• Tidak ada hasil yang ditemukan

praktikum r pengujian rata-rata - Spada UNS

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "praktikum r pengujian rata-rata - Spada UNS"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

Kamis, 06-11-2014| Pasca Sarjana Pendidikan Matematika UNS PRAKTIKUM R

PENGUJIAN RATA-RATA Program Studi Statistika FMIPA

Universitas Sebelas Maret

1. (Pengujian rata-rata sampel tunggal) Data sampling jumlah bakteri dalamsatu sungai di Jawa Timur.

Sampel

ke 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Jumlah bakteri

175 190 215 234 123 322 121 231 112

Apakah data tersebut memberikan bukti yang kuat bahwa ata-rata jumlah bakteri per unit volume air di sungai tersebut masih di bawah batas ambang yakni 200?

2. (Pengujian rata-rata dua sampel saling bebas). Data lama waktu (dalam menit) untuk merakit produk.

Prosedur

standar 32 37 35 28 41 44 35 31 34

Prosedur

baru 35 31 29 25 34 40 27 32 31

Apakah data tersebut memberikan bukti yang kuat untuk menyatakan bahwa rata-rata waktu untuk merakit lebih kecil untuk prosedur baru?

3. (Anava 1 arah) Seorang peneliti ingin melihat efek dua metode pembelajaran (yaitu Metode 1, dan Metode 2) dan sekaligus ingin melihat apakah ada beda prestasi antara siswa laki-laki dan siswa perempuan. Dengan mengambil data dari populasi secara random diperoleh data sebagai berikut.

Metode 1 Metode 2

Siswa laki-laki 8,4,0 10,8,6

Siswa perempuan 14,10,16 4,2,0

i. Carilah semua nilai dari efek yang mungkin!

ii. Dengan mengambil α=5%, bagaimanakah kesimpulan mengenai efek utama dan interaksinya!

iii. Apakah uji lanjut pasca anava diperlukan? Mengapa? (Total skor: 10+15+5=30)

Referensi

Dokumen terkait

Tahap Kemampuan akhir Materi Pokok Referensi Metode Pembelajaran Waktu Pengalaman Belajar Penilaian* Luring Daring Indikator/kode CPL Teknik penilaian dan bobot 1 2

Tahap Kemampuan akhir Materi Pokok Referensi Metode Pembelajaran Waktu Pengalaman Belajar Penilaian* Luring Daring Indikator/kode CPL Teknik penilaian dan bobot 1 2

Tahap Kemampuan akhir Materi Pokok Referensi Metode Pembelajaran Waktu Pengalaman Belajar Penilaian* Luring Daring Indikator/kode CPL Teknik penilaian dan bobot 1 2

Tahap Kemampuan akhir Materi Pokok Referensi Metode Pembelajaran Waktu Pengalaman Belajar Penilaian* Luring Daring Indikator/kode PLO Teknik penilaian dan bobot 1

Tahap Kemampuan akhir Materi Pokok Referensi Metode Pembelajaran Waktu Pengalaman Belajar Penilaian* Luring Daring Indikator/kode CPL Teknik penilaian dan bobot 1 2

Minggu Kemampuan Akhir Materi Pokok Referensi Metode Pembelajaran Waktu Pengalam an Belajar Penilaian Luring Daring Indikator Bobot % 1 Memahami konsep dan

Tahap Kemampuan akhir Materi Pokok Referensi Metode Pembelajaran Waktu Pengalaman Belajar Penilaian* Luring Daring Indikator/kode CPL Teknik penilaian dan bobot 1 2

Tahap Kemampuan akhir Materi Pokok Referensi Metode Pembelajaran Waktu Pengalaman Belajar Penilaian* Luring Daring Indikator/kode CPL Teknik penilaian dan bobot 1 2 3 4 5 6 7 8 9