• Tidak ada hasil yang ditemukan

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BIOLOGI MENGGUNAKAN STRATEGI BELAJAR PETA KONSEP DALAM UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA SUB MATERI POKOK SISTEM SARAF MANUSIA DI KELAS XI IA SMA SWASTA TELADAN P.SIANTAR T.P. 2011/2012.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BIOLOGI MENGGUNAKAN STRATEGI BELAJAR PETA KONSEP DALAM UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA SUB MATERI POKOK SISTEM SARAF MANUSIA DI KELAS XI IA SMA SWASTA TELADAN P.SIANTAR T.P. 2011/2012."

Copied!
22
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Grafik 4.1. Grafik ketuntasan belajar siswa pada siklus I
Tabel 2.1. Perbedaan Fungsi Sistem Saraf Simpatik dan Parasimpatik

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan rumusan masalah diatas maka tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektifan pembelajaran biologi dengan menggunakan strategi belajar peta konsep terhadap

Aktivitas belajar siswa dengan pelaksanaan pembelajaran biologi dengan metode praktikum di kelas XI IPA SMA Swasta Harapan 2 Medan dengan menerapkan metode praktikum

Kepada guru, khusunya guru bidang studi akuntansi agar menerapkan kolaborasi model pembelajaran group investigation dan time token di kelas XII IPS I SMA Swasta Teladan

1. Apakah ada peningkatan hasil belajar siswa pada materi pokok sisten ekskesi pada manusia dengar menerapkan metode Role Playing pada siswa kelas XI IPA5 SMA

Penelitian ini bertujuan : untuk meningkatkan hasil belajar biologi melalui penerapan strategi pembelajaran peta konsep pada pokok materi sistem ekskresi siswa

Untuk mengetahui hasil belajar siswa tanpa menggunakan teknik pembelajaran media berbasis video pembelajaran pada sub materi sistem saraf manusia di kelas XI semester II SMA Negeri

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FLASH SISTEM SARAF MANUSIA BERBASIS SCIENTIFIC APPROACH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR. KOGNITIF SISWA KELAS

Tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui aktivitas siswa dalam pembelajaran menggunakan media mobile learning pada sub pokok bahasan sistem saraf di