Kisi-kisi dan contoh soal US 2020/2021

(1)

(2)

Kisi-kisi dan contoh soal US 2020/2021

NO INDIKATOR CONTOH SOAL

1 Disajikan narasi

mengenai fenomena geosfer dalam

kehidupan sehari hari, peserta didik dapat menentukan konsep geografi yang sesuai dengan fenomena tersebut.

Kepulauan Seribu merupakan bagian dari wilayah Jakarta yang terpisah dengan daratan induknya. Untuk mencapai kepulauan tersebut biasanya menggunakan kapal laut dari Muara Angke atau dermaga Marina Ancol, dengan biaya atau tarif yang berbeda jika cuaca mendukung. Pada musim hujan dengan cuaca yang buruk tidak ada kapal yang beroperasi.

Konsep geografi yang berkaitan dengan fenomena tersebut adalah …. A.konsep jarak

B.konsep morfologi C.konsep nilai guna

D.konsep keterjangkauan E. konsep diferensiasi area

(3)

Kisi-kisi dan contoh soal US 2020/2021

2

Disajikan beberapa fenomena geosfer, peserta didik dapat menentukan

fenomena yang menggambarkan prinsip geografi tertentu

Beberapa fenomena geosfer:

(1). Penggunaan aplikasi digital untuk mengetahui titik-titik rawan macet di Jakarta; (2). Terjadi polusi lingkungan akibat penebangan hutan di daerah hulu sungai;

(3). Hujan deras dan merata dengan intensitas tinggi mengguyur wilayah Jabodetabek;

(4). Masyarakat pedesaan memerlukan produk industri dari perkotaan sedangkan masyarakat kota memerlukan hasil pertanian dari pedesaan;

(5). Lingkungan pemukiman penduduk rusak akibat banjir uang menggenangi pemukiman warga si sepangang aliran sungai.

Prinsip persebaran ditunjukkan angka …. A.(1) dan (2) B.(1) dan (3) C.(2) dan (5) D.(3) dan (4) E. (4) dan (5) BENTUK SOAL PG

(4)

Kisi-kisi dan contoh soal US 2020/2021

3

Disajikan beberapa fenomena geosfer dalam kehidupan sehari hari, peserta didik dapat

menentukan fenomena yang dianalisis dengan pendekatan tertentu.

Beberapa fenomena geosfer:

(1). Kajian masalah kemacetan lalu lintas di Kota Bandung dilakukan secara menyeluruh dari berbagai sudut pandang karena kemacetan lalulintas bukan hanya menganalisis kondisi penduduk dan sarana transportasi;

(2). Konversi lahan menjadi permukiman, vila, dan hotel di wilayah Bogor dan Puncak Cianjur menjadi salah satu penyebab terjadinya banjir di Jakarta;

(3). Bencana kabut asap di wilayah Sumatera dan Kalimantan akibat adanya sebagian warga masyarakat membuka areal perkebunan dengan cara membakar lahan hutan;

(4) Gempa merupakan bencana alam yang sering terjadi di Indonesia dan sangat memengaruhi aktivitas perekonomian masyarakat daerah terdampak.

(5). Tanah longsor menimbulkan kerugian material sehingga masyarakat terdampak harus mengungsi ke tempat yang lebih aman.

Upaya yang tepat untuk mengatasi permasalahan seperti pada fenomena tersebut dengan analisis kompleks kewilayahan adalah ….

A. (1), (2), dan (3) B. (1), (3), dan (4) C. (2), (3), dan (4) D. (2), (4), dan (5) E. (3), (4), dan (5) BENTUK SOAL PG

(5)

Kisi-kisi dan contoh soal US 2020/2021

4 _{Disajikan ilustrasi} peta contur, peserta didik dapat menentukan karakteristik wilayah tertentu

Karakteristik wilayah pada gambar ilustrasi peta kontur berikut ini, wilayah yang curam dan sulit dilalui adalah ….

A. I B. II C. III D. IV E. V BENTUK SOAL PG

(6)

Kisi-kisi dan contoh soal US 2020/2021

5 _{Disajikan ilustrasi}

skema

penginderaan

jauh, peserta didik dapat menetukan unsur

penginderaan jauh dengan simbol

tertentu

Pada skema pengindraan jauh berikut, sensor ditunjukkan angka .…

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

E. 5

BENTUK SOAL PG

(7)

Kisi-kisi dan contoh soal US 2020/2021

6

Disajikan

karakteristik objek pada citra, peserta didik dapat

menentukan objek yang dimaksud

Hasil interpretasi citra menunjukkan ciri-ciri objek berikut.

• rona gelap; • tekstur halus;

• bentuk membulat;

• situs dikelilingi perbukitan;

• asosiasi terhubung oleh sungai.

Objek dengan ciri-ciri interpretasi tersebut adalah …. A. teluk B. waduk C. kawah D. danau E. lembah BENTUK SOAL PG

(8)

Kisi-kisi dan contoh soal US 2020/2021

7 _Disajikan informasi, peserta didik dapat menentukan pemanfaatan SIG pada bidang tertentu

Informasi pemanfaatan SIG :

(1). memantau luas wilayah bencana alam; (2). pemantauan pencemaran lingkungan;

(3). pencegahan terjadinya bencana alam di waktu yang akan dating; (4). pemantauan lahan tandus dan kritis;

(5). menyusun rencana-rencana pembangunan kembali daerah bencana.

Manfaat Sistem Informasi Geografis dalam bidang pengawasan daerah bencana alam terdapat pada angka ….

A.(1), (2), dan (4) B.(1), (3), dan (4) C.(1), (3), dan (5) D.(2), (3), dan (5) E.(2), (4), dan (5) BENTUK SOAL PG

(9)

Kisi-kisi dan contoh soal US 2020/2021

8 Disajikan informasi, peserta didik dapat merencanakan

kegiatan manusia yang berkaitan dengan

revolusi/rotasi bumi.

Pada tanggal 21 September hingga 5 Oktober Joni memutuskan akan mengambil cuti kerja tahuanan dan berencana akan memanfaatkan masa cutinya dengan kegiatan ….

A. mencicipi anggur dan berendam di mata air panas dekat melbourne sore musim semi

B. menikmati Perth festival dan lotterywest film festival dan perth writers festival, pada cuaca terik

C. menyaksikan patung patung es pada festival salju Sapporo, Jepang

D. menikmati Asukayama Park dengan keindahan bunga Ajisai bermekaran di Jepang

E. menikmati salsa di tepi Sungai Moskwa yang indah dan hangat di sekitar Gorky Park

(10)

Kisi-kisi dan contoh soal US 2020/2021

9 _{Disajikan hasil} bentukan dari pergerakan lempeng, peserta didik dapat menelaah bentuk muka bumi pada zona tertentu

Pergerakan lempeng benua dan samudera pada zona konvergen

menghasilkan bentukan ….

A. Punggung laut Samudera Atlantik dan palung Laut Mariana

B. Palung laut Jawa dan Rangkaian Bukit Barisan

C. Pegunungan Himalaya dan Sesar San Andreas

D. Lubuk laut Sulawesi dan Kep. Aleut

E. Punggung Samudera Pasifik dan Punggung Samudera Atlantik

(11)

Kisi-kisi dan contoh soal US 2020/2021

10 _Disajikan

karakteristik letusan gunung berapi,

peserta didik dapat menentukan tipe letusan yang sesuai dengan karakteristik tersebut

Karakteristik letusan gunung berapi : (1). Lava yang keluar sangat cair ;

(2). Letusan mengeluarkan awan panas atau gloedwolk;

(3). Kala letusan relatif kecil namun memiliki intensitas yang tinggi;

(4). Material-material yang keluar akibat letusan ini berupa bom, lipari maupun abu vulkanik;

(5). Letusan disertai ledakan yang sangat dahsyat dan dapat merusak lingkungan. Tipe Hawaii ditunjukkan dengan angka ….

A. (1) dan (2) B. (1) dan (3) C. (2) dan (4) D. (3) dan (4) E. (4) dan (5) BENTUK SOAL PG

(12)

Kisi-kisi dan contoh soal US 2020/2021

11

_{Disajikan peta}

geologi rawan

gempa bumi,

peserta didik

dapat

menentukan

wilayah

Indonesia yang

rawan gempa

Indonesia berada pada zona pertemuan lempeng Indo-Asutralia dan lempeng Eurasia sehingga sering mengalami gempa.

Berdasarkan peta, daerah rawan gempa yang dimaksud adalah provinsi dengan angka ….

A. 1, 2, dan 3 B. 1, 2, dan 7 C. 3, 4, dan 6 D. 8, 10, dan 11 E. 12, 14, dan 15 BENTUK SOAL PG

(13)

Kisi-kisi dan contoh soal US 2020/2021

12

_Disajikan

ciri-ciri tanah,

peserta didik

dapat

menentukan

jenis tanah

sesuai ciri ciri

tersebut

Karakteistik tanah:

(1). sebagian besar tanah berada di hutan rawa; (2). mineral mudah lapuk dan kaya unsur hara; (3). mengandung banyak abu vulkanik;

(4). terjadi akumulasi bahan organic; (5). tanah sangat subur.

Karakeristik tanah andosol adalah angak .… A.(1), (2) dan (3) B.(1), (3) dan (5) C.(2), (3) dan (5) D.(2), (4 )dan (5) E.(3), (4) dan (5) BENTUK SOAL PG

(14)

Kisi-kisi dan contoh soal US 2020/2021

13

_Disajikan

gambar muka

bumi hasil

tenaga eksogen,

peserta didik

dapat menetukan

penyebab

terbentuknya

Bentuk muka bumi pada gambar berikut disebabkan oleh .…

A. ablasi

B. aksarasi

C. deflasi

D. abrasi

E. denudasi

BENTUK SOAL PG

(15)

Kisi-kisi dan contoh soal US 2020/2021

14

_Disajikan

ilustrasi gambar

hujan, peserta

didik dapat

menentukan

jenis hujan yang

sesuai dengan

gambar

Jenis hujan yang sesuai dengan gambar ilustrasi berikut adalah ….

A. hujan frontal

B. hujan moonsun

C. hujan orografis

D. hujan zenithal

E. hujan siklonal

BENTUK SOAL PG

(16)

Kisi-kisi dan contoh soal US 2020/2021

15

Disajikan ciri-ciri

iklim di suatu

wilayah, peserta

didik dapat

menganalisa

jenis aktivitas

perekonomian

yang sesuai

Karakteristik iklim:

- terletak pada ketinggian 2.500 m dpl. ;

- rata-rata suhu harian di wilayah tersebut antara 10º - 5º C.

Jenis aktivitas perekonomian yang sesuai dengan ciri iklim di atas,

adalah ….

A. peternakan hewan besar

B. perkebunan kelapa sawit

C. perkebunan tebu

D. agrowisata

E. budidaya kakao

(17)

Kisi-kisi dan contoh soal US 2020/2021

16

_Disajikan

gambar siklus

hidrologi,

peserta didik

dapat

menentukan

proses siklus

yang diberi

symbol tertentu.

Simbol X pada gambar siklus hidrologi menujukan proses ….

A. evaporasi B. transpirasi C. kondensasi D. Infiltrasi E. perkolasi BENTUK SOAL PG

(18)

Kisi-kisi dan contoh soal US 2020/2021

17

_Disajikan

karakteristik

wilayah, peserta

didik dapat

menentukan

jenis bioma

tertentu.

Karakteristik wilayah : • suhu yang ekstrem;

• daerah dengan 4 musim;

• periode musim gugur dan musim semi sangatlah singkat dengan musim; • dingin sangat panjang dan musim panas selama 3 bulan;

• daunnya berbentuk jarum berwarna hijau tua/evergreen dan memiliki lapisan lilin.

Jenis bioma sesuai karekateristik tersebut adalah …. A. tundra

B. taiga C. stepa D. gurun

E. hutan hujan tropis

(19)

Kisi-kisi dan contoh soal US 2020/2021

18

_{Disajikan peta}

Indonesia,

peserta didik

dapat menetukan

3 jenis flora

endemik di

wilayah tertentu

Flora endemik di pulau bersimbol X pada peta adalah ….

A. angrek serat, ajan kelicung, dan kayu eboni B. jati, pinus, dan bunga kantil

C. agatis, kayu putih, dan nipah D. cendana, akasia, dan kayu putih

E. kayu eboni, anggrek bulan, dan agatis

(20)

Kisi-kisi dan contoh soal US 2020/2021

19

_{Disajikan peta}

dunia, peserta

didik dapat

menentukan tiga

fauna endemik

di zona tertentu

Fauna endemik di zona bertanda silang (X) pada peta adalah ….

A. kuda nil, jerapah, dan bison

B. cheetah, beruang, dan armadilo C. kuda nil, gorilla, dan jerapah D. sinpanse, jerapah, dan muskox E. singa, capibara, dan gajah

(21)

Kisi-kisi dan contoh soal US 2020/2021

20

_{Disajikan peta}

satu pulau di

Indonesia,

peserta didik

dapat

menentukan

wilayah

konservasi

tertentu dan flora

/fauna yang di

lindunginya.

Tanda silang (X) pada peta menunjukan lokasi konservasi …. melindungi ….

A.TN Bukit Raya melindungi macan dahan dan orang utan B.TN Tanjung Puting melindungi orang utan dan bekantan C.TN Kutai melindungi orang utan dan bekantan

D.TN Bukit Raya melindungi bekantan dan pesut

E.TN Kutai melindungi orang utan dan beruang madu

(22)

Kisi-kisi dan contoh soal US 2020/2021

21

_Disajikan

beberapa contoh

sumber daya

alam , peserta

didik dapat

mengklasifikasik

an jenis sumber

daya alam

berdasarkan

kriteria tertentu

Contoh sumber daya alam tambang : (1). minyak bumi;

(2). Kaolin; (3). Batubara; (4). pasir kwarsa; (5). gas alam.

Barang tambang yang termasuk Golongan A terdapat pada angka .... A. (1), (2) dan (3) B. (1), (2) dan (4) C. (1), (3) dan (5) D. (2), (4) dan (5) E. (3), (4) dan (5) BENTUK SOAL PG

(23)

Kisi-kisi dan contoh soal US 2020/2021

22

_{Disajikan peta}

Indonesia,

peserta didik

dapat

menunjukkan

daerah

persebaran

sumber daya

alam tertentu.

Lokasi persebaran minyak bumi ditunjukan oleh angka ….

A.1, 2 dan 3 B.1, 2 dan 4 C.1, 3 dan 5 D.2, 4 dan 5 E.3, 4 dan 5 BENTUK SOAL PG

(24)

Kisi-kisi dan contoh soal US 2020/2021

23

_Disajikan

informasi

potensi wilayah,

peserta didik

dapat

menentukan

jenis pariwisata

yang dapat

dikembangkan di

wilayah tersebut

Taman Nasional Bunaken ditunjuk oleh Menteri Kehutanan sebagai taman nasional pada tahun 1991. Obyek wisata ini luas sekitar 89.065 hektare,

berada di wilayah Kabupaten Minahasa, Kotamadya Manado, Sulawesi Utara. Di tempat wisata ini banyak kegiatan wisata bahari yang ditawarkan, seperti: diving, snorkeling, berjemur, dan berenang di laut.

Jenis pariwisata yang dapat dikembangkan di wilayah tersebut adalah ….

A.Etnik tourism B.Ecoturism C.Culture tourism D.Sport tourism E.Vonvention tourism BENTUK SOAL PG

(25)

Kisi-kisi dan contoh soal US 2020/2021

24 _{Disajikan kasus} kerusakan lingkungan, peserta didik dapat menentukan upaya untuk mengatasinya sesuai dengan konsep pembangunan berwawasan lingkungan

Kondisi air Kali Bekasi menghitam dan menimbulkan aroma tidak sedap yang menyebabkan produksi air di PDAM Tirta Patriot menyusut, dari semula 490 liter perdetik menjadi 420 liter perdetik.

Upaya untuk mengatasi masalah tersebut sesuai dengan konsep pembangunan berwawasan lingkungan adalah ….

A. dilakukan pengerukan di sepangjang aliran Kali Bekasi

B. membuat papan larangan membuang saampah ke Kali bekasi C. mengurangi petugas kebersihan di sepanjang aliran Kali Bekasi

D. mendaur ulang limbah dan sangsi tegas bagi pembuang limbah ke sungai E. mengurangi penggunaan sampah plastik dan sangsi tegas bagi yang

melanggar

(26)

Kisi-kisi dan contoh soal US 2020/2021

25

_Disajikan

beberapa

pernyataan,

peserta didik

dapat

mengidentifikasi

tindakan

pembangunan

berkelanjutan

Pernyataan :

(1). Membawa tas belanja sendiri saat belanja di pasar/supermarket; (2). Menggunakan kemasan minum isi ulang;

(3). Menggunakan styrofoam untuk kemasan makanan; (4). Menggunakan air dan lisrik sesuai keperluan;

(5). Menangkap ikan dengan listrik agar hemat.

Tindakan yang sesuai dengan pembangunan berkelanjutan adalah …. (1), (2) dan (3) (1), (2) dan (4) (1), (3) dan (5) (2), (4) dan (5) (3), (4) dan (5) BENTUK SOAL PG

(27)

Kisi-kisi dan contoh soal US 2020/2021

26

_Disajikan

informasi

tentang aktivitas

memperoleh data

kependudukan,

peserta didik

dapat

menentukan

jenis dan

metodenya

Petugas dinas kependudukan sedang mewawancarai Pak Abraham yang tinggal di Kota Bekasi. Saat itu sedang berlangsung pendataan di wilayah tersebut. Petugas mencatat jawaban satu persatu yang diberikan oleh pak Abraham.

Jenis dan metode pelaksanaan pengambilan data kependudukan tersebut menggunakan ....

A. sensus de jure dan metode householder B. sensus de facto dan metode householder C. sensus e facto dan metode canvasser D. sensus de jure dan mrtode canvasser E. registrasi dengan metode house holder

(28)

Kisi-kisi dan contoh soal US 2020/2021

27

_Disajikan

ilustrasi piramida

penduduk,

peserta didik

dapat

memprediksi

kondisi di masa

yang akan datang

Kondisi demografi lima tahun mendatang pada jenis piramida berikut adalah ….

A. usia harapan hidup rendah B. angka kelahiran meningkat C. kualitas penduduk meningkat D. jumlah usia produktif menurun E. jumlah penduduk relatif tetap

(29)

Kisi-kisi dan contoh soal US 2020/2021

28

_Disajikan

informasi

mobilitas

penduduk,

peserta didik

dapat

menentukan

jenis migrasi

yang sesuai

dengan

informasi

tersebut

Seorang aktris ternama Indonesia menikahi seorang musisi Prancis, dan sekarang menetap di Prancis.

Berdasarkan fenomena tersebut, jenis migrasi yang dilakukan adalah .... A. urbanisasi B. remigrasi C. emigrasi D. imigrasi E. turisme BENTUK SOAL PG

(30)

Kisi-kisi dan contoh soal US 2020/2021

29

_{Disajikan data}

kelompok usia

produktif dan

non produktif,

peserta didik

dapat

menentukan

tingkat beban

ketergantungan

Penduduk desa Suka Jaya memiliki jumlah usia produktif 400 jiwa dan usia nonproduktif 140, maka tingkat beban tanggungannya adalah ….

A. sangat tinggi B. tinggi C. sedang D. rendah E. sangat rendah BENTUK SOAL PG

(31)

Kisi-kisi dan contoh soal US 2020/2021

30

_{Peserta didik}

dapat

menentukan

upaya

penanggulangan

mitigasi bencana

di suatu wilayah

Upaya mitigasi yang dapat dilakukan sebelum terjadinya bencana tanah longsor adalah ….

A. mendirikan tenda

B. mengevakuasi korban

C. mendirikan rumah sakit darurat D. penyuluhan kebencanan

E. mendatangkan alat berat

(32)

Kisi-kisi dan contoh soal US 2020/2021

31 Peserta didik dapat mengidentifikasi

bencana yang paling banyak

menimbulkan korban.

Ilustrasi bencana :

(1) Tsunami dengan gelombang setinggi 25 meter terjadi di Pasifik Selatan menenggelamkan pulau-pulau koral;

(2) Longsoran salju Himalaya di India menghantan proyek PLTA dan permukiman di sekitarnya;

(3) Gempabumi yang terjadi di China pusat gempanya berada di pusat industri kota Tangshan;

(4) Banjir bandang di Kabupaten Purworejo membenamkan desa-desa yang dilalui aliran banjir;

(5) Maona Loa dan Maona Kea merupakan gunung api aktif yang sering meletus di Hawaii.

Jenis bencana yang berpeluang banyak menelan korban jiwa adalah ….

A. (1), (2), dan (5) B. (1), (3), dan (4) C. (1), (3), dan (5) D. (2), (3), dan (4) E. (2), (4), dan (5) BENTUK SOAL PG

(33)

Kisi-kisi dan contoh soal US 2020/2021

32 Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat menentukan perwilayahan formal/fungsional

Beberapa wilayah di bumi : (1) wilayah gurun;

(2) wilayah konservasi; (3) wilayah perdagangan; (4) wilayah dataran rendah; (5) wilayah pegunungan kapur;

Contoh wilayah formal ditunjukkan pada angka …. A. (1), (2), dan (3) B. (1), (3), dan (5) C. (1), (4), dan (5) D. (2), (3), dan (4) E. (2), (4), dan (5) BENTUK SOAL PG

(34)

Kisi-kisi dan contoh soal US 2020/2021

33 Disajikan ilustrasi gambar teori

tempat sentral dari W. Cristaller,

peserta didik dapat menentukan jenis pelayanan yang sesuai.

Jenis pelayanan yang sesuai pada ilustrasi gambar teori tempat sentral dari Walter Christaller berkut adalah ….

A. situasi lalu lintas optimum ini memiliki pengaruh ½ bagian dari wilayah-wilayah lain disekitarnya berbentuk heksagonal selain wilayahnya sendiri

B. pusat pelayanan berupa pasar yang senantiasa menyediakan barang konsumsi bagi penduduk yang tinggal di daerah sekitarnya

C. memiliki pengaruh 1/3 bagian dari wilayah tetangga di sekitarnya yang berbentuk heksagonal selain wilayahnya sendiri

D. memengaruhi seluruh bagian (satu bagian) wilayah-wilyah tetangganya, selain memengaruhi wilayah itu sendiri

E. situasi lalu lintas yang optimum, yang terpengaruh tempat sentral dan senantiasa memberikan kemungkinan rute lalu lintas yang paling efisien

(35)

Kisi-kisi dan contoh soal US 2020/2021

34 Disajikan pernyataan, peserta didik dapat mengidentifikasi permasalahan dalam penataan ruang di wilayah tertentu.

Salah satu masalah yang kadang timbul dalam penerapan tata ruang wilayah adalah masalah keterbaruan pangkalan data (database). Pangkalan data

sangat membantu untuk analisis kesesuaian lahan dalam penentuan berbagai kawasan berupa data fisik, lingkungan, sosial budaya, dan ekonomi.

Pembaruan data memerlukan waktu yang lama dan biaya yang besar,

sehingga hal ini sering dijadikan sebagai alasan untuk menggunakan data lama.

Hal ini berdampak ….

A. rencana tata ruang wilayah sering tidak sesuai dengan yang diperlukan B. timbul konflik kepentingan antara konsep pelestarian dan pembangunan

ekonomi

C. terjadi alih fungsi lahan dari lahan pertanian menjadi lahan nonpertanian D. terjadi penggunaan sumber-sumber keuangan menjadi tidak efektif dan

efisien

E. mutu produk dokumen rencana tata ruang menjadi semakin rendah

(36)

Kisi-kisi dan contoh soal US 2020/2021

35 Disajikan

katakteristik desa, peserta didik dapat menentukan karakteristik desa tertentu berdasarkan tingkat perkembangan desa. Keadaan desa :

(1) mobilitas penduduk sangat tinggi;

(2) bertani untuk memenuhi kebutuhan keluarga;

(3) lembaga masyarakat desa berfungsi dengan baik; (4) membajak sawah dengan bantuan tenaga kerbau; (5) mata pencarian penduduk bertani dan berdagang.

Keadaan desa swasembada tergambar pada pernyataan …. A. (1), (2), dan (3) B. (1), (2), dan (4) C. (1), (3), dan (5) D. (2), (4), dan (5) E. (3), (4), dan (5) BENTUK SOAL PG

(37)

Kisi-kisi dan contoh soal US 2020/2021

36 Disajikan gambar keruangan kota, peserta didik dapat menentukan zona tertentu.

Menurut teori sektoral, pusat perdagangan/grosir dan kawasan manufaktur serta permukiman penduduk golongan elit adalah zona dengan angka ….

A. 1 dan 3 B. 1 dan 4 C. 2 dan 3 D. 2 dan 5 E. 4 dan 5 BENTUK SOAL PG

(38)

Kisi-kisi dan contoh soal US 2020/2021

37 Disajikan 2 (dua) gambar jaringan jalan di suatu kota, peserta didik dapat menyimpulkan indek konektifitas.

Berdasarkan gambar ilustrasi antara kota A dengan kota B berikut ini dapat disimpulkan ….

A. arus lalu lintas di Kota B lebih sibuk dibandingkan Kota A B. indeks konektivitas Kota B lebih tinggi dibandingkan Kota A C. kondisi Kota B lebih semerawut dibandingkan Kota A

D. tingkat kemacetan di Kota B lebih tinggi dibandingkan Kota A E. tingkat kenyamanan Kota B lebih rendah dibandingkan Kota A

(39)

Kisi-kisi dan contoh soal US 2020/2021

38 Disajikan peta. peserta didik dapat menentukan 3 (tiga) negara yang

termasuk negara maju/berkembang.

Contoh negara maju pada peta berikut ini ditunjukkan pada angka ….

A. 1, 2, dan 3 B. 1, 2, dan 5 C. 1, 4, dan 5 D. 2, 3, dan 4 E. 3, 4, dan 5 BENTUK SOAL PG

(40)

Kisi-kisi dan contoh soal US 2020/2021

39 Disajikan beberapa contoh kerjasama antar negara, peserta didik dapat

menentukan bentuk kerjasama yang sesuai dengan

kepentingan tertentu.

Contoh-contoh kerjasama antarnegara : (1). NAFTA;

(2). MEE/EEC; (3). NATO;

(4). AFTA;

(5). MALINDO.

Bentuk kerjasama regional di bidang perekonomian ditunjukkan pada angka …. A. (1), (2), dan (3) B. (1), (2), dan (4) C. (1), (3), dan (5) D. (2), (4), dan (5) E. (3), (4), dan (5) BENTUK SOAL PG

(41)

Kisi-kisi dan contoh soal US 2020/2021

40 Disajikan pernyataan, pesera didik dapat menentukan dampak pasar bebas. Beberapa pernyataan :

(1) Banyaknya buah impor membanjiri pasar lokal membuat petani terpacu untuk bersaing;

(2) Buah impor yang masuk pasaran Indonesia dari berbagai negara kualitasnya bagus dengan harga murah;

(3) Masyarakat Indonesia kini banyak yang mengenal buah-buahan yang berasal dari berbagai negara;

(4) Petani muda terpacu untuk menghasilkan produk unggul dalam memenuhi pasar internasional;

(5) Sarjana pertanian terpacu untuk rekayasa genetika dalam menghasilkan produk unggul.

Dampak positif pasar bebas bagi Indonesia di bidang pertanian adalah …. A. (1), (2), dan (3) B. (1), (2), dan (5) C. (1), (4), dan (5) D. (2), (3), dan (4) E. (3), (4), dan (5) BENTUK SOAL PG

(42)

Kisi-kisi dan contoh soal US 2020/2021

INDIKATOR CONTOH SOAL

41 Disajikan gambar 4 (empat) pola aliran sungai, peserta didik dapat menentukan pola aliran sungai sesuai gambar disertai lokasi terbentuknya

Tuliskan pada lembar jawabanmu, pola aliran sungai seperti pada gambar dan lokasi terbentuknya pola aliran tersebut !

LEMBAR JAWABAN

BENTUK SOAL ISIAN

NO Pola aliran Lokasi terbentuk

1 2 3 4

PEDOMAN PENILAIAN : 1. Benar semua = skor 4

2. Benar 1 pola aliran dan lokasinya = skor 1 3. Benar 1 pola alirannya = skor 0,5

(43)

Kisi-kisi dan contoh soal US 2020/2021

42 Disajikan gambar pola persebaran desa, peserta didik dapat menentukan tipe persebaran sesuai gambar disertai 2

karakteristiknya.

Tuliskan pada lembar jawabanmu, pola persebaran pemukiman desa seperti pada gambar dan 2 buah karakteristiknya atau cirinya !

Pola persebaran Karakteristiknya 1 2 PEDOMAN PENILAIAN : 1. Benar semua = skor 4

2. Benar polanya = skor 2

(44)

Kisi-kisi dan contoh soal US 2020/2021

43 Disajikan peta

Benua Asia peserta didik dapat menentukan 4 (empat) negara yang berpendapatan tinggi menurut PBB/Bank dunia

Tuliskan 4 negara yang berpendapatan tinggi menurut PBB/Bank Dunia berdasarkan peta berikut ini !

NO URUT No NEGARA PILIHAN LEMBAR JAWABAN

PEDOMAN PENILAIAN 1. Benar semua = skor 4 2. Benar 1 = skor 1

(45)

Kisi-kisi dan contoh soal US 2020/2021

44 Disajikan gambar muka bumi bentuk pegunungan dengan disertai data suhu dan ketinggian, peserta didik dapat menghitung

temperatur pada ketinggian tertentu.

Tentukanlah suhu di lokasi titik X pada gambar berikut ini !

PEDOMAN PENILAIAN

Benar langkah penghitungan beserta hasilnya = skor 4 Benar hasilnya saja = skor 2

(46)

Kisi-kisi dan contoh soal US 2020/2021

45 Disajikan data kependudukan, peserta didik dapat memproyeksikan jumlah penduduk di masa mendatang.

Data kependudukan Negara Z tahun 2020 :

Jumlah penduduk = 16.500.000 jiwa

Rata-rata pertumbuhan penduduk per tahun = 2%

Hitunglah jumlah penduduk Negara Z pada tahun 2025 yang

akan datang !

PEDOMAN PENILAIAN

Benar langkah penghitungan beserta hasilnya = skor 4 Benar hasilnya saja = skor 2