RENCANA KEGIATAN HARIAN
Unit Kerja
: TK / PAUD ……….
Semester / Minggu : I/
Tema / Sub Tema
: Tanah Airku/Budaya
Hari / Tanggal
:
Sentra
: Persiapan dan Bahan Alam
Karakter Indikator Kegiatan Pembelajaran Langkah-langkah Kegiatan SumberAlat /
PENILAIAN
KBM Alat Aspek yangdinilai I. Pijakan Lingkungan ± 15
menit
a. Menyiapkan APE Media pembelajaran menyiapkan ruangan bermain, sumber belajar
Guru menyiapkan sentra yang akan dimainkan hari ini
Bahan Sentra
II Pijakan sebelum main ± 40 menit
a. Penyambutan Anak Guru menyambut anak yang baru
datang Guru Observasi Disiplin
Mandiri Berlaku sopan terhadap teman
b. Main bebas Anak bernain bebas dihalaman
bersama teman Anak Observasi Keberanian
c. Menyimpan tas dan sepatu Anak menyimpan tas dan sepatu di tempatnya
Tas, sepatu Observasi Tanggung jawab
Cinta
Tanah Air d. Mendengarkan lagu Nasional Anak-anak mendengarkan lagu-lagu Nasional Kaset, tape Observasi Lafal Disiplin Berjalan
sambil menggigit sendok berisi kelereng
e. Melingkar dihalaman Guru memberi contoh Anak menirukannya
Observasi Keberanian
Disiplin Berbaris
dihalaman f. Berbaris bernyanyi " Ayo berbaris " baca Asmaul Husna, ikrar syahadat, 6
Anak berbaris mau masuk kelas Guru
Mahfudzoh
Karakter Indikator Kegiatan Pembelajaran Langkah-langkah Kegiatan SumberAlat /
PENILAIAN
KBM Alat Aspek yangdinilai g. Transisi Anak masuk kelas, minum, cuci tgn,
cuci kk, istirahat sejenak guru mengarahkan anak
Anak Observasi Disiplin
Religius Membiasa kan salam
h. Salam Anak mengucapkan salam bersama guru menjawab
Anak Observasi Disiplin
i. Doa Anak dan guru berdoa bersama Anak
Rasa ingin
tahu Bercerita ttg Negara Indonesia
J Materi
1. Menari Budaya
“ Sunda “
Guru Memberi contoh 3 gerakan
Anak mengikutinya
Kaset,Tape,
CD
Observasi Kelenturan
III. Pijakan Saat main ± 60 menit
a. Materi Sentra Guru mengenalkan mainan-mainan pada anak dgn aturan yg sudah disepakati dgn anak. Anak mengikuti dan memilih ng disukainya
Sikap
b. Setra Persiapan Imtaq 1. Anak mengenal huruf, kata,
membaca, menco- cokkan gbr dan kata
2. Menghitung dengan sederhana
3. Membaca kartu baca “ Lambang Negara Burung Garuda
Guru menerangkan cara membaca dan anak membacanya
Anak menghitung angka dgn konsep
Anak anak membaca kartu baca
guru membimbingnya
Buku kerja, kartu kata, gambar Buku kerja, kartu angka
c. Sentra Persiapan Peran
1. Membuat peta Indonesia
Anak membuat peta Indonesia
dari bubur kertas dengan
memasangkannya ke gambar yang
Kertas
Koran,
ember,air
sudah dibuat oleh bu guru
pewarna
Karakter Indikator Kegiatan Pembelajaran Langkah-langkah Kegiatan
PENILAIAN Alat /
Sumber KBM Alat Aspek yangdinilai IV Pijakan setelah main ± 30
menit Tanggung
jawab
a. Beres-beres Anak dan guru membereskan alat main bersama
Anak dan guru
Observasi Sikap
Jujur b. Evaluasi Guru menggali pengalaman anak di sentra masing-masing, anak
menceritakan pengalamannya
Guru Observasi Ketangkasan
Toleransi c. Makan bersama Anak mencuci tt dan membuka bekal
makanan/snaknya Snak, lap, toilet Observasi Disiplin Bermain
bersama
d. Istirahat Anak bermain bebas diluar didalam pengawasan guru
Guru dan anak
Observasi Keberanian
Disiplin e. Pulang
Bernyanyi “ hari sudah siang ilaliqo, jika aku berdoa “
Anak siap pulang
Anak bernyanyi bersama
Anak Observasi Keberanian
f. Do’a Anak berdo’a bersama guru
memimpinnya Observasi
g. Ikrar pulang Anak membacakan ikrar pulang sebelum keluar kelas
Anak Observasi Sikap
h. Salam Anak mencium tangan ibu guru Sikap
