• Tidak ada hasil yang ditemukan

SOAL PAS FIKIH KLS 1 SMSTR 2

N/A
N/A
Milam Sari

Academic year: 2025

Membagikan "SOAL PAS FIKIH KLS 1 SMSTR 2"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL

PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP MADRASAH IBTIDAIYAH TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Mata Pelajaran : FIQIH Kelas : I (Satu) Alokasi Waktu : 90 Menit

Jumlah Soal : Pilihan Ganda : 10 Menjodohkan : 5 Isian singkat : 5

Uraian : -

Nama Penyusun : Salbiyah, S.Pd.I

NIP :

Asal Madrasah : MIS Islamiyah

No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Bentuk Soal Soal

Nomor

1 3.1 Mengenal Tata Cara Wudu Wudu Peserta didik dapat mengetahui Syarat wudu PG 1

Peserta didik dapat Mengetahui Rukun Wudu PG 2 Peserta didik dapat mengetahui Sunnah wudu PG 3 2 3.2 Menjelaskan Tata Cara Wudu Peserta didik dapat Menjelaskan tentang sunnah –

sunnah wudu PG 4

Peserta didik dapat menjelaskan syarat wudu PG

5 Peserta didik dapat Menjelaskan hal-hal yang

membatalkan wudu PG 6

3 3.3 Mempraktikkan Tata Cara wudu Peserta didik dapat memprakktikan cara membasuh

Muka PG 7

Peserta didik dapat Mempraktikkan urutan wudu yang

petama PG 8

Peserta didik dapat Mempraktikkan urutan wudu yang

ke 5 PG 9

(2)

Peserta didik dapat Mempraktikan Berwudu sesuai

dengan urutannya PG 10

4 3.1 Mengenal Tata Cara Wudu

Wudu Peserta didik dapat mengenal Gambar tentang rukun

dalam Wudu Menjodohkan 11

Peserta didik dapat Mengenal Berdo’a Sesudah wudu Menjodohkan 12 5 3.2 Menjelaskan Tata Cara Wudu Wudu Peserta didik dapat Menjelaskan Rukun wudu Menjodohkan 13

Peserta didik dapat Menjelaskan Tentang Sunnah

Wudu yang pertama Menjodohkan 14

6 3.3 Mempraktikkan Tata Cara wudu

Wudu Peserta didik dapat Mempraktikkan Tata cara

membasuh kepala atau rambut Menjodohkan 15

7 3.1 Mengenal Tata Cara Wudu Wudu Peserta dapat Mengenal bacaan Niat wudu Isian 16

8 3.2 Menjelaskan Tata Cara Wudu

Wudu Peserta didik dapat menjelaskan tentang akibat

bersentuhan antara laki laki dan perempuan Isian 17 Peserta didik dapat Menjelaskan tentang pentingnya

mengetahui Rukun dan sunnahnya wudu Isian 18

9 3.3 Mempraktikkan Tata Cara wudu

Wudu Peserta didik dapat mempraktikkan Membasuh

telapak tangan Isian 19

Peserta didik dapat Mempraktikkan bersiwak atau

menggosok gigi Isian 20

Catatan :

• Satu Indikator Satu soal

• Penomoran soal urut dari Nomor 1 s/d 20

Referensi

Dokumen terkait

Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat menunjukkan contoh perilaku kriminalitas yang termasuk dalam kategori bughot dengan baik.. Melalui ceramah, peserta didik dapat

 Peserta didik menyimak penjelasan guru tentang pengertian peradilan Islam  Peserta didik mengamati tayangan slide tentang fungsi peradilan dalam islam  Peserta didik

 Peserta didik memberikan tanggapan terhadap guru tentang pengertian jual beli, khiyar, musaqah, muzaraah,muhabarah, syirkah, murabahah, mudharabah, salam.  Peserta didik

 Peserta didik menyimak penjelasan guru tentang pengertian kurban dan aqiqah  Peserta didik mengamati tayangan slide tentang macam-macam kurban dan aqiqah  Peserta didik membaca

 Disajikan opsi, peserta didik menunjukkan yang termasuk tata cara salat orang yang dalam kendaraan.  Disajikan hadits (HR. Bukhari), peserta didik dapat menjelaskan

 Guru bersama peserta didik membuat kesimpulan tentang manfaat wudu yang akan dirasakan apabila tatacara wudu pun dilakukan dengan baik.  Guru meminta peserta didik menerapkan

Apa akibatnya jika kita melanggar tata tertib di sekolah

Siswa menyebutkan watku sarapan pagi sesuai dengan waktu yang ditunjukkan gambar jam PG 10  Peserta didik menuliskan tanda waktu pukul delapan malam PG 11  Peserta didik dapat