AKSI NYATA
TOPIK 1. MERDEKA BELAJAR
N A M A : U LY A D E W I A Z Z A H R A , S . P D N I P : 1 9 9 5 0 1 0 1 9 2 0 2 2 2 1 2 0 0 6
U N I T K E R J A : S D N B O N A G U N G 2
MERDEKA BELAJAR
Mendidik dan Mengajar
Mendampingi Murid dengan utuh dan menyeluruh
Pendidikan yang
mengantarkan Kebahagian dan Keselamatan
Mengenali dan Memahami diri sebagai pendidik
Mendidik dan melatih
kecerdasaan Budi Pekerti
MENDIDIK DAN MENGAJAR
Menurut Ki Hajar Dewantara :
mendidik dan mengajar adalah proses memanusiakan
manusia, sehingga harus
memerdekakan manusia dan
segala aspek kehidupan baik
secara fisik, mental , jasmani
dan rohani.
PENDIDIKAN YANG
MENGANTARKAN KEBAHAGIAN DAN KESELAMATAN
Dasar pendidikan anak berhubungan dengan kodrat alam dan kodrat zaman. Kodrat alam berkaitan
dengan sifat dan bentuk lingkungan di mana anak berada, sedangkan kodrat zaman berkaitan dengan isi dan irama. Artinya bahwa setiap anak sudah
membawa sifat atau karakternya masing-masing, jadi sebagai guru kita tidak bisa menghapus sifat dasar tadi, yang bisa dilakukan adalah menunjukan dan membimbing mereka agar muncul sifat-sifat baiknya sehingga menutupi/mengaburkan sifat-sifat jeleknya.
MENGENALI DAN MEMAHAMI DIRI SEBAGAI PENDIDIK
Sebagai pengajar (intruksional), guru bertugas merencanakan progam pengajaran, melaksanakan progam yang telah disusun dan
melaksanakan penilaian setelah progam itu dilaksanakan. Sebagai pendidik (edukator) guru bertugas mengarahkan peserta didik pada tingkat kedewasaan yang
berkepribadian sempurna.
MENDIDIK DAN MELATIH
KECERDASAAN BUDI PEKERTI
Pendidikan budi pekerti merupakan upaya untuk membantu subyek didik mengenal, menyadari pentingnya, dan menghayati nilai-nilai moral yang seharusnya
dijadikan panduan bagi sikap dan perilakunya sebagai manusia, baik secara perorangan maupun bersama- sama dalam suatu masyarakat.
