(RAT)
Mata Kuliah : Praktikum IPA di SD Bobot Mata Kuliah : 3 SKS
Kode Mata Kuliah : PDGK 4107
Pokjar : Kayuagung-OKI
Tutor : Hendri Supiyanto, S.Pd., M,Si/ Rifki Heriyanto, S.Pd.
A. Deskripsi Mata Kuliah
Mata Kuliah Praktikum IPA di SD merupakan mata kuliah wajib yang harus diikuti oleh mahasiswa PGSD UT program sarjana (S-1). Di dalam kegiatan mata kuliah tersebut mahasiswa dituntut untuk menerapkan konsep dasar IPA yang telah diterime pada semester sebelumnya. Mahasiswa diharapkan mampu mempelajari dengan melakukan Praktikum sehingga mampu dengan nyata mengamati obyek dan gejalanya sesuai dengan tujuan mata kuliah yang diharapkan. Pada akhirnya mahasiswa mampu melakukan hal yang sama untuk pembelajaran di SD pada saat terjun ke pendidikan di jenjang sekolah dasar.
Di samping itu, mahasiswa dituntut untuk berpikir analitis guna memecahkan perilaku alam yang dihadapi pada saat praktikum sehingga mampu menjawab gejala serupa yang ada di sekitar tempah hidupnya. Hasil perkuliahan ini juga untuk dikomunikasikan kepada para siswa di SD ketika melakukan kegiatan pembelajaran.
Perlu diketahui bahwa konsep IPA menjadi dasar pada siswa dari kelas I SD hingga kelas VI untuk mengenal alam dengan berbagai gejala yang ada sehingga dapat menjadi modal pengetahuan di jenjang selanjutnya. Tuntutan jaman yang semakin maju harus diikuti dengan perkembangan pengetahuan siswa sehingga dapat mengikuti dan melakukan inovasi pembangunan khususnya ilmu pengetahuan dan teknologi.
B. Tujuan Instruksional Umum
Setelah mengikuti tutorial, diharapkan mahasiswa dapat menjelaskan : 1. makhluk hidup
2. ekosistem (makhluk hidup dan lingkungannya) 3. makanan
4. mekanika 5. kalor 6. gelombang 7. optik
8. listrik dan magnet 9. bumi dan alam semesta C. Rancangan Akivitas Tutorial
dan Bobot Nilai Waktu Pustaka ke- 1. Mahasiswa PGSD S-1
dapat menjelaskan : a. Mengamati ciri-
ciri makhluk hidup b. Mengamati
gerak dan
pernapasan pada tumbuhan
c. Mengamati pernapasan pada hewan dan manusia d. Melakukan
pengamatan lapangan tentang keberadaan simbiosis makhluk hidup di sekitar tempat tinggal mahasiswa e. Mengamati
perkecambahan tumbuhan f. Mengamati
siklus hidup lalat buah
g. Mengamati perkembangabiakan generatif dan vegetatif pada tumbuhan
Makhluk Hidup Ciri-ciri makhluk hidup
Simbiosis
Pertumbuhan, perkembangan, dan perkembangbiakan makhluk hidup
Praktikum dan
Tugas Proyek Skala Nilai Kegiatan Praktikum 1-100
Laporan Praktikum 1-100
60 menit Rumanta Maman, dkk.
2021.
Praktikum IPA di SD. Jakarta :
UT
2. Mahasiswa PGSD S-1 dapat menjelaskan : a. komponen-
komponen abiotik pada ekosistem darat
b. komponen- komponen biotik
Ekosistem/ Makhluk hidup dan lingkungannya
Ekosistem Praktikum dan
Tugas Proyek Aktif Produktif
Skala Nilai Kegiatan Praktikum 1-100
Laporan Praktikum 1-100
60 menit Rumanta Maman, dkk.
2021.
Praktikum IPA di SD. Jakarta :
UT
pada ekosistem darat
c. komponen- komponen abiotik pada ekosistem darat alami d. komponen-
komponen abiotik pada ekosistem darat buatan e. membedakan
ekosistem darat alami dan buatan f. membedakan
ekosistem darat dan perairan
g. menyusun rantai makanan
h. menyusun jaring- jarig makanan dan membuat piramida ekologi.
i. pengaruh deterjen terhadap pertumbuhan h. Menjelaskan
pengaruh deterjen terhadap
perkecambahan
Pencemaran Lingkungan 3 hari
Praktikum Mandiri
3. Mahasiswa PGSD S-1 dapat menjelaskan :
a. mengelompokk an bahan makanan berdasarkan zat gizi, karbohidrat
b. mengelompokk an bahan makanan berdasarkan zat gizi, protein
Makanan Jenis zat dalam makanan Praktikum dan Tugas Proyek Aktif Produktif
Skala Nilai Kegiatan Praktikum 1-100
Laporan Praktikum 1-100
120 menit Rumanta Maman, dkk.
2021.
Praktikum IPA di SD. Jakarta :
UT
c.
mengelompokkan bahan makanan berdasarkan zat gizi, lemak
d. mengelompokk an bahan makanan berdasarkan
kandungan vitamin e. mengelompokk
an bahan makanan berdasarkan
kandungan mineral f. membuktikan
kandungan gizi karbohidrat pada makanan
g. membuktikan kandungan gizi protein pada makanan membuktikan kandungan gizi lemak pada makanan
h. menunjukkan urutan sistem pencernaan makanan
Uji makanan
Pencernaan makanan
4. Mahasiswa S-1 PGSD dapat :
a. menunjukkan gejala adanya gaya listrik
b. menunjukkan gejala adanya gaya magnet
c. menunjukkan gejala adanya gaya
Mekanika Gaya Praktikum dan
Tugas Proyek Skala Nilai Kegiatan Praktikum 1-100
Laporan Praktikum 1-100
120 menit Rumanta Maman, dkk.
2021.
Praktikum IPA di SD. Jakarta :
UT
gesek
d. menunjukkan gejala adanya gaya pegas
e. menunjukkan gejala adanya gaya berat
f. menggambarkan perpaduan antara 2 gaya
g. menghitung jarak benda yang
diperlukan h. menghitung
waktu yang diperlukan i. menghitung
kecepatan benda j. menghitung
percepatan benda k. membuat grafik
hubungan antara jarak dan waktu l. membuat grafik
hubungan antara kecepatan dan waktu
Gerak
Pesawat sederhana
5. Mahasiswa S-1 PGSD dapat menjelaskan peristiwa terjadinya : a. perubahan kalor b. pemuaian benda c. konveksi/ aliran
panas
d. konduksi/
hantaran panas radiasi/ pancaran panas
Kalor Perubahan wujud
Perpindahan dan
pertukaran panas pada suhu zat
Perubahan panas suatu zat
Praktikum dan
Tugas Proyek Skala Nilai Kegiatan Praktikum 1-100
Laporan Praktikum 1-100
120 menit Rumanta Maman, dkk.
2021.
Praktikum IPA di SD. Jakarta :
UT 6. Mahasiswa S-1 PGSD
dapat :
a. mengamati bentuk, jenis dan sifat gelombang stasioner b. mengamati hal-hal
yang menimbulkan gelombang stasioner c. mengamati
pengaruh tegangan terhadap panjang gelombang
d. mengukur periode dan frekuensi getaran e. menghitung
besarnya periode dan frekuensi bandul sederhana
f. menjelaskan timbulnya bunyi g. menjelaskan
perambatan bunyi h. menjelaskan syarat
terjadinya resonansi i. menghitung cepat
rambat bunyi di udara
Gelombang Jenis dan bentuk gelombang
Getaran dan bunyi
Telinga
Praktikum dan Tugas Proyek Aktif Produktif
Skala Nilai Kegiatan Praktikum 1-100 Laporan Praktikum
1-100
120 menit Rumanta Maman, dkk. 2021.
Praktikum IPA di SD. Jakarta : UT
7. Mahasiswa S-1 PGSD dapat :
a. melakuka
n percobaan sifat cahaya
b. melakuka
n percobaan lensa
c. menjelask
an struktur mata
Optik Sifat cahaya
Lensa cembung dan cermin cekung
Mata
Praktikum dan Tugas Proyek Aktif Produktif
Skala Nilai Kegiatan Praktikum 1-100 Laporan Praktikum
1-100
8. Mahasiswa S-1 PGSD dapat :
a. melakuka
n percobaan muatan listrik
b. melakuka
n percobaan gaya Coulomb
c. menjelask
an aliran arus dalam suatu rangkaian
Listrik dan magnet Kelistrikan
Kemagnetan
Praktikum dan Tugas
Proyek Skala Nilai Kegiatan Praktikum 1-100 Laporan Praktikum
1-100
120 menit Rumanta Maman, dkk. 2021.
Praktikum IPA di SD. Jakarta : UT
d. menjelask an pengaruh tegangan dalam suatu rangkaian
e. melakuka
n percobaan energi listrik
f. menunjuk
kan bentuk medan magnet sebuah magnet dengan serbuk-serbuk gergaji
g. mengama
ti gejala adanya medan magnet
h. menjelask
an pengaruh arus listrik terhadap medan magnet . Mahasiswa S-1 PGSD
dapat :
a. menjelask
an kegunaan udara
b. mengklasi
fikasikan batuan
c. melakukan
percobaan mengenai panas matahari
d. melakukan
percobaan mengenai gerhana
Bumi dan Alam Semesta
Udara dan Batuan
Alam Semesta
Praktikum dan Tugas Proyek Aktif Produktif
Skala Nilai Kegiatan Praktikum 1-100
Laporan Praktikum 1-100
120 menit
