Kisi-Kisi Penilaian Akhir Tahun (PAT) Matematika Kelas 4

KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT)

Sekolah : SD/MI ….

Mata Pelajaran : Matematika Kelas : IV (empat) Semester : 2 (genap)

Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Level

Kognitif

Bentuk Soal

No.

Soal 3.11 Menjelaskan data diri peserta didik dan

lingkungannya yang disajikan dalam bentuk diagram batang

Pengolahan data

dalam bentuk tabel

Disajikan tabel, siswa mampu menemukan berat badan paling besar.

C1 PG

1 3.11 Menjelaskan data diri peserta didik dan

lingkungannya yang disajikan dalam bentuk diagram batang

Pengolahan data dalam bentuk tabel

Disajikan tabel, siswa mampu mengidentifikasi pernyataan yang benar

dan salah yang sesuai tabel.

C2 BS

2

3.11 Menjelaskan data diri peserta didik dan lingkungannya yang disajikan dalam bentuk diagram batang

Pengolahan data dalam bentuk tabel

Disajikan tabel, siswa mampu memasangkan antara nama siswa dan

selisih tinggi badannya.

C2

^Menjodoh

kan 3

3.11 Menjelaskan data diri peserta didik dan lingkungannya yang disajikan dalam bentuk diagram batang

Pengolahan data

dalam bentuk tabel

Disajikan tabel, siswa mampu mengidentifikasi berat badan yang sama.

C2 PGK

4 3.11 Menjelaskan data diri peserta didik dan

lingkungannya yang disajikan dalam bentuk diagram batang

Pengolahan data dalam bentuk tabel

Disajikan tabel, siswa mampu mengidentifikasi siswa yang paling

tinggi.

C2 Isian

5

3.11 Menjelaskan data diri peserta didik dan lingkungannya yang disajikan dalam bentuk diagram batang

Pengolahan data dalam bentuk tabel

Disajikan tabel, siswa mampu mengurutkan nama siswa dari yang

paling berat badannya.

C3 Essay

6

3.11 Menjelaskan data diri peserta didik dan lingkungannya yang disajikan dalam bentuk diagram batang

Pengolahan data dalam bentuk diagram batang

Disajikan diagram, siswa mampu menemukan siswa yang mendapat

nilai 6.

C1 PG

7

3.11 Menjelaskan data diri peserta didik dan lingkungannya yang disajikan dalam bentuk diagram batang

Pengolahan data dalam bentuk diagram batang

Disajikan diagram, siswa mampu mengidentifikasi pernyataan yang

benar dan salah yang sesuai diagram.

C2 BS

8

3.11 Menjelaskan data diri peserta didik dan lingkungannya yang disajikan dalam bentuk diagram batang

Pengolahan data dalam bentuk diagram batang

Disajikan diagram, siswa mampu memasangkan antara nilai ulangan

dan banyak siswanya.

C2

^Menjodoh

kan 9

3.11 Menjelaskan data diri peserta didik dan

lingkungannya yang disajikan dalam bentuk

Pengolahan data

Disajikan diagram, siswa mampu mengidentifikasi nilai yang paling

banyak dan sedikit diperoleh siswa.

C2 PGK

10

Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Level Kognitif

Bentuk Soal

No.

Soal

diagram batang

dalam bentuk diagram

batang

3.11 Menjelaskan data diri peserta didik dan

lingkungannya yang disajikan dalam bentuk diagram batang

Pengolahan data dalam bentuk diagram batang

Disajikan diagram, siswa mampu menghitung selisih banyak siswa

yang mendapat nilai 7 dan 8.

C3 Isian

11

3.11 Menjelaskan data diri peserta didik dan lingkungannya yang disajikan dalam bentuk diagram batang

Pengolahan data dalam bentuk diagram batang

Disajikan diagram, siswa mampu menghitung jumlah seluruh siswa

kelas 4.

C3 Essay

12

3.9 Menjelaskan dan menentukan keliling dan luas persegi, persegipanjang, dan segitiga serta

hubungan pangkat dua dengan akar pangkat dua

Bangun datar persegi Disajikan gambar, siswa mampu mengidentifikasi luas bangun

datar ABCD C1 PG

13

3.9 Menjelaskan dan menentukan keliling dan luas persegi, persegipanjang, dan segitiga serta

hubungan pangkat dua dengan akar pangkat dua

Bangun datar persegi Disajikan gambar, siswa mampu mengidentifikasi pernyataan

yang sesuai gambar ABCD C2 BS

14

3.9 Menjelaskan dan menentukan keliling dan luas persegi, persegipanjang, dan segitiga serta

hubungan pangkat dua dengan akar pangkat dua

Bangun datar Disajikan gambar, siswa mampu memasangkan antara bangun

datar dan luasnya C2

^Menjodoh

kan 15

3.9 Menjelaskan dan menentukan keliling dan luas persegi, persegipanjang, dan segitiga serta

hubungan pangkat dua dengan akar pangkat dua

Bangun datar persegi panjang

Disajikan gambar, siswa mampu mengidentifikasi panjang dan

lebar bangun datar EFGH C2 PGK

16

3.9 Menjelaskan dan menentukan keliling dan luas persegi, persegipanjang, dan segitiga serta

hubungan pangkat dua dengan akar pangkat dua

Bangun datar persegi panjang

Disajikan gambar, siswa mampu menemukan nama bangun datar

EFGH C2 Isian

17

3.9 Menjelaskan dan menentukan keliling dan luas persegi, persegipanjang, dan segitiga serta

hubungan pangkat dua dengan akar pangkat dua

Bangun datar persegi panjang

Disajikan gambar, siswa mampu menghitung luas bangun datar

EFGH C3 Essay

18

3.11 Menjelaskan data diri peserta didik dan lingkungannya yang disajikan dalam bentuk diagram batang

Pengolahan data dalam bentuk diagram batang ganda

Disajikan diagram, siswa mampu menghitung jumlah penjualan telur

ayam dan telur bebek pada hari selasa.

C1 PG

19

3.11 Menjelaskan data diri peserta didik dan lingkungannya yang disajikan dalam bentuk diagram batang

Pengolahan data dalam bentuk diagram batang ganda

Disajikan diagram, siswa mampu mengidentifikasi pernyataan yang

benar dan salah yang sesuai diagram.

C2 BS

20

3.11 Menjelaskan data diri peserta didik dan lingkungannya yang disajikan dalam bentuk diagram batang

Pengolahan data dalam bentuk diagram batang ganda

Disajikan diagram, siswa mampu memasangkan antara hari dan jumlah

telur.

C2

^Menjodoh

kan 21

3.11 Menjelaskan data diri peserta didik dan

Pengolahan data

Disajikan diagram, siswa mampu mengidentifikasi hari penjualan telur

C2 PGK

22

Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Level Kognitif

Bentuk Soal

No.

Soal lingkungannya yang disajikan dalam bentuk

diagram batang

dalam bentuk diagram batang ganda

ayam yang sama banyak.

3.11 Menjelaskan data diri peserta didik dan lingkungannya yang disajikan dalam bentuk diagram batang

Pengolahan data dalam bentuk diagram batang ganda

Disajikan diagram, siswa mampu menghitung penjualan telur ayam dan

telur bebek yang paling banyak.

C2 Isian

23

3.11 Menjelaskan data diri peserta didik dan lingkungannya yang disajikan dalam bentuk diagram batang

Pengolahan data dalam bentuk diagram batang ganda

Disajikan diagram, siswa mampu menghitung selisih penjualan telur

bebek dan telur ayam selama lima hari.

C3 Essay

24

3.12 Menjelaskan dan menentukan ukuran sudut pada bangun datar dalam satuan baku dengan menggunakan busur derajat

Sudut Disajikan teks dan gambar, siswa mampu menemukan besar sudut siku-

siku.

C1 PG

25

3.12 Menjelaskan dan menentukan ukuran sudut pada bangun datar dalam satuan baku dengan menggunakan busur derajat

Sudut Disajikan teks dan gambar, siswa mampu mengidentifikasi pernyataan

yang benar dan salah yang sesuai teks.

C2 BS

26

3.12 Menjelaskan dan menentukan ukuran sudut pada bangun datar dalam satuan baku dengan menggunakan busur derajat

Sudut Disajikan teks dan gambar, siswa mampu memasangkan antara gambar

dan nama sudut.

C2

^Menjodoh

kan 27

3.12 Menjelaskan dan menentukan ukuran sudut pada bangun datar dalam satuan baku dengan menggunakan busur derajat

Sudut Disajikan teks dan gambar, siswa mampu mengidentifikasi gambar

sudut lancip.

C2 PGK

28

3.12 Menjelaskan dan menentukan ukuran sudut pada bangun datar dalam satuan baku dengan menggunakan busur derajat

Sudut Disajikan teks dan gambar, siswa mampu mengidentifikasi nama

gambar sudut.

C2 Isian

29

3.12 Menjelaskan dan menentukan ukuran sudut pada bangun datar dalam satuan baku dengan menggunakan busur derajat

Sudut Disajikan teks dan gambar, siswa mampu menggambar sudut lancip dan

sudut tumpul.

C3 Essay

30

Wali Kelas 5

……….