MENYEBARKAN PEMAHAMAN BERMAKNA
AKSI NYATA
Syahruddin, S.Pd
SMP Negeri 2 Bontocani
PEMATERI
SYAHRUDDIN, S.Pd
APA YANG DIMAKSUD DENGAN PEMAHAMAN BERMAKNA
Pemahaman bermakna adalah informasi tentang manfaat yang akan peserta didik peroleh setelah mengikuti proses pembelajaran. manfaat tersebut dapat peserta didik terapkan dalam kehidupan
sehari-hari, contoh manusia berorganisasi untuk
memecahkan masalah dan mencapai suatu tujuan.
Proses Merancang Kegiatan Belajar yang Bermakna
Menyesuaikan tujuan pembelajaran dari alur 1. pembelajaran yang sudah ditentukan
2. Menganalisis Kebtuhan Belajar
3. Menentukan Strategi dan metode yang akan digunakan dalam Pembelajaran
4. Memilih dan menetapkan perangkat ajar serta aktivitas yang akan digunakan
Bagaimana kesiapan Peserta Didik 1.
MENGANALISIS KEBUTUHAN BELAJAR MENGANALISIS KEBUTUHAN BELAJAR
2. Sumber Daya apa yang digunakan selama proses pembelajaran
3. Siapa yang terlibat dalam proses pembelajaran 4. Bagaimana Komunikasi yang di bangun
5. Bagaimana Koordinasi yang dilakukan
MENENTUKAN STRATEGI
MENENTUKAN STRATEGI DANDAN METODE YANGMETODE YANG AKAN DIGUNAKAN
AKAN DIGUNAKAN DALAMDALAM PEMBELAJARANPEMBELAJARAN
Pendekatan yang berorientasi pada kompetensi tujuan
1.
2. Memilih metode pengajaran dan konsep pedagogik yang digunakan
3. Memberikan rangsangan agar peserta didik terlibat dalam mencapai tujuan pembelajaran
Langkah-Langkah untuk Langkah-Langkah untuk
melakukan proses melakukan proses
pembelajaran bermakna pembelajaran bermakna
Menetukan tujuan pembelajaran
Melakukan Identifikasi karakteristik siswa
memilih materi
pembelajaran sesuai
dengan karakteristik siswa dan mengaturnya dalam bentuk konsep-konsep inti
