• Tidak ada hasil yang ditemukan

Model Silabus Tematik SD

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Model Silabus Tematik SD"

Copied!
353
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 353 Halaman )

Teks penuh

Gambar

Gambar pada lambang
Gambar ekspresi
Gambar pada lambang
gambar yang diamati sesuai sila–sila
+7

Referensi

Unduh sekarang ( DOCX - 353 Halaman - 1.29 MB )

Garis besar

Bekerja Sama Membersihkan Lingkungan Hewan di Sekitarku (26 jam pelajaran) Bencana Alam (26 jam pelajaran) Prestasi Sekolahku (28 jam pelajaran) Tema 1 : Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup Alokasi Waktu : 120 jam pelajaran Tema 2 : Menyayangi Tumbuhan dan Hewan di Sekitar Alokasi Waktu : 120 jam pelajaran Wujud Benda (30 jam pelajaran) Perubahan Wujud Benda (30 jam pelajaran) Aku Suka Berkarya (30 jam pelajaran) Kebiasaan Makanku (22 jam pelajaran) Model Silabus Tematik SD

Dokumen terkait

Bahasa Inggris SMP KK C

Kompetensi dasar yang berkenaan dengan sikap spiritual (mendukung KI-1) dan sikap sosial (mendukung KI-2) ditumbuhkan melalui pembelajaran tidak langsung (indirect

MODUL GURU PEMBELAJAR FISIKA SMA kompetensi I

Kompetensi dasar yang berkenaan dengan sikap spiritual (mendukung KI-1) dan sikap sosial (mendukung KI-2) ditumbuhkan melalui pembelajaran tidak langsung ( indirect teaching

KI DAN KD Airframe Powerplant C3 Aicraft System Kelas XII

Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan

KI DAN KD Airframe Powerplant C3 Maintenance Practice Kelas XII

Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan

4. KI dan KD Airframe Powerplant C3 MP Kelas XI

Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan

A. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SMALB AUTIS

Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching), yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan

L. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SMALB TUNAGRAHITA

Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching), yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan

F. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SMALB TUNARUNGU

Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching), yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan