12. juknis bantuan sarana pembelajaran paud tahun 2014 file

NSPK

Norma, Standar, Prosedur, dan Kriteria

PETUNJUK TEKNIS

BANTUAN SARANA PEMBELAJARAN

PAUD TAHUN 2014

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI,

NONFORMAL DAN INFORMAL

Petunjuk Teknis Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 2014 i SAMBUTAN

DIREKTUR JENDERAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI,

NONFORMAL, DAN INFORMAL

Sebagaimana kita ketahui secara seksama bahwa

Undang-Undang Nomor 20 tahun 2013 tentang Sistem Pendidikan

Nasional secara tegas telah menyatakan bahwa Pendidikan Anak

Usia Dini adalah suatu upaya pembinaan yang ditujukan kepada

anak sejak lahir sampai usia enam tahun yang dilakukan melalui

pemberian rangsangan pendidikan untuk membantu pertumbuhan

dan perkembangan jasmani dan rohani agar anak memiliki

kesiapan dalam memasuki pendidikan lebih lanjut.

Dalam rangka mendukung kebijakan pembinaan PAUD

secara lebih terarah, terpadu dan terkoordinasi melalui Peraturan

Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 01 tahun 2012

tentang Organisasi dan tata Kerja Kementerian Pendidikan dan

Kebudayaan, disebutkan bahwa pembinaan Pendidikan Anak

Usia Dini menjadi tugas dan kewenangan Direktorat Jenderal

Pendidikan Anak Usia Dini, Nonformal dan Informal.

Kenyataan menunjukkan bahwa hingga tahun 2013 APK

PAUD untuk anak usia 3-6 tahun baru mencapai 63,01% dan

PAUD memiliki sarana dan prasarana PAUD, khususnya Sarana

Pembelajaran PAUD yang memadai sesuai dengan Standar

layanan PAUD.

Berpijak dari kondisi di atas, maka Direktorat Jenderal

Pendidikan Anak Usia Dini, Nonformal dan Informal pada tahun

2014 akan melanjutkan kebijakan untuk memfasilitasi pemberian

bantuan Sarana Pembelajaran PAUD khususnya bagi

lembaga-lembaga PAUD yang belum memiliki sarana dan prasarana

PAUD sesuai standar yang ditetapkan.

Oleh karena itu saya menyambut gembira atas

tersusunnya buku Petunjuk Teknis ini, dengan harapan dapat

menjadi acuan bagi semua pihak yang terkait dalam pengajuan

dan pengelolaan dana bantuan Sarana Pembelajaran PAUD

Tahun 2014.

Jakarta, Maret 2014 Direktur Jenderal,

Petunjuk Teknis Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 2014 iii

KATA PENGANTAR

Direktorat Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini, merupakan salah satu Direktorat di lingkungan Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Nonformal dan Informal. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan yang memiliki tugas dan fungsi untuk menyusun norma, standar, kriteria dan prosedure di bidang Pendidikan Anak Usia Dini, serta menfasilitasi pemberian bantuan kepada masyarakat, lembaga dan organisasi mitra PAUD dalam rangka mendukung tercapainya ketersediaan, keterjangkauan, kualitas, kesetaraan dan keterjaminan layanan PAUD di seluruh Indonesia.

Seiring dengan kebijakan tersebut di atas, sejak tahun 2010-2013 Direktorat Pembinaan PAUD telah memberikan berbagai bantuan kepada lembaga dan organisasi masyarakat, seperti bantuan BOP PAUD, bantuan Organisasi Mitra, \bantuan Penguatan lembaga PAUD, bantuan Rintisan PAUD, dan bantuan Sarana dan Prasarana PAUD. Khusus untuk bantuan sarana dan prasarana PAUD¸ yang masih dilanjutkan bantuannya pada tahun ini antara lain berupa bantuan Sarana Pembelajaran PAUD.

yang diharapkan , bab II ketentuan program bantuan tentang penyedia bantuan, besarnya bantuan, sifat penerimaan bantuan, jadwal bantuan, persyaratan bantuan, penggunaan dana bantuan dan penyediaan sarana pembelajaran, penilai proposal, penilaian proposal, hak, kewajiban dan sanksi, keberlangsungan program dan pakta integritas, bab III prosedur bantuan saran pembelajaran PAUD terdiri dari pengajuan proposal, pencairan dana bantuan, dan alur pencairan dana, bab IV pengelolaan dan pelaporan mengenai pengelolaan dana bantuan dan pelaporan, bab V monitoring dan evaluasi dan pengawasan, bab VI penutup dan lampiran.

Akhirnya, kami menyampaikan ucapan terima kasih, apresisasi dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada semua pihak yang telah membantu, memberikan saran dan masukan sehingga Petunjuk Teknis ini dapat diterbitkan sesuai dengan harapan kita semua.

Jakarta, Maret 2014 Direktur Pembinaan PAUD

Petunjuk Teknis Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 2014 v

DAFTAR ISI SAMBUTAN ... i

PENGANTAR ... iii

DAFTAR ISI ... v

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang ... 1

B.Dasar Hukum... 2

C.Pengertian... 3

D.Tujuan ... 4

E.Sasaran Bantuan ... 5

F.Manfaat Bantuan... 5

G.Hasil yang Diharapkan... 5

BAB II KETENTUAN PROGRAM BANTUAN ... 6

A.Penyedia Bantuan ... 6

B.Besarnya Bantuan... 6

C.Sifat Penerimaan Bantuan ... 6

D.Jadwal Bantuan ... 6

E.Persyaratan Bantuan ... 7

G.Penilai Proposal... 13

H.Penilaian Proposal... 14

I. Hak, Kewajiban dan Sanksi... 15

J.Keberlangsungan Program ... 16

K.Pakta Integritas... 17

BAB III PROSEDUR BANTUAN SARANA PEMBELAJARAN PAUD... 18

A.Pengajuan Proposal ... 18

B.Pencairan Dana Bantuan ... 21

C.Alur Pencairan Dana Bantuan ... 23

BAB IV PENGELOLAAN DAN PELAPORAN ... 24

A.Pengelolaan Dana Bantuan ... 24

B.Pelaporan ... 27

BAB V MONITORING DAN EVALUASI DAN PENGAWASAN ... 31

A.Monitoring dan Evaluasi ... 31

B.Pengawasan ... 31

BAB VI.Penutup ... 33

BAB I

PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Selama ini berbagai kebijakan yang terkait dengan

Pembinaan PAUD telah ditetapkan namun pada

kenyataannya belum semua anak terlayani PAUD. Data

akhir tahun 2013 menunjukkan bahwa dari 174.367

lembaga PAUD, di bawah binaan Kementerian Pendidikan

dan Kebudayaan seperti Taman Kanak-kanak, Kelompok

Bermain, Taman Penitipan Anak, dan Satuan PAUD

Sejenis, belum semuanya memiliki sarana pembelajaran

sesuai standar yang berlaku saat ini.

Taman Kanak-Kanak Negeri Pembina merupakan salah satu

lembaga PAUD milik pemerintah yang diharapkan dapat

menjadi rujukan/percontohan bagi lembaga-lembaga PAUD

yang ada di sekitarnya, termasuk dalam hal sarana dan

prasaranya. Namun kenyataan di lapangan menunjukkan

bahwa masih banyak Taman Kanak-kanak Negeri Pembina

yang sarana pembelajarannya masih jauh dari harapan,

sehingga menjadi prioritas sasaran dalam pemberian

Berdasarkan kondisi tersebut di atas, dalam rangka

mendukung peningkatan akses dan mutu layanan PAUD,

pada tahun 2014 Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

melalui Direktorat Pembinaan PAUD telah mengalokasikan

anggaran Dana Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD bagi

lembaga PAUD, khususnya Taman Kanak-kanak (TK)

Negeri Pembina yang belum memiliki sarana pembelajaran

yang memadai.

Agar penentuan lembaga PAUD yang akan mendapatkan

bantuan tepat sasaran, transparan serta sesuai dengan

kebijakan yang berlaku, maka diperlukan Petunjuk Teknis

Penyaluran Dana Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD

Tahun 2014.

B. DASAR HUKUM

1. Undang-undang No. 23 Tahun 2002 tentang

Perlindungan Anak;

2. Undang-undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem

Pendidikan Nasional;

3. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang

Standar Nasional Pendidikan, sebagaimana telah diubah

dengan Peraturan Pemerintah Nomor 32 Tahun 2013 ;

4. Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 Tentang

sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Pemerintah

Nomor 66 Tahun 2010;

5. Peraturan Pemerintah No. 45 Tahun 2013 tentang Tata

Cara Pelaksanaan APBN

6. Permendiknas Nomor 58 Tahun 2009 tentang Standar

PAUD;

7. Permendiknas No. 44 Tahun 2010 tentang Renstra

Kemdiknas 2010-2014;

8. Permedikbud Nomor I Tahun 2012 Tentang Organisasi

dan Tata Kerja Kementerian Pendidikan Nasional

9. Peraturan Menteri Keuangan No.81 Tahun 2012,

tentang Bantuan Sosial oleh Kementerian dan lembaga

10. Permendikbud No 24 Tahun 2013 tentang Pedoman

Umum Pengelolaan dan Pertanggungjawaban

Belanja Bantuan Sosial di Lingkungan Kementerian

Pendidikan dan Kebudayaan

11. Pedoman Umum Pelaksanaan Program PAUDNI Tahun

2014

12. Daftar Isian Pelaksanaan Anggaran (DIPA) Direktorat

Pembinaan PAUD, Ditjen PAUDNI, Tahun 2014.

C. PENGERTIAN

1. Sarana Pembelajaran PAUD adalah seperangkat alat dan

bahan yang mendukung pembelajaran, meliputi bahan

bermain, sehingga kegiatan belajar/bermain efektif

untuk mengoptimalkan perkembangan anak.

2. Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD adalah bantuan

untuk penyediaan sarana pembelajaran bagi lembaga

PAUD yang sarana pembelajarannya masih belum

memadai.

D. TUJUAN

1. Tujuan Petunjuk Teknis

a. Memberikan acuan bagi Direktorat Pembinaan

PAUD dalam penentuan, penetapan lembaga calon

penerima dana bantuan Sarana Pembelajaran Tahun

2014 dan bagi Dinas Pendidikan kabupaten/kota

dalam memberikan rekomendasi kepada lembaga

yang ingin mengajukan dana bantuan Sarana

Pembelajaran Tahun 2014.

b. Sebagai pedoman atau acuan bagi aparat terkait,

maupun masyarakat dalam rangka pembinaan dan

pengawasan program pemerintah dalam

menyalurkan Dana Bantuan Sarana Pembelajaran

PAUD Tahun 2014.

c. Memberikan acuan bagi

mengajukkan Dana Bantuan Sarana Pembelajaran

PAUD Tahun 2014.

2. Tujuan Pemberian Dana Bantuan

Pemberian Dana Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD

bertujuan untuk mendukung bagi

Yayasan/Organisasi/Lembaga PAUD yang sarana

pembelajaran belum memadai dan sesuai standar yang

berlaku saat ini.

E. SASARAN BANTUAN

Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 2014

ditujukkan kepada 100 (seratus) lembaga PAUD, prioritas

TK Negeri Pembina.

F. MANFAAT BANTUAN

1. Meningkatnya akses dan mutu layanan PAUD

2. Meningkatkan kapasitas lembaga PAUD

G. HASIL YANG DIHARAPKAN

1. Membantu lembaga PAUD meningkatkan mutu

layanannya, melalui penyediaan sarana pembelajaran

yang memadai.

2. Tersalurkannya bantuan sarana pembelajaran secara

BAB II

Bab II.

KETENTUAN PROGRAM BANTUAN

A. PENYEDIA BANTUAN

Bantuan Dana Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 2014

disediakan oleh Direktorat Pembinaan Pendidikan Anak

Usia Dini, Ditjen PAUDNI, Kemdikbud, melalui DIPA

Direktorat Pembinaan PAUD tahun anggaran 2014.

B. BESARNYA BANTUAN

Besarnya Dana Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Tahun

2014 adalah Rp. 25.000.000- (Dua puluh lima juta rupiah)

C. SIFAT PENERIMAAN BANTUAN

Bantuan Dana Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 2014

bersifat bantuan sosial langsung, dan kompetitif .

D. JADWAL BANTUAN

Jadwal bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 2014,

sebagai berikut :

No KETERANGAN JADWAL BANTUAN

E. PERSYARATAN BANTUAN

Lembaga PAUD yang mengajukan Dana Bantuan Sarana

Pembelajaran PAUD Tahun 2014, harus memenuhi

persyaratan sebagai berikut :

1. Sarana Pembelajaran yang dimiliki tidak memadai;

2. Melaksanakan minimal 2 (dua) program layanan

PAUD (Taman Kanak-kanak dan kelpmpok Bermain/

Taman Kanak-kanak dan Taman Penitipan Anak/

Taman Kanak-kanak dan SPS);

3. Belum pernah mendapat bantuan Sarana Pembelajaran

PAUD dari Direktorat Pembinaan PAUD, Ditjen

PAUDNI, Kemdikbud;

4. Tidak menerima bantuan lain yang bersumber dari

Direktorat Pembinaan PAUD, Ditjen PAUDNI,

Kemdikbud di tahun anggaran 2014; 2. Penilaia (seleksi Proposal,

verifikasi)

Maret –November 2014

3. Penyaluran Dana Bantuan April –5 Desember 2014

4. Penyampaian Laporan Awal 7 (tujuh) hari kalender setelah dana masuk ke rekening Lembaga PAUD

5. Penyampaian Laporan

Akhir

5. Memiliki peserta didik secara keseluruhan (untuk dua

program layanan) minimal 40 anak;

6. Memiliki ijin operasional/SK Penetapan TK Negeri

Pembina dari instansi yang berwenang;

7. Memiliki gedung sendiri dengan luas bangunan secara

keseluruhan minimal 150 m2 dan lahan kosong untuk

bermain di luar minimal 50m2;

8. Memperoleh surat rekomendasi/dukungan dari Dinas

Pendidikan Kabupaten/Kota setempat;

9. Menandatangani Surat Pernyataan Tanggungjawab

Mutlak (SPTJM) Bantuan Sarana Pembelajaran

PAUD Tahun 2014.

10. Memiliki rekening atas nama Lembaga PAUD di Bank

Pemerintah (BRI/BNI/Mandiri/BTN) dengan saldo

akhir dana sekurang-kurangnya Rp.250.000,- (dua

ratus lima puluh ribu rupiah) pada saat pengajuan

proposal bantuan Sarana Pembelajaran Tahun 2014

11. Memiliki NPWP atas nama Lembaga

PAUD/Yayasan/Organisasi

F. PENGGUNAAN DANA BANTUAN DAN

PENYEDIAAN SARANA PEMBELAJARAN

No. Jenis Sarana Pembelajaran Yang Disediakan

Alokasi Dana Bantuan

1. Alat Permainan Edukatif (indoor dan/atau outdoor)

40% - 60 %

2. Media belajar audio visual 20% - 30%

3. Meubel 20% - 30%

2. Penyediaan Sarana Pembelajaran PAUD diatur sebagai berikut:

Dalam menyediakan sarana pembelajaran, Lembaga

penerima dana Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD

dapat memilih/menentukan sarana pembelajaran yang

mau dibeli sesuai dengan kebutuhan masing-masing

lembaga, dengan mengacu pada rambu-rambu

penyediaan sarana pembelajaran berikut ini :

a. Sesuai dengan ketentuan dalam standar PAUD

(Permendiknas no. 58 Tahun 2009), yaitu:

1) Aman, dan memenuhi kriteria kesehatan bagi

anak

2) Sesuai dengan tahap perkembangan anak

3) Memanfaatkan potensi dan sumber daya yang

ada di lingkungan sekitar termasuk barang

bekas layak pakai (seperti. Air, tanah

daun-daunan, ranting, karton, botol-botol bekas, kain

perca, dll).

b. Disesuaikan dengan jumlah dan usia anak yang

dilayani.

c. Penggunaan dana bantuan Sarana Pembelajaran

PAUD diprioritaskan untuk penyediaan sarana

pembelajaran yang belum dimiliki, untuk memenuhi

sarana pembelajaran minimal yang disarankan untuk

dimiliki oleh lembaga PAUD.

d. Penyediaan sarana pembelajaran (khususnya APE

dan mebel) tidak harus dibeli di toko/ pabrikan tetapi

bisa dibuat/dikembangkan sendiri oleh lembaga

PAUD.

3. Sarana Pembelajaran minimal yang disarankan untuk dimiliki oleh lembaga PAUD adalah:

a. APE minimal yang disarankan dimiliki lembaga

PAUD yang melayani anak usia 0 –2 tahun:

1) Mainan gantung berwarna warni dan bersuara

lembut

2) Kerincingan

3) Bola lembut, bertekstur

4) Balok lembut/lunak berbagai warna,

5) Mainan genggam, berbagai tekstur

6) Mainan yang diremas

7) Mainan gigitan

8) Alat bermain air ( misalnya mainan yang

mengapung)

9) Alat bermain untuk mengisi dan menuang

10) Alat bermain peran (binatang-binatangan,

buah-buahan mainan, boneka, dll).

11) Alat main yang bisa ditarik dan di dorong

12) Puzzel satu potong yang berknop (ada pegangannya)

13) Buku lembut bergambar

b. APE in-door minimal yang disarankan dimiliki oleh

lembaga PAUD yang melayani anak usia >2 - 6 tahun:

1) Balok unit (yang tidak berwarna)

2) Balok-balok geometri

3) Puzzel

4) Lego

5) Merjan/ronce/manik-manik

6) Alat bermain peran (boneka2, buah-buahan mainan,

binatang-binatangan, pohon-pohonan, baju profesi,

alat masak-masakan, alat pertukangan, jual-jualan,

dll)

7) Alat main keaksaraan: kartu huruf, kartu angka, dll

tanah liat)

9) Alat dan bahan main untuk menggambar dan

melukis

10) Finger painting

11) Alat dan bahan main untuk bermain seni dan

kreativitas (alat musik daerah, melipat, menempel,

menggunting, kolase, dll)

c. APE out-door minimal yang disarankan dimiliki oleh

lembaga PAUD yang melayani anak usia >2 –6 tahun: 1) Ayunan

2) Prosotan/seluncuran

3) Jungkitan

4) Tangga majemuk

5) Papan/balok titian

6) Bak air beserta peralatan perlengkapannya

(canting/takaran, corong botol, saringan, kocokan,

mainan untuk memompa, ikan-ikanan, alat

memancing, mainan tenggelam dan mengapung, dll)

7) Bak pasir beserta peralatan perlengkapannya (ember

kecil, sekop, takaran, cetakan kue, cetakan huruf dan

angka, pohon-pohonan, dll).

pembelajaran, buku bacaan anak, buku ensiklopedi

untuk anak

e. Penyediaan meubel seperti: Karpet/alas duduk, rak

untuk display APE, loker untuk menyimpan

tas/perabotan anak, meja dan kursi anak, dll

G. PENILAI PROPOSAL

1. Penilai

Penilai proposal Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD

Tahun 2014, terdiri dari Tim yang ditetapkan

berdasarkan Surat Keputusan Direktur Pembinaan

PAUD.

2. Kriteria Tim Penilai

a. Bersikap jujur dan obyektif

b. Memahami teknik Penilaian

c. Memahami program PAUD

d. Berpengalaman sebagai tim Penilai

3. Tugas Tim Penilai

a. Menghimpun dan mendata seluruh proposal yang

masuk.

b. Melakukan penilaian seleksi administarproposal

administrasi dan verifikasi/visitasi lapangan.

d. Membuat daftar usulan lembaga calon penerima dana

bantuan kepada Direktur Pembinaan Pendidikan Anak

Usia Dini.

H. PENILAIAN PROPOSAL

1. Kriteria Penilaian Proposal

a. Kelengkapan administrasi

b. Kesesuaian proposal dengan kondisi lapangan

2. Penilaian Proposal

Tahap penilaian proposal, sebagai berikut :

a. Melakukan seleksi administrasi proposal.

b. Melakukan Verifikasi proposal yang lulus seleksi

administrasi.

c. Menetapkan nominasi lembaga calon penerima

bantuan.

Bantuan Sarana Pembelajaran Tahun 2014.

d. Mengajukan usulan kepada Direktur Pembinaan

PAUD

untuk menetapkan calon penerima dana bantuan

Sarana Pembelajaran Tahun 2014.

e. Menerbitkan SK Direktur Pembinaan PAUD tentang

Penetapan Lembaga Penerima Bantuan Sarana

I. HAK, KEWAJIBAN DAN SANKSI

1. Hak

a.Mendapatkan Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD

sesuai dengan ketentuan yang diatur dalam Juknis

Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 2014

b. Mendapatkan pembinaan dalam pengembangan

Sarana Pembelajaran PAUD.

2. Kewajiban

a.Melaksanakan semua ketentuan yang tertuang dalam

akad kerjasama

b.Menggunakan bantuan yang diterima sesuai proposal

dan ketentuan dalam juknis.

c.Membuat dan menyampaikan laporan

pertanggung jawaban penggunaan bantuan sesuai

proposal dan ketentuan dalam juknis

3. Sanksi

a. Penyalahgunaan Dana

Apabila ternyata dikemudian hari dari hasil

pemeriksaan yang berwenang terdapat

penyimpangan penggunaan dana bantuan maka

akan dikenakan sanksi hukum sesuai peraturan

perundangan yang berlaku dan kepadanya

diwajibkan mengembalikan bantuan yang disetorkan

Pemerintah)/ Kantor Pos dan Giro. Bukti setoran ke

kas negara dilampirkan dalam berita acara

pengembalian dana yang ditandatangani oleh

pihak penerima dana dan Dinas Pendidikan

Kab/Kota setempat, untuk selanjutnya

dikirimkan ke Direktorat Pembinaan PAUD.

b. Sanksi Tidak Menyampaikan Laporan

Penerima Dana Bantuan Sarana Pembelajaran

PAUD yang sampai batas waktu yang ditentukan

tidak menyampaikan laporan pertanggung-jawaban

dana bantuan, maka Dinas pendidikan

Kabupaten/Kota dan Direktorat Pembinaan PAUD

berhak memberikan teguran tertulis dan apabila

teguran tersebut tidak juga diindahkan maka akan

dikenakan sanksi hukum sesuai peraturan yang

berlaku.

J. KEBERLANGSUNGAN PROGRAM

Untuk keberlangsungan program, lembaga penerima

Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD wajib

memanfaatkan dan memelihara/merawat sarana

K. PAKTA INTREGRITAS

1. Proses pemilihan penerima bantuan Sarana

Pembelajaran PAUD dilaksanakan secara transparan

dan bebas dari unsur KKN.

2. Lembaga PAUD penerima bantuan tidak diperkenankan

memberikan imbalan, gratifikasi, suap kepada tim

penilai atau siapapun yang terkait dengan penyaluran

bantuan Sarana Pembelajaran PAUD. Jika hal ini

dilanggar menjadi tanggungjawab pribadi pihak-pihak

BAB III

PROSEDUR BANTUAN

SARANA PEMBELAJARAN PAUD

PPEN

A. PENGAJUAN PROPOSAL

1. Penyusunan Proposal

Proposal yang dibuat atau disusun memuat hal-hal

sebagai berikut:

a. Sampul (Cover) proposal (lampiran 1, hal ….); b. Daftar Isi ( lampiran 2, hal…..);

c. Surat Rekomendasi Dinas Pendidikan Kab./Kota

(lampiran 3, hal….);

d. Surat Permohonan Bantuan (lampiran 4, hal.….); e. Profil Lembaga PAUD (lampiran 5, hal…. ); f. Alasan, Tujuan, dan Hasil Yang Diharapkan

(lampiran 6, hal…..);

g. Surat Pernyataan Tanggungjawab Mutlak

(SPTJM) Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD

(lampiran 7, hal…);

h. Daftar Nama Peserta Didik tahun ajaran 2012/2013

(lampiran 8, hal…)

i. Copy Ijin Operasional/ Penyelenggaraan PAUD

yang sudah dilegalisir oleh Dinas Pendidikan atau

j. Copy Kepemilikan Lahan atau Copy Surat

Keterangan Tanah diketahui minimal Camat

setempat;

k. Copy rekening (hal depan dan halaman saldo) atas

nama lembaga PAUD;

l. Copy NPWP atas nama lembaga PAUD;

m.Copy KTP Pengurus Lembaga PAUD yang masih

aktif;

n. Foto (Asli) terbaru bulan Januari 2014 Prasarana

PAUD (Ruang pembelajaran, dan halaman bermain

dll) ;

o. Foto (ASLI) terbaru bulan Januari 2014 Sarana

APE Luar dan APE Dalam yang sudah dimiliki

2. Mekanisme Pengajuan Proposal

a. Alur/Bagan Proposal Bantuan yang diajukan ke

DIT. PPAUD

Keterangan: Informasi

Pengiriman proposal Rekomendasi Tembusan

3. Rangkap Proposal

Proposal Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Tahun

2014 diajukan kepada Direktorat Pembinaan PAUD,

dibuat rangkap 4 (empat):

 Satu berkas (Asli) Proposal untuk Direktorat

Pembinaan PAUD (Pusat)

 Satu berkas (Copy) untuk Dinas Pendidikan Provinsi Direktorat Pembinaan

Dinas Pendidikan

Dinas Pendidikan

Lembaga Pendidikan

Seleksi adm proposal dan verifikasi proposal

jika memberikan rekomendasi

 Satu berkas (Copy) Proposal untuk Dinas

Pendidikan Kabupaten/ Kota setempat;

 Satu berkas (Copy) Proposal untuk arsip/disimpan

Lembaga PAUD

4. Alamat Penyampaian Proposal

Proposal yang telah disusun, asli proposal disampaikan

kepada:

Direktur Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini Direktorat Jenderal PAUDNI, Kemdikbud d/a Gedung E, Lantai 7

Jl. Jenderal Sudirman – Senayan Jakarta 10270

B. PENCAIRAN DANA BANTUAN

1. Direktorat Pembinaan PAUD menerbitkan Surat

Perintah Pembayaran (SPP), dengan lampiran berkas

yang terdiri dari:

a. SK Penetapan Lembaga Penerima Bantuan Sarana

Pembelajaran PAUD Tahun 2014

b. Akad kerjasama, berupa ikatan perjanjian kerjasama

antara pihak pemberi dan penerima bantuan.

c. Kuitansi, sejumlah nilai dana bantuan yang akan

d. Copy rekening atas nama lembaga

e. Copy NPWP

f. Matrik daftar penerima bantuan

2. Setelah penerbitan SPP, kemudian diajukan ke

Sekretariat Direktorat Jenderal PAUDNI, Bagian

Keuangan untuk diterbitkan Surat Perintah Membayar

(SPM).

3. Berdasarkan terbitnya SPM selanjutnya diajukan ke

Kantor Pelayanan Perbendaharaan Negara (KPPN) III

untuk proses pencairan dana.

4. Pihak KPPN III kemudian mengeluarkan Surat Perintah

Pencairan Dana (SP2D) untuk mentransfer dana

bantuan ke rekening Lembaga PAUD dalam 1 (satu)

tahap sekaligus.

5. Lembaga Penerima Bantuan dapat menghubungi Bank

untuk kepastian diterimanya dana di rekening Lembaga

C. Alur pencairan dana bantuan sebagaimana

digambarkan berikut ini:

Subdit Sarana Prasarana menyiapkan berkas pencairan dana :

1.SK Penetapan

2. Penandatangan Akad Kerjasama 3. Kuitansi

4. Matrik

Bagian Keuangan Set. Ditjen PAUDNI

Kemdikbud

KPPN Jakarta III

Bank yang ditunjuk oleh

KPPN

Rekening Bank atas nama

Lembaga PAUD

BAB IV

PENGELOLAAN DAN PELAPORAN

A. PENGELOLAAN DANA BANTUAN

1. Pengelolaan Keuangan

Dalam mengelola dana bantuan, beberapa ketentuan

yang harus diperhatikan dalam pengadministrasian

keuangan:

a. Penggunaan dana bantuan harus sesuai dengan

pengajuan yang disampaikan dalam proposal.

b. Dana yang belum dibutuhkan harus tetap disimpan

di Bank, dan tidak boleh dipindahkan pada rekening

lain, dipinjamkan kepada pihak/orang lain, disimpan

di tempat lain guna memperoleh bunga, atau

diinvestasikan pada kegiatan produktif, misalnya

membeli ternak dan sebagainya.

c. Apabila ada perubahan/pergesaran penggunaan dana

bantuan, harus ada persetujuan Direktorat

Pembinaan PAUD. Dalam hal ini Lembaga

mengajukan adendum usulan perubahan penggunaan

dana yang diajukan ke Direktorat Pembinaan

d. Seluruh penerimaan dan pengeluaran uang agar

dicatat/dibukukan dalam buku penerimaan dan

pengeluaran (Buku Kas Umum), sesuai dengan

urutan tanggal kejadiannya.

e. Setiap transaksi harus didukung dengan bukti

kuitansi yang sah, yaitu dibubuhi tanda tangan dan

nama jelas. Apabila pembelian dari toko maka

kuitansi tersebut dibubuhi stempel perusahaan/ toko

dan dilengkapi Faktur/Nota Pembelian.

f. Kuitansi pengeluaran dana dibuat rangkap 2 (dua),

dengan peruntukan sebagai berikut.

1) Lembar ke-1 kuitansi (asli) disimpan untuk arsip

lembaga/organisasi/yayasan penerima dana

bantuan.

2) Lembar ke-2 kuitansi (copy) disampaikan

bersamaan dengan laporan penyelenggaraan

program dan pertanggungjawaban dana bantuan

Taman Bermain PAUD kepada Direktur

Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini.

g. Pembubuhan materai pada setiap kuitansi:

1) Setiap kuitansi dengan harga nominal lebih dari

Rp. 250.000,- sampai dengan Rp.

1.000.000,-maka kuitansi tersebut harus dibubuhi materai

2) Setiap kuitansi dengan harga nominal lebih dari

Rp. 1.000.000,- maka kuitansi tersebut harus

dibubuhi materai Rp. 6.000,-.

2. Perpajakan

a. Kewajiban pajak yang timbul sebagai akibat

penyediaan barang Bantuan Sarana Pembelajaran

PAUD menjadi beban dan tanggungjawab pihak

Penerima Dana Bantuan Sarana Pembelajaran

PAUD Tahun 2014 dalam pemotongan dan atau

pemungutan pajak, penyetoran dan pelaporan sesuai

dengan ketentuan perpajakan yang berlaku.

b. Lembaga penerima dana bantuan yang memungut

pajak berkewajiban untuk menyetorkan hasil

pungutan pajak kepada Kas Negara melalui Bank

Pemerintah (BRI, BNI, BTN, Mandiri) atau Kantor

Pos. Setoran pajak menggunakan formulir Surat

Setoran Pajak (SSP)

c. Lembaga tidak diperkenankan memecah pembelian

dengan tujuan menghindari pembayaran pajak.

d. Hal- hal terkait aturan perpajakan yang belum jelas

dapat langsung ditanyakan ke Kantor Pelayanan

B. PELAPORAN

1. Jenis Pelaporan

Setiap lembaga yang telah menerima dana bantuan

Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 2014, diharuskan

membuat laporan yang terdiri dari:

a. Laporan Awal

Yaitu laporan tentang pemberitahuan telah

diterimanya dana bantuan di rekening bank atas

nama Lembaga PAUD

Laporan awal disampaikan secara tertulis maupun

melalui media elektronik (fax atau email) paling

lambat 7 (tujuh) hari terhitung dari tanggal

masuknya dana bantuan ke rekening Lembaga

PAUD dengan melampirkan : copy bukti

penerimaan dana di rekening Lembaga PAUD,

(halaman identitas/ pemilik rekening dan lembaran

terakhir yang berisi saldo terakhir).

b. Laporan Akhir

Yaitu laporan pertanggung jawaban penggunaan

dana bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Tahun

Laporan akhir disampaikan secara tertulis paling

lambat 90 (Sembilan puluh) hari terhitung sejak

diterima dana di rekening lembaga PAUD, dengan

melampirkan :

1) Copy bukti pengeluaran yang sah termasuk

setoran pajak

2) Copy bukti penerimaan dana bantuan dan saldo

akhir di rekening Bank

3) Foto (asli) barang yang dibeli.

2. Penyusunan Laporan Akhir

Susunan laporan akhir yang disampaikan menggunakan

contoh format terlampir, dengan sistematika sebagai

berikut

a) Sampul/Cover Laporan Akhir (format no IV,

Lampiran 1)

b) Surat Penyampaian Laporan Akhir (format no IV,

Lampiran .2)

c) Laporan penggunaan Program Bantuan Sarana

Pembelajaran PAUD Tahun 2014

d) Lampiran copy pembukuan kas umum bantuan,

inventaris barang bantuan, bukti penerimaan dan

pengeluaran termasuk setoran pajak

3. Penyampaian Laporan

Setiap lembaga yang telah menerima dana bantuan

diharuskan menyampaikan laporan penyelenggaraan

program dan pertanggung jawaban dana bantuan Sarana

Pembelajaran PAUD Tahun 2014. Laporan tersebut

dibuat sebanyak 4 (empat) rangkap, dengan peruntukan

sebagai berikut:

1) Rangkap ke-1 disampaikan kepada Direktorat

Pembinaan PAUD disertai copy bukti-bukti

pengeluaran dana.

2) Rangkap ke-2 disampaikan sebagai tembusan

kepada Dinas Pendidikan Provinsi disertai copy

bukti-bukti pengeluara dana.

3) Rangkap ke-3 disampaikan sebagai tembusan

kepada Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota disertai

copy bukti-bukti pengeluaran dana.

4) Rangkap ke-4 disimpan sebagai arsip

lembaga/organisasi/yayasan, disertai bukti-bukti

pengeluaran yang asli

4. Alamat Penyampaian Laporan awal dan laporan akhir

Pengiriman Laporan awal dan laporan akhir ditujukan

Direktur Pembinaan PAUD,

Ditjen PAUDNI, Kemdikbud

Ub. Kepala Subdit Sarana dan Prasarana PAUD

Gedung E Lantai VII, Kantor Kemdikbud

Jalan Jend. Sudirman Senayan, Jakarta 10270

5. Penyimpanan Laporan

Pihak penerima dana bantuan wajib menyimpan laporan

penyelenggaraan program dan pertanggung jawaban

dana bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 2014

dengan sebaik-baiknya untuk jangka waktu minimal 5

(lima) tahun, guna keperluan pemeriksaan dari pihak

berwenang, misalnya Inspektorat Jenderal Kementerian

Pendidikan dan Kebudayaan, Badan Pemeriksa

Keuangan dan Pembangunan (BPKP), Badan Pemeriksa

BAB V

MONITORING DAN EVALUASI,

DAN PENGAWASAN

A. MONITORING DAN EVALUASI

Monitoring dan Evaluasi dilakukan dalam rangka

pemantauan dan pembinaan terhadap pelaksanaan dan

penggunaan dana bantuan Sarana Pembelajaran PAUD

Tahun 2014, dengan tujuan untuk meningkatkan efesiensi,

efektifitas, dan transparansi serta akuntabilitas dalam

pelaksanaan bantuan Sarana Pembelajaran PAUD.

Monitoring dan Evaluasi dilaksanakan oleh: a. Direktorat Pembinaan PAUD

b. Dinas Pendidikan Provinsi

c. Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota

d. Dinas Pendidikan Kecamatan

B. PENGAWASAN

Pengawasan terhadap pelaksanaan dan penggunaan dana

bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 2014 meliputi

pengawasan melekat, fungsional, dan masyarakat.

a. Pengawasan Melekat dilakukan oleh pimpinan

masing-masing lembaga/ organisasi/ yayasan penyelenggara

b. Pengawasan Fungsional Internal dilakukan oleh

Inspektorat Jenderal maupun Bawasda.

c. Pengawasan Fungsional Eksternal dilakukan oleh

Badan Pengawas Keuangan sesuai dengan

kewenangannya

d. Pengawasan oleh masyarakat, apabila masyarakat

menemukan penyimpangan terhadap pelaksanaan

program Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Tahun

2014, maka dapat melaporkan kepada:

Direktur Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini u.p Kasubdit Sarana dan Prasarana,

Direktorat Pembinaan PAUD, Ditjen PAUDNI, Kemdikbud

Gedung E Lantai 7,

BAB VI

P E N U T U P

Petunjuk Teknis Penyaluran Bantuan Sarana Pembelajaran

PAUD Tahun 2014 disusun sebagai acuan bagi lembaga yang

akan mengajukan permohonan untuk mendapatkan bantuan

Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 2014, yang bersumber dari

anggaran Direktorat Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini,

Ditjen PAUDNI, Kemendikbud. Pedoman ini disusun dengan

harapan dapat meningkatkan efesiensi, efektifitas, dan

transparansi serta akuntabilitas dalam pelaksanaan bantuan

sarana pembelajaran PAUD.

Pada akhirnya melalui pemberian Bantuan Sarana

Pembelajaran PAUD dapat memberikan kontribusi terhadap

peningkatan akses dan mutu layanan PAUD di lembaga PAUD

FORMAT I

Lampiran : 1

Format I.1 : SAMPUL/COVER Proposal

PROPOSAL

BANTUAN SARANA PEMBELAJAAN PAUD Tahun 2014

Ditujukan kepada :

Direktorat Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Nonformal dan Informal

Kementerian Pendidikan Dan Kebudayaan Gedung E Lt. 7, Jalan Jenderal Sudirman Senayan Jakarta

LOGO

Diajukan oleh :

Nama Lembaga PAUD : ... Alamat Lembaga PAUD : ...

Desa/Kel. : ... Kecamatan : ...

Kab/Kota *) :…... Provinsi :…... Telp./Hp : …...

Lampiran : 2

Format I.2 : Daftar Isi Proposal

DAFTAR ISI PROPOSAL

halaman

1. DaftarIsi ..……… 2. Surat Rekomendasi Dinas Pendidikan

Kab/Kota……….

3. Surat Permohonan Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD….. 4. Profil Lembaga … ………. 5. Alasan,Tujuan dan Hasil Yang Diharapkan

…….…...………

6. Surat Pernyataan Tanggung Jawab Mutlak (SPTJM) Lembaga PAUD………

7. Daftar Nama Peserta Didik Tahun 2013/2014 ……… 8. Copy Izin Operasional Pendirian Lembaga PAUD yang

sudah dilegalisir

9. Copy Kepemilikan Lahan atau Copy Surat Keterangan Tanah diketahui minimal Camat setempat ...……….

10. Copy KTP Pengurus Lembaga PAUD yang masih aktif ….. 11. Foto (Asli) terbaru Januari 2014 Prasarana PAUD (Ruang pembelajaran, dan halaman bermain dll) Per 31 Desember 2013) ...

12. Foto (ASLI) terbaru Januari 2014 Sarana APE Luar dan APE Dalam yang sudah dimiliki

………...

Lampiran : 3 Format I.3 : Rekomendasi Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota

KOP DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN/KOTA

SURAT REKOMENDASI Nomor : ……/……….…./…../2014

Yang bertanda-tangan dibawah ini :

Nama :

Jabatan Dalam Dinas :

Instansi :

Berdasarkan hasil penilaian dan pertimbangan memberikan rekomendasi kepada: Nama Lembaga :

Alamat Lembaga :

Untuk mengajukan proposal dana bantuan Sarana Pembelajaran PAUD tahun anggaran 2014 kepada Direktorat Pembinaan PAUD, Direktorat Jenderal PAUDNI, Kemdikbud.

Demikian surat rekomendasi ini kami berikan untuk dipergunakan sebagaimana

mestinya. ………, ……… 2014

Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota……. Ttd/cap

________________________ Nama terang

Lampiran 4

FORMAT I.4 : Surat Permohonan Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 2014

KOP ORGANISASI/YAYASAN/ LEMBAGA PAUD

Nomor : ... 2014 Lampiran : 1 (satu) berkas

Perihal : Permohonan Dana Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 20134

Yang terhormat,

Direktur Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini Direktorat Jenderal PAUD, Nonformal dan Informal Kemdikbud, Gedung E Lantai 7

Jl. Jenderal Sudirman Senayan, Jakarta 10270

Dengan hormat,

Yang bertanda tangan di bawah ini: Nama Lembaga PAUD : Direktorat Pembinaan PAUD, Direktorat Jenderal PAUDNI, Kemdikbud.

Sebagai bahan pertimbangan Bapak, kami lampirkan :

1. Proposal Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Th 2014.

2. Surat Rekomendasi / Persetujuan dari Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota.

Atas perhatian Bapak, kami mengucapkan terima kasih.

………..., tgl-bln-thn

Ketua Lembaga PAUD/

stempel & ttd

nama terang Tembusan:

Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota ……

6.000,-Lampiran 5

Format I.5 : Profil Lembaga PAUD

PROFIL LEMBAGA PAUD (KONDISI TAHUN 2013/2014)

1. Nama Lembaga : ……….

2. Jenis Program Yang Dilaksanakan : ( ) TK ( ) KB ( ) TPA ( ) SPS ( ) ……

3. Alamat Lembaga

a. Jalan :………. b. RT/RW/Dusun :……….

c. Desa/Kelurahan*): ……….

d. Kecamatan : ……….

e. Kabupaten/Kota*): ……….

f. Provinsi : ……….

g. Kode Pos : ……….

h. No. Telp/HP : ……….

4. Kepala/Penanggung Jawab

a. Nama Lengkap : ……….

b. Jabatan : ……….

c. No. Telp/HP : ……….

5. Ijin Operasional/ SK penetapan TK Negeri Pembina dari instansi

yang berwenang ( ) ada copy terlampir ( ) tidak ada

a. Dikeluarkan oleh : ……….

b. Nomor : ………..

c. Tanggal/bulan/tahun : ……….

6. Program/ Kegiatan PAUD Yang Dilaksanakan

7. Data Peserta Didik

Usia Laki-laki (L) Perempuan (P) Jumlah (L+P)

0 –2 Tahun

1 Taman _Kanak-kanak

(TK)

2 Kelompok _Bermain

(KB)

3 Taman _Penitipan

8. Jenis Bantuan Yang Pernah Diterima Lembaga PAUD, ( sd 2 Ruang Kelas/ Ruang

a. Ruang kepala/

b. Toilet guru/ orang dewasa

( ) ada ( ) tidak ada ( ) ada ( ) tidak ada

10. Sarana Yang Dimiliki

5 ………

Catatan : - Isi disesuaikan dengan sarana yang dimiliki di masing-masing lembaga.

Lampiran 6 Format I.6 : _{Alasan, Tujuan, dan Hasil Yang Diharapkan}

ALASAN, TUJUAN DAN HASIL YANG DIHARAPKAN

1. Latar Belakang

……… ……… ………

2. Alasan Pengajuan Proposal

……… ……… ………

3. Tujuan Pengajuan Proposal

……… ……… ………

4. Hasil yang Diharapkan, jika memperoleh Dana Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 2014.

……….……… ……… ………

5. Uraian singkat program jangka pendek dan program jangka panjang untuk pengembangan PAUD yang dikelola

Lampiran 7 FORMAT I.7 : Surat Pernyataan Tanggung Jawab Mutlak

KOP LEMBAGA

SURAT PERNYATAAN TANGGUNG JAWAB MUTLAK (SPTJM) UNTUK DANA BANTUAN SARANA PEMBELAJARAN PAUD TAHUN 2014

Yang bertandatangan di bawah ini :

Nama :

Dengan ini menyatakan dengan sesungguhnya, bahwa Lembaga PAUD kami :

1. Tidak sedang menerima dana bantuan lain yang bersumber dari Direktorat Pembinaan PAUD di Tahun 2014.

2. Lembaga PAUD kami belum pernah menerima Dana Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD dari Direktorat Pembinaan PAUD.

3. Akan memanfaatkan bantuan Sarana Pembelajaran PAUD sesuai dengan aturan yang ada di dalam juknis Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 2014.

4. Bersedia membuat dan menyampaikan laporan pertanggung jawaban sesuai dengan yang diatur di dalam juknis

Apabila pernyataan ini dinyatakan tidak benar maka lembaga PAUD kami bersedia menerima sanksi sesuai aturan yang berlaku.

Demikian surat pernyataan ini kami buat dengan sadar dan penuh rasa tanggung jawab.

..., ... 2014 Kepala/Pengelola

Lembaga PAUD ...

Tanda tangan & Stempel

Lembaga PAUD

... Nama terang

Lampiran 8 FORMAT I.8 : Daftar Nama Peserta Didik Tahun 2013/2014

C. USIA 4-6 TAHUN

Lampiran 9 : Copy Izin Operasional Pendirian Lembaga PAUD yang sudah dilegalisir oleh Dinas Pendidikan atau Lembaga/Instansi terkait

Lampiran 10 : Copy Kepemilikan Lahan atau Copy Surat Keterangan Tanah diketahui minimal Camat setempat.

Lampiran 11 : Copy KTP Pengurus Lembaga PAUD yang masih aktif

Lampiran 12 : Foto (Asli) terbaru Januari 2014 Prasarana PAUD (Ruang pembelajaran, dan halaman bermain dll) Per 31 Desember 2013)

Lampiran 13 : Foto (ASLI) terbaru Januari 2014 Sarana APE Luar dan APE Dalam yang sudah dimiliki

FORMAT II

CONTOH ADIMINISTRASI

PENGELOLAN DANA BANTUAN

Lampiran 1

Format II. 1. Buku Inventaris

INVENTARIS BARANG

No. Tanggal Pembelian

Barang

Nama Barang

Jumlah Satuan (Set, bh)

Tangal Pengeluaran

Barang

Jumlah Sisa Barang

Kondisi Barang

Baik Rusak Ringan

Lampiran 2

Format : II. 2 Buku Kas Umum

BUKU KAS UMUM Bulan:………..

Tahun …..

No. Tgl Uraian No. Bukti Penerimaan (Rp).)

Pengeluaran (Rp.)

Saldo (Rp)

Pada hari ini : ……….. tanggal ………Buku kas umum ditutup dengan keadaan Buku sebagai berikut :

Saldo Buku Kas Umum Rp. ……… Terdiri dari :

-Saldo Bank Rp. ……… -Saldo Kas Tunai Rp. ………. Jumlah Rp. ……….

…………,……...….2014

Kepala/Pengelola Lembaga PAUD ……….

Ketua, Bendahara,

FORMAT III

Lampiran 1

Format III. 1. Laporan awal

KOP YAYASAN/ORGANISASI/LEMBAGA PAUD …….

LAPORAN AWAL

PENERIMAAN DANA BANTUAN TAMAN BERMAIN PAUD

Yang terhormat,

Direktur Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini Direktorat Jenderal PUDNI, Kemdikbud Gedung E Lantai 7, Jl. Jenderal Sudirman Senayan, Jakarta 10270

Dengan ini kami beritahukan bahwa :

Nama Yayasan/ Organisasi/Lembaga PAUD : ... Alamat Lembaga PAUD

Telah menerima dana bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 2014 pada tanggal…… melalui Bank ….. sebesar Rp. 25.000.000,- (dua puluh lima juta rupiah) ke rekening tabungan nomor

…….. atas nama Lambaga PAUD ….. (Terlampir copy rekening bank atas nama Lembaga

PAUD). Demikian laporan ini kami sampaikan, atas perhatiannya kami ucapkan terima kasih.

..., ... 2014

1. Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota 2. Arsip

FORMAT IV

Lampiran 1

Format IV.1. Laporan Akhir

LAPORAN AKHIR

BANTUAN SARANA PEMBELAJARAN PAUD

TAHUN 2014

Disampaikan Oleh:

Nama Lembaga : ………

Alamat Lembaga : ………

Jalan : ………

RT/RW/Dusun : ………

Desa/Kel*) : ………

Kecamatan : ………

Kab/Kota*) : ………

Provinsi : ………

Lampiran 2 FORMAT IV.2 : Surat Penyampaian Laporan Akhir

KOP YAYASAN/ORGANISASI/LEMBAGA PAUD …….

Direktur Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini Direktorat Jenderal PAUD, Nonformal dan Informal Kemdikbud, Gedung E Lantai 7

Jl. Jenderal Sudirman Senayan, Jakarta 10270

Dengan hormat,

Yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama Lembaga PAUD :

1. Copy bukti pengeluaran termasuk setoran pajak

2. Copy bukti penerimaan dana bantuan dan saldo akhir di rekening Bank 3. foto (asli) barang yang dibeli

Sebagai bahan informasi bahwa bantuan Sarana Pembelajaran PAUD sudah dipergunakan untuk kegiatan pembelajaran di lembaga PAUD kami.

Atas bantuan Bapak, kami mengucapkan terima kasih.

………..., tgl-bln-thn

1. Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota 2. Arsip

6.000,-Lampiran 3

FORMAT IV.3 : Penggunaan Dana Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD Tahun 2014

A. . PENGGUNAAN DANA BANTUAN SARANA PEMBELAJARAN TAHUN 2014

1. Jumlah Dana Bantuan Yang Diterima : Rp. ……….. 2. Jumlah Pengeluaran : Rp. ……….. ---

Saldo Dana Bantuan Rp. …………

3. Rekapitulasi Pengeluaran Dana Bantuan

No. Tgl Uraian Penerimaan (Rp).)

Pengeluaran (Rp.)

No. Bukti Pengeluaran

Jumlah

B. Hambatan/Kendala Yang Dihadapi

C. Lampiran bukti pengeluaran termasuk setoran pajak

Lampiran pengeluaran disusun berdasarkan no urut bukti pengeluaran

D. Lampiran Copy bukti penerimaan dana dan saldo akhir di rekening Lembaga PAUD