• Tidak ada hasil yang ditemukan

« RAT-SAT Tutorial Pendas (S1-PGPAUD) PAUD4102_SAT_3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "« RAT-SAT Tutorial Pendas (S1-PGPAUD) PAUD4102_SAT_3"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

SATUAN ACARA TUTORIAL

Tutorial ke : 3 (Tiga)

Kode/Nama mata Kuliah : PAUD4102/ Metode pengembangan Moral dan nilai Agama

Sks : 4 sks

Nama Pengembang : Dra.Sri Tatminingsih, M.Pd

Kompetensi umum:

Setelah mengikuti mata kuliah Metode Pengembangan Moral dan Nilai Agama ini mahasiswa diharapkan dapat menerapkan metode pengembangan moral dan nilai agama untuk anak TK

Kompetensi Khusus :

1. Merancang kegiatan moral dan nilai-nilai agama pada anak TK dalam bentuk Satuan Kegiatan Harian (SKH)

2. Menjelaskan pendekatan dalam pengembangan moral anak Menjelaskan cara menyusun Satuan Kegiatan Harian

3. Mahasiswa dapat membuat instrumen penilaian praktek

Pokok Bahasan :

1. Satuan Kegiatan Harian

2. Pendekatan dalam pengembangan moral anak 3. Instrumen penilaian Praktek

Sub Pokok Bahasan

1. Komponen Satuan Kegiatan Harian 2. Kurikulum TK Berbasis Kompetensi

3. Pendekatan pengembangan moral bagi anak TK

4. Macam-macam pendekatan dan metode untuk pengembangan moral anak TK 5. Komponen Instrumen Penilaian Praktek

Model PAT-UT : Diskusi kelompok

Tahap Kegiatan

Rincian Kegiatan Media Estimasi

waktu

Tutor Mahasiswa

Pendahuluan Menjelaskan kegiatan tutorial yang akan dilakukan pada pertemuan ke 3 ini.

Bertanya jawab dengan tutor

Menyimak

10 menit

(2)

Tahap

Kegiatan Tutor Rincian Kegiatan Mahasiswa Media Estimasiwaktu Inti a. Menjelaskan

pokok-pokok esensial pada modul 4.

b. Menjelaskan sekilas mengenai cara menyusun SKH

c. Meminta mahasiswa menyusun SKH sesuai dengan mata kuliah Metode pengembangan Moral dan Nilai-nilai Agama

d. Membantu mahasiswa yang belum dapat

menyusun SKH dengan baik (Tugas Tutorial 1) e. Mengumpulkan SKH

yang sudah selesai dibuat mahasiswa

a. Menyimak penjelasan tutor b. Membuat SKH

dengan tema bebas c. Bertanya bila ada

hal-hal yang belum dipahami

d. Mengumpulkan SKH yang telah dibuatnya

100 menit

Penutup a.

Merangkum

b. Menugaskan mahasiswa untuk membuat SKH dengan tema yang sesuai dengan TK yang akan digunakan untuk praktek di rumah serta instrumen penilaiannya dan

dikumpulkan pada pertemuan ke 4.

c. Menutup kegiatan tutorial pertemuan ke 3

a. mer

angkum dan bertanya jawab

b. Me

nyimak dan mencatat tugas untuk

pertemuan berikutnya.

10 menit

(3)

Referensi

Dokumen terkait

Kompetensi Umum : Setelah mempelajari bahan ajar mata kuliah ini dan mengikuti tutorial, mahasiswa diharapkan dapat menerapkan teori belajar dalam merancang dan melaksanakan

Kompetensi umum : Setelah mengikuti mata kuliah Perkembangan dan Konsep Dasar Perkembangan Anak Usia Dini ini mahasiswa diharapkan dapat menerapkan konsep dasar bidang

Kompetensi umum : Setelah mengikuti mata kuliah Perkembangan dan Konsep Dasar Perkembangan Anak Usia Dini ini mahasiswa diharapkan dapat menerapkan konsep dasar bidang

Kompetensi umum : Setelah mengikuti mata kuliah Perkembangan dan Konsep Dasar Perkembangan Anak Usia Dini ini mahasiswa diharapkan dapat menerapkan konsep dasar

Kompetensi umum : Setelah mengikuti mata kuliah Perkembangan dan Konsep Dasar Perkembangan Anak Usia Dini ini mahasiswa diharapkan dapat menerapkan konsep dasar

Kompetensi umum : Setelah mengikuti mata kuliah Perkembangan dan Konsep Dasar Perkembangan Anak Usia Dini ini mahasiswa diharapkan dapat menerapkan konsep dasar

Kompetensi umum : Setelah mengikuti mata kuliah Perkembangan dan Konsep Dasar Perkembangan Anak Usia Dini ini mahasiswa diharapkan dapat menerapkan konsep dasar

Kompetensi yang diharapkan dimiliki mahasiswa setelah mengikuti mata kuliah ini adalah mampu untuk mengases perkembangan dan proses kegiatan pengembangan pada