• Tidak ada hasil yang ditemukan

Detalyadong banghay-Aralin sa Filipino I

N/A
N/A
Jillian Larrah

Academic year: 2023

Membagikan " Detalyadong banghay-Aralin sa Filipino I"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

Detalyadong banghay-Aralin sa Filipino I I.Mga Layunin:

Pagkatapos ng klase, ang mga mag-aaral ay inaasahang:

a. Natutukoy ang mga salitang magkasalungat.

b. Nakapagbibigay ng mga salitang magkasalungat.

II.Paksang-Aralin:

Paksa: Mga salitang magkasalungat

Sanggunian: https://slideshare.net>mobile Kagamitan: Visual Aids at mga Larawan III.Pamamaraan:

Gawain ng Guro Gawain ng mga Mag-aaral A.Panimulang Gawain

*Panalangin: Kyla, pangunahan mo an gating panalangin sa Hapon na ito.

Amen!

*Pagbati:

Magandang hapon mga bata!

Komusta kayong lahat?

*Pagtala ng liban:

Mayroon bang lumiban sa hapon na ito?

B.Panlinang ng Gawain:

Magsitayo ang lahat at mayroon tayong aawitin.

Ang pamagat n gating awitin at”ako ay may lobo”

Ako ay may lobo lumipad sa langit Di ko na nakita pumutok na pala Sayang ang pera ko pinambili ng lobo Sa pagkain sana nabusog pa ako.(2x) (ulitin ang kanta ng isang beses)

*Balik-aral:

Mga bata, naalala nyo pa ba ang ating nakaraang Aralin?

Antonio, ipabuwatig mo!

Tama! Karla magbigay ka ng halimbawa.

Magaling! Ikaw naman Rico ang magbigay ng halimbawa

Mahusay!

*Pagganyak:

(Maglalagay ang guro ng dalawang kahon sa ibabaw ng mesa) ngayon mga bata, ano ang nasa ibabaw ng mesa?

Panginoon, salamat sa mga biyayang Aming natatanggap. Sana patuloy mo Kaming gagabayan. Amen!

Magandang hapon din po Ginoong Cleford!

Mabuti naman po.

Wala po.

Opo!

Ang ating nakaraang aralin ay tungkol Sa”mga salitang magkasingkahulugan”.

Maganda-marikit Masaya-maligaya

Kahon po!

(Hinuhulaan ng mga bata ang laman ng kahon)

(2)

Ano kaya ang laman ng kahon na ito?

Mga bata, ang laman ng mga kahon na ito ay mga hugis

Na may nakasulat na mga salita. Pero, ang mga hugis

Sa bawat kahon ay kalahati lang hanapin ninyo ang kalahati sa kabilang kahon upang mabuo ang mga hugis at pares ng mga salita.

Naiintindihan ba?

Ngayon, maari nyo bang idikit sa pisara ang mga hugis na inyong hawak-hawak?

Mahusay mga bata!

C. Pagtatalakay:

Ang ating aralin ngayon ay tungkol sa

“magkasalungat”.

Basahin natin ng sabay-sabay ang kahulugan ng Magkasalungat.

Ang mga halimbawa ng mga magkasalungat ay ang mga

Sumusunod:

*malawak-masikip*Duwag-matapang

*natalo-nanalo

*payat-mataba *matangkad-mahaba

Maliban sa mga halimbawa na nasa pisara, sino ang gusting

Magbigay ng halimbawa?Rex?

Magaling! Ang mga salitang malayo at malapit ay magkasalungat.

*Paglalapat:

Panuto: Magbigay ng limang pares ng mga salita na

Magkasalungat.

*Paglalahat:

Ano an gating aralin sa hapon na ito?

Lyca, ano ang ibig sabihin ng magkasalungat?

Magaling! Lino , magbigay ka ng

Opo gurong Ginoong Cleford!

(kukuha ng mga kalahating hugis ang mga

Mag-aaral at hahanapin ang kanilang kaparehas).

Opo ,(Idikit ng mga mag-aaral sa pisara) Malawak duwag natalo Masikip matapang nanalo Payat matangkad

Mataba mahaba

Magkasalungat ay ang mga salitang magkaiba o magkakabaliktad ang kahulugan.

Malayo-malapit

Ang ating aralin ay tungkol sa mga Salitang magkasalungat.

Ang magkasalungat ay mga salitang makaiba

Ang kahulugan o kabaligtaran ang kahulugan.

Maganda-pangit.

(3)

halimbawa, Mahusay!

IV.Pagtataya:

Panuto: Piliin sa kahon ang kasalungat ng mga salita at isulat sa isang malinis na papel.

1.)Matangkad 2.)Matamis 3.)Maingay 4.)Gising 5.)Malakas V.Takdang-Aralin:

Panuto: Gumuhit ng mga magkasalungat na mga salita o bagay. Ilagay sa inyong kwaderno.

Maalat tahimik tulog mababa mahina bulag

Referensi

Dokumen terkait

Ipasuri sa klase ang ang ibinigay na pagpapakahulugan ng may-akda sa salitang “Kagandahan.” Pamantayang Pangnilalaman: Naipamamalas ng mga mag-aaral ang pag-unawa at

Sa pamamagitan ng iba’t ibang paksa na may kaugnayan sa katatagan ng kalooban sa pagbibigay ng pasya sa sarili at pamilya, bigyang laya ang mga mag-aaral na maipahayag ang kanilang

Kapag ang pawatas ay may panlaping ma, mag o mang, mananatili ang ma, mag o mang at uulitin ang unang pantig o unang dalawang titik ng salitang-ugat5. Kapag ang pawatas ay

Ang pananaliksik na ito ay nakatuon sa pagsusuri ng ideya, pananaw, saloobin, at mga karanasan hinggil sa pagtangkilik ng mas murang gamot. Saklaw nito ang mga mag- aaral na nasa

Layunin ng tesis na ito na alamin ang mga dahilan sa pagkaadik ng mga mag- aaral sa cellphone upang mabigyan ito ng kaukulang solusyon o hakbangin ng kanilang mga magulang na

Sa pag-aaral na ito, natuklasan ng mga mananaliksik ang mga iba’t ibang resulta batay sa mga dahilan at epekto ng pagkakawatak-watak ng pamilya sa pag-aaral ng mga

Narito ang iilan sa mga nabanggit ng mga kalahok ng pag-aaral tungkol sa pagkakaroon ng hardware tools sa pagtuturo: “Maayos kong naituturo ang mga paksa sa Filipino dahil may

MULA SA IKALAWANG PUNONG GURO NG AKADEMIKS: Mga minamahal na mag-aaral, guro, at iba pang kasapi ng Lasalyanong komunidad, isang punong-puno ng pagpapalang panibagong taon para sa