Barisan dan Deret

4. Trigonometri

5. Bunga Majemuk dan Harga Tunai 6. Persamaan dan Kesamaan

7. Macam-macam Fungsi 8. Limit Fungsi

9. Diferensial 10.Harga Extrim 11.Integral

12.Integral Parsial

13.Matrix dan Diterminan

7. Pendekatan Pembelajaran (individual/kelompok/klasikal): Klasikal 8. Media Pembelajaran

White Board, Transparancies, OHP, LCD, dan Buku Sumber 9. Asesmen

Angka Akhir (AA)= 20% Angka Rata-rata Tugas (ART) + 30% Ujian Tengah Semester (UTS) + 50% Ujian Akhir Semester (UAS).

Nilai Mutu (NM) dinyatakan dengan A, B, C, D dan E, diperoleh dengan menggunakan sistem gabungan PAP dan PAN.

10.Tugas-tugas Mahasiswa Membuat soal-soal tugas 11.Sumber Pustaka

- PURCELL, KARTASASMITA et.al, 1986, KALKULUS DAN GEOMETRI ANALITIS JILID I DAN II, JAKARTA : ERLANGGA

Referensi

Dokumen terkait

2.5 Menjalankan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan

2.3 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan

(memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam

2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah  (memiliki rasa ingin tahu;  objektif; jujur; teliti; cermat;  tekun; hati­hati; bertanggung 

ingin tahu, objektif, jujur, teliti, cermat, tekun, hati-hati, bertanggung jawab, terbuka, kritis, kreatif, inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari

2.1 Menunjukan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu, objektif, jujur, teliti, cermat, tekun, hati- hati, bertanggung jawab, terbuka, kritis, kreatif, inovatif dan peduli

2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa  ingin tahu; objektif;  jujur; teliti; cermat;  tekun; hati­hati;  bertanggung jawab; 

2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif;