• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PGSD 1200327 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PGSD 1200327 Bibliography"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Talitha Iswanto Fatin, 2016

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Afnida, Elin. (2015). Penerapan Pendekatan Problem Based Learning untuk

Meningkatkan Kemampuan Penyelesaian Soal Cerita dalam Pembelajaran

Matematika. Skripsi UPI. Tidak diterbitkan.

Arikunto, Suharsimi, dkk. (2010). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: PT Bumi Aksara.

Fahriyah. (2013). Tips Memotivasi Belajar Anak Usia SD. [Online]. Diakses dari

fahriyah-jip-uwks.blogspot.com/2013/05/tips-memotivasi-belajar-anak-usia-sd_8.html?m=1

Fathurrohman, Muhammad. (2015). Model-model Pembelajaran Inovatif. Jogjakarta:

Ar-Ruzz Media.

Heruman. (2010). Model Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar. Bandung: PT

Remaja Rosdakarya.

Huda, Miftahul. (2013). Model-model Pengajaran dan Pembelajaran. Jogyakarta:

Pustaka Pelajar.

Hudojo, Herman. (2005). Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran Matematika.

Malang: IKIP Malang.

Karso, dkk. (2007). Pendidikan Matematika I. Jakarta: Universitas Terbuka.

Kunandar. (2012). Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan

Profesi Guru. Depok: PT Raja Grafindo Persada.

Nasution. (2009). Berbagai Pendekatan dalam Proses Belajar & Mengajar. Bandung: PT

Bumi Aksara.

Nur Setyarti, Fristina. (2015). Penggunaan Model Problem Based Learning (PBL) untuk

Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis pada Soal Cerita

Matematika. Skripsi UPI. Tidak diterbitkan.

Rusmono. (2012). Strategi Pembelajaran dengan Problem Based Learning Itu Perlu.

Jakarta: Ghalia Indonesia.

Syamsuddin, H. (2003). Kesulitan Siswa Kelas V SD Menggunakan Langkah-langkah

Pemecahan Masalah dalam Menyelesaikan Soal Cerita (Pengembangan Model

(2)

Talitha Iswanto Fatin, 2016

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Triatna, T. A. (2013). Peranan Ekstrakulikuler Paskibra dalam rangka Meningkatkan

Nasionalisme Siswa. [Online]. Diakses dari

https://www.google.co.id/url?q=http://repository.upi.edu/457/6

Wirani, Endang Setyo dan Harmini, Sri. (2011). Matematika untuk PGSD. Bandung: PT

Referensi

Dokumen terkait

Penerapan Model Van Hielle Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Materi Bangun Ruang Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri 6 Cibogo Kabupaten Bandung

Penerapan Model Van Hielle Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Materi Bangun Ruang Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri 6 Cibogo Kabupaten Bandung

Tanti Rahmawati (1104191) Penerapan Strategi Problem Solving untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis di Sekolah Dasar.. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fakta

PENERAPAN STRATEGI PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DI SEKOLAH DASAR.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

PENERAPAN MODEL PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS TIPE SEARCH, SOLVE, CREATE AND SHARE (SSCS) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR..

PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES IPA KELAS V SEKOLAH DASAR DI KOTA BANDUNG.. Universitas Pendidikan Indonesia

Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan Pemecahan Masalah untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman dan Komunikasi Matematis Siswa Sekolah Dasar.. UPI:

Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis dan Kemandirian Belajar Siswa Melalui Pembelajaran dengan Pendekatan Metakognitif berbasis Soft Skill.. Tesis UPI :