• Tidak ada hasil yang ditemukan

rph tahun 4 sains m9

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "rph tahun 4 sains m9"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN SAINS TAHUN 4

9

Tema : Menyiasat Benda Benda Hidup

Bidang Pembelajaran : 2. Benda Hidup Menjalani Proses Hidup. Objektif Pengajaran : 2.1Menganalisa proses-proses hidup manusia. Hasil Pembelajaran :

 Mengenalpasti laluan udara semasa bernafas.

 Membuat kesimpulan tidak semua individu mempunyai kadar pernafasan yang sama.

Aktiviti :

 Murid memerhati model atau menonton tayangan video tentang tubuh manusia untuk melihat paru-paru sebagai organ pernafasan manusia dan mengenalpasti pergerakan laluan udara apabila manusia bernafas.

 Murid menjalankan aktiviti mengira pergerakan dada semasa bernafas dalam masa seminit dan merekodkan dapatan mereka.  Murid membandingkan dapatan antara kumpulan dan membuat

kesimpulan bahawa tidak semua orang mempunyai kadar pernafasan yang sama.

Referensi

Dokumen terkait

Kegiatan Awal - Siswa dibariskan menjadi empat barisan - Mengecek kehadiran siswa - Menegur siswa yang tidak berpakaian lengkap - Melakukan gerakan pemanasan yang

PEMISAHAN FRAKSI OSMIUM DAN IRIDIUM DALAM MATRIKS OSMIUM ALAM PASCA IRADIASI DENGAN TEKNIK EKSTRAKSI PELARUT.. Kadarisman, Hotman Lubis, Sriyono dan Abidin Pusat Radioisotop

Pada sistem pendingin refrigeran methanol selisih temperatur ruangan terbaik terjadi pada laju aliran massa 0.68 L/m dengan nilai yang lebih kecil yaitu 0.36°C. Selisih

Dari latar belakang itulah sehingga penelitian ini dilakukan dengan judul “Peran Pelatihan dan Bimbingan Khusus Untuk Meningkatkan Kualitas Sumber Daya Manusia (SDM) Pada

Dari Tabel 2 dapat diketahui bahwa biaya per kapita PPK I yang dihitung berdasarkan tingkat utilisasi normal penduduk umum sebesar Rp1.949 per bulan jauh lebih kecil (63%)

Pengelolaan lingkungan binaan wisata bunga pada kawasan daerah ekowisata kota Batu, Malang, adalah merupakan suatu model konsep pengelolaan lingkungan yang baik yang dikelola

Daerah Irigasi Kabupaten Irigasi Tanaman Rencana Realisasi Intensitas Rencana Realisasi Intensitas Rencana Realisasi Intensitas Keterangan. (Ha) (Ha) (Ha) Tanam (%) (Ha) (Ha) Tanam

Sebagian besar siswa SMA dan santri ponpes yang termasuk ke dalam sampel penelitian ini menunjukan adanya sikap dan konsep diri yang cukup baik, melalui