E. Muatan local 1. PPAI
1. Indikator Penilaian
Materi yang masuk dalam pembiasaan
Bersyukur sebagai ciptaan allah
Mengucapkan salam (SOP Penyambutan dan penjemputan)
Doa sebelum dan sesudah belajar (SOP Pembukaan)
Mencuci tangan (SOP makan) Alat dan Bahan
Kertas, pensil dan crayon A. Pembukaan ± 30 menit
Berbaris didepan kelas, ikrar
Bernyanyi “assalamualaikum dan selamat pagi”
Hafalan doa dan surat pendek
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan
Bercakap – cakap tentang makanan dan minuman B. Bermain bebas diluar: Membawa air dalam gelas C. Inti ± 60 menit
Guru mengajak anak mengamati alat dan bahan yang disediakan
Guru menanyakan tentang makanan dan minuman yang disukai
Guru mempersilahkan anak menggunakan alat dan bahan sesuai dengan konsep pemahamannya
Bermain kartu huruf
Mewarnai gambar
D. Istirahat, ke toilet dan makan bersama ± 30 menit E. Muatan local
1. PPAI
Mengenal huruf ijaiyah dan membaca dengan benar ( iqra 1- 6) 2. BAM
Mengucapkan percakapan harian dengan bahasa minang
Minum sambia tagak
Makan sambia bajalan F. Penutup ± 30 menit
Menanyakan perasaan selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, mainan apa yang paling disenangi
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
Berdoa setelah belajar G. Rencana penilaian
Program pengembang
a
KD Indicator Penilaian Hasil
Akhir
BB MB BSH BSB
Nilai Agama dan Moral
1.1 Memepercayai adanya tuhan memalui ciptaanya
Motorik 2.1 Anak memiliki perilaku yang mencerminkan hidup sehat Sosem 4.13 Anak menunjukkan reaksi emosi
secara wajar Kognitif 3.7,
4.7 Anak mengenal lingkungan sosial Bahasa 3.10,
4.10 Anak memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca) Seni 2.4 Anak memiliki perilaku yang
mencerminkan sikap estetis
Padang, 09 September 2020
Kepala TK. Aisyiyah 24 Guru Kelompok B
Herlina, S. Pd Rissa Lenggogeni, S. Pd
NIP. 196701191990012002
RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TK. AISYIYAH 24
Semester / Bulan/ Minggu : I / September / 8
Hari/ Tanggal : Kamis / 10 September 2020 Kelompok / Usia : B / 5-6 Tahun
Tema / Sub Tema : Kebutuhanku / Makanan dan minuman Materi dalam kegiatan
Berdoa sebelum dan sesudah belajar
Menghargai makanan dan minuman sebagai rasa syukur
Berperilaku sopan saat makan
Menyebutkan alat makan
Menyebutkan macam-macam minuman
Membilang bilangan yang belum berisi
Mewarnai
Materi yang masuk dalam pembiasaan
Bersyukur sebagai ciptaan allah
Mengucapkan salam (SOP Penyambutan dan penjemputan)
Doa sebelum dan sesudah belajar (SOP Pembukaan)
Mencuci tangan (SOP makan) Alat dan Bahan
Gambar, pensil dan crayon A. Pembukaan ± 30 menit
Berbaris didepan kelas, ikrar
Bernyanyi “assalamualaikum dan selamat pagi”
Hafalan doa dan surat pendek
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan
Bercakap – cakap tentang makanan dan minuman B. Bermain bebas diluar: Membawa air dalam gelas C. Inti ± 60 menit
Guru mengajak anak mengamati alat dan bahan yang disediakan
Guru menanyakan alat makanan
Anak dipersilahkan menggunakan alat dan bahan yang sesuai dengan konsep yang dipahaminya
Anak melingkari alat makanan
Anak mewarnai
D. Istirahat, ke toilet dan makan bersama ± 30 menit E. Muatan local
1. PPAI
Mengenal huruf ijaiyah dan membaca dengan benar ( iqra 1- 6) 2. BAM
Mengucapkan percakapan harian dengan bahasa minang
Minum sambia tagak
Makan sambia bajalan F. Penutup ± 30 menit
Menanyakan perasaan selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, mainan apa yang paling disenangi
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
Berdoa setelah belajar G. Rencana penilaian
1. Indikator Penilaian Program
pengembang a
KD Indicator Penilaian Hasil
Akhir
BB MB BSH BSB
Nilai Agama dan Moral
2.1 Anak memiliki perilaku jujur Motorik 3.4 Anak mengetahui cara hidup sehat
Sosem 3.13,
4.13 Anak menunjukkan emosi diri secara wajar
Kognitif 3.6 Anak mengenal alat makan Bahasa 4.12 Anak menunjukkan kemampuan
keaksaraan awal dalam berbagai bentuk karya
Seni 3.15 Anak mengenal dan menghasilkan karya dan aktivitas seni
Padang, 10 September 2020
Kepala TK. Aisyiyah 24 Guru Kelompok B
Herlina, S. Pd Rissa Lenggogeni, S. Pd
NIP. 196701191990012002
RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TK. AISYIYAH 24
Semester / Bulan/ Minggu : I / September / 8
Hari/ Tanggal : Jumat / 11 September 2020 Kelompok / Usia : B / 5-6 Tahun
Tema / Sub Tema : Kebutuhanku / Makanan dan minuman Materi dalam kegiatan
Berdoa sebelum dan sesudah belajar
Menghargai makanan dan minuman sebagai rasa syukur
Tanya jawab tentang makanan dan minuman
Meniru bentuk tulisan
Membilang dengan gambar makanan dan minuman
Materi yang masuk dalam pembiasaan
Bersyukur sebagai ciptaan allah
Mengucapkan salam (SOP Penyambutan dan penjemputan)
Doa sebelum dan sesudah belajar (SOP Pembukaan)
Mencuci tangan (SOP makan) Alat dan Bahan
Kertas dan pensil
A. Pembukaan ± 30 menit
Berbaris didepan kelas, ikrar
Bernyanyi “assalamualaikum dan selamat pagi”
Hafalan doa dan surat pendek
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan
Bercakap – cakap tentang makanan dan minuman B. Bermain bebas diluar: Membawa air dalam gelas C. Inti ± 60 menit
Guru mengajak anak mengamati alat dan bahan yang disediakan
Anak menirukan bentuk tulisan
Anak membilang gambar makanan dan minuman
Berhitung dari angka 1-20
D. Istirahat, ke toilet dan makan bersama ± 30 menit E. Muatan local
1. PPAI
Mengenal huruf ijaiyah dan membaca dengan benar ( iqra 1- 6) 2. BAM
Mengucapkan percakapan harian dengan bahasa minang
Minum sambia tagak
Makan sambia bajalan F. Penutup ± 30 menit
Menanyakan perasaan selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, mainan apa yang paling disenangi
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
Berdoa setelah belajar G. Rencana penilaian
1. Indikator Penilaian
Program KD Indicator Penilaian Hasil
pengembang a
Akhir
BB MB BSH BSB
Nilai Agama dan Moral
1.1 Mempercayai adanya tuhan melalui ciptaanya
Motorik 2.1 Anak memiliki perilaku yang mencerminkan sikap jujur
Sosem 3.13,
4.13 Menunjukkan reaksi emosi secara wajar
Kognitif 3.6,
4.6 Anak mengenal benda-benda disekitarnya
Bahasa 3.10,
4.10 Anak memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca) Seni 2.4 Anak memiliki perilaku yang
mencerminkan sikap estetis
Padang, 11 September 2020
Kepala TK. Aisyiyah 24 Guru Kelompok B
Herlina, S. Pd Rissa Lenggogeni, S. Pd
NIP. 196701191990012002
RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TK. AISYIYAH 24
Semester / Bulan/ Minggu : I / September / 8
Hari/ Tanggal : Sabtu / 12 September 2020 Kelompok / Usia : B / 5-6 Tahun
Tema / Sub Tema : Kebutuhanku / Makanan dan minuman Materi dalam kegiatan
Berdoa sebelum dan sesudah belajar
Menghargai makanan dan minuman sebagai rasa syukur
Menggosok gigi sebelum tidur dan sesudah makan
Membentuk makanan dengan plastisin
Membuat air teh
Materi yang masuk dalam pembiasaan
Bersyukur sebagai ciptaan allah
Mengucapkan salam (SOP Penyambutan dan penjemputan)
Doa sebelum dan sesudah belajar (SOP Pembukaan)
Mencuci tangan (SOP makan) Alat dan Bahan
Plastisin
Teh, air, gula dan gelas A. Pembukaan ± 30 menit
Berbaris didepan kelas, ikrar
Bernyanyi “assalamualaikum dan selamat pagi”
Hafalan doa dan surat pendek
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan
Bercakap – cakap tentang minuman kesukaan
B. Bermain bebas diluar: Membawa air dalam gelas C. Inti ± 60 menit
Guru mengajak anak mengamati alat dan bahan yang disediakan
Anak membuat contoh makanan dari plastisin
Anak mempraktekkan membuat air teh didampingi oleh guru D. Istirahat, ke toilet dan makan bersama ± 30 menit
E. Muatan local 1. PPAI
Mengenal huruf ijaiyah dan membaca dengan benar ( iqra 1- 6) 2. BAM
Mengucapkan percakapan harian dengan bahasa minang
Minum sambia tagak
Makan sambia bajalan F. Penutup ± 30 menit
Menanyakan perasaan selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, mainan apa yang paling disenangi
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
Berdoa setelah belajar G. Rencana penilaian
1. Indikator Penilaian
Program pengembang
a
KD Indicator Penilaian Hasil
Akhir
BB MB BSH BSB
Nilai Agama dan Moral
1.1 Mempercayai adanya tuhan melalui ciptaanya
Motorik 3.4 Anak mengetahui cara hidup sehat Sosem 2.12 Anak memiliki perilaku yang
mencerminkan sikap tanggung jawab
Kognitif 3.6,
4.6 Anak mengenal dan membuat air teh
Bahasa 3.12 Mengenal keaksaraan awal melalui bermain
Seni 4.15 Anak menunjuk membuat contoh makanan dari plastisin
Padang, 12 September 2020
Kepala TK. Aisyiyah 24 Guru Kelompok B
Herlina, S. Pd Rissa Lenggogeni, S. Pd
NIP. 196701191990012002
RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TK. AISYIYAH 24
Semester / Bulan/ Minggu : I / September / 9
Hari/ Tanggal : Senin / 14 September 2020 Kelompok / Usia : B / 5-6 Tahun
Tema / Sub Tema : Kebutuhanku / Pakaian Materi dalam kegiatan
Doa sebelum dan sesudah belajar
Menghargai pakaian sebagai rasa syukur
Tanggung jawab tentang macam-macam pakaiandan fungsinya
Mewarnai gambar pakaian
Membatik pakaian
Meniru lambang bilangan 1-10
Memelihara kebersihan pakaian
Memiliki sikap tanggung jawab Materi yang masuk dalam pembiasaan
Bersyukur sebagai ciptaan allah
Mengucapkan salam (SOP Penyambutan dan penjemputan)
Doa sebelum dan sesudah belajar (SOP Pembukaan)
Mencuci tangan (SOP makan) Alat dan Bahan
Crayon, gambar, cat air dan kapas A. Pembukaan ± 30 menit
Berbaris didepan kelas, ikrar
Bernyanyi “assalamualaikum dan selamat pagi”
Hafalan doa dan surat pendek
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan
Bercakap – cakap tentang pakaian
B. Bermain bebas diluar: lomba memasang sepatu C. Inti ± 60 menit
Guru mengajak anak mengamati alat dan bahan yang disediakan
Guru mencontohkan cara membatik dan mewarnai pakaian
Anak - anak membuat angka 1-10
Anak-anak menyebutkan warna aisyiyah
D. Istirahat, ke toilet dan makan bersama ± 30 menit E. Muatan local
1. PPAI
Mengenal huruf ijaiyah dan membaca dengan benar ( iqra 1- 6) 2. BAM
Mengucapkan percakapan harian dengan bahasa minang
Minum sambia tagak
Makan sambia bajalan F. Penutup ± 30 menit
Menanyakan perasaan selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, mainan apa yang paling disenangi
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
Berdoa setelah belajar G. Rencana penilaian
1. Indikator Penilaian Program
pengembang a
KD Indicator Penilaian Hasil
Akhir
BB MB BSH BSB
Nilai Agama dan Moral
3.2-
4.2 Anak menunjukkan perilaku santun sebagai cerminan akhlak mulia Motorik 3.4 Anak mengetahui cara hidup sehat Sosem 2.12 Anak memiliki perilaku yang
mencerminkan sikap tanggung jawab
Kognitif 3.6,-
4.6 Anak mengenal bahan membuat pakaian
Bahasa 3.10,
4.10 Anak memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
Seni 3.15-
4.15 Anak mewarnai dan membatik
Padang, 14 September 2020
Kepala TK. Aisyiyah 24 Guru Kelompok B
Herlina, S. Pd Rissa Lenggogeni, S. Pd
NIP. 196701191990012002
RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TK. AISYIYAH 24
Semester / Bulan/ Minggu : I / September / 9
Hari/ Tanggal : Selasa / 15 September 2020 Kelompok / Usia : B / 5-6 Tahun
Tema / Sub Tema : Kebutuhanku / Pakaian Materi dalam kegiatan
Doa sebelum dan sesudah belajar
Menghargai pakaian sebagai rasa syukur
Berperilaku sopan dalam berpakaian
Melipat pakaian dari kertas origami
Membuat tulisan baju
Menulis angka 15
Nyanyi pakaian
Materi yang masuk dalam pembiasaan
Bersyukur sebagai ciptaan allah
Mengucapkan salam (SOP Penyambutan dan penjemputan)
Doa sebelum dan sesudah belajar (SOP Pembukaan)
Mencuci tangan (SOP makan) Alat dan Bahan
Gambar,pensil, kertas origami A. Pembukaan ± 30 menit
Berbaris didepan kelas, ikrar
Bernyanyi “assalamualaikum dan selamat pagi”
Hafalan doa dan surat pendek
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan
Bercakap – cakap tentang pakaian
B. Bermain bebas diluar: lomba memasang sepatu C. Inti ± 60 menit
Guru mengajak anak mengamati alat dan bahan yang disediakan
Guru mencontohkan cara melipat pakaian dari kertas origami
Anak - anak menulis angka 15
D. Istirahat, ke toilet dan makan bersama ± 30 menit E. Muatan local
1. PPAI
Mengenal huruf ijaiyah dan membaca dengan benar ( iqra 1- 6) 2. BAM
Mengucapkan percakapan harian dengan bahasa minang
Minum sambia tagak
Makan sambia bajalan F. Penutup ± 30 menit
Menanyakan perasaan selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, mainan apa yang paling disenangi
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
Berdoa setelah belajar G. Rencana penilaian
1. Indikator Penilaian Program
pengembang a
KD Indicator Penilaian Hasil
Akhir
BB MB BSH BSB
Nilai Agama dan Moral
3.2-
4.2 Anak menunjukkan perilaku santun sebagai cerminan akhlak mulia Motorik 3.4 Anak mengetahui cara hidup sehat Sosem 2.12 Anak memiliki perilaku yang
mencerminkan sikap tanggung jawab
Kognitif 3.6,-
4.6 Anak mengenal bahan membuat pakaian
Bahasa 3.10,
4.10 Anak memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
Seni 3.15-
4.15 Anak membuat pakaian dari kertas origami
Padang, 15 September 2020
Kepala TK. Aisyiyah 24 Guru Kelompok B
Herlina, S. Pd Rissa Lenggogeni, S. Pd
NIP. 196701191990012002
RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TK. AISYIYAH 24
Semester / Bulan/ Minggu : I / September / 9
Hari/ Tanggal : Rabu / 16 September 2020 Kelompok / Usia : B / 5-6 Tahun
Tema / Sub Tema : Kebutuhanku / Pakaian
Materi dalam kegiatan
Doa sebelum dan sesudah belajar
Menghargai pakaian sebagai rasa syukur
Berperilaku sopan dalam berpakaian
Mozaik pakaian dari kapas
Macam pakaian berdasarkan bentuk, warna, ukuran dan fungsi dll Materi yang masuk dalam pembiasaan
Bersyukur sebagai ciptaan allah
Mengucapkan salam (SOP Penyambutan dan penjemputan)
Doa sebelum dan sesudah belajar (SOP Pembukaan)
Mencuci tangan (SOP makan) Alat dan Bahan
Kapas, cat air, kertas, pensil A. Pembukaan ± 30 menit
Berbaris didepan kelas, ikrar
Bernyanyi “assalamualaikum dan selamat pagi”
Hafalan doa dan surat pendek
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan
Bercakap – cakap tentang pakaian
B. Bermain bebas diluar: lomba memasang sepatu C. Inti ± 60 menit
Guru mengajak anak mengamati alat dan bahan yang disediakan
Guru meberikan conoh terlebih dahulu
Anak dipersilahkan menggunakan alat dan bahan yang disediakan sesuai dengan konsep yang dipahaminya
D. Istirahat, ke toilet dan makan bersama ± 30 menit E. Muatan local
1. PPAI
Mengenal huruf ijaiyah dan membaca dengan benar ( iqra 1- 6) 2. BAM
Mengucapkan percakapan harian dengan bahasa minang
Minum sambia tagak
Makan sambia bajalan F. Penutup ± 30 menit
Menanyakan perasaan selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, mainan apa yang paling disenangi
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
Berdoa setelah belajar G. Rencana penilaian
1. Indikator Penilaian Program
pengembang a
KD Indicator Penilaian Hasil
Akhir
BB MB BSH BSB
Nilai Agama dan Moral
1.1 Mempercayai adanya tuhan melalui ciptaannya
Motorik 2.1 Memiliki perilaku yang mencerminkan hidup sehat Sosem 4.13 Anak menunjukkan reaksi emosi
secara wajar Kognitif 3.7,
4.7 Anak mengenal lingkungan sosial (keluarga, teman, tempat tinggal, tempat ibadah, budaya,
transportasi) Bahasa 3.12,
4.12 Anak membaca huruf a-z Seni 2.4 Anak memiliki perilaku yang
mencerminkan estetis
Padang, 16 September 2020
Kepala TK. Aisyiyah 24 Guru Kelompok B
Herlina, S. Pd Rissa Lenggogeni, S. Pd
NIP. 196701191990012002
RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TK. AISYIYAH 24
Semester / Bulan/ Minggu : I / September / 9
Hari/ Tanggal : Kamis / 17 September 2020 Kelompok / Usia : B / 5-6 Tahun
Tema / Sub Tema : Kebutuhanku / Pakaian
Materi dalam kegiatan
Doa sebelum dan sesudah belajar
Mengucakapkan kalimat toyyibah
Merawat kebersihan pakaian
Tanya jawab tentang pakain
Menggunting pola pakaian laki-laki dan perempuan
Memiliki sikap bertanggung jawab Materi yang masuk dalam pembiasaan
Bersyukur sebagai ciptaan allah
Mengucapkan salam (SOP Penyambutan dan penjemputan)
Doa sebelum dan sesudah belajar (SOP Pembukaan)
Mencuci tangan (SOP makan) Alat dan Bahan
Gunting, kertas dan crayon A. Pembukaan ± 30 menit
Berbaris didepan kelas, ikrar
Bernyanyi “assalamualaikum dan selamat pagi”
Hafalan doa dan surat pendek
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan
Bercakap – cakap tentang pakaian
B. Bermain bebas diluar: lomba memasang sepatu C. Inti ± 60 menit
Guru mengajak anak mengamati alat dan bahan yang disediakan
Guru menunjukkan cara menggunting pakaian
Guru menunjukkan warna untuk membuat pemandangan
Anak dipersilahkan menggunakan alat dan bahan sesuai dengan konsep pemahamannya D. Istirahat, ke toilet dan makan bersama ± 30 menit
E. Muatan local 1. PPAI
Mengenal huruf ijaiyah dan membaca dengan benar ( iqra 1- 6) 2. BAM
Mengucapkan percakapan harian dengan bahasa minang
Minum sambia tagak
Makan sambia bajalan F. Penutup ± 30 menit
Menanyakan perasaan selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, mainan apa yang paling disenangi
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
Berdoa setelah belajar G. Rencana penilaian
1. Indikator Penilaian Program
pengembang a
KD Indicator Penilaian Hasil
Akhir
BB MB BSH BSB
Nilai Agama dan Moral
1.1 Mempercayai adanya tuhan melalui ciptaannya
Motorik 2.1 Anak emiliki perilaku yang mencerminkan hidup sehat Sosem 4.13 Anak menunjukkan reaksi emosi
secara wajar Kognitif 3.7,
4.7 Anak mengenal lingkungan sosial (keluarga, teman, tempat tinggal, tempat ibadah, budaya,
transportasi) Bahasa 3.12,
4.12 Anak membuat gambar
pemandangan dan menggunting pakaian
Seni 2.4 Anak memiliki perilaku yang mencerminkan estetis
Padang, 17 September 2020
Kepala TK. Aisyiyah 24 Guru Kelompok B
Herlina, S. Pd Rissa Lenggogeni, S. Pd
NIP. 196701191990012002
RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TK. AISYIYAH 24
Semester / Bulan/ Minggu : I / September / 9
Hari/ Tanggal : Jumat / 18 September 2020 Kelompok / Usia : B / 5-6 Tahun
Tema / Sub Tema : Kebutuhanku / Pakaian Materi dalam kegiatan
Doa sebelum dan sesudah belajar
Mengucapkan kalimat toyyibah
Merawat kebersihan pakaian
Bercakap-cakap / menjawab pertanyaan tentang pakaian
Mewarnai pakaian laki-laki dan perempuan Materi yang masuk dalam pembiasaan
Bersyukur sebagai ciptaan allah
Mengucapkan salam (SOP Penyambutan dan penjemputan)
Doa sebelum dan sesudah belajar (SOP Pembukaan)
Mencuci tangan (SOP makan) Alat dan Bahan
Gambar, crayon dan pensil A. Pembukaan ± 30 menit
Berbaris didepan kelas, ikrar
Bernyanyi “assalamualaikum dan selamat pagi”
Hafalan doa dan surat pendek
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan
Bercakap – cakap tentang pakaian
B. Bermain bebas diluar: lomba memasang sepatu C. Inti ± 60 menit
Guru mengajak anak mengamati alat dan bahan yang disediakan
Guru menunjukkan cara mewarnai dan menyebutkan perberdaan pakaian laki-laki dan perempuan
Anak dipersilahkan menggunakan alat dan bahan yang disediakan sesuai dengan konsep yang dipahaminya
D. Istirahat, ke toilet dan makan bersama ± 30 menit E. Muatan local
1. PPAI
Mengenal huruf ijaiyah dan membaca dengan benar ( iqra 1- 6) 2. BAM
Mengucapkan percakapan harian dengan bahasa minang
Minum sambia tagak
Makan sambia bajalan F. Penutup ± 30 menit
Menanyakan perasaan selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, mainan apa yang paling disenangi
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
Berdoa setelah belajar G. Rencana penilaian
1. Indikator Penilaian Program
pengembang a
KD Indicator Penilaian Hasil
Akhir
BB MB BSH BSB
Nilai Agama dan Moral
2.1 Anak memiliki perilaku yang mencerminkan sikap jujur
Motorik 3.4 Anak mengetahui cara hidup sehat
Sosem 3.13
4.13 Anak mengenal emosi diri dari orang lain secara wajar
Kognitif 3.10,
4.10 Anak menunjukkan kemampuan berbahasa reseptif ( menyimak dan membaca)
Bahasa 3.6,
4.6 Anak menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda-benda di sekitar yang dikenal seperti menyebut perbedaan laki-laki dan perempuan
Seni 3.15,
4.15 Anak menunjukkan karya dan aktifitas seni dengan menggunakan berbagai media
Padang, 18 September 2020
Kepala TK. Aisyiyah 24 Guru Kelompok B
Herlina, S. Pd Rissa Lenggogeni, S. Pd
NIP. 196701191990012002
RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TK. AISYIYAH 24
Semester / Bulan/ Minggu : I / September / 9
Hari/ Tanggal : Sabtu / 19 September 2020
Kelompok / Usia : B / 5-6 Tahun
Tema / Sub Tema : Kebutuhanku / Pakaian Materi dalam kegiatan
Doa sebelum dan sesudah belajar
Doa sewaktu berpakaian
Tanya jawab tentang macam-macam pakaian dan fungsinya
Meniru tulisan tentang pakaian
Memiliki sikap tanggung jawab Materi yang masuk dalam pembiasaan
Bersyukur sebagai ciptaan allah
Mengucapkan salam (SOP Penyambutan dan penjemputan)
Doa sebelum dan sesudah belajar (SOP Pembukaan)
Mencuci tangan (SOP makan) Alat dan Bahan
Kertas dan pensil
A. Pembukaan ± 30 menit
Berbaris didepan kelas, ikrar
Bernyanyi “assalamualaikum dan selamat pagi”
Hafalan doa dan surat pendek
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan
Bercakap – cakap tentang pakaian
B. Bermain bebas diluar: lomba memasang sepatu C. Inti ± 60 menit
Guru menyebutkan seluruh huruf alphabet
Guru membuat tulisan pakaian
Anak dipersilahkan menggunakan alat dan bahan yang disediakan sesuai dengan konsep yang dipahaminya
Anak mengenal angka 1-20
D. Istirahat, ke toilet dan makan bersama ± 30 menit E. Muatan local
1. PPAI
Mengenal huruf ijaiyah dan membaca dengan benar ( iqra 1- 6) 2. BAM
Mengucapkan percakapan harian dengan bahasa minang
Minum sambia tagak
Makan sambia bajalan F. Penutup ± 30 menit
Menanyakan perasaan selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, mainan apa yang paling disenangi
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
Berdoa setelah belajar G. Rencana penilaian
1. Indikator Penilaian Program
pengembang a
KD Indicator Penilaian Hasil
Akhir
BB MB BSH BSB
Nilai Agama dan Moral
1.1 Mempercayai adanya tuhan melalui ciptaannya
Motorik 2.1 Memiliki perilaku yang mencerminkan hidup sehat Sosem 4.13 Anak menunjukkan reaksi emosi
secara wajar Kognitif 3.7,
4.7 Anak mengenal lingkungan sosial (keluarga, teman, tempat tinggal, tempat ibadah, budaya,
transportasi) Bahasa 3.12,
4.12 Anak membaca huruf a-z Seni 2.4 Anak memiliki perilaku yang
mencerminkan estetis
Padang, 19 September 2020
Kepala TK. Aisyiyah 24 Guru Kelompok B
Herlina, S. Pd Rissa Lenggogeni, S. Pd
NIP. 196701191990012002
RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TK. AISYIYAH 24
Semester / Bulan/ Minggu : I / September / 10
Hari/ Tanggal : Senin / 21 September 2020 Kelompok / Usia : B / 5-6 Tahun
Tema / Sub Tema : Kebutuhanku / Kebersihan, keindahan dan keamanan (K3) Materi dalam kegiatan
Menghargai kebersihan dan keindahan sebagai rasa syukur
Doa sebelum dan seudah belajar
Doa sewaktu bercermin
Memelihara kebersihan, keindahan, dan keamanan diri sendiri dan lingkungan
Menebalkan dan meniru lambang bilangan sesuai jumlah gambar
Bercakap-cakaptentang K3 Materi yang masuk dalam pembiasaan
Bersyukur sebagai ciptaan allah
Mengucapkan salam (SOP Penyambutan dan penjemputan)
Doa sebelum dan sesudah belajar (SOP Pembukaan)
Mencuci tangan (SOP makan) Alat dan Bahan
Kertas dan pensil A. Pembukaan ± 30 menit
Berbaris didepan kelas, ikrar
Bernyanyi “assalamualaikum dan selamat pagi”
Hafalan doa dan surat pendek
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan
Bercakap – cakap tentang K3
B. Bermain bebas diluar: memasukkan bola kedalam keranjang C. Inti ± 60 menit
Guru mengajak anak mengamati alat dan bahan yang disediakan
Guru menanyakan bagaimana cara membersihkan diri
Anak dapat menyebutkan peralatan mandi
Anak menghitung peralatan mandi
Anak meniru lambang bilangan sesuai jumlah peralatan mandi
Anak meniru tulisan odol, shampo, sabun
D. Istirahat, ke toilet dan makan bersama ± 30 menit E. Muatan local
1. PPAI
Mengenal huruf ijaiyah dan membaca dengan benar ( iqra 1- 6) 2. BAM
Mengucapkan percakapan harian dengan bahasa minang
Minum sambia tagak
Makan sambia bajalan