Menanyakan perasaan selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, mainan apa yang paling disenangi
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
Berdoa setelah belajar G. Rencana penilaian
1. Indikator Penilaian Program
pengembang a
KD Indicator Penilaian Hasil
Akhir
BB MB BSH BSB
Nilai Agama dan Moral
1.1 Anak mempercayai adanya tuhan melalui ciptaannya
Motorik 2.1 Anak memiliki perilaku yang mencerminkan hidup sehat
Sosem 3.13,
4.13 Anak menunjukkan reaksi emosi diri secara wajar
Kognitif 3.7,
4.7 Anak mengenal lingkungan sosial (keluarga, teman, tempat tinggal, tempat ibadah, budaya,
transportasi) Bahasa 3.12-
4.12 Anak menunjukkan kemampuan keaksaraan awal dalam berbagai bentuk karya
Seni 2.4 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap estetis
Padang, 21 September 2020
Kepala TK. Aisyiyah 24 Guru Kelompok B
Herlina, S. Pd Rissa Lenggogeni, S. Pd
NIP. 196701191990012002
RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TK. AISYIYAH 24
Semester / Bulan/ Minggu : I / September / 10
Hari/ Tanggal : Selasa / 22 September 2020 Kelompok / Usia : B / 5-6 Tahun
Tema / Sub Tema : Kebutuhanku / Kebersihan, keindahan dan keamanan (K3) Materi dalam kegiatan
Menghargai kebersihan dan keindahan sebagai rasa syukur
Doa sebelum dan seudah belajar
Doa sewaktu bercermin
Memelihara kebersihan, keindahan, dan keamanan diri sendiri dan lingkungan
Menebalkan dan meniru lambang bilangan sesuai jumlah gambar
Bercakap-cakap tentang K3 Materi yang masuk dalam pembiasaan
Bersyukur sebagai ciptaan allah
Mengucapkan salam (SOP Penyambutan dan penjemputan)
Doa sebelum dan sesudah belajar (SOP Pembukaan)
Mencuci tangan (SOP makan) Alat dan Bahan
Kertas, pensil dan crayon A. Pembukaan ± 30 menit
Berbaris didepan kelas, ikrar
Bernyanyi “assalamualaikum dan selamat pagi”
Hafalan doa dan surat pendek
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan
Bercakap – cakap tentang K3
B. Bermain bebas diluar: memasukkan bola kedalam keranjang C. Inti ± 60 menit
Guru mengajak anak mengamati alat dan bahan yang disediakan
Guru menanyakan bagaimana cara membersihkan diri
Anak menghubungkan gambar dengan tulisan
Menulis tulisan peralatan mandi
Mewarnai lambang aisyiyah
D. Istirahat, ke toilet dan makan bersama ± 30 menit E. Muatan local
1. PPAI
Mengenal huruf ijaiyah dan membaca dengan benar ( iqra 1- 6) 2. BAM
Mengucapkan percakapan harian dengan bahasa minang
Minum sambia tagak
Makan sambia bajalan
F. Penutup ± 30 menit
Menanyakan perasaan selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, mainan apa yang paling disenangi
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
Berdoa setelah belajar G. Rencana penilaian
1. Indikator Penilaian Program
pengembang a
KD Indicator Penilaian Hasil
Akhir
BB MB BSH BSB
Nilai Agama dan Moral
1.1 Anak mempercayai adanya tuhan melalui ciptaannya
Motorik 2.1 Anak memiliki perilaku yang mencerminkan hidup sehat
Sosem 3.13,
4.13 Anak menunjukkan reaksi emosi diri secara wajar
Kognitif 3.7,
4.7 Anak mengenal lingkungan sosial (keluarga, teman, tempat tinggal, tempat ibadah, budaya,
transportasi) Bahasa 3.12-
4.12 Anak menunjukkan kemampuan keaksaraan awal dalam berbagai bentuk karya
Seni 2.4 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap estetis
Padang, 22 September 2020
Kepala TK. Aisyiyah 24 Guru Kelompok B
Herlina, S. Pd Rissa Lenggogeni, S. Pd
NIP. 196701191990012002
RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TK. AISYIYAH 24
Semester / Bulan/ Minggu : I / September / 10
Hari/ Tanggal : Rabu / 23 September 2020 Kelompok / Usia : B / 5-6 Tahun
Tema / Sub Tema : Kebutuhanku / Kebersihan, keindahan dan keamanan (K3) Materi dalam kegiatan
Doa sebelum dan seudah belajar
Memelihara kebersihan, keindahan, dan keamanan diri sendiri dan lingkungan
Macam-macam alat kebersihan, berdasarkan bentuk, warna, ukuran, fungsi dll
Mewarnai skop
Mencocok skop
Bercakap-cakap tentang K3
Memiliki sikap tanggung jawab Materi yang masuk dalam pembiasaan
Bersyukur sebagai ciptaan allah
Mengucapkan salam (SOP Penyambutan dan penjemputan)
Doa sebelum dan sesudah belajar (SOP Pembukaan)
Mencuci tangan (SOP makan) Alat dan Bahan
Kertas, pencocok dan crayon A. Pembukaan ± 30 menit
Berbaris didepan kelas, ikrar
Bernyanyi “assalamualaikum dan selamat pagi”
Hafalan doa dan surat pendek
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan
Bercakap – cakap tentang K3
B. Bermain bebas diluar: memasukkan bola kedalam keranjang C. Inti ± 60 menit
Guru mengajak anak mengamati alat dan bahan yang disediakan
Guru menunjukkan cara merawat kebersihan diri dan lingkungan, keindahan, keamanan
Guru mencontohkan mewarnai dan mencocok
D. Istirahat, ke toilet dan makan bersama ± 30 menit E. Muatan local
1. PPAI
Mengenal huruf ijaiyah dan membaca dengan benar ( iqra 1- 6) 2. BAM
Mengucapkan percakapan harian dengan bahasa minang
Minum sambia tagak
Makan sambia bajalan
F. Penutup ± 30 menit
Menanyakan perasaan selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, mainan apa yang paling disenangi
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
Berdoa setelah belajar G. Rencana penilaian
1. Indikator Penilaian Program
pengembang a
KD Indicator Penilaian Hasil
Akhir
BB MB BSH BSB
Nilai Agama dan Moral
1.1 Anak mempercayai adanya tuhan melalui ciptaannya
Motorik 3.2,
4.2 Anak menunjukkan perilaku santun sebagai cerminan akhlak mulia
Sosem 2.12 Anak memiliki perilaku yang mencerminkan sikap tanggung jawab
Kognitif 3.6,
4.6 Anak menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda-benda disekitar
Bahasa 3.10-
4.10 Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca) Seni 2.4 Memiliki perilaku yang
mencerminkan sikap estetis
Padang, 23 September 2020
Kepala TK. Aisyiyah 24 Guru Kelompok B
Herlina, S. Pd Rissa Lenggogeni, S. Pd
NIP. 196701191990012002
RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TK. AISYIYAH 24
Semester / Bulan/ Minggu : I / September / 10
Hari/ Tanggal : Kamis / 24 September 2020 Kelompok / Usia : B / 5-6 Tahun
Tema / Sub Tema : Kebutuhanku / Kebersihan, keindahan dan keamanan (K3) Materi dalam kegiatan
Doa sebelum dan seudah belajar
Menghargai kebersihan, keindahan, dan keamanan diri sendiri dan lingkungan sebagai rasa syukur
Doa sewaktu bercermin
Memelihara kebersihan, keindahan dan keamanan
Kolase tong sampah
Membuat angka 0-10
Materi yang masuk dalam pembiasaan
Bersyukur sebagai ciptaan allah
Mengucapkan salam (SOP Penyambutan dan penjemputan)
Doa sebelum dan sesudah belajar (SOP Pembukaan)
Mencuci tangan (SOP makan) Alat dan Bahan
Kertas warna dan lem A. Pembukaan ± 30 menit
Berbaris didepan kelas, ikrar
Bernyanyi “assalamualaikum dan selamat pagi”
Hafalan doa dan surat pendek
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan
Bercakap – cakap tentang K3
B. Bermain bebas diluar: memasukkan bola kedalam keranjang C. Inti ± 60 menit
Guru menanyakan berapa kali mandi dan gosok gigi dalam sehari
Anak mengenal angka 1-30
Anak mengenal huruf latin
Guru mengajak anak mengamati alat dan bahan yang disediakan
Anak kolase tong sampah
D. Istirahat, ke toilet dan makan bersama ± 30 menit E. Muatan local
1. PPAI
Mengenal huruf ijaiyah dan membaca dengan benar ( iqra 1- 6) 2. BAM
Mengucapkan percakapan harian dengan bahasa minang
Minum sambia tagak
Makan sambia bajalan F. Penutup ± 30 menit
Menanyakan perasaan selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, mainan apa yang paling disenangi
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
Berdoa setelah belajar G. Rencana penilaian
1. Indikator Penilaian Program
pengembang a
KD Indicator Penilaian Hasil
Akhir
BB MB BSH BSB
Nilai Agama dan Moral
1.1 Anak mempercayai adanya tuhan melalui ciptaannya
Motorik 2.1 Anak memiliki perilaku yang mencerminkan hidup sehat
Sosem 3.13,
4.13 Anak menunjukkan reaksi emosi diri secara wajar
Kognitif 3.7,
4.7 Anak mengenal lingkungan sosial (keluarga, teman, tempat tinggal, tempat ibadah, budaya,
transportasi) Bahasa 3.12-
4.12 Anak menunjukkan kemampuan keaksaraan awal dalam berbagai bentuk karya
Seni 2.4 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap estetis
Padang, 24 September 2020
Kepala TK. Aisyiyah 24 Guru Kelompok B
Herlina, S. Pd Rissa Lenggogeni, S. Pd
NIP. 196701191990012002
RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
TK. AISYIYAH 24 Semester / Bulan/ Minggu : I / September / 10
Hari/ Tanggal : Jumat / 25 September 2020 Kelompok / Usia : B / 5-6 Tahun
Tema / Sub Tema : Kebutuhanku / Kebersihan, keindahan dan keamanan (K3) Materi dalam kegiatan
Doa sebelum dan seudah belajar
Memelihara kebersihan, keindahan dan keamanan diri
Ciri-ciri kebersihan, keindahan dan keamanan
Bercakap-cakap tentang K3
Mengenal keinginan diri
Mengenal dan menunjukkan berbagai karya seni
Meniru gerakan dan bacaan sholat Materi yang masuk dalam pembiasaan
Bersyukur sebagai ciptaan allah
Mengucapkan salam (SOP Penyambutan dan penjemputan)
Doa sebelum dan sesudah belajar (SOP Pembukaan)
Mencuci tangan (SOP makan) Alat dan Bahan
Buku dan pensil
A. Pembukaan ± 30 menit
Berbaris didepan kelas, ikrar
Bernyanyi “assalamualaikum dan selamat pagi”
Hafalan doa dan surat pendek
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan
Bercakap – cakap tentang K3
B. Bermain bebas diluar: memasukkan bola kedalam keranjang C. Inti ± 60 menit
Anak membuat kalimat kebersihan
Anak membersihkan loker masing-masing
Anak berperan membersihkan kelas
Guru menguatkan konsep K3
D. Istirahat, ke toilet dan makan bersama ± 30 menit E. Muatan local
1. PPAI
Mengenal huruf ijaiyah dan membaca dengan benar ( iqra 1- 6) 2. BAM
Mengucapkan percakapan harian dengan bahasa minang
Minum sambia tagak
Makan sambia bajalan F. Penutup ± 30 menit
Menanyakan perasaan selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, mainan apa yang paling disenangi
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
Berdoa setelah belajar G. Rencana penilaian
1. Indikator Penilaian Program
pengembang a
KD Indicator Penilaian Hasil
Akhir
BB MB BSH BSB
Nilai Agama dan Moral
2.1 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap jujur Motorik 3.4 Mengetahui cara hidup sehat Sosem 3.13 Anak menunjukkan reaksi emosi
diri secara wajar Kognitif 3.7,
4.7 Anak mengenal lingkungan sosial (keluarga, teman, tempat tinggal, tempat ibadah, budaya,
transportasi) Bahasa 3.12-
4.12 Anak menunjukkan kemampuan keaksaraan awal dalam berbagai bentuk karya
Seni 2.4 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap estetis
Padang, 25 September 2020
Kepala TK. Aisyiyah 24 Guru Kelompok B
Herlina, S. Pd Rissa Lenggogeni, S. Pd
NIP. 196701191990012002
RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TK. AISYIYAH 24
Semester / Bulan/ Minggu : I / September / 10
Hari/ Tanggal : Sabtu / 26 September 2020 Kelompok / Usia : B / 5-6 Tahun
Tema / Sub Tema : Kebutuhanku / Kebersihan, keindahan dan keamanan (K3) Materi dalam kegiatan
Doa sebelum dan seudah belajar
Menghargai kebersihan, keindahan, dan keamanan diri sendiri dan lingkungan sebagai rasa syukur
Macam-macam alat kebersihan berdasarkan bentuk, warna, ukuran, fungsi dll
Ciri-ciri kebersihan, keindahan dan keamanan
Bercakap-cakap tentang K3 Materi yang masuk dalam pembiasaan
Bersyukur sebagai ciptaan allah
Mengucapkan salam (SOP Penyambutan dan penjemputan)
Doa sebelum dan sesudah belajar (SOP Pembukaan)
Mencuci tangan (SOP makan) Alat dan Bahan
Sapu rumah, kemoceng dan sapu lidi A. Pembukaan ± 30 menit
Berbaris didepan kelas, ikrar
Bernyanyi “assalamualaikum dan selamat pagi”
Hafalan doa dan surat pendek
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan
Bercakap – cakap tentang K3
B. Bermain bebas diluar: memasukkan bola kedalam keranjang C. Inti ± 60 menit
Anak dikenalkan macam-macam alat kebersihan
Anak menggunakan alat-alat kebersihan untuk membersihkan kelas
Guru menjelaskan pentingnya kebersihan
Guru menguatkan konsep K3
D. Istirahat, ke toilet dan makan bersama ± 30 menit E. Muatan local
1. PPAI
Mengenal huruf ijaiyah dan membaca dengan benar ( iqra 1- 6) 2. BAM
Mengucapkan percakapan harian dengan bahasa minang
Minum sambia tagak
Makan sambia bajalan F. Penutup ± 30 menit
Menanyakan perasaan selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, mainan apa yang paling disenangi
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
Berdoa setelah belajar G. Rencana penilaian
1. Indikator Penilaian Program
pengembang a
KD Indicator Penilaian Hasil
Akhir
BB MB BSH BSB
Nilai Agama dan Moral
2.1 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap jujur Motorik 3.4 Mengetahui cara hidup sehat
Sosem 3.13,
4.13 Anak menunjukkan reaksi emosi diri secara wajar
Kognitif 3.7,
4.7 Anak mengenal lingkungan sosial (keluarga, teman, tempat tinggal, tempat ibadah, budaya,
transportasi) Bahasa 3.12-
4.12 Anak menunjukkan kemampuan keaksaraan awal dalam berbagai bentuk karya
Seni 2.4 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap estetis
Padang, 26 September 2020
Kepala TK. Aisyiyah 24 Guru Kelompok B
Herlina, S. Pd Rissa Lenggogeni, S. Pd
NIP. 196701191990012002
RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TK. AISYIYAH 24
Semester / Bulan/ Minggu : I / September / 11
Hari/ Tanggal : Senin / 28 September 2020 Kelompok / Usia : B / 5-6 Tahun
Tema / Sub Tema : Binatang / Ayam Materi dalam kegiatan
Doa sebelum dan sesudah belajar
Ayam ciptaan allah
Doa kedua orang tua
Tanya jawab tentang manfaat ayam
Mengurutkan perkembangbiakan ayam dari kecil sampai besar
Menulis tulisan ayam
Mewarnai dan mencocok gambar ayam
Lagu tek kotek
Materi yang masuk dalam pembiasaan
Bersyukur sebagai ciptaan allah
Mengucapkan salam (SOP Penyambutan dan penjemputan)
Doa sebelum dan sesudah belajar (SOP Pembukaan)
Mencuci tangan (SOP makan) Alat dan Bahan
Sapu rumah, kemoceng, sapu lidi A. Pembukaan ± 30 menit
Berbaris didepan kelas, ikrar
Bernyanyi “assalamualaikum dan selamat pagi”
Hafalan doa dan surat pendek
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan
Bercakap – cakap tentang ayam