RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PROGRAM STUDI: SASTRA DAERAH
FAKULTAS ILMU BUDAYA UNIVERSITAS SEBELAS MARET
Identitas Mata Kuliah Identitas Pengampu Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah : Nama Dosen : Dra. Dyah Padmaningsih. M.Hum.
Nama Mata Kuliah : Sintaksis Bahasa Jawa Kelompok Bidang : Humaniura
Bobot Mata Kuliah (sks) : 2 SKS Koordinator bidang
Linguistik : Drs. Sri Supiyarno, M.A.
Semester : IV
Kaprodi Sastra
Daerah Dr. Supana. M.Hum.
Mata Kuliah Prasyarat : - Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) Kode CPL Unsur CPL
S-9 : Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
KU-1 : Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya
P-01 : Menguasai konsep teori-teori dasar dalam bidang linguistik.
KK-05 : Mampu menghasilkan tulisan kreatif berbahasa jawa.
KK-06 Mampu memberikan pembinaan penggunaan bahasa Jawa yang baik dan benar.
Bahan Kajian Keilmuan : - Frase, Klausa, Kalimat, fungsi fungtor, analisis kalimat
CP Mata kuliah (CPMK) : Mahasiswa mampu menguasai dan menganalisis struktur, fungsi, dan makna (kalimat, klausa, Frase) serta mengaplikasikan dalam kalimat bahasa Jawa yang baik dan benar
Pengalaman Belajar :
Menguasai teori-teori dan pendekatan obyek kajian sintaksis, hubungan sintaksis dengan ilmu lain, frase (pengertian, struktur, tipe konstruksi, realasi antar unstur pembentuknya, kategori, dan aplikasi dalam kalimat), Klausa (pengertian klausa, jenis klausa, struktur dan makna klausa), Kalimat (pengertian kalimat, jejer, wasesa, lesan, katrangan, geganep, kategori pengisi fungsi kalimat, jenis kalimat, analisis kalimat dan aplikasinya dalam kalimat bahasa Jawa yang baik dan benar)
Daftar Referensi :
1. Sasangka, Sry Satriya Tjatur Wisnu. 2001. Paramasastra Gagrag Anyar Basa Jawa.
Jakarta: Yayasan Paramalingua
2. Ramlan, M. 1987. Ilmu Bahasa Indonesia Sintaksis. Yogyakarta: CV Karyono 3. Poerwadarminta, W.J.S. 1953. Sarining Paramasastra Djawa. Djakarta: Noordhoff 4. BPK Sintaksis: Dra. Dyah Padmaningsih, M.Hum
5. ppg.spada.ristekdikti.go.id (Materi bahasa Jawa: Paramasastra)
Tahap Kemampuan Akhir Materi Pokok
Referensi Metode Pembelajaran Pengalaman Pembelajaran
Waktu Penilaian
Luring Daring Indicator/Kode
CPL
Teknik Penilaian /bobot
1
Menguasai teori-teori, pendekatan obyek kajian sintaksis, dan mengindentifikasi
- Pengertian sintaksis - Obyek kajian
sintaksis
Ref.
1,4.5
Ceramah Metode Jigsaw
Diskusi kelompok, hasilnya di uploud
Memahami tentang pengertian sintaksis &
ruang lingkupnya
100’
S-09;
KU-01, P-01 KK-05,06
Bentuk tagihan:
Tugas Individu Bentuk instrument:
Uraian bebas, &
jawaban singkat
2
Mampu memahami , mengindentifikasi , dan mempresentasikan kaidah frase
- Frase (pengertian, struktur, tipe konstruksi, realasi antar unsur
pembentuknya, kategori, dan aplikasi dalam kalimat) -
Ref.
2.3.4.5
Jagsaw, Diskusi , tanya jawab
Download materi kuliah ke 3
& 4 diskusikan
Memahami tentang pengertian frase dan strukturny,a kategori frasa ,unsure inti, dan tipe kontruksi
300’
S-09;
KU-01, P-01 KK-05,06
Bentuk tagihan:
Tugas Individu Bentuk instrument:
Uraian bebas, &
jawaban singkat
III
Mampu menjelaskan, menganalisis,mempresen tasikan klausa
Pengertian klausa, jenis klausa, struktur dan makna klausa
Ref.
2.3.4,5
Ceramah Jagsaw, tanya jawab, Praktek Menulis
Download materinya diskusikan dan tanya jawab
Memahami tentang Pengertian, struktur Kl, kategori KL, hub actor - aksi, dan negasi pada predikat
300’ S -09;
KU-01, P-01 KK-05,06
Bentuk tagihan:
Tugas Individu Bentuk instrument:
Uraian bebas, &
jawaban singkat
V UTS - Materi kuliah 1-
7
Ref. 1:
2.3.4.5 Tulis
Dapat menjawab pertanyaan UTS
100’ S-09;
KU-01, P-01 KK-05,06
Bentuk tagihan:
Tugas Individu Bentuk instrument:
Uraian bebas, &
jawaban si
VI
Mampu menjelaskan, menganalisis dan mempresentasikan, serta menggunakan kalimat yang baik dan benar
Kalimat (pengertian kalimat, fngtor (jejer, wasesa, lesan, katrangan, geganep), jenis kalimat,konjungsi .
Ref.
2.3.4,5
Ceramah Jagsaw, tanya jawab, Praktek analisis kalimat
Memahami tentang kalimat, hakekat, dan fungtor kalimat bahasa Jawa,
400’
S-09;
KU-01, P-01 KK-05,06
Bentuk tagihan:
Tugas Individu Bentuk instrument:
Uraian bebas, &
jawaban singkat
VII
Mampu menjelaskan, kategori pengisi fungsi kalimat dan
menggunakan kalimat yang baik dan benar
kategori pengisi fungsi kalimat
Ref.
2.3.4,5 Jagsaw, Tanya jawab
Memahami tentang Kategori pengisi fungsi dalam kalimat bahasa Jawa
100’
S -09;
KU-01, P-01 KK-05,06
Bentuk tagihan:
Tugas Individu Bentuk instrument:
Uraian bebas, &
jawaban singkat
VII
Mengaplikasi kalimat dengan menggunakan bahasa yang baik dan benar
- analisis kalimat
Ref. 1:
2.3.4
Praktek membuat kalimat yang baik dn benar (kerja Kelompok)
Memahami tentang jenis kalimat tanduk dan tanggap bahasa Jawa
200’
S -09;
KU-01, P-01 KK-05,06
Bentuk tagihan:
Tugas Individu Bentuk instrument:
Uraian bebas, &
jawaban singkat
VIII UAS - Materi kuliah 9-
15
Ref.
2.3.4,5 Tulis -
Memahami tentang ukara lamba, camboran sejajar dan susun biasa
200’ S-09;
KU-01, P-01 KK-05,06
Bentuk tagihan:
Tugas Individu Bentuk instrument:
Uraian bebas, &
jawaban singkat
Lampiran 1.
RUBRIK PENILAIAN UTS Nama :
NIM :
Kategori 80 – 100 70 – 79 60-69 <60
STRUKTUR menjelaskan, struktur ( unsur inti, 9 ciri frase, 2 tipe konstruksi frase dan sub- subnya
menjelaskan, struktur ( unsur inti, ciri frase secara umum, 2 tipe konstruksi frase dan sub-subnya
menjelaskan, struktur ( unsur inti, ciri frase hanya berdasarkan bentuk, fungsi dan makna, 2 tipe konstruksi frase dan sub-subnya
menjelaskan, struktur ( unsur inti, ciri frase hanya berdasarkan bentuk, fungsi dan makna, 2 tipe konstruksi frase FUNGTOR Menjelaskan fungsi unsur
pembentuk frase , kedua unsur fungtor berkategori, salah satu unsur dalam fungtur berupa dieksis yang lain berkategori atau sebaliknya, dalam kalimat, frase hanya menempti satu fungsi
Menjelaskan fungsi unsur pembentuk frase , kedua fungtor berkategori, salah satu unsur dalam fungtur berupa dieksis yang lain berkategori atau sebaliknya
Menjelaskan fungsi unsur pembentuk frase , , salah satu unsur dalam fungtur berupa dieksis yang lain berkategori atau sebaliknya, dalam kalimat, frase hanya menempti satu fungsi
Menjelaskan fungsi unsur pembentuk frase ,, dalam kalimat, frase hanya menempti satu fungsi
RELASI ANTAR UNSUR
pengertian, , realasi antar unstur pembentuknya berdasarkan kategori, jenis relasinya dan aplikasi dalam kalimat)
pengertian, , realasi antar unstur pembentuknya berdasarkan kategori, jenis relasinya
pengertian, , realasi antar unstur pembentuknya berdasarkan kategori unsur-unsurnya,
pengertian, , realasi antar unstur pembentuknya jenis relasinya
APLIKASI DALAM KALIMAT
Aplikasi dalam kalimat berdasarkan struktur fungtor pengisi kalimat, relasi antar unsur , dan makna masing-masing fungtor dalam kalimat
Aplikasi dalam kalimat berdasarkan struktur fungtor pengisi kalimat, dan makna masing- masing fungtor dalam kalimat
Aplikasi dalam kalimat berdasarkan struktur fungtor pengisi kalimat, dan makna masing- masing dalam kalimat
Aplikasi dalam kalimat berdasarkan bentuk, fungsi dan makna
Lampiran 3.
RUBRIK PENILAIAN UAS Nama :
NIM :
Kategori 80 – 100 70 – 79 60-69 <60
Struktur Menjelaskan struktur klausa dan kalimat BJ berdasarkan bentuk, urutan fungtornya, kategori, unsur pengisi fungsi klausa/kalimat
Menjelaskan struktur klausa dan kalimat BJ berdasarkan bentuk, urutan fungtornya, kategori pengisi fungsi kalimat
Menjelaskan struktur klausa dan kalimat BJ berdasarkan bentuk, bentuk, fungsi dan maknanya
Menjelaskan struktur klausa dan kalimat BJ bentu dan fungsinya
klasifikasi Menjelaskanklasifikasi klausa berdasarkan kategori unsur intinya, bentuk masing-masing fungsi pembentukk klausa/
kalimat, jumlah klausa dalam kalimat dan kedudukan setiap klausa dalam satu kalimat dengan contonya.
Menjelaskank lasifikasi klausa berdasarkan kategori unsur intinya, bentuk masing-masing fungsi pembentukk klausa/ kalimat, jumlah klausa dalam kalimat dan kedudukan setiap klausa dalam satu kalimat
Menjelaskan klasifikasi klausa berdasarkan kategori predikat/ wasesanya, bentuk masing- masing fungsi pembentukk klausa/
kalimat, jumlah klausa dalam kalimat dan
Menjelaskan klasifikasi klausa dan kalimat berdasarkan betuk, fungsi dan makna unsur pengisi fungtornya
Analisis Mampu menganalisis struktur klausa dan kalimat berdasarkan bentuk, kategori fungsi dan makna unsur pengisi fungtor dan korelasinya yang disertai contoh dengan jelas
Mampu menganalisis struktur klausa dan kalimat berdasarkan bentuk, kategori ,fungsi dan makna unsur pengisi fungtor disertai contoh dengan jelas
Mampu menganalisis struktur klausa dan kalimat berdasarkan bentuk, fungsi dan makna unsur pengisi fungtor dan disertai contoh dengan jelas
Mampu menganalisis struktur klausa dan kalimat berdasarkan bentuk, fungsi dan makna unsur pengisi fungtor tanpa diberi contoh dengan jelas Aplikasi Membuat kalimat yang saling
berkorelasi berdasarkan kaidah penulisan dan kaidah BJ
Membuat kalimat berdasarkan kaidah penulisan dan kaidah BJ
Membuat dua kalimat berdasarkan kaidah BJ
Membuat kalimat sesuai dengan tata penulisan
