RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Mata Pelajaran : SAINS
Materi Pokok : Benda dan Sifatnya Pertemuan / waktu : Keempat / 2 x 30 menit Metode : Ceramah dan diskusi
A. Kompetensi Dasar
3.3 Menjelaskan kegunaan benda plastik, kayu, kaca, dan kertas
B. Indikator
o Membuat daftar benda-benda yang banyak digunakan untuk tujuan tertentu. o Menjelaskan kegunaan suatu benda, misalnya kaca, kayu, dan plastik.
o Memprediksi apa yang akan terjadi bila benda digunakan tidak sesuai dengan peruntukannya.
C. Materi Essensial
Kegunaan berbagai benda (Hlm.80)
D. Media Belajar
o Buku SAINS SD Haryanto Erlangga Kelas III o Buku tulis, pensil atau bolpoin.
E.
Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
1. Pendahuluan
o Menagih tugas pertemuan sebelumnya
o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan
(5 menit)
2. Kegiatan Inti
o Melakukan kegiatan 3.8. Hlm.80
o Menyebutkan Kegunaan benda dari plastik - Benda di kamar mandi (ember, tempat sabun) - Benda di dapur (talenan, tempat bumbu, tutup saji) o Menyebutkan Kegunaan benda dari kayu
- Benda di kamar tidur (lemari, tempat tidur) - Benda di ruang keluarga (rak buku) o Menyebutkan Kegunaan benda dari kaca
- Benda di dapur
- Benda di ruang keluarga (jendela, meja tmu, vas bunga, layar televisi) o Menyebutkan Kegunaan benda dari kertas
(50 menit)
3. Penutup
o Memberikan kesimpulan bahwa berbagai benda yang terbuat dari berbagai bahan memberi manfaat bagi hidup kita
(5 menit)
4. Pekerjaan Rumah o Tugas 3.2 Hlm. 81
Mengetahui Kepala Sekolah
( )
Jakarta, Guru Mata Pelajaran
( )
Mata Pelajaran : SAINS
Materi Pokok : Benda dan Sifatnya Pertemuan / waktu : Kelima / 2 x 30 menit Metode : Ceramah dan diskusi
A. Kompetensi Dasar
3.3 Menjelaskan kegunaan benda plastik, kayu, kaca, dan kertas
B. Indikator
o Membuat daftar benda-benda yang banyak digunakan untuk tujuan tertentu. o Menjelaskan kegunaan suatu benda, misalnya kaca, kayu, dan plastik.
o Memprediksi apa yang akan terjadi bila benda digunakan tidak sesuai dengan peruntukannya.
C. Materi Essensial
Uji kompetensi dan latihan ulangan semester ganjil
D. Media Belajar
o Buku SAINS SD Haryanto Erlangga Kelas III
E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
1. Pendahuluan
o Menagih tugas pertemuan sebelumnya
o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan
(5 menit)
2. Kegiatan Inti
o Melakukan Uji kompetensi
o Mengerjakan Latihan Ulangan semester ganjil
(50 menit)
3. Penutup
o - (5 menit)
4. Pekerjaan Rumah o
-Mengetahui Kepala Sekolah
( )
Jakarta, Guru Mata Pelajaran
( )
