Pendidikan Profesi Guru (PPG) Prajabatan UNIVERSITAS NEGERI PADANG Nama : Lita Pratama NIM : 23319189
TOPIK 1 - EKSPLORASI KONSEP
Lengkapi lembar kerja berikut dari materi yang telah Anda pelajari.
1. Apakah fungsi pembelajaran sosial dan emosional secara umum?
Jawaban : Fungsi pembelajaran sosial dan emosional secara umum adalah untuk membantu individu memahami dan mengelola emosi mereka, meningkatkan keterampilan sosial, serta meningkatkan kesejahteraan mental dan fisik. Dalam hal ini individu tidak hanya fokus pada diri sendiri ataupun hanya pada keterampilan, kompetensi, tetapi juga pada relasi yang baik dengan orang lain dan lingkungan. Tujuan dari pembelajaran sosial dan emosional adalah untuk program preventif dan promotif (peningkatan). Preventif artinya mencegah masalah perilaku dengan meningkatkan kompetensi sosial- emosional.
2. Mengapa penting bagi guru untuk memahami dan menerapkan pembelajaran sosial dan emosional?
Jawaban : Penting bagi guru untuk memahami dan menerapkan pembelajaran sosial dan emosional karena:
a. Guru memainkan peran penting dalam membentuk perilaku dan emosi peserta didik: Guru bukan hanya bertanggung jawab untuk mengajarkan pelajaran akademik, tetapi juga untuk membantu peserta didik mengembangkan keterampilan sosial dan emosional. Guru yang memahami dan menerapkan pembelajaran sosial dan emosional dapat membantu peserta didik mengelola emosi mereka dengan baik, serta membangun hubungan interpersonal yang sehat dan positif.
b. Pembelajaran sosial dan emosional dapat meningkatkan prestasi akademik:
Pembelajaran sosial dan emosional yang efektif dapat membantu peserta didik merasa lebih nyaman dan aman di lingkungan belajar, serta meningkatkan motivasi dan konsentrasi mereka. Hal ini dapat berdampak positif pada prestasi akademik peserta didik.
c. Meningkatkan kesejahteraan dan kebahagiaan peserta didik: Guru yang memahami dan menerapkan pembelajaran sosial dan emosional dapat membantu peserta didik merasa lebih nyaman dan terhubung dengan lingkungan belajar, serta membangun hubungan yang positif dengan orang lain. Hal ini dapat berdampak positif pada kesejahteraan dan kebahagiaan peserta didik.
d. Menyiapkan peserta didik untuk masa depan: Keterampilan sosial dan
emosional yang baik sangat penting untuk sukses di masa depan. Peserta didik yang memahami dan mampu mengelola emosi mereka dengan baik, serta memiliki keterampilan sosial yang kuat, akan lebih mampu mengatasi tantangan dan kesulitan yang mungkin mereka hadapi di masa depan.
e. Membangun budaya sekolah yang positif: Pembelajaran sosial dan emosional yang efektif dapat membantu membangun budaya sekolah yang positif, di mana peserta didik dan guru merasa aman, nyaman, dan terhubung dengan satu sama lain. Hal ini dapat meningkatkan semangat belajar, kesejahteraan, dan prestasi akademik di seluruh sekolah.
3. Sebutkan 5 (lima) kompetensi sosial dan emosional!
Jawaban : Berikut adalah lima kompetensi sosial dan emosional yang sering diidentifikasi dalam pembelajaran sosial dan emosional:
a. Kesadaran diri (self-awareness): Kemampuan untuk memahami dan mengenali emosi, kekuatan, kelemahan, serta nilai-nilai pribadi.
b. Pengaturan diri (self-regulation): Kemampuan untuk mengelola emosi, mengendalikan impuls, mengatur diri, dan mengambil keputusan yang baik.
c. Keterampilan sosial (social skills): Kemampuan untuk berinteraksi dengan orang lain dengan cara yang efektif, membangun hubungan yang sehat dan positif, serta bekerja sama secara efektif dalam tim.
d. Kesadaran sosial (social awareness): Kemampuan untuk memahami dan
menanggapi perasaan, kebutuhan, dan perspektif orang lain, serta menghargai keragaman budaya dan sosial.
e. Keterampilan pengambilan keputusan (decision-making skills): Kemampuan untuk membuat keputusan yang baik dengan mempertimbangkan informasi yang tersedia, tujuan pribadi, serta konsekuensi dari setiap pilihan yang diambil.
4. Tuliskan hal-hal yang sudah Anda ketahui sebelumnya tentang lima kompetensi sosial dan emosional!
Jawaban : kesadaran diri, pengaturan diri dan keterampilan sosial.
5. Tuliskan hal-hal baru yang Anda pelajari dari video tersebut!
Jawaban : hal baru yang saya pelajari dari vidio tersebut adalah Secara keseluruhan, pembelajaran sosial emosional dapat membantu saya dan peserta didik saya nantinya untuk menjadi lebih sadar dan terkoneksi dengan diri sendiri, orang lain, dan lingkungan di sekitar sehingga meningkatkan kualitas hidup secara keseluruhan.
Selain itu, pembelajaran sosial- emosional merupakan pembelajaran yang penting untuk diajarkan sejak kecil dan berlanjut sampai sekolah menengah. Pembelajaran sosial- emosional penting agar seseorang mampu mengenali emosi yang ada didalam dirinya dan memiliki kesadaran diri untuk mengontrol emosinya agar mampu menciptakan relasi yang baik dengan orang lain. Dengan adanya pembelajaran sosial-emosional dalam kelas, maka pserta didik mampu menyelesaikan permasalahan yang mereka hadapi dengan menggunakan kepala dingin. Pembelajaran sosial-emosional juga penting untuk mengontrol perilaku impulsif seseorang.
6. Apa hal-hal yang ingin Anda pelajari lebih lanjut?
Jawaban : saya ingin mempelajari lebih lanjut tentang materi sosial emosional ini, bagaimana cara untuk mengontrol emosi di dalam kelas. Agar dapat membantu saya dan peserta didik saya nantinya unutuk menjadi pribadi yang lebih baik.
