AKSI NYATA
MERDEKA BELAJAR
Aisa Tuasalamony, S.Pd
SMA Negeri 5 Maluku Tengah
▸ Baca selengkapnya: aksi nyata menyelenggarakan pelaporan belajar oleh murid - [guru]
(2)Topik Merdeka Belajar
Pemahaman gagasan dan prinsip
pendidikan berdasarkan pemikiran Ki Hajar Dewantara
Pemahaman untuk memfasilitasi murid agar tumbuh sesuai dengan kodratnya
Penerapan pembelajaran
yang memerdekakan murid
Modul Pelatihan
1. Mengenali diri dan memahami diri sebagai pendidik
2. Mendidik dan mengajar
3. Mendampingi muird dengan utuh dan menyeluruh
4. Mendidik dan melatih kecerdasan budi pekerti
5. Pendidikan yang mengantarkan keselamatan dan
kebagaiaana
Sebagai pendidik tentu sudah seharusnya mampu mengenali karakteristik dan kebutuhan murid.
Akan tetapi hal yang paling mendasar juga harus dimulai dari diri sendiri yaitu mengenali kekuatan
dan kelemahan diri
Mendidik dan mengajar
Kita percaya bahwa sekolah dan pednidikan
merupakan bekal untuk murid kita mengisi masa depan. Pengajaran adalah suatu cara
menyampaiakan ilmu atau manfaat bagi hidup
anak-anak secara lahir ataupun batin
Mendampingi muird dengan utuh dan menyeluruh
Maka mendidik adalah menuntun segala kodrat yang ada pada murid agar mereka dapat
mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang
setinggi-tingginya. Baik itu sebagi manusia
ASAS TRIKON
KONTINYU
Pengembangan berkesinambungan
dilakukan secara KONVERGEN
pengembangan dapat dia,nil dari berbagai
sumber luarn
KONSENTRIS
Pengembangan yang dilakukan berdasarkan
kepribadian kita
Mendidik dan melatih kecerdasan budi pekerti
Kecerdasan berfikir murid harus dapat mengembangkan budi pekerti atau watak murid yang tidak hanya dibentuk di
sekolah, tetapi dalam keluarga dan lingkungannya. Melalui proses pendidikan budi pekerti, murid akan tumbuh dan
berkembang sehingga mampu mengendalikan watak biologis dan menebalkan watak baik murid yang mewujudkan budi
pekerti yang baik.
