RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TK. AISYIYAH 24
Semester / Bulan/ Minggu : I / September / 11 Hari/ Tanggal : Kamis / 01 Oktober 2020 Kelompok / Usia : B / 5-6 Tahun
Tema / Sub Tema : Binatang / Ayam Materi dalam kegiatan
Doa sebelum dan sesudah belajar
Doa kedua orang tua
Tanya jawab tentang ayam
Menganyam atap kandang ayam
Meniru bentuk tulisan ayam
Lagu tek kotek-kotek
Materi yang masuk dalam pembiasaan
Bersyukur sebagai ciptaan allah
Mengucapkan salam (SOP Penyambutan dan penjemputan)
Doa sebelum dan sesudah belajar (SOP Pembukaan)
Mencuci tangan (SOP makan) Alat dan Bahan
Kertas lipat, gunting, lem, dan pensil A. Pembukaan ± 30 menit
Berbaris didepan kelas, ikrar
Bernyanyi “assalamualaikum dan selamat pagi”
Hafalan doa dan surat pendek
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan
Bercakap – cakap tentang ayam
B. Bermain bebas diluar: senam irama “tek kotek-kotek”
C. Inti ± 60 menit
Guru mengajak anak mengamati alat dan bahan yang disediakan
Guru menanyakan tentang jenis, ciri-ciri, makanan dan perkembangbiakan ayam
Guru mempersilahkan anak menggunakan alat dan bahan sesuai dengan konsep yang dipahaminya
Anak menganyam kandang ayam
Anak meniru tulisan ayam
E. Muatan local 1. PPAI
Mengenal huruf ijaiyah dan membaca dengan benar ( iqra 1- 6) 2. BAM
Mengucapkan percakapan harian dengan bahasa minang F. Penutup ± 30 menit
Menanyakan perasaan selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, mainan apa yang paling disenangi
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
Berdoa setelah belajar G. Rencana penilaian
1. Indikator Penilaian Program
pengembang a
KD Indicator Penilaian Hasil
Akhir
BB MB BSH BSB
Nilai Agama dan Moral
1.1 Mempercayai adanya tuhan melalui ciptaannya
Motorik 4.4 Mampu menolong diri sendiri untuk hidup sehat
Sosem 3.13-
4.13 Mampu menolong diri sendiri dan orang lain secara wajar
Kognitif 3.8 Anak mengenal lingkungan alam (hewan, tanaman, cuaca, tanah, air, batu-batuan dll)
Bahasa 3.11-
4.11 Memahami bahasa expresif ( mengungkapkan bahasa secara verbal dan non verbal)
Seni 3.15,
4.15 Menganyam kandang ayam
Padang, 01 Oktober 2020
Kepala TK. Aisyiyah 24 Guru Kelompok
Herlina, S. Pd Rissa Lenggogeni, S. Pd
NIP. 196701191990012002
RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TK. AISYIYAH 24
Semester / Bulan/ Minggu : I / September / 11 Hari/ Tanggal : Jumat / 02 Oktober 2020 Kelompok / Usia : B / 5-6 Tahun
Tema / Sub Tema : Binatang / Ayam Materi dalam kegiatan
Doa sebelum dan sesudah belajar
Ayam ciptaan allah
Mencuci tangan dan menggosok gigi
Menjelaskan cara memelihara ayam dan merawat peralatannya
Bercakap-cakap / tanya jawab tentang manfaat atau bahaya ayam Materi yang masuk dalam pembiasaan
Bersyukur sebagai ciptaan allah
Mengucapkan salam (SOP Penyambutan dan penjemputan)
Doa sebelum dan sesudah belajar (SOP Pembukaan)
Mencuci tangan (SOP makan) Alat dan Bahan
A. Pembukaan ± 30 menit
Berbaris didepan kelas, ikrar
Bernyanyi “assalamualaikum dan selamat pagi”
Hafalan doa dan surat pendek
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan
Bercakap – cakap tentang ayam
B. Bermain bebas diluar: senam irama “tek kotek-kotek”
C. Inti ± 60 menit
Guru mengajak anak mengamati alat dan bahan yang disediakan
Guru menjelaskan cara memelihara ayam dan membuat peralatannya
Guru menguatkan konsep binatang ayam
D. Istirahat, ke toilet dan makan bersama ± 30 menit E. Muatan local
1. PPAI
Mengenal huruf ijaiyah dan membaca dengan benar ( iqra 1- 6) 2. BAM
Mengucapkan percakapan harian dengan bahasa minang F. Penutup ± 30 menit
Menanyakan perasaan selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, mainan apa yang paling disenangi
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
Berdoa setelah belajar G. Rencana penilaian
1. Indikator Penilaian Program
pengembang a
KD Indicator Penilaian Hasil
Akhir
BB MB BSH BSB
Nilai Agama dan Moral
1.1 Mempercayai adanya tuhan melalui ciptaannya
Motorik 4.4 Mampu menolong diri sendiri untuk hidup sehat
Sosem 3.13-
4.13 Mengenal emosi diri dan orang lain secara wajar
Kognitif 3.8 Anak mengenal lingkungan alam (hewan, tanaman, cuaca, tanah, air, batu-batuan dll)
Bahasa 3.11-
4.11 Memahami bahasa expresif ( mengungkapkan bahasa secara verbal dan non verbal)
Seni 3.15,
4.15 Mengenal dan menghasilkan berbagai karya dan aktivitas seni
Padang, 02 Oktober 2020
Kepala TK. Aisyiyah 24 Guru Kelompok
Herlina, S. Pd Rissa Lenggogeni, S. Pd
NIP. 196701191990012002
RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TK. AISYIYAH 24
Semester / Bulan/ Minggu : I / September / 11 Hari/ Tanggal : Sabtu / 03 Oktober 2020 Kelompok / Usia : B / 5-6 Tahun
Tema / Sub Tema : Binatang / Ayam Materi dalam kegiatan
Doa sebelum dan sesudah belajar
Ayam ciptaan tuhan
Cara memelihara ayam dan merawat peralatannya
Mengisi pola bebek dengan cat air ( finger painting )
Membilang dengan gambar
Lagu anak ayam
Materi yang masuk dalam pembiasaan
Bersyukur sebagai ciptaan allah
Mengucapkan salam (SOP Penyambutan dan penjemputan)
Doa sebelum dan sesudah belajar (SOP Pembukaan)
Mencuci tangan (SOP makan) Alat dan Bahan
Cat air, kertas, pensil A. Pembukaan ± 30 menit
Berbaris didepan kelas, ikrar
Bernyanyi “assalamualaikum dan selamat pagi”
Hafalan doa dan surat pendek
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan
Bercakap – cakap tentang ayam
B. Bermain bebas diluar: senam irama “tek kotek-kotek”
C. Inti ± 60 menit
Guru mengajak anak mengamati alat dan bahan yang disediakan
Guru menanyakan cara perkembangbiakan ayam
Guru mempersilahkan anak menggunakan alat dan bahan sesuai dengan konsep yang dipahaminya
D. Istirahat, ke toilet dan makan bersama ± 30 menit E. Muatan local
1. PPAI
Mengenal huruf ijaiyah dan membaca dengan benar ( iqra 1- 6) 2. BAM
Mengucapkan percakapan harian dengan bahasa minang F. Penutup ± 30 menit
Menanyakan perasaan selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, mainan apa yang paling disenangi
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
Berdoa setelah belajar G. Rencana penilaian
1. Indikator Penilaian Program
pengembang a
KD Indicator Penilaian Hasil
Akhir
BB MB BSH BSB
Nilai Agama dan Moral
3.1 Anak mengenal kegiatan beribadah sehari-hari
Motorik 3.3-
4.3 Anak meniru gaya ayam berjalan sambil mengeluarkan suara kokok ayam jantan
Sosem 3.13-
4.13 Anak menunjukkan reaksi emosi diri secara wajar
Kognitif 2.3 Anak memiliki perilaku yang mencerminkan sikap kreatif Bahasa 3.11-
4.11 Menunjukkan kemampuan berbahasa ekspresif
Seni 3.15,
4.15 Anak mengisi pola bebek dengan cat air (finger painting)
Padang, 03 Oktober 2020
Kepala TK. Aisyiyah 24 Guru Kelompok
Herlina, S. Pd Rissa Lenggogeni, S. Pd
NIP. 196701191990012002
RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TK. AISYIYAH 24
Semester / Bulan/ Minggu : I / Oktober / 12
Hari/ Tanggal : Senin / 5 Oktober 2020 Kelompok / Usia : B / 5-6 Tahun
Tema / Sub Tema : Binatang / Ikan Materi dalam kegiatan
Doa sebelum dan sesudah belajar
Ikan ciptaan tuhan
Bercakap-cakap tentang ikan
Bercakap-cakap tentang jenis, ciri-ciri, makanan dan perkembangbiakan ikan
Meniru bentuk tulisan ikan
Melipat gambar ikan dari kertas origami
Memiliki sikap kreatif
Menyanyikan lagu aquarium Materi yang masuk dalam pembiasaan
Bersyukur sebagai ciptaan allah
Mengucapkan salam (SOP Penyambutan dan penjemputan)
Doa sebelum dan sesudah belajar (SOP Pembukaan)
Mencuci tangan (SOP makan) Alat dan Bahan
Kertas origami, pensil, kertas A. Pembukaan ± 30 menit
Berbaris didepan kelas, ikrar
Bernyanyi “assalamualaikum dan selamat pagi”
Hafalan doa dan surat pendek
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan
Bercakap – cakap tentang ikan
Menyanyikan lagu aquarium
B. Bermain bebas diluar: lomba memancing ikan C. Inti ± 60 menit
Anak mengamati gambar ikan
Guru menjelaskan tentang perkembangbiakan ikan
Guru mencontohkan cara melipat ikan
Anak mengumpulkan informasi, guru memberikan dukungan
D. Istirahat, ke toilet dan makan bersama ± 30 menit E. Muatan local
1. PPAI
Mengenal huruf ijaiyah dan membaca dengan benar ( iqra 1- 6) 2. BAM
Mengucapkan percakapan harian dengan bahasa minang F. Penutup ± 30 menit
Menanyakan perasaan selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, mainan apa yang paling disenangi
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
Berdoa setelah belajar G. Rencana penilaian
1. Indikator Penilaian Program
pengembang a
KD Indicator Penilaian Hasil
Akhir
BB MB BSH BSB
Nilai Agama dan Moral
4.1 Anak melakukan kegiatan beribadah sehari-hari dengan tuntunan guru
Motorik 3.4-
4.4 Anak mengetahui cara hidup sehat
Sosem 3.13,
4.13 Anak menunjukkan reaksi emosi diri secara wajar
Kognitif 3.9 Mengenal dan menggunakan teknologi sederhana ( peralatan rumah tangga, peralatan bermain, peralatan pertukangan dll)
Bahasa 3.11,
4.11 Memahami bahasa ekspresif Seni 2.4 Anak melipat ikan dari kertas
origami
Padang, 05 Oktober 2020
Kepala TK. Aisyiyah 24 Guru Kelompok
Herlina, S. Pd Rissa Lenggogeni, S. Pd
NIP. 196701191990012002
RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TK. AISYIYAH 24
Semester / Bulan/ Minggu : I / Oktober / 12
Hari/ Tanggal : Selasa / 6 Oktober 2020 Kelompok / Usia : B / 5-6 Tahun
Tema / Sub Tema : Binatang / Ikan Materi dalam kegiatan
Doa sebelum dan sesudah belajar
Ikan ciptaan tuhan
Mengulangi kalimat sederhana tentang ikan
Mencocok pola ikan
Usap abur gambar ikan
Bercakap-cakap tentang jenis, ciri-ciri, makanan dan perkembangbiakan ikan
Memiliki sikap kreatif
Materi yang masuk dalam pembiasaan
Bersyukur sebagai ciptaan allah
Mengucapkan salam (SOP Penyambutan dan penjemputan)
Doa sebelum dan sesudah belajar (SOP Pembukaan)
Mencuci tangan (SOP makan) Alat dan Bahan
Pencocok, kertas, pensil, crayon A. Pembukaan ± 30 menit
Berbaris didepan kelas, ikrar
Bernyanyi “assalamualaikum dan selamat pagi”
Hafalan doa dan surat pendek
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan
Bercakap – cakap tentang ikan
B. Bermain bebas diluar: lomba memancing ikan C. Inti ± 60 menit
Anak mengamati gambar ikan
Guru menjelaskan tentang perkembangbiakan ikan
Guru mencontohkan cara melipat ikan
Anak mengumpulkan informasi, guru memberikan dukungan D. Istirahat, ke toilet dan makan bersama ± 30 menit
E. Muatan local 1. PPAI
Mengenal huruf ijaiyah dan membaca dengan benar ( iqra 1- 6) 2. BAM
Mengucapkan percakapan harian dengan bahasa minang F. Penutup ± 30 menit
Menanyakan perasaan selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, mainan apa yang paling disenangi
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
Berdoa setelah belajar G. Rencana penilaian
1. Indikator Penilaian Program
pengembang a
KD Indicator Penilaian Hasil
Akhir
BB MB BSH BSB
Nilai Agama dan Moral
4.1 Anak melakukan kegiatan beribadah sehari-hari dengan tuntunan guru
Motorik 2.3 Anak memiliki perilaku yang mencerminkan sikap kreatif Sosem 2.14 Anak memiliki perilaku yang
mencerminkan sikap santun kepada orang tua, pendidik dan teman Kognitif 2.3 Anak memiliki perilaku yang
mencerminkan sikap kreatif Bahasa 3.11 Anak memahami bahasa ekspresif
Seni 3.15,
4.15 Anak mencocok gambar ikan dan usap abur
Padang, 06 Oktober 2020
Kepala TK. Aisyiyah 24 Guru Kelompok
Herlina, S. Pd Rissa Lenggogeni, S. Pd
NIP. 196701191990012002
RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TK. AISYIYAH 24
Semester / Bulan/ Minggu : I / Oktober / 12 Hari/ Tanggal : Rabu / 7 Oktober 2020 Kelompok / Usia : B / 5-6 Tahun
Tema / Sub Tema : Binatang / Ikan Materi dalam kegiatan
Doa sebelum dan sesudah belajar
Kolase gambar ikan
Bercakap-cakap tentang ikan
Menyebutkan macam-macam peralatan memelihara dan menangkap ikan
Meniru gerakan dan bacaan sholat
Menyanyikan lagu aquarium Materi yang masuk dalam pembiasaan
Bersyukur sebagai ciptaan allah
Mengucapkan salam (SOP Penyambutan dan penjemputan)
Doa sebelum dan sesudah belajar (SOP Pembukaan)
Mencuci tangan (SOP makan) Alat dan Bahan
Potongan kertas kecil, gambar dan lem A. Pembukaan ± 30 menit
Berbaris didepan kelas, ikrar
Bernyanyi “assalamualaikum dan selamat pagi”
Hafalan doa dan surat pendek
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan
Bercakap – cakap tentang ikan
B. Bermain bebas diluar: lomba memancing ikan C. Inti ± 60 menit
Guru mengajak anak mengamati alat dan bahan yang disediakan
Guru menunjukkan cara kolase
Guru mempersilahkan anak menggunakan alat dan bahan sesuai dengan konsep pemahaman yang dipahaminya
D. Istirahat, ke toilet dan makan bersama ± 30 menit
E. Muatan local 1. PPAI
Mengenal huruf ijaiyah dan membaca dengan benar ( iqra 1- 6) 2. BAM
Mengucapkan percakapan harian dengan bahasa minang F. Penutup ± 30 menit
Menanyakan perasaan selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, mainan apa yang paling disenangi
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
Berdoa setelah belajar G. Rencana penilaian 1. Indikator Penilaian Program
pengembang a
KD Indicator Penilaian Hasil
Akhir
BB MB BSH BSB
Nilai Agama dan Moral
1.1 Anak mempercayai adanya tuhan melalui ciptaannya
Motorik 3.3-
4.3 Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar dan motorik halus
Sosem 3.13-
4.13 Anak menunjukkan reaksi emosi secara wajar
Kognitif 2.3 Anak memiliki perilaku yang mencerminkan sikap kreatif Bahasa 3.11-
4.11 Anak memahami bahasa ekspresif
Seni 3.15,
4.15 Anak kolase, menempelkan potongan kertas di gambar ikan
Padang, 07 Oktober 2020
Kepala TK. Aisyiyah 24 Guru Kelompok
Herlina, S. Pd Rissa Lenggogeni, S. Pd
NIP. 196701191990012002
RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TK. AISYIYAH 24
Semester / Bulan/ Minggu : I / Oktober / 12
Hari/ Tanggal : Kamis / 8 Oktober 2020 Kelompok / Usia : B / 5-6 Tahun
Tema / Sub Tema : Binatang / Ikan Materi dalam kegiatan
Doa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan-kegiatan
Doa kedua orang tua
Ikan ciptaan tuhan
Bercakap-cakap tentang jenis, ciri-ciri, makanan dan perkembangbiakan ikan
Finger painting gambar ikan
Memiliki sikap kreatif
Materi yang masuk dalam pembiasaan
Bersyukur sebagai ciptaan allah
Mengucapkan salam (SOP Penyambutan dan penjemputan)
Doa sebelum dan sesudah belajar (SOP Pembukaan)
Mencuci tangan (SOP makan) Alat dan Bahan
Kertas, gambar, cat air A. Pembukaan ± 30 menit
Berbaris didepan kelas, ikrar
Bernyanyi “assalamualaikum dan selamat pagi”
Hafalan doa dan surat pendek
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan
Bercakap – cakap tentang ikan
B. Bermain bebas diluar: lomba memancing ikan C. Inti ± 60 menit
Guru mengajak anak mengamati alat dan bahan yang disediakan
Guru menunjukkan cara finger painting gambar ikan
Guru mempersilahkan anak menggunakan alat dan bahan yang disediakan sesuai dengan konsep yang dipahaminya
D. Istirahat, ke toilet dan makan bersama ± 30 menit
E. Muatan local 1. PPAI
Mengenal huruf ijaiyah dan membaca dengan benar ( iqra 1- 6) 2. BAM
Mengucapkan percakapan harian dengan bahasa minang F. Penutup ± 30 menit
Menanyakan perasaan selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, mainan apa yang paling disenangi
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
Berdoa setelah belajar G. Rencana penilaian
1. Indikator Penilaian Program
pengembang a
KD Indicator Penilaian Hasil
Akhir
BB MB BSH BSB
Nilai Agama dan Moral
4.1 Anak melakukan kegiatan beribadah sehari-hari dengan tuntunan guru
Motorik 3.4-
4.4 Anak mengetahui cara hidup sehat
Sosem 3.13-
4.13 Anak menunjukkan reaksi emosi diri secara wajar
Kognitif 3.9 Mengenal dan menggunakan teknologi sederhana
Bahasa 3.11-
4.11 Anak memahami bahasa ekspresif Seni 2.4 Anak finger painting gambar ikan
Padang, 08 Oktober 2020
Kepala TK. Aisyiyah 24 Guru Kelompok
Herlina, S. Pd Rissa Lenggogeni, S. Pd
NIP. 196701191990012002
RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TK. AISYIYAH 24
Semester / Bulan/ Minggu : I / Oktober / 12
Hari/ Tanggal : Jumat / 9 Oktober 2020 Kelompok / Usia : B / 5-6 Tahun
Tema / Sub Tema : Binatang / Ikan Materi dalam kegiatan
Doa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan
Bercakap-cakap tentang macam-macam peralatan memelihara dan menangkap ikan
Menjiplak gambar ikan
Mewarnai gambar ikan
Mengucapkan kalimat toyyibah Materi yang masuk dalam pembiasaan
Bersyukur sebagai ciptaan allah
Mengucapkan salam (SOP Penyambutan dan penjemputan)
Doa sebelum dan sesudah belajar (SOP Pembukaan)
Mencuci tangan (SOP makan) Alat dan Bahan
Gambar ikan, crayon A. Pembukaan ± 30 menit
Berbaris didepan kelas, ikrar
Bernyanyi “assalamualaikum dan selamat pagi”
Hafalan doa dan surat pendek
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan
Bercakap – cakap tentang ikan
B. Bermain bebas diluar: lomba memancing ikan C. Inti ± 60 menit
Guru mengajak anak mengamati alat dan bahan yang disediakan
Guru menunjukkan cara menjiplak dan mewarnai gambar ikan
Guru mempersilahkan anak menggunakan alat dan bahan yang disediakan sesuai dengan konsep yang dipahaminya
D. Istirahat, ke toilet dan makan bersama ± 30 menit
E. Muatan local 1. PPAI
Mengenal huruf ijaiyah dan membaca dengan benar ( iqra 1- 6) 2. BAM
Mengucapkan percakapan harian dengan bahasa minang F. Penutup ± 30 menit
Menanyakan perasaan selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, mainan apa yang paling disenangi
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
Berdoa setelah belajar G. Rencana penilaian
1. Indikator Penilaian Program
pengembang a
KD Indicator Penilaian Hasil
Akhir
BB MB BSH BSB
Nilai Agama dan Moral
1.1 Anak mempercayai adanya tuhan melalui ciptaannya
Motorik 3.3-
4.3 Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar dan motorik halus
Sosem 3.13-
4.13 Anak menunjukkan reaksi emosi diri secara wajar
Kognitif 2.3 Anak memiliki perilaku yang mencerminkan sikap kreatif Bahasa 3.11-
4.11 Anak memahami bahasa ekspresif
Seni 3.15-
4.15 Mewarnai gambar ikan
Padang, 09 Oktober 2020
Kepala TK. Aisyiyah 24 Guru Kelompok
Herlina, S. Pd Rissa Lenggogeni, S. Pd
NIP. 196701191990012002
RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TK. AISYIYAH 24
Semester / Bulan/ Minggu : I / Oktober / 12
Hari/ Tanggal : Sabtu / 10 Oktober 2020 Kelompok / Usia : B / 5-6 Tahun
Tema / Sub Tema : Binatang / Ikan Materi dalam kegiatan
Berdoa sebelum dan sesudah belajar
Menyanyikan lagu binatang dalam bahasa inggris
Mengisi pola gambar ikan
Bercakap-cakap tentang macam-macam ikan
Memiliki sikap kreatif
Ikan ciptaan tuhan
Doa kedua orang tua
Materi yang masuk dalam pembiasaan
Bersyukur sebagai ciptaan allah
Mengucapkan salam (SOP Penyambutan dan penjemputan)
Doa sebelum dan sesudah belajar (SOP Pembukaan)
Mencuci tangan (SOP makan) Alat dan Bahan
Gambar ikan dan spidol A. Pembukaan ± 30 menit
Berbaris didepan kelas, ikrar
Bernyanyi “assalamualaikum dan selamat pagi”
Hafalan doa dan surat pendek
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan
Bercakap – cakap tentang ikan
B. Bermain bebas diluar: lomba memancing ikan C. Inti ± 60 menit
Guru mengajak anak mengamati alat dan bahan yang disediakan
Guru menunjukkan cara mengisi pola ikan
Guru mempersilahkan anak menggunakan alat dan bahan yang disediakan sesuai dengan konsep yang dipahaminya
D. Istirahat, ke toilet dan makan bersama ± 30 menit E. Muatan local
1. PPAI
Mengenal huruf ijaiyah dan membaca dengan benar ( iqra 1- 6) 2. BAM
Mengucapkan percakapan harian dengan bahasa minang F. Penutup ± 30 menit
Menanyakan perasaan selama hari ini
Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, mainan apa yang paling disenangi
Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
Berdoa setelah belajar G. Rencana penilaian
1. Indikator Penilaian Program
pengembang a
KD Indicator Penilaian Hasil
Akhir
BB MB BSH BSB
Nilai Agama dan Moral
4.1 Anak melakukan kegiatan beribadah sehari-hari dengan tuntunan guru
Motorik 3.4-
4.4 Anak mengetahui cara hidup sehat
Sosem 3.13-
4.13 Anak menunjukkan reaksi emosi diri secara wajar
Kognitif 3.9 Mengenal dan menggunakan teknologi sederhana
Bahasa 3.11-
4.11 Anak memahami bahasa ekspresif Seni 2.4 Anak mengisi pola gambar ikan
dengan spidol
Padang, 10 Oktober 2020
Kepala TK. Aisyiyah 24 Guru Kelompok
Herlina, S. Pd Rissa Lenggogeni, S. Pd
NIP. 196701191990012002
RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TK. AISYIYAH 24
Semester / Bulan/ Minggu : I / Oktober / 13
Hari/ Tanggal : Senin / 12 Oktober 2020 Kelompok / Usia : B / 5-6 Tahun
Tema / Sub Tema : Binatang / Sapi Materi dalam kegiatan
Doa sebelum dan sesudah belajar
Sapi ciptaan tuhan
Bercakap-cakap tentang sapi
Bercakap-cakap tentang jenis, ciri-ciri, makanan dan perkembangbiakan sapi
Meniru bentuk tulisan sapi
Mewarnai gambar sapi
Memiliki sikap kreatif
Menyanyikan lagu anak gembala Materi yang masuk dalam pembiasaan
Bersyukur sebagai ciptaan allah
Mengucapkan salam (SOP Penyambutan dan penjemputan)
Doa sebelum dan sesudah belajar (SOP Pembukaan)
Mencuci tangan (SOP makan) Alat dan Bahan
Gambar sapi, pensil, kertas H. Pembukaan ± 30 menit
Berbaris didepan kelas, ikrar
Bernyanyi “assalamualaikum dan selamat pagi”
Hafalan doa dan surat pendek
Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan
Bercakap – cakap tentang sapi
Menyanyikan lagu anak gembala
I. Bermain bebas diluar: lomba gembala sapi