Indikator Penilaian Program

E. Muatan local 1. PPAI

5. Indikator Penilaian Program

pengembang a

KD Indicator Penilaian Hasil

Akhir

BB MB BSH BSB

Nilai Agama 4.1  Anak melaksanakan kegiatan

dan Moral beribadah sehari-hari dengan tuntunan orang dewasa Motorik 3.4  Mengetahui cara hidup sehat Sosem 2.6  Anak memiliki perilaku yang

mencerminkan sikap taat terhadap aturan sehari-hari untuk melatih kedisiplinan

Kognitif 2.3, 3.5, 4.5

 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap kreatif Bahasa 3.11  Anak memahami bahasa ekspresif

(mengungkapkan bahasa secara verbal dan non verbal)

Seni 4.15  Menunjukkan karya dan aktivitas seni dengan menggunakan berbagai media

Padang, 05 September 2020

Kepala TK. Aisyiyah 24 Guru Kelompok B

Herlina, S. Pd Rissa Lenggogeni, S. Pd

NIP. 196701191990012002

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TK. AISYIYAH 24

Semester / Bulan/ Minggu : I / September / 8

Hari/ Tanggal : Senin / 7 September 2020 Kelompok / Usia : B / 5-6 Tahun

Tema / Sub Tema : Kebutuhanku / Makanan dan minuman Materi dalam kegiatan

 Anak mengetahui bahwa makanan dan minuman adalah ciptaan allah

 Berdoa dan sebelum dan sesudah belajar

 Anak belajar memelihara kebersihan makanan agar tetap higienis

 Menyebutkan macam-macam makanan sehat (4 sehat 5 sempurna )

 Menghitamkan kotak sesuai dengan bilangan

 Mewarnai gambar buah-buahan Materi yang masuk dalam pembiasaan

 Bersyukur sebagai ciptaan allah

 Mengucapkan salam (SOP Penyambutan dan penjemputan)

 Doa sebelum dan sesudah belajar (SOP Pembukaan)

 Mencuci tangan (SOP makan) Alat dan Bahan

 Gambar, pensil, crayon A. Pembukaan ± 30 menit

 Berbaris didepan kelas, ikrar

 Bernyanyi “assalamualaikum dan selamat pagi”

 Hafalan doa dan surat pendek

 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan

 Bercakap – cakap tentang makanan dan minuman B. Bermain bebas diluar: Membawa air dalam gelas C. Inti ± 60 menit

 Guru mengajak anak mengamati alat dan bahan yang disediakan

 Guru menanyakan tentang makanan pokok

 Guru mempersilahkan anak menggunakan alat dan bahan sesuai dengan konsep yang dipahaminya

 Anak membilang sesuai dengan bilangan

 Mewarnai gambar

 Guru menguatkan tentang konsep makanan pokok D. Istirahat, ke toilet dan makan bersama ± 30 menit E. Muatan local

1. PPAI

 Mengenal huruf ijaiyah dan membaca dengan benar ( iqra 1- 6) 2. BAM

 Mengucapkan percakapan harian dengan bahasa minang

 Minum sambia tagak

 Makan sambia bajalan F. Penutup ± 30 menit

 Menanyakan perasaan selama hari ini

 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, mainan apa yang paling disenangi

 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan

 Menginformasikan kegiatan untuk esok hari

 Berdoa setelah belajar G. Rencana penilaian

1. Indikator Penilaian Program

pengembang a

KD Indicator Penilaian Hasil

Akhir

BB MB BSH BSB

Nilai Agama dan Moral

1.1  Mempercayai adanya tuhan melalui ciptaannya

Motorik 2.1  Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap jujur

Sosem 3.13,

4.13  Mengenal emosi diri dan orang lain secara wajar

Kognitif 3.6,

4.6  Mengenal benda-benda

disekitarnya (nama, warna, bentuk, ukuran pola, sifat, suara, tekstur, fungsi dan ciri-ciri lainnya) Bahasa 3.10,

4.10  Menunjukkak kemampuan berbahasa resprektif (menyimak dan membaca )

Seni 2.4  Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap estetis

Padang, 07 September 2020

Kepala TK. Aisyiyah 24 Guru Kelompok B

Herlina, S. Pd Rissa Lenggogeni, S. Pd

NIP. 196701191990012002

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TK. AISYIYAH 24

Semester / Bulan/ Minggu : I / September / 8

Hari/ Tanggal : Selasa / 8 September 2020 Kelompok / Usia : B / 5-6 Tahun

Tema / Sub Tema : Kebutuhanku / Makanan dan minuman Materi dalam kegiatan

 Menghargai makanan dan minuman sebagai rasa syukur

 Doa sebelum dan sesudah belajar

 Memelihara kebersihan

 Macam-macam makanan sehat (4 sehat 5 sempurna )

 Mewarnai macam-mcam kue

 Mengisi pola buah

Materi yang masuk dalam pembiasaan

 Bersyukur sebagai ciptaan allah

 Mengucapkan salam (SOP Penyambutan dan penjemputan)

 Doa sebelum dan sesudah belajar (SOP Pembukaan)

 Mencuci tangan (SOP makan) Alat dan Bahan

 Gambar, spidol warna A. Pembukaan ± 30 menit

 Berbaris didepan kelas, ikrar

 Bernyanyi “assalamualaikum dan selamat pagi”

 Hafalan doa dan surat pendek

 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan

 Bercakap – cakap tentang makanan dan minuman B. Bermain bebas diluar: Membawa air dalam gelas C. Inti ± 60 menit

 Anak mengamati gambar makanan yang ditunjukkan guru

 Anak menanyakan tentang makanan kesukaan

 Anak menalar tentang makanan kesukaannya

 Anak mewarnai gambar makanan

 Anak mengisi pola buah-buahan

D. Istirahat, ke toilet dan makan bersama ± 30 menit E. Muatan local

1. PPAI

 Mengenal huruf ijaiyah dan membaca dengan benar ( iqra 1- 6) 2. BAM

 Mengucapkan percakapan harian dengan bahasa minang

 Minum sambia tagak

 Makan sambia bajalan F. Penutup ± 30 menit

 Menanyakan perasaan selama hari ini

 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, mainan apa yang paling disenangi

 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan

 Menginformasikan kegiatan untuk esok hari

 Berdoa setelah belajar G. Rencana penilaian

1. Indikator Penilaian Program

pengembang a

KD Indicator Penilaian Hasil

Akhir

BB MB BSH BSB

Nilai Agama dan Moral

3.2,

4.2  Anak memiliki perilaku baik dan santun sebagai cerminan akhlak mulia

Motorik 2.1  Memiliki perilaku yang mencerminkan hidup sehat Sosem 2.12  Memiliki perilaku yang

mencerminkan sikap tanggung jawab

Kognitif 3.6,

4.6  Anak menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda-benda disekitarnya

Bahasa 3.12,

4.12  Anak mengenal keaksaraan awal dalam berbagai bentuk karya Seni 3.15  Anak mengenal dan menghasilkan

berbagai karya dan aktivitas seni

Padang, 08 September 2020

Kepala TK. Aisyiyah 24 Guru Kelompok B

Herlina, S. Pd Rissa Lenggogeni, S. Pd

NIP. 196701191990012002

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TK. AISYIYAH 24

Semester / Bulan/ Minggu : I / September / 8

Hari/ Tanggal : Rabu / 9 September 2020 Kelompok / Usia : B / 5-6 Tahun

Tema / Sub Tema : Kebutuhanku / Makanan dan minuman Materi dalam kegiatan

 Berdoa sebelum dan sesudah belajar

 Menghargai makanan dan minuman sebagai rasa syukur

 Memelihara kebersihan

 Menghubung huruf A-V

 Mewarnai gambar buah manggis

 Membuat tulisan manggis

 Memiliki sikap tanggung jawab

Materi yang masuk dalam pembiasaan

 Bersyukur sebagai ciptaan allah

 Mengucapkan salam (SOP Penyambutan dan penjemputan)

 Doa sebelum dan sesudah belajar (SOP Pembukaan)

 Mencuci tangan (SOP makan) Alat dan Bahan

 Kertas, pensil dan crayon A. Pembukaan ± 30 menit

 Berbaris didepan kelas, ikrar

 Bernyanyi “assalamualaikum dan selamat pagi”

 Hafalan doa dan surat pendek

 Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan

 Bercakap – cakap tentang makanan dan minuman B. Bermain bebas diluar: Membawa air dalam gelas C. Inti ± 60 menit

 Guru mengajak anak mengamati alat dan bahan yang disediakan

 Guru menanyakan tentang makanan dan minuman yang disukai

 Guru mempersilahkan anak menggunakan alat dan bahan sesuai dengan konsep pemahamannya

 Bermain kartu huruf

 Mewarnai gambar

D. Istirahat, ke toilet dan makan bersama ± 30 menit E. Muatan local

1. PPAI

 Mengenal huruf ijaiyah dan membaca dengan benar ( iqra 1- 6) 2. BAM

 Mengucapkan percakapan harian dengan bahasa minang

 Minum sambia tagak

 Makan sambia bajalan F. Penutup ± 30 menit

 Menanyakan perasaan selama hari ini

 Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, mainan apa yang paling disenangi

 Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan

 Menginformasikan kegiatan untuk esok hari

 Berdoa setelah belajar G. Rencana penilaian