KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT)
Sekolah : SD/MI …..
Mata Pelajaran : Seni Budaya dan Prakarya Kelas : V (lima)
Semester : 2 (genap)
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Level
Kognitif
Bentuk Soal
No.
Soal 3.2 Memahami tangga nada Tangga nada Disajikan teks, siswa mampu menemukan nada awal dan akhir
tangga nada diatonis mayor. C1 PG 1
3.2 Memahami tangga nada Tangga nada Disajikan teks, siswa mampu menemukan jumlah nada tangga
nada diatonis C1 PG 2
3.2 Memahami tangga nada Tangga nada Disajikan teks, siswa mampu mengidentifikasi pernyataan yang
benar dan salah yang sesuai teks. C2 BS 3
3.2 Memahami tangga nada Tangga nada Disajikan teks, siswa mampu memasangkan antara lagu dan
penciptanya. C2 Menjodoh
kan 4
3.2 Memahami tangga nada Tangga nada Disajikan teks, siswa mampu mengidentifikasi ciri-ciri lagu
bertangga nada minor. C2 PGK 5
3.2 Memahami tangga nada Tangga nada Disajikan teks, siswa mampu mengidentifikasi jarak dari tangga
nada minor. C2 Isian 6
3.2 Memahami tangga nada Tangga nada Disajikan teks, siswa mampu menganalisis contoh lagu tangga
nada mayor. C3 Essay 7
3.3 Memahami pola lantai dalam tari kreasi
daerah Keunikan tari Disajikan teks, siswa mampu menemukan asal gerakan tari
Nusantara. C1 PG 8
3.3 Memahami pola lantai dalam tari kreasi
daerah Keunikan tari Disajikan teks, siswa mampu menemukan peran tata rias dalam
penari. C1 PG 9
3.3 Memahami pola lantai dalam tari kreasi
daerah Keunikan tari Disajikan teks, siswa mampu mengidentifikasi pernyataan yang
benar dan salah yang sesuai teks. C2 BS 10
3.3 Memahami pola lantai dalam tari kreasi
daerah Keunikan tari Disajikan teks, siswa mampu memasangkan antara keunikan tari
nusantara dan fungsinya. C2 Menjodoh
kan 11 3.3 Memahami pola lantai dalam tari kreasi
daerah Keunikan tari Disajikan teks, siswa mampu mengidentifikasi dasar gerakan tari. C2 PGK 12
3.3 Memahami pola lantai dalam tari kreasi
daerah Keunikan tari Disajikan teks, siswa mampu mengidentifikasi yang
mengembangkan gerakan tari Nusantara. C2 Isian 13
3.3 Memahami pola lantai dalam tari kreasi Keunikan tari Disajikan teks, siswa mampu menganalisis tujuan dari tata rias. C3 Essay 14
▸ Baca selengkapnya: kisi kisi pkn kelas 4
(2)Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Level Kognitif
Bentuk Soal
No.
Soal daerah
3.2 Memahami tangga nada Alat musik melodis Disajikan teks, siswa mampu menemukan yang dimainkan alat
musik melodis. C1 PG 15
3.2 Memahami tangga nada Alat musik melodis Disajikan teks, siswa mampu menemukan contoh alat musik
melodis tradisional. C1 PG 16
3.2 Memahami tangga nada Alat musik melodis Disajikan teks, siswa mampu mengidentifikasi pernyataan yang
benar dan salah yang sesuai teks. C2 BS 17
3.2 Memahami tangga nada Alat musik melodis Disajikan teks, siswa mampu memasangkan antara warna dan
tuts pianika pada gambar tersebut. C2 Menjodoh
kan 18 3.2 Memahami tangga nada Alat musik melodis Disajikan teks, siswa mampu mengidentifikasi cara
membunyikan angklung. C2 PGK 19
3.2 Memahami tangga nada Alat musik melodis Disajikan teks, siswa mampu mengidentifikasi cara memainkan
sasando. C2 Isian 20
3.2 Memahami tangga nada Alat musik melodis Disajikan teks, siswa mampu menganalisis cara meniup rekorder. C3 Essay 21 3.1 Memahami gambar cerita Gambar cerita Disajikan cerita, siswa mampu menjelaskan pengertian sketsa. C1 PG 22 3.1 Memahami gambar cerita Gambar cerita Disajikan cerita, siswa mampu menemukan alat yang digunakan
dalam membuat sketsa C1 PG 23
3.1 Memahami gambar cerita Gambar cerita Disajikan cerita, siswa mampu mengidentifikasi pernyataan yang
benar dan salah yang sesuai teks. C2 BS 24
3.1 Memahami gambar cerita Gambar cerita Disajikan cerita, siswa mampu memasangkan antara teknik
gambar dan caranya. C2 Menjodoh
kan 25 3.1 Memahami gambar cerita Gambar cerita Disajikan cerita, siswa mampu mengidentifikasi alat teknik
kering. C2 PGK 26
3.1 Memahami gambar cerita Gambar cerita Disajikan cerita, siswa mampu mengidentifikasi campuran antara
lilin dan bahan pewarna yang aman untuk anak-anak. C2 Isian 27 3.1 Memahami gambar cerita Gambar cerita Disajikan cerita, siswa mampu menganalisis fungsi pulpen atau
spidol dalam menggambar cerita. C3 Essay 28
3.4 Memahami karya seni rupa daerah Mengenal batik Disajikan teks, siswa mampu menemukan motif batik yang
masih asli. C1 PG 29
3.4 Memahami karya seni rupa daerah Mengenal batik Disajikan teks, siswa mampu mengidentifikasi pernyataan yang
benar dan salah yang sesuai teks. C2 BS 30
3.4 Memahami karya seni rupa daerah Mengenal batik Disajikan teks, siswa mampu memasangkan antara teknik
membatik dan caranya. C2 Menjodoh
kan 31 3.4 Memahami karya seni rupa daerah Mengenal batik Disajikan teks, siswa mampu mengidentifikasi warna yang C2 PGK 32
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Level Kognitif
Bentuk Soal
No.
Soal digunakan motif batik pesisir.
3.4 Memahami karya seni rupa daerah Mengenal batik Disajikan teks, siswa mampu mengidentifikasi motif batik yang
isinya merupakan penggalan surat dalam Al-Quran. C3 Isian 33 3.4 Memahami karya seni rupa daerah Mengenal batik Disajikan teks, siswa mampu menganalisis keunikan batik klasik. C3 Essay 34 3.4 Memahami karya seni rupa daerah karya seni rupa
daerah
Disajikan teks, siswa mampu menemukan hasil karya seni rupa
murni. C1 PG 35
3.4 Memahami karya seni rupa daerah karya seni rupa daerah
Disajikan teks, siswa mampu mengidentifikasi pernyataan yang
benar dan salah yang sesuai teks. C2 BS 36
3.4 Memahami karya seni rupa daerah karya seni rupa daerah
Disajikan teks, siswa mampu memasangkan fungsi karya seni
rupa daerah. C2 Menjodoh
kan 37 3.4 Memahami karya seni rupa daerah karya seni rupa
daerah
Disajikan teks, siswa mampu mengidentifikasi contoh seni rupa
terapan. C2 PGK 38
3.4 Memahami karya seni rupa daerah karya seni rupa daerah
Disajikan teks, siswa mampu mengidentifikasi contoh karya seni
tiga dimensi. C3 Isian 39
3.4 Memahami karya seni rupa daerah karya seni rupa daerah
Disajikan teks, siswa mampu menganalisis ciri-ciri karya seni
rupa daerah. C3 Essay 40
Wali Kelas 5
………..
