• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PGSD 1200327 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PGSD 1200327 Bibliography"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Talitha Iswanto Fatin, 2016

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Afnida, Elin. (2015). Penerapan Pendekatan Problem Based Learning untuk

Meningkatkan Kemampuan Penyelesaian Soal Cerita dalam Pembelajaran

Matematika. Skripsi UPI. Tidak diterbitkan.

Arikunto, Suharsimi, dkk. (2010). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: PT Bumi Aksara.

Fahriyah. (2013). Tips Memotivasi Belajar Anak Usia SD. [Online]. Diakses dari

fahriyah-jip-uwks.blogspot.com/2013/05/tips-memotivasi-belajar-anak-usia-sd_8.html?m=1

Fathurrohman, Muhammad. (2015). Model-model Pembelajaran Inovatif. Jogjakarta:

Ar-Ruzz Media.

Heruman. (2010). Model Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar. Bandung: PT

Remaja Rosdakarya.

Huda, Miftahul. (2013). Model-model Pengajaran dan Pembelajaran. Jogyakarta:

Pustaka Pelajar.

Hudojo, Herman. (2005). Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran Matematika.

Malang: IKIP Malang.

Karso, dkk. (2007). Pendidikan Matematika I. Jakarta: Universitas Terbuka.

Kunandar. (2012). Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan

Profesi Guru. Depok: PT Raja Grafindo Persada.

Nasution. (2009). Berbagai Pendekatan dalam Proses Belajar & Mengajar. Bandung: PT

Bumi Aksara.

Nur Setyarti, Fristina. (2015). Penggunaan Model Problem Based Learning (PBL) untuk

Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis pada Soal Cerita

Matematika. Skripsi UPI. Tidak diterbitkan.

Rusmono. (2012). Strategi Pembelajaran dengan Problem Based Learning Itu Perlu.

Jakarta: Ghalia Indonesia.

Syamsuddin, H. (2003). Kesulitan Siswa Kelas V SD Menggunakan Langkah-langkah

Pemecahan Masalah dalam Menyelesaikan Soal Cerita (Pengembangan Model

(2)

Talitha Iswanto Fatin, 2016

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Triatna, T. A. (2013). Peranan Ekstrakulikuler Paskibra dalam rangka Meningkatkan

Nasionalisme Siswa. [Online]. Diakses dari

https://www.google.co.id/url?q=http://repository.upi.edu/457/6

Wirani, Endang Setyo dan Harmini, Sri. (2011). Matematika untuk PGSD. Bandung: PT

Referensi

Dokumen terkait

In the compression process to the string homogenous Variable Length Binary Encoding (VLBE) algorithm is better than Even-Rodeh Code algorithm shows the Compression Ratio on the

Salah satu metode pembuatan yang dapat dibilang efektif dalam proses memahami dasar permainan bola voli adalah dengan menggunakan metode multimedia, karena metode ini

Pembelajaran MEAs merupakan pembelajaran yang didasarkan pada situasi kehidupan nyata siswa, bekerja dalam kelompok kecil, dan menyajikan sebuah model fisika

Penerapan Pembelajaran Model Eliciting Activities (Meas) Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Fisika Dan Self-Efficacy Siswa.. Universitas Pendidikan Indonesia |

Namun, secara parsial, Return on Equity (ROE) berpengaruh negatif signifikan terhadap Beta Saham, Dividend Payout Ratio, Debt to Equity Ratio (DER), Earning Variability,

description to the messages written in the novel ‘The Scarlet letter’ by its author. Nathaniel Hawthorne to

pembelajaran gerak dasar lompat dengan menggunakan media permainan pada.. siswa kelas IV SDN Babakanbandung Kecamatan Situraja

31 Membedakan kata-kata yang mempu- nyai suku kata awal yang sama (misal kaki-kali), suku kata akhir yang sama (misal nama-sama, dll), dan yang suku katanya sama (misal