Masjid
B. KEGIATAN INTI/PIJAKAN SAAT MAIN
Hari/Tanggal :
Model/Strategi : Sentra seni alam dan bahan cair Jumlah waktu : 180 menit/hari
TUJUAN KEGIATAN 1. Anak dapat menghargai diri sendiri, orang lain, lingkungan sekitar sebagai rasa syukur kepada Allah (menghormati sesama, menghargai teman dan menghormati guru dan orang tua).
2. Anak dapat mengetahui cara hidup sehat termasuk menjaga pola makan, makan buah, kebersihan badan
3. Anak dapat mengetahui dan melaksanakan ketertiban kelas 4. Anak bisa beranggungjawab terhadap menjaga kebersihan.
5. Anak tertari pada kegiatan menulis, membaca buku atau membaca cerita saat kegiatan (l-steam 3.3)
6. Anak mampu menggunakan media (l-steam 3.13) PAI
1. Menghafal surat Al-Lahab 2. Hadis larangan marah 3. Mengenal nama-nama Nabi Penyambutan:
Salam, sapa, senyum, salim, sopan, santun, pembiasaan meletakkan sepatu dan tas di rak.
SAAT KEGIATAN BERGERAK
1. Mengucapkan ikrar
2. Tanya jawab tentang hal umum (kegiatan yang dialami anak) 3. Bermain motorik kasar (bermain bola dan botol berwarna) KEGIATAN
PEMBELAJARAN
A. PEMBUKAAN/PIJAKAN SEBELUM MAIN
Mengamati keindahan ayam, makanan ayam, struktur kandang perilaku ayam
Bercerita ayam
Bernyanyi ayam
B. KEGIATAN INTI/PIJAKAN SAAT MAIN
Membuat bentuk ayam
Membuat bentuk ayam dari bentuk geometri
Mewarnai ayam dengan berbagai warna
Mencocokkan gambar ayam dan kata
Bermain sulapan
C. PENUTUP/PIJAKAN SETELAH MAIN
1. Menguatkan pengetahuan dan keterampilan yang telah dibangun anak selama bermain
2. Memberikan apresiasi atas perilaku positif yang telah dilakukan anak 3. Membuat refleksi bersama anak mengenai keberhasilan atau hal positif
yang telah dilakukan oleh dirinya atau teman lain 4. Mendiskusikan ide bermain mereka esok hari PENILAIAN Dilakukan dengan cara sebagai berikut :
Mengobservasi anak selama proses kegiatan bermain belajar
Mendokumentasikan proses bermain belajar dan hasil
Melakukan pencatatan dengan berbagai teknik
Melakukan analisis terhadap hasil observasi, pencatatan dan hasil karya Mengetahui
KEPALA TK GURU KELOMPOK
……….. ………..
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN TAHUN PELAJARAN 202 - 202
Topik/Sub Topik : Hewan Ternak/Ayam Semester/Minggu : I/12
Hari/Tanggal :
Model/Strategi : Sentra seni dan kreatifitas Jumlah waktu : 180 menit/hari
TUJUAN KEGIATAN 1. Anak dapat menghargai diri sendiri, orang lain, lingkungan sekitar sebagai rasa syukur kepada Allah (menghormati sesama, menghargai teman dan menghormati guru dan orang tua).
2. Anak dapat mengetahui cara hidup sehat termasuk menjaga pola makan, makan buah, kebersihan badan
3. Anak dapat mengetahui dan melaksanakan ketertiban kelas 4. Anak bisa beranggungjawab terhadap menjaga kebersihan.
5. Anak tertari pada kegiatan menulis, membaca buku atau membaca cerita saat kegiatan (l-steam 3.3)
6. Anak mampu menggunakan media (l-steam 3.13) PAI
1. Menghafal surat Al-Lahab 2. Hadis larangan marah 3. Mengenal nama-nama Nabi Penyambutan:
Salam, sapa, senyum, salim, sopan, santun, pembiasaan meletakkan sepatu dan tas di rak.
SAAT KEGIATAN BERGERAK
1. Mengucapkan ikrar
2. Tanya jawab tentang hal umum (kegiatan yang dialami anak) 3. Bermain motorik kasar (bermain ketangkasan/tebak gaya) 4. Cuci tangan
KEGIATAN PEMBELAJARAN
A. PEMBUKAAN/PIJAKAN SEBELUM MAIN
Mengobservasi keindahan ayam, makanan ayam, struktur kandang perilaku ayam
Bercerita tentang pengalaman ayam
Bernyanyi ayam
B. KEGIATAN INTI/PIJAKAN SAAT MAIN
Menari seperti ayam
Menirukan suara ayam
Mencari tahu tempat tinggal ayam
Membentuk kandang ayam
Bermain sesuai warna
C. PENUTUP/PIJAKAN SETELAH MAIN
1. Menguatkan pengetahuan dan keterampilan yang telah dibangun anak selama bermain
2. Memberikan apresiasi atas perilaku positif yang telah dilakukan anak 3. Membuat refleksi bersama anak mengenai keberhasilan atau hal positif
yang telah dilakukan oleh dirinya atau teman lain 4. Mendiskusikan ide bermain mereka esok hari PENILAIAN Dilakukan dengan cara sebagai berikut :
Mengobservasi anak selama proses kegiatan bermain belajar
Mendokumentasikan proses bermain belajar dan hasil
Melakukan pencatatan dengan berbagai teknik
Melakukan analisis terhadap hasil observasi, pencatatan dan hasil karya Mengetahui
KEPALA TK GURU KELOMPOK
Hari/Tanggal :
Model/Strategi : Sentra peran Jumlah waktu : 180 menit/hari
TUJUAN KEGIATAN 1. Anak dapat menghargai diri sendiri, orang lain, lingkungan sekitar sebagai rasa syukur kepada Allah (menghormati sesama, menghargai teman dan menghormati guru dan orang tua).
2. Anak dapat mengetahui cara hidup sehat termasuk menjaga pola makan, makan buah, kebersihan badan
3. Anak dapat mengetahui dan melaksanakan ketertiban kelas 4. Anak bisa beranggungjawab terhadap menjaga kebersihan.
5. Anak tertari pada kegiatan menulis, membaca buku atau membaca cerita saat kegiatan (l-steam 3.3)
6. Anak mampu menggunakan media (l-steam 3.13) PAI
1. Menghafal surat Al-Lahab 2. Hadis larangan marah 3. Mengenal nama-nama Nabi Penyambutan:
Salam, sapa, senyum, salim, sopan, santun, pembiasaan meletakkan sepatu dan tas di rak.
SAAT KEGIATAN BERGERAK
1. Mengucapkan ikrar
2. Tanya jawab tentang hal umum (kegiatan yang dialami anak) 3. Bermain motorik kasar (senam pagi)
4. Cuci tangan KEGIATAN
PEMBELAJARAN
A. PEMBUKAAN/PIJAKAN SEBELUM MAIN
Membuat lingkaran besar
Berdiskusi tentang cara merawat ayam
Bermain tepuk/membahas kosa kata ayam B. KEGIATAN INTI/PIJAKAN SAAT MAIN
Bermain peran menjadi pedagang dan penjual ayam
Menghitung telur ayam
Menulis kata ayam
Menggunting bentuk ayam C. PENUTUP/PIJAKAN SETELAH MAIN
1. Menguatkan pengetahuan dan keterampilan yang telah dibangun anak selama bermain
2. Memberikan apresiasi atas perilaku positif yang telah dilakukan anak 3. Membuat refleksi bersama anak mengenai keberhasilan atau hal positif
yang telah dilakukan oleh dirinya atau teman lain 4. Mendiskusikan ide bermain mereka esok hari PENILAIAN Dilakukan dengan cara sebagai berikut :
Mengobservasi anak selama proses kegiatan bermain belajar
Mendokumentasikan proses bermain belajar dan hasil
Melakukan pencatatan dengan berbagai teknik
Melakukan analisis terhadap hasil observasi, pencatatan dan hasil karya Mengetahui
KEPALA TK GURU KELOMPOK
……….. ………..
Model/Strategi : Sentra imtaq Jumlah waktu : 180 menit/hari
TUJUAN KEGIATAN 1. Anak dapat menghargai diri sendiri, orang lain, lingkungan sekitar sebagai rasa syukur kepada Allah (menghormati sesama, menghargai teman dan menghormati guru dan orang tua).
2. Anak dapat mengetahui cara hidup sehat termasuk menjaga pola makan, makan buah, kebersihan badan
3. Anak dapat mengetahui dan melaksanakan ketertiban kelas 4. Anak bisa beranggungjawab terhadap menjaga kebersihan.
5. Anak tertari pada kegiatan menulis, membaca buku atau membaca cerita saat kegiatan (l-steam 3.3)
6. Anak mampu menggunakan media (l-steam 3.13) PAI
1. Menghafal surat Al-Lahab 2. Hadis larangan marah 3. Mengenal nama-nama Nabi Penyambutan:
Salam, sapa, senyum, salim, sopan, santun, pembiasaan meletakkan sepatu dan tas di rak.
SAAT KEGIATAN BERGERAK
1. Mengucapkan ikrar
2. Tanya jawab tentang hal umum (kegiatan yang dialami anak)
3. Bermain motorik kasar dan halus (bermain kecepatan memasukkan bola dalam keranjang)
KEGIATAN PEMBELAJARAN
A. PEMBUKAAN/PIJAKAN SEBELUM MAIN
Menyebutkan ciptaan Allah
Menirukan suara ayam
bermain tepuk
B. KEGIATAN INTI/PIJAKAN SAAT MAIN
Kolase lambang ayam
Menirukan tulisan nama ayam dengan bahasa arab
Menyebutkan/bernyanyi 25 Nabi
Bermain sulap
Bermain musik
C. PENUTUP/PIJAKAN SETELAH MAIN
1. Menguatkan pengetahuan dan keterampilan yang telah dibangun anak selama bermain
2. Memberikan apresiasi atas perilaku positif yang telah dilakukan anak 3. Membuat refleksi bersama anak mengenai keberhasilan atau hal positif
yang telah dilakukan oleh dirinya atau teman lain 4. Mendiskusikan ide bermain mereka esok hari PENILAIAN Dilakukan dengan cara sebagai berikut :
Mengobservasi anak selama proses kegiatan bermain belajar
Mendokumentasikan proses bermain belajar dan hasil
Melakukan pencatatan dengan berbagai teknik
Melakukan analisis terhadap hasil observasi, pencatatan dan hasil karya Mengetahui
KEPALA TK
………..
GURU KELOMPOK
………..
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN TAHUN PELAJARAN 202 - 202
Topik/Sub Topik : Hewan Ternak/Ayam Semester/Minggu : I/12
Hari/Tanggal :
Model/Strategi : Sentra balok Jumlah waktu : 180 menit/hari
TUJUAN KEGIATAN 1. Anak dapat menghargai diri sendiri, orang lain, lingkungan sekitar sebagai rasa syukur kepada Allah (menghormati sesama, menghargai teman dan menghormati guru dan orang tua).
2. Anak dapat mengetahui cara hidup sehat termasuk menjaga pola makan, makan buah, kebersihan badan
3. Anak dapat mengetahui dan melaksanakan ketertiban kelas 4. Anak bisa beranggungjawab terhadap menjaga kebersihan.
5. Anak tertari pada kegiatan menulis, membaca buku atau membaca cerita saat kegiatan (l-steam 3.3)
6. Anak mampu menggunakan media (l-steam 3.13) PAI
1. Menghafal surat Al-Lahab 2. Hadis larangan marah 3. Mengenal nama-nama Nabi Penyambutan:
Salam, sapa, senyum, salim, sopan, santun, pembiasaan meletakkan sepatu dan tas di rak.
SAAT KEGIATAN BERGERAK
1. Mengucapkan ikrar
2. Tanya jawab tentang hal umum (kegiatan yang dialami anak)
3. Bermain motorik kasar (bermain engklek dengan mengambil gambar sesuai tema)
KEGIATAN PEMBELAJARAN
A. PEMBUKAAN/PIJAKAN SEBELUM MAIN
Guru bercerita tentang burung yang peru tempat tinggal untuk bertelur
Anak-anak berdiskusi tentang membuat rumah burung
Anak-anak menulis hasil rancangan B. KEGIATAN INTI/PIJAKAN SAAT MAIN
Anak-anak membuat kandang ayam
Menggambar kandang ayam dengan bentuk geometri
Mengumpulkan bentuk sesuai warna
Bermain angka
Menempel menjadi bentuk ayam C. PENUTUP/PIJAKAN SETELAH MAIN
1. Menguatkan pengetahuan dan keterampilan yang telah dibangun anak selama bermain
2. Memberikan apresiasi atas perilaku positif yang telah dilakukan anak 3. Membuat refleksi bersama anak mengenai keberhasilan atau hal positif
yang telah dilakukan oleh dirinya atau teman lain 4. Mendiskusikan ide bermain mereka esok hari PENILAIAN Dilakukan dengan cara sebagai berikut :
Mengobservasi anak selama proses kegiatan bermain belajar
Mendokumentasikan proses bermain belajar dan hasil
Melakukan pencatatan dengan berbagai teknik
Melakukan analisis terhadap hasil observasi, pencatatan dan hasil karya Mengetahui
KEPALA TK
………..
GURU KELOMPOK
………..
NAMA GURU JENJANG/KELAS TK
ALOKASI WAKTU 6 HARI KELOMPOK A ANAK
SEMESTER/MINGGU 1/13
TUJUAN PEMBELAJARAN 1. Menghargai diri sendiri, orang lain, lingkungan sekitar sebagai rasa syukur kepada Allah (menghormati sesama, menghargai teman dan menghormati guru dan orang tua) (NA.BD 1.10)
2. Mengetahui cara hidup sehat dan mampu menolong diri sendiri untuk hidup sehat (NA.BD 1.08)
3. Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap taat terhadap aturan sehari- hari untuk melatih kedisiplinan. (JT. 2.4)
4. Tanggungjawab terhadap pemeliharaan lingkungan sekitar. (L-STEAM 3.7) 5. Menunjukkan ketertarikan pada kegiatan menulis, membaca buku atau
membaca cerita (l-steam 3.3)
6. Mampu berkreasi menggunakan material di sekitar (l-steam 3.13) PAI
1. Menghafal surat Al-Lahab 2. Hadis larangan marah 3. Mengenal nama-nama Nabi 4. Menghafalkan do’a memakai baju 5. Melafalkan huruf hijaiyah
6. Mengenal dan menghafal bacaan adzan 7. Mengenal dan menghafal bacaan iqomah 8. Melafalkan doa sesudah adzan
MODUL PEMBELAJARAN Sentra/kelompok
FASE Fondasi
KATA KUNCI Burung, makanan burung, telur burung, gambar burung, tempat burung, kicau DESKRIPSI UMUM
KEGIATAN
Anak diajak mengamati tayangan video tentang burung, dan cara merawat burung
Guru bersama anak berdiskusi tentang barang yang diperlukan untuk kegiatan
Mengenal aturan bermain
Anak berkegiatan sesuai sentranya
ALAT DAN BAHAN Jaringan internet, laptop/hp/proyektor untuk memutar:
Tayang video tentang burung
Kertas, daun, lem, gunting, lospat, boto aqua, gelas aqua, biji-bijian, ranting, pasir, tanah liat, balok, manik-manik, dll
SARANA PRASARANA Halaman sekolah dan ruang kelas, lcd
B. KOMPONEN INTI