• Tidak ada hasil yang ditemukan

KISI&SOAL STS B INDONESIA 1

N/A
N/A
Yuliani Yuliani

Academic year: 2024

Membagikan " KISI&SOAL STS B INDONESIA 1"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

KISI – KISI SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER II KURIKULUM MERDEKA

MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia KELAS / SEMESTER : I / II

TAHUN PELAJARAN : 2022/2023

NO BAB TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI INDIKATOR SOAL NOMOR SOAL BENTUK

SOAL

BOBOT SOAL 1 5 1.12 peserta didik dapat membaca, melafalkan, dan menulis

suku kata”ma, me, mi, mo dan mu”.

1.13 peserta didik dapat memahami dan menggunakan tanda titik (.) dalam kalimat.

1.14 peserta didik dapat menggunakan empat kata Ajaib, yaitu terimakasih, tolong, permisi, dan maaf.

Berkenalan dengan Teman Baru 1.12 disajikan dalam bentu kata, siswa dapat membaca sesuai suku kata dan menyebutkan sebuah kata berdasarkan suku kata ma, mi, mu, me, dan mo.

1.13 disajikan dalam bentuk kalimat, siswa dapat membedakan kalimat yang menggunakan tanda titik dan menggunakan tanda titik pada kalimat.

1.14 disajikan dalam bentuk gambar dan teks bacaan, siswa dapat menyebutkan empat kata Ajaib sesuai gambar dan teks bacaan

1, 2, 3 16

4, 5 17

6, 7, 8 18, 19 25

PG ISIAN

PG ISIAN

PG ISIAN URAIAN

1 2

1 2

1 2 3

(2)

2 6 1.15 peserta didik dapat mendengarkan, membaca, dan menceritakan cerita

1.16 peserta didik dapat membaca, melafalkan, dan menulis kata yang diawali dengan suku kata “ga, gi, gu, ge, dan go”.

1.17 peserta didik dapat mengenali dan menyebutkan bilangan yang terdapat dalam cerita atau gambar.

1.18 peserta didik dapat menulis jumlah bilangan.

Berbeda Itu Istimewa 1.15 disajikan dalam bentuk gambar dan teks bacaan, siswa dapat menyebutkan nama dan tempat dalam gambar dan teks bacaan.

1.16 disajikan dalam bentuk gambar dan kata, siswa dapat membaca dan melafalkan kata sesuai dengan suku kata ga, gi, gu, ge, dan go.

1.17 disajikan dalam bentuk gambar dan teks bacaan, siswa dapat menyebutkan bilangan dalam gambar dan teks bacaan.

1.18 disajikan dalm bentuk gambar dan teks bacaan, siswa dapat menulis jumlah bilangan.

9, 10 21, 22

11, 12, 13 20

14 23

15 24

PG URAIAN

PG ISIAN

PG URAIAN

PG URAIAN

1 3

1 2

1 3

1 3

Referensi

Dokumen terkait

Peserta didik dapat membaca, menghafal dan mengartikan Al- Qur’an dalam surat-surat pende kpilihan mulai dari Surat Al-Fatihah sampai Surat Al- ‘Alaq dan Surat Al-Maidah ayat

Sesuai aturan sekolah bahwa pagi sebelum proses pembelajaran dimulai peserta didik diharuskan membaca Juz Amma selama 20 menit. Lalu diawali dengan memberi salam

Menemukan gagasan utama dalam teks dengan cara membaca cepat 150 kata per menit. -

PENALARAN  Disajikan sebuah dialog tentang ungkapan meminta maaf, peserta didik dapat menentukan rujukan kata dari penggalan kalimat yang diambil dari dialog tersebut.

Aplikasi  Disajikan teks prosedur resep makanan peserta didik dapat menjelaskan kata kerja yang tepat dalam bentuk simple present tense.  Disajikan teks prosedur rumpang

Disajikan wacana tulis sederhana, peserta didik dapat menentukan pokok fikiran utama dari wacana tersebut dengan tepat Disajikan dialog rumpang, peserta didik dapat memilih

1) Mengamati : Peserta didik mengamati huruf tertentu di dalam kata. 2) Peserta didik mengamati dan mendengarkan pengucapan kata dan huruf tertentu. 3) Menanya: Peserta didik

Disajikan kutipan teks deskripsi, peserta didik dapat menentukan kaidah kebahasaan pada kutipan teks. Disajikan kutipan teks deskripsi, peserta didik dapat menentukan