• Tidak ada hasil yang ditemukan

T1__Daftar Pustaka Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penggunaan Permainan dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Divergen Siswa Kelas VII B SMP Pangudi Luhur Salatiga Tahun Ajaran 20162017 T1 Daftar Pustaka

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "T1__Daftar Pustaka Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penggunaan Permainan dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Divergen Siswa Kelas VII B SMP Pangudi Luhur Salatiga Tahun Ajaran 20162017 T1 Daftar Pustaka"

Copied!
2
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 2 Halaman )

Teks penuh

(1)

DAFTAR PUSTAKA

Arikunto, S. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta : Rineka Cipta.

Astuti, Fitri. 2009. Efektivitas Permainan Tradisional Untuk Meningkatkan

Kreativitas Verbal Pada Masa Anak Sekolah. Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Budiningrum. Demitra, 2002. Profil Berpikir Divergen Siswa Kelas 1

Yogyakarta Tahun Ajaran 2001/2002. Universitas Sanata Dharma : Yogyakarta.

Damara, Dian. 2012. Efektivitas Penggunaan Bermain Sambil Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Kelas

IV Sekolah Dasar Negeri Watuagung 02 Kecamatan Tuntang Kabupaten

Semarang. Universitas Kristen Satya Wacana.

Erniyati, Nina. 2011. Meningkatkan Kemampuan Berpikir Siswa Administrasi Perkantoran 1 SMK Negeri 1 Salatiga 2010/2011. Universitas Kristen Satya Wacana.

Faulia, Fathani, 2013. Peningkatan Kemampuan Berpikir Divergen Melalui

Metode Mind Map Pada Siswa Kelas VII B SMP Negeri 8 Salatiga

Tahun Ajaran 2012/2013. Universitas Kristen Satya Wacana : Salatiga. Guillford. J. P. 1959. Personality. New York. Toronto : London : Mc graw

Hill Book Company, Inc.

Susanto, Eko. 2016. Rambu-Rambu Penyelenggaraan Bimbingan dan

Konseling Dalam Jalur Pendidikan Formal (Buku Biru).

http://eko13.wordpress.com/2015/12/21/rambu-rambu-penyelenggaraan-bimbingan-dan-konseling-dalam-jalur-pendidikan-formal/html

Chandra, Oky. 2013. Tugas-Tugas Perkembangan Psikologi.

http://okykhttp://okikidamori.blogspot.co.id/2013/05/tugas-tugas-perkembangan-psikologi.html

(2)

Moeslichatoen. 2004. Metode Pengajaran Di Taman Kanak-kanak. cetakan ke II. Jakarta : Departemen Pendidikan & Kebudayaan, Rineka Cipta. Munandar, Utami. 1990. Mengembangkan Bakat dan Kreativitas Anak

Sekolah Petunjuk Bagi Para Guru dan Orang Tua. Jakarta : Gramedia. Padmono. 2010. Berpikir Kreatif (online). Tersedia : www.kompasiana.com

(2011)

Purwanto. Kreativitas Berpiki menurut Guilford. http//www.depdiknas.go.id?publikasi/balitbang/074/j7403.pdf

Saraswati, Lisa Putri, dkk. 2014. Pengaruh Permainan Konstruktif Berupa Kerajinan Tangan Dari Barang Bekas Terhadap Penngkatan Kreativitas

Anak Kelas V SDN Ngagelrejo III/389 Surabaya. Universitas Airlangga. Soetjiningsih, 2005. Buku Ajar II Tumbuh Kembang Anak dan Remaja.

Jakarta:Idai

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 2 Halaman - 76.30 KB )

Dokumen terkait

T1 262010043 Daftar Pustaka

2010.Studi Eksperimental tentang pengaruh penggunaan metode discovery terhadap hasil belajar siswa pada pelajaran IPA kelas IV SDN Nogosaren Kecamatan Getasan Kabupaten Semarang

DAFTAR PUSTAKA Pengaruh Media Pembelajaran Komik Terhadap Tingkat Pemahaman Dan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas VII SMP Muhammadiyah 7 Surakarta Tahun 2013/2014.

Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran komik Sains Terhadap hasil Belajar IPA Siswa Kelas V Semester II Tahun Pelajaran 2011/2012 SDN Watuagung 01 Tuntang..

T1 132011035 Daftar Pustaka

Belajar Pada Mata Pelajaran bahasa Indonesia Siswa Kelas V SDN Candirejo

T1 292010507 Daftar Pustaka

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui variasi Metode Kumon Pada Mata Pelajaran Matematika Kelas IV SD Swasta GKPS Menteng II Medan Tahun Ajaran 2011/2012. Penelitian dan

DAFTAR PUSTAKA

Abdul Rohman, Hubungan Kebiasaan Belajar Dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas IV SD Pada Mata Pelajaran Matematika Di Gugus V Kecamatan Wonosari Kabupaten GunungKidul,

T1__Daftar Pustaka Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Meningkatkan Kemandirian Belajar dengan Teknik Sosiodrama pada Siswa Kelas VII A SMP Mardi Rahayu Ungaran T1 Daftar Pustaka

Pengaruh Penggunaan Metode Simulasi Sosiodrama terhadap Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran bahasa Indonesia Siswa Kelas V SDN Candirejo 02 Kec.. Salatiga : Fakultas

T1__BAB V Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penggunaan Permainan dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Divergen Siswa Kelas VII B SMP Pangudi Luhur Salatiga Tahun Ajaran 20162017 T1 BAB V

peningkatan yang signifikan dari hasil pretset dan posttest kelompok. eksperimen setelah diberikan tindakan

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Problem Based Learning pada Mata Pelajaran Matematika Kelas 3 SD Negeri Gendongan 02 Kecamatan Tingkir Kota Salatiga Semester I Tahun Pelajaran

Sehingga dapat ditarik kesimpulan bahwa penggunaan model PBL dapat meningkat kan hasil belajar pada mata pelajaran Matematika kelas SD Negeri Gendongan 02