RPS UNS

(1)

RPS UNS

Rencana Pembelajaran Semester Universitas Sebelas Maret

Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Sebelas Maret

Agustus 2020

(2)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ILI PENGETAHUAN ALAM FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

Identitas Mata Kuliah Identitas dan Validasi Nama Tanda Tangan

Kode Mata Kuliah :

KK2918524

Dosen Pengembang RPS : Prof. Widha Sunarno, M.Pd,

Febriani Sarwendah Asri N, M.Pd, Icha Kurnia Wati, S.Pd., M.Pd.

Nama Mata Kuliah : Biomekanika Bobot Mata Kuliah

(sks) : 3 SKS Koord. Kelompok Mata

Kuliah :

Drs. Supurwoko, M.Si.

Semester : 5 (Lima)

Mata Kuliah Prasyarat : - Kepala Program Studi : Dr. paed. Nurma Y indriyanti, M.Si., M.Sc

Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)

Kode CPL Unsur CPL

S-9 : menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri;

P-7 : mampu mengembangkan kemampuan berpikir tingkat tinggi (HOTS) melalui pengkajian dan analisis pengetahuan dan pendidikan IPA KU- 2;7 : mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan

evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya.

KK-3 : melakukan penelitin dengan memanfaatkan IPTEKS yang dapat digunakan dalam memberikan alternatif pemecahan masalah di bidang pendidikan IPA.

CP Mata kuliah

(CPMK) : Memiliki teknik penyelesaian melalui pengkajian pengetahuan keilmuan dan pendidikan IPA dengan semangat kerjasama yang berdasarkan pada referensi kekinian.

Bahan Kajian Keilmuan Hukum Newton I, II, dan III; Jenis Gaya Gerak Tubuh Manusia dan Hewan

Pengalaman Belajar : Diskusi mengenai hukum newton dan aplikasinya, gerak tubuh, serta neurotransmitter yang berperan dalam transmisi sinaps Daftar Referensi 1. Peterson, D, R. Joseph, D, B. 2008. Biomechanics Principles and Application. CRC Press: New York

(3)

Tahap Kemampuan

akhir Materi Pokok Ref

eren si

Metode Pem- belajaran

Luring

Pengalaman

Belajar Waktu

Penilaian*

D

daMetode Pem- belajaran

Daring Indikator/ kode CPL Teknik

penilaian /bobot

1 2 3 4 5 6 ⁷ ⁸ 9 10

1 Pengantar, RPS dan kontrak

kuliah 1 Cermah,

Diskusi  Upload RPS dan Materi

 AjarDemonstrasi Video Conference

Literatur

review Tanya jawab 3 x 50 menit

2 Hukum Newton I dan

Aplikasinya Hukum Newton I 1 Cermah,

Literatur

review Tanya jawab 3 x 50

menit Mahasiswa dapat menjelaskan

hukum Newton I dan aplikasinya

Resume Testertulis 20%

3 Hukum Newton II

dan Aplikasinya Hukum Newton II 1 Cermah,

Literatur

menit Mahasiswa dapat menjelaskan

hukum Newton II dan aplikasinya

Resume Testertulis 20%

4 Hukum Newton III

dan Aplikasinya Hukum Newton III 1 Cermah,

Literatur

eview Tanya jawab 3 x 50

menit Mahasiswa

dapat menjelaskan hukum Newton III dan aplikasinya

Resume Tes tertulis 20%

5 Hubungan Gaya dan

Gerak Gaya dan Gerak 1 Cermah,

Literatur

menit Mahasiswa

dapat menganalisis hubungan antara Gaya dan Gerak

6 Review Hukum

Newton dan Gerak 1 ^ Upload RPS dan Materi

Ajar

 Demonstrasi Video Conference

3 x 50 menit

(4)

7 Pengaruh Skeletal

terhadap gerakan a. Sifat Mekanikal Jaringan Tulang;

b. Karakteristik Biomekanika Tulang;

c. Sifat Mekanis Tulang;

d. Kartilago;

e. Ligamen;

f. Persendian Tulang

1 Cermah, diskusi  Upload RPS dan Materi Ajar

Literatur eview

Tanya jawab 3 x 50

menit a. Mahasiswa dapat menjelaskan Sifat Mekanikal Jaringan Tulang;

b. Mahasiswa dapat menjelaskan Karakteristik Biomekanika Tulang;

c. Mahasiswa dapat

menjelaskanSifat Mekanis Tulang;

d. Mahasiswa dapat menjelaskan Kartilago;

e. Mahasiswa dapat menjelaskanLigamen;

f. Mahasiswa dapat menjelaskan Persendian Tulang

8 UTS

9 Pengaruh Otot

terhadap Gerakan a) Sifat Jaringan Otot;

b) Fungsi dan Struktur Otot;

c) Penghasil Gaya Pada Otot;

d) Peran Otot;

e) Hubungan Gaya- Percepatan pada Otot Rangka;

f) Penguatan Otot; Cedera Otot

Literatur review

Tanya jawab 3 x 50

menit a. Mahasiswa dapat menjelaskan Sifat Jaringan Otot;

b. Mahasiswa dapat menjelaskan Fungsi dan Struktur Otot;

c. Mahasiswa dapat menjelaskan Penghasil Gaya Pada Otot;

d. Mahasiswa dapat menjelaskan Peran Otot;

e. Mahasiswa dapat menjelaskan Hubungan Gaya-Percepatan pada Otot Rangka;

f. Mahasiswa dapat menjelaskan Penguatan

(5)

10 Pengaruh Saraf

terhadap Gerakan a) Susunan Sistem Saraf;

b) Motoneuron;

c) Reseptor sensoris dan Refleks;

d) Pengaruh Pelatihan dan Latihan;

e) Elektromoigrafi

Literatur review

Tanya jawab 3 x 50

menit a. Mahasiswa dapat

menjelaskanSusunan Sistem Saraf;

b. Mahasiswa dapat menjelaskan Motoneuron;

c. Mahasiswa dapat menjelaskan Reseptor sensoris dan Refleks;

d. Mahasiswa dapat menjelaskan Pengaruh Pelatihan dan Latihan;

e. Mahasiswa dapat menjelaskan Elektromoigrafi

11 Kinematika dan Kinetika Angular dan Linier:

a) Pebedaan kinematika dan kinetika angular dan linier;

b) contoh dan implikasinya dalam kehidupan sehari-hari

1 Cermah, Upload RPS dan Materi

AjarDemonstrasi Video Conference

Literatur review

Tanya jawab 3 x 50

menit a. Mahasiswa dapat menganalisis Pebedaan kinematika dan kinetika angular dan linier;

b. Mahasiswa dapat memberi contoh dan implikasinya dalam kehidupan sehari-hari

Resume

diskusi Tes

tertulis 20%

12 Anatomi Fungsional

Ekstremitas Atas 1 Kompleks bahu 2 Cermah, diskusi  Upload RPS dan Materi Ajar

Literatur review

Tanya jawab 3 x 50

menit Mahasiswa dapat menjelaskan prinsip

biomekanika pada kompleks bahu Resume Tes tertulis 20%

13 Anatomi Fungsional Ekstremitas Atas 1

2

Siku dan Sendi radioulnar

Wrist dan jari-jari tangan 2 Cermah, diskusi  Upload RPS dan Materi

Literatur review

Tanya jawab 3 x 50

menit Mahasiswa dapat menjelaskan prinsip biomekanika pada siku dan sendi radioulnar

Mahasiswa dapat menjelaskan prinsip biomekanika pada wrist dan jari-jari tangan

Ekstremitas Bawah 1. Kompleks pinggul 2. Lutut

3. Kaki dan pergelangan kaki

Literatur review

Tanya jawab 3 x 50

menit Mahasiswa dapat menjelaskan prinsip biomekanika pada kompleks pinggul Mahasiswa dapat menjelaskan prinsip biomekanika pada lutut

Mahasiswa dapat menjelaskan prinsip biomekanika pada lutut kaki

Ekstremitas Trunkus Kolumna vertebra 2 Cermah, Upload RPS dan Materi

AjarDemonstrasi Video Conference

Literatur 3 x 50 Mahasiswa dapat menjelaskan prinsip

biomekanika pada vertebra Resume Tes

(6)

Anatomi Fungsional

Trunkus ² diskusi review Tanya jawab menit tertulis 20%

16 UAS

*Kriteria Penilaian terlampir

RUBRIK PENILAIAN RESUME

Nama :

NIM :

No Aspek Penilaian Kriteria Penilaian Skor

Maksimum Penilaian

1 Isi Ketepatan konsep 25

Urutan konsep logis 20

Pemaparan pada subbagian mendukung

bagian yang lainnya 15

2 Bahasa Bahasa yang digunakan baku 10

Bahasa yang digunakan mudah

dipahami 10

Menggunakan tanda baca yang tepat 10

3 Tampilan Resume rapi 5

Resume menarik untuk dibaca 5

Total nilai