C. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SMALB TUNANETRA

(1)

KELAS : X

Tujuan kurikulum mencakup empat kompetensi, yaitu (1) sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan atau ekstrakurikuler.

Rumusan Kompetensi Sikap Spiritual, yaitu “Menerima, menjalankan, menghargai, menghayati, dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan Kompetensi Sikap Sosial, yaitu “Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli (toleran, gotong royong, kerja sama), dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya serta cinta tanah air”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching), yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran, serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.

Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik. lebih lanjut.

Kompetensi pengetahuan dan kompetensi keterampilan dirumuskan sebagai berikut. KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN) KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN) 3. Memahami, menerapkan,

menganalisis, dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar/prosedural, dan metakognitif sesuai dengan bidang pekerjaan pada tingkat teknis, spesifik, dan kompleks berkenaan dengan ilmu

pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam

4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, mengolah informasi, dan

mengikuti prosedur yang lazim dilakukan serta menyelesaikan masalah sesuai dengan bidang pekerjaan dan kemasyarakatan melalui menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri,

(2)

konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga

masyarakat nasional, regional, dan internasional

kolaboratif, komunikatif, dan solutif pada ranah abstrak dan konkret sehingga menampilkan kinerja dan terukur sesuai dengan standar terkait pengembangan dari sekolah dan masyarakat global

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

Sistem Operasi Komputer 3.1 Memahami jenis perangkat

komputer

4.1 Melakukan pengelompokkan jenis-jenis perangkat komputer 3.2 Memahami Pengunaan Sistem

Operasi Komputer

4.2 Mengoperasikan sistem operasi Komputer

3.3 Memahami perintah dan menu/ikon (icon) yang berasosiasi dengannya

4.3 Mengenali perintah dan menu/ikon (icon) yang berasosiasi dengannya 3.4 Menerapkan teknik mengetik 4.4 Mengetik sepuluh jari 4.5 Menerapkan teknik penataan

file dan folder

4.5 Menata file dan folder 3.6 Memahami jenis-jenis software 4.6 Melakukan pemilihan

jenis-jenis software 3.7 Menerapkan teknik prosedur

cara install program aplikasi

4.7 Menginstal program aplikasi 3.8 Memahami panel kendali

(control panel)

4.8 Menggunakan panel kendali control panel), seperti :

pengaturan (setting) desktop (display properties)

Screen Reader/ Pembaca Layar 3.9 Memahami program aksesibilitas

aplikasi pembaca layar layar (TTS, NVDA & JAWS)

4.9 Mengidentifikasi program aksesibilitas pembaca layar ( TTS, NVDA & JAWS)

3.10 Menerapkan Menerapkan program accesibilitas aplikasi pembaca layar ( TTS, NVDA &

4.10 Mengoperasikan program aksesibilitas pembaca layar ( TTS, NVDA & JAWS)

(3)

JAWS)

Pengolah Kata 3.11 Menerapkan prosedur

pembuatan dokumen

4.11 Membuat dokumen 3.12 Menerapkan fungsi menu bar

dan menu toolbar

4.12 Mempraktikkan penggunaan fungsi menu bar dan menu toolbar

3.13 Menerapkan prosedur penggunaan screen reader JAWS/NVDA untuk membaca dokumen

4.13 Menggunakan screen reader JAWS/NVDA dalam membaca dokumen

3.14 Menerapkan teknik editing teks 4.14 Mengedit naskah 3.15 Menerapkan teknik find and

replace

4.15 Menggunakan find and replace

3.16 Menerapkan teknik format naskah (format identasi, format paragraph, bullets, numbering, tabulasi)

4.16 Melakukan format naskah (format indentasi, format paragraph, bullets,

numbering, tabulasi) 3.17 Menerapkan teknik format

kolom

4.17 Membuat format kolom 3.18 Menerapkan teknik format

tabel

4.18 Membuat tabel 3.19 Menerapkan teknik naskah

surat massal (mail merge)

4.19 Membuat naskah surat massal (mail merge) 3.20 Menerapkan prosedur

mencetak dokumen

(4)

KELAS : XI

menganalisis, dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar/prosedural, dan metakognitif sesuai dengan bidang pekerjaan pada tingkat teknis, spesifik, dan kompleks berkenaan dengan ilmu pengetahuan,

teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks

pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat

mengikuti prosedur yang lazim dilakukan serta menyelesaikan masalah sesuai dengan bidang pekerjaan dan kemasyarakatan melalui menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif pada ranah abstrak dan konkret sehingga menampilkan

(5)

nasional, regional, dan internasional

kinerja dan terukur sesuai dengan standar terkait pengembangan dari sekolah dan masyarakat global

Pengolah Angka 3.1 Memahami konsep lembar kerja

pengolah angka

4.1 Membuat lembar kerja pengolah angka

3.2 Menerapkan penggunaan fungsi menu bar dan toolbar

4.2 Menggunakan fungsi menu bar dan toolbar

3.3 Menerapkan editing sederhana, kolom dan baris

4.3 Melakukan editing sederhana, kolom dan baris

3.4 Menerapkan teknik penggunaan jenis-jenis operator

4.4 Menggunakan jenis-jenis operator

3.5 Menerapkan fungsi statistik, fungsi teks, fungsi tanggal, dan fungsi waktu

4.5 Menggunakan fungsi statistik, fungsi teks, fungsi tanggal, dan fungsi waktu

3.6 Menerapkan fungsi logika 4.6 Menggunakan fungsi logika 3.7 Menerapkan fungsi pembacaan

tabel

4.7 Menggunakan fungsi pembacaan tabel 3.8 Menerapkan fungsi

mengurutkan dan menyaring data

4.8 Mengurutkan data dan menyaring data

3.9 Menerapkan prosedur pencetakkan laporan

4.9 Mencetak laporan

Mengolah Presentasi 3.10 Menerapkan teknik prosedur

membuat presentasi

4.10 Membuat presentasi 3.11 Menerapkan penggunaan fungsi

menu bar dan toolbar

4.11 Menggunakan fungsi menu bar dan toolbar

3.12 Menerapkan teknik pembuatan tampilan slide

4.12 Membuat tampilan slide

(6)

slide (teks, gambar, suara dan video)

suara dan video) 3.14 Menerapkan konsep animasi,

slide transisi, dan action button

4.14 Menggunakan animasi, slide transisi, dan action button 3.15 Menerapkan konsep slide show

dan navigasi slide

4.15 Menjalankan slide show dan navigasi slide

3.16 Menerapkan prosedur mencetak slide

(7)

KELAS : XII

menganalisis, dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar/prosedural, dan metakognitif sesuai dengan bidang pekerjaan pada tingkat teknis, spesifik, dan kompleks berkenaan dengan ilmu pengetahuan,

teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks

pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah,

mengikuti prosedur yang lazim dilakukan serta menyelesaikan masalah sesuai dengan bidang pekerjaan dan kemasyarakatan melalui menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif pada ranah abstrak dan

(8)

dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan

internasional

konkret sehingga menampilkan kinerja dan terukur sesuai dengan standar terkait

pengembangan dari sekolah dan masyarakat global

Internet dan Media Sosial 3.1 Menerapkan prosedur koneksi

internet

4.1 Melakukan koneksi internet 3.2 Menerapkan teknik penjelajahan

situs internet (browsing dan searching)

4.2 Mempraktikan penjelajahan situs internet (browsing dan searching)

3.3 Menerapkan prosedur membuat email

4.3 Membuat email 3.4 Menerapkan prosedur

penggunaan media social

(facebook, Masanger,Instagram, Wa, BBM)

4.4 Menggunakan media sosial (facebook, Masanger,Instagram, Wa, BBM)

3.5 Menerapkan prosedur pembuatan Blog

4.5 Membuat Blog

Membuat Web 3.6 Menerapkan teknik pembuatan

Web

4.6 Membuat Web 3.7 Menerapkan konsep script HTML

(Hypertext Markup Language)

4.7 Menggunakan script HTML (Hypertext Markup Language) 3.8 Menerapkan konsep script CSS

(Cascading Style Sheet)

4.8 Menggunakan script CSS (Cascading Style Sheet) 3.9 Menerapkan konsep Script PHP

(Hypertext Preprocessor)

4.9 Menggunakan script PHP (Hypertext Preprocessor) 3.10 Menerapkan teknik pembuatan

web dengan Wordpress/Joomla

4.10 Mengoperasikan Wordpress/Joomla 3.11 Menerapkan presedur

pendaftaran domain dan hosting

4.11 Membuat domain dan hosting

(9)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR 3.12 Menerapkan prosedur upload

web

4.12 Melakukan upload web 3.13 Menerapkan konsep pemasaran

produk secara online

4.13 Melakukan pemasaran produk secara online