• Tidak ada hasil yang ditemukan

KISI-KISI SOAL B.INDO ASAJ 2024

N/A
N/A
SMP Pasundan 2 Kota Bandung

Academic year: 2024

Membagikan " KISI-KISI SOAL B.INDO ASAJ 2024"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH

SATUAN PENDIDIKAN SDN 112 PAMOYANAN TAHUN 2023/2024

Mata Pelajaran : B.INDONESIA Alokasi Waktu : 90 menit

Jumlah Soal : 40 soal

Bentuk Soal : Pilihan Ganda 35 , uraian 5

MATERI LEVEL

KOGNITIF LINGKUP

MATERI INDIKATOR SOAL BENTUK

SOAL NO.

SOAL

Membaca

Nonsastra Pengetahuan dan

Pemahaman

Menentukan makna kata/istilah

Disajikan kalimat, peserta didik dapat menentukan makna kata yang tercetak miring

PG 1

Disajikan kalimat, peserta didik dapat menentukan makna istilah yang tercetak miring

PG 2

Menentukan

antonim/sinonim Disajikan kalimat, peserta didik dapat menentukan kata antonim

PG 3

Disajikan kalimat, peserta didik dapat menentukan kata sinonim

PG 4

Menggali informasi tersurat teks

Disajikan penggalan teks, peserta didik dapat menentukan jawaban atas pertanyaan “apa/siapa”

PG 5

Disajikan penggalan teks, peserta didik dapat menentukan jawaban atas pertanyaan “kapan/dimana”

PG 6

Menentukan unsur teks (kalimat

utama/penjelas;

pembuka, isi, penutup)

Disajikan paragraf, peserta didik dapat menentukan kalimat utama

PG 7

Disajikan paragraf, peserta didik dapat menentukan kalimat penjelas

PG 8

Disajikan penggalan teks, peserta didik dapat menentukan

bagian pembuka

PG 9

Disajikan penggalan teks, peserta didik dapat menentukan bagian isi

PG 10

Disajikan penggalan teks, peserta didik dapat menentukan

bagian penutup

PG 11

Aplikasi Menentukan ide pokok teks

Disajikan paragraf, peserta didik dapat menentukan ide pokoknya

PG 12

Disajikan teks paragraf!

Peserta didik dapat menentukan ide pokok pada teks pragraf

Uraian 36

Menentukan pernyataan sesuai isi teks

Disajikan penggalan teks, peserta didik dapat menentukan pernyataan yang sesuai dengan isi teks

PG 13

Penalaran Melengkapi

tabel berdasarkan isi teks

Disajikan teks, peserta didik dapat melengkapi tabel dengan pokok- pokok pikiran berdasarkan isi teks

PG 14

Membaca Sastra

Pengetahuan dan pemahaman

Menentukan

unsur intrinsik karya sastra (tokoh,amanat latar)

Disajikan kutipan cerita, peserta didik dapat menentukan latar dalam cerita

PG 15

(2)

Disajikan kutipan cerita, peserta didik dapat menentukan watak tokoh dalam cerita

PG 16

Disajikan kutipan cerita, peserta didik dapat menentukan watak amanat dalam cerita

PG 17

Membaca Sastra

Pengetahuan dan

pemahama n

Menentukan makna kata /simbol/kias/pers amaan

Disajikan penggalan teks puisi sastra, peserta didik dapat menentukan makna kata

PG 18

Disajikan penggalan syair peserta didik dapat menentukan makna kias

PG 19

Disajikan teks sastra, peserta didik

dapat menentukan persamaan kata PG 20 Aplikasi Menyimpulkan/

Memaknai bagian teks

Disajikan penggalan teks sastra, peserta didik dapat menyimpulkan isi teks

PG 21

Menentukan unsur instrinsik karya sastra (konflik/amanat /tema)

peserta didik dapat menentukan unsur

instrinsik sastra PG 22

Disajikan penggalan teks sastra, peserta didik dapat menentukan konflik dalam cerita

PG 23

Disajikan teks sastra, peserta didik

dapat menentukan amanat dalam cerita PG 24

Menulis Terbatas

Pengetahuan dan

Pemahaman

Melengkapi kalimat/teks dengan istilah/kata/

ungkapan/perib ahasa

Disajikan kalimat rumpang, peserta didik dapat melengkapi

dengan istilah

PG 25

Disajikan kalimat rumpang, peserta didik dapat melengkapi kata

PG 26

Disajikan teks , peserta

didik dapat melengkapi dengan peribahasa

PG 27

Disajikan kalimat rumpang, peserta didik dapat melengkap

dengan ungkapan

PG 28

Menyuntin g

kata/istilah , frase, kalimat, paragraf, ejaan, dan tanda baca

Pengetahuan dan

pemahama n

Menunjukkan kesalahan penggunaan ejaan dan kata baku

Disajikan penggunaan ejaaan yang salah pada kalimat, peserta didik dapat menunjukkan

kesalahan ejaan tersebut

PG 29

Disajikan sebuah paragraf ! Peserta didik dapat menentukan 3 kesalah penggunaan kata

bakudalam paragraf tersebut!

kemudian perbaikilah!

uraian 37

(3)

menunjukkan kesalahan penggunaan tanda baca

Disajikan penggunaan tanda baca yang salah pada kalimat, peserta didik dapat menunjukkan kesalahan tanda baca tersebut

PG 30

Disajikan sebuah kalimat ! Peserta didik dapat memperbaiki ejaan dan tanda baca dalam kalimat

uraian 38

Menyusun petunjuk penggunaan paragraf,Deskr ipsi dan narasi

Pengetahuan dan

pemahama n

Petunjuk penggunaan kalimat acak,

Disajikan kalimat acak, peserta didik dapat mengurutkan kalimat acak menjadi paragraf

PG 31

Disajikan kalimat acak berikut!

Peserta didik dapat mengurutkan petunjuk acak

uraian 39

Petunjuk tentang

paragraf deskripsi Peserta didik dapat menentukan arti

paragraf deskripsi PG 32

Paragraf Narasi Peserta didik dapat menentukan

istilah paragraf narasi PG 33

Menglengkapi laporan, teks iklan/ teks pidato

Disajikan gambar!

Peserta didik dapat melengkapi kalimat iklan

PG 34

Melengkapi kalimat dengan kata bentukan

Disajikan kalimat rumpang berikut!

Peserta didik dapat melengkapi kalimat dengan kata bentukan

PG 35

Peserta didik dapat membuat kalimat

iklan beserta gambarnya uraian 40

Mengetahui Bandung, April 2024

Kepala Sekolah, Guru Kelas,

Nita Pujiastuti Muntari,S.Pd,M.M Atih Nurani, S.Pd

NIP.196903192006042002 NIP.196604052007012018

(4)

Referensi

Dokumen terkait

1.2 Mengidentifikasi tokoh, watak, latar, tema atau amanat dari cerita anak yang dibacakan.. Cerita anak  Menyebutkan tokoh – tokoh

Mengidentifikasi tokoh, watak, latar, tema atau amanat dari cerita anak yang dibacakan..  Menyebutkan tokoh-tokoh cerita anak

 Disajikan soal cerita, peserta didik dapat menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan luas bangun datar.  Disajikan gambar segitiga, Peserta didik dapat menentukan

VII/2 ketentuan shalat jamak qasar Pemahaman Disajikan illustrasi cerita peserta didik dapat menentukan cara shalat yang

2 Menentukan antonin dalam kalimat Membaca Non sastra Menentukan Antonin L.1 Disajikan teks bacaan peserta didik dapat menentukan antonim kata dalam kalimat. PG

Disajikan kutipan teks cerita pendek, peserta didik dapat menentukan latar waktu yang tergambar pada kutipan dengan

Disajikan kutipan teks cerita pendek, peserta didik dapat menentukan latar waktu yang tergambar pada kutipan dengan

 Struktur teks cerita pendek  Kebahasaan teks cerita pendek  Disajikan kutipan teks cerpen yang bagian-bagiannya ditandai dengan nomor, - Peserta didik dapat menentukan pernyataan