universitas medan area fakultas : teknik program studi : sipil

(1)

PERTEMUAN I & II

Program Studi : Teknik Sipil

Mata Kuliah : Teknik Lingkungan

Kode Mata Kuliah :

SKS : 2 SKS

Semester : III

Waktu : 100 menit

Dosen : Jeddah Yanti, S.Si., M.Sc.

CPMK : Mampu menjelaskan prinsip dari asal usul teknik lingkungan dan pembangunan dengan konsep green building

Sub-CPMK : Mampu menjelaskan tentang asal usul dan defenisi teknik Lingkungan, defenisi green building dari segi design bangunan, konsep pembangunan green building

Materi Ajar : 1. Asal usul dan defenisi teknik Lingkungan

2. Defenisi green building dari segi design bangunan 3. Konsep pembangunan green building

Kegiatan Perkulihanan Tahap

Kegiatan

Uraian Kegiatan Metode Estimasi Waktu Pendahuluan 1. Mengucapkan salam dan membuka kelas

dengan doa

2. Menjelaskan kontrak kuliah dan silabus

3. Membagi mahasiswa dalam kelompok diskusi dalam satu semester

Ceramah dan diskusi

10 menit

Kegiatan inti 1. Menjelaskan tentang prinsip dari asal usul teknik lingkungan dan pembangunan dengan konsep green building

2. Menjelaskan prinsip tentang asal usul dan defenisi teknik Lingkungan, defenisi green building dari segi design bangunan, konsep pembangunan green building

3. Menjelaskan tentang contoh-contoh konkrit tentang asal usul dan defenisi teknik

Lingkungan, defenisi green building dari segi design bangunan, konsep pembangunan green building

Ceramah dan diskusi

80 menit

Penutup 1. Menginformasikan tugas untuk pertemuan Quis 10 menit

(2)

Kegiatan Uraian Kegiatan Metode Estimasi

Waktu berikutnya

2. Memberikan test tanya-jawab 3. Menutup kelas dengan doa

tanya jawab

1. Referensi :

a. Otto Soemarwoto, 1997. Ekologi Lingkungan Hidup dan Pembangunan, Djambatan.

b. Sugiharto, 1987. Dasar-dasar Pengelolaan Air Limbah, Universitas Indonesia.

c. Maynard M. Hufschmidt, CS., 1996. Lingkungan, Sistem Alami dan Pembangunan, Gajah Mada University Press.

d. Chalid Fandeli, 2000. Analisis Mengenai Dampak Lingkungan, Prinsip Dasar dan Pemaparannya Dalam Pembangunan, Liberty, Yogyakarta.

e. Jurnal-jurnal Lingkungan by Website.

f. Prof.Ir.Eko Budihardjo, MSc. 1997. Lingkungan Binaan dan Tata Ruang Kota, Andi Yogyakarta.

2. Penilaian tes tertulis

a. Jelaskan apa yang saudara pahami tentang prinsip dari asal usul teknik lingkungan dan pembangunan dengan konsep green building!

b. Dalam bentuk penjabaran, jelaskan tentang asal usul dan defenisi teknik Lingkungan, defenisi green building dari segi design bangunan, konsep pembangunan green building !

(3)

PERTEMUAN III & IV

Kode Mata Kuliah :

SKS : 2 SKS

Semester : III

Waktu : 100 menit

CPMK : Mampu menjelaskan prinsip dari hukum lingkungan dan dukungan lingkungan

Sub-CPMK : Mampu menjelaskan tentang hukum lingkungan, pembagian hukum lingkungan terhadap beberapa bidang, aspek-aspek dari hukum lingkungan, daya dukung lingkungan, dan pedoman pendekatan daya dukung lingkungan

Materi Ajar : 1. Hukum lingkungan

2. Pembagian hukum lingkungan terhadap beberapa bidang

3. Aspek-aspek dari hukum lingkungan 4. Daya dukung lingkungan,

5. Pedoman pendekatan daya dukung lingkungan

Kegiatan

dengan doa

Ceramah dan diskusi

10 menit

Kegiatan inti 1. Menjelaskan tentang prinsip dari hukum lingkungan dan daya dukung lingkungan 2. Menjelaskan prinsip tentang hukum

lingkungan, pembagian hukum lingkungan terhadap beberapa bidang, aspek-aspek dari hukum lingkungan, daya dukung lingkungan, dan pedoman pendekatan daya dukung lingkungan

3. Menjelaskan tentang contoh-contoh konkrit tentang hukum lingkungan, pembagian hukum lingkungan terhadap beberapa bidang, aspek-

Ceramah dan diskusi

80 menit

(4)

Waktu aspek dari hukum lingkungan, daya dukung

lingkungan, dan pedoman pendekatan daya dukung lingkungan

Penutup 1. Menginformasikan tugas untuk pertemuan berikutnya

Quis tanya jawab

10 menit

1. Referensi :

a. Jelaskan apa yang saudara pahami tentang prinsip dari hukum lingkungan dan dukungan lingkungan!

b. Dalam bentuk penjabaran, jelaskan tentang hukum lingkungan, pembagian hukum lingkungan terhadap beberapa bidang, aspek-aspek dari hukum lingkungan, daya dukung lingkungan, dan pedoman pendekatan daya dukung lingkungan !

(5)

PERTEMUAN V & VI

Kode Mata Kuliah :

SKS : 2 SKS

Semester : III

Waktu : 100 menit

CPMK : Mampu merancang sistem drainase

Sub-CPMK : Mampu menjelaskan defenisi drainase, jenis-jenis drainase dan fungsi dari drainase

Materi Ajar : 1. Defenisi drainase

2. Jenis-jenis drainase 3. Fungsi dari drainase Kegiatan Perkulihanan

Tahap Kegiatan

dengan doa

Ceramah dan diskusi

10 menit

Kegiatan inti 1. Menjelaskan tentang prinsip dari merancang sistem drainase

2. Menjelaskan prinsip tentang defenisi drainase, jenis-jenis drainase dan fungsi dari drainase 3. Menjelaskan tentang contoh-contoh konkrit tentang defenisi drainase, jenis-jenis drainase dan fungsi dari drainase

Ceramah dan diskusi

80 menit

Quis tanya jawab

10 menit

(6)

1. Referensi :

a. Jelaskan apa yang saudara pahami tentang prinsip dari merancang sistem drainase!

b. Dalam bentuk penjabaran, jelaskan tentang defenisi drainase, jenis-jenis drainase dan fungsi dari drainase !

(7)

PERTEMUAN VII

Kode Mata Kuliah :

SKS : 2 SKS

Semester : III

Waktu : 100 menit

CPMK : Mampu merancang sistem plumbing

Sub-CPMK : Mampu menjelaskan defenisi dan fungsi plumbing, syarat perencanaan plumbing dan tahapan perencanaan plumbing, pemasangan peralatan plumbing.

Materi Ajar : 1. Defenisi dan fungsi plumbing, 2. Syarat perencanaan plumbing 3. Tahapan perencanaan plumbing, 4. Pemasangan peralatan plumbing.

Kegiatan

dengan doa

Ceramah dan diskusi

10 menit

Kegiatan inti 1. Menjelaskan tentang prinsip dari merancang sistem plumbing

2. Menjelaskan prinsip tentang defenisi dan fungsi plumbing, syarat perencanaan plumbing dan tahapan perencanaan plumbing, pemasangan peralatan plumbing.

3. Menjelaskan tentang contoh-contoh konkrit tentang defenisi dan fungsi plumbing, syarat perencanaan plumbing dan tahapan

perencanaan plumbing, pemasangan peralatan plumbing.

Ceramah dan diskusi

80 menit

Quis tanya jawab

10 m e n it

(8)

1. Referensi :

a. Jelaskan apa yang saudara pahami tentang prinsip dari merancang sistem plumbing!

b. Dalam bentuk penjabaran, jelaskan tentang defenisi dan fungsi plumbing, syarat perencanaan plumbing dan tahapan perencanaan plumbing, pemasangan peralatan plumbing.!

(9)

PERTEMUAN VIII

Kode Mata Kuliah :

SKS : 2 SKS

Semester : III

Waktu : 100 menit

CPMK : -

Sub-CPMK : -

Materi Ajar : -

Kegiatan

Uraian Kegiatan Metode Estimasi Waktu Pendahuluan Mengucapkan salam dan membuka kelas dengan

doa

- -

Kegiatan inti

UTS

^- ^{100 menit}

Penutup Menutup kelas dengan doa - -

(10)

UNIVERSITAS MEDAN AREA

FAKULTAS : TEKNIK PROGRAM STUDI : SIPIL

RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN (RPP) PERTEMUAN IX, X

Kode Mata Kuliah :

SKS : 2 SKS

Semester : III

Waktu : 100 menit

CPMK : Mampu menjelaskan prinsip dari merancang TPA

Sub-CPMK : Mampu menjelaskan defenisi tempat pembuangan akhir, metoda pembuangan sampah, teknik operasional TPA, pemeliharaan TPA, pengawasan dan pengendalian TPA

Materi Ajar : 1. Defenisi tempat pembuangan akhir 2. Metoda pembuangan sampah 3. Teknik operasional TPA 4. Pemeliharaan TPA

5. Pengawasan dan pengendalian TPA Kegiatan Perkulihanan

Tahap

Kegiatan Uraian Kegiatan Metod

e Estimasi Waktu Pendahuluan 1. Mengucapkan salam dan membuka kelas dengan

doa

Cerama h dan diskusi

10 menit

Kegiatan inti 1. Menjelaskan tentang prinsip dari merancang TPA dan pengolahan air

2. Menjelaskan defenisi tempat pembuangan akhir, metoda pembuangan sampah, teknik operasional TPA, pemeliharaan TPA, pengawasan dan pengendalian TPA.

3. Menjelaskan tentang contoh-contoh konkrit tentang defenisi tempat pembuangan akhir, metoda pembuangan sampah, teknik operasional TPA, pemeliharaan TPA, pengawasan dan pengendalian TPA

80 menit

Quis tanya jawab

10 menit

(11)

(12)

1. Referensi :

a. Jelaskan apa yang saudara pahami tentang prinsip dari merancang TPA dan pengolahan air!

b. Dalam bentuk penjabaran, jelaskan tentang defenisi tempat pembuangan akhir, metoda pembuangan sampah, teknik operasional TPA, pemeliharaan TPA, pengawasan dan pengendalian TPA!

(13)

PERTEMUAN XI, XII

Kode Mata Kuliah :

SKS : 2 SKS

Semester : III

Waktu : 100 menit

CPMK : Mampu menjelaskan prinsip pengolahan air

Sub-CPMK : Mampu menjelaskan defenisi, sumber, syarat air bersih, pengadaan air bersih di pedesaan, pengadaan air bersih di perkotaan, dan pengolahan air bersih Materi Ajar : 1. Defenisi, sumber, syarat air bersih

2. Pengadaan air bersih di pedesaan 3. Pengadaan air bersih di perkotaan 4. Pengolahan air bersih

Kegiatan

Uraian Kegiatan Metod

e

Estimasi Waktu Pendahuluan 1. Mengucapkan salam dan membuka kelas dengan

doa

10 menit

Kegiatan inti 1. Menjelaskan tentang prinsip dari pengolahan air 2. Menjelaskan defenisi, sumber, syarat air bersih, pengadaan air bersih di pedesaan, pengadaan air bersih di perkotaan, dan pengolahan air bersih.

3. Menjelaskan tentang contoh-contoh konkrit tentang defenisi, sumber, syarat air bersih, pengadaan air bersih di pedesaan, pengadaan air bersih di perkotaan, dan pengolahan air bersih

80 menit

Quis tanya jawab

10 menit

(14)

1. Referensi :

a. Jelaskan apa yang saudara pahami tentang prinsip dari pengolahan air!

b. Dalam bentuk penjabaran, jelaskan tentang defenisi, sumber, syarat air bersih, pengadaan air bersih di pedesaan, pengadaan air bersih di perkotaan, dan pengolahan air bersih!

(15)

PERTEMUAN XIII, XIV

Kode Mata Kuliah :

SKS : 2 SKS

Semester : III

Waktu : 100 menit

CPMK : Mampu menjelaskan prinsip dari proses pengolahan limbah dan pengelolaan limbah dan cara pencegahan produksi limbah

Sub-CPMK : Mampu menjelaskan tentang pengolahan limbah, pengelolaan limbah dan mengidentifikasi limbah B3, pengelolaan dan pengolahan limbah untuk limbah B3, pencegahan limbah-limbah B3 sebelum diolah, teknologi pengolahan.

Materi Ajar : 1. Pengolahan limbah dan pengelolaan limbah 2. Mengidentifikasi limbah B3

3. Pengelolaan dan pengolahan limbah untuk limbah B3

4. Pencegahan limbah-limbah B3 sebelum diolah 5. Teknologi pengolahan

Waktu Pendahuluan 1. Mengucapkan salam dan membuka kelas

dengan doa

Ceramah dan diskusi

10 menit

Kegiatan inti 1. Menjelaskan tentang prinsip dari proses

pengolahan limbah dan pengelolaan limbah dan cara pencegahan produksi limbah

2. Menjelaskan tentang pengolahan limbah,

pengelolaan limbah dan mengidentifikasi limbah B3, pengelolaan dan pengolahan limbah untuk limbah B3, pencegahan limbah-limbah B3 sebelum diolah, teknologi pengolahan.

3. Menjelaskan tentang contoh-contoh konkrit tentang pengolahan limbah, pengelolaan limbah dan mengidentifikasi limbah B3, pengelolaan

Ceramah dan diskusi

80 menit

(16)

Waktu dan pengolahan limbah untuk limbah B3,

pencegahan limbah-limbah B3 sebelum diolah, teknologi pengolahan

Quis tanya jawab

10 menit

1. Referensi :

a. Jelaskan apa yang saudara pahami tentang prinsip dari proses pengolahan limbah dan pengelolaan limbah dan cara pencegahan produksi limbah!

b. Dalam bentuk penjabaran, jelaskan tentang pengolahan limbah, pengelolaan limbah dan mengidentifikasi limbah B3, pengelolaan dan pengolahan limbah untuk limbah B3, pencegahan limbah-limbah B3 sebelum diolah, teknologi pengolahan!

(17)

PERTEMUAN XV

Kode Mata Kuliah :

SKS : 2 SKS

Semester : III

Waktu : 100 menit

CPMK : Mampu menjelaskan tentang proses pengelolaan dan pengolahan limbah

Sub-CPMK : Mampu menjelaskan tentang pengertian secara umum, sepuluh cara pencegahan limbah

Materi Ajar : 1. Pengertian secara umum

2. Sepuluh cara pencegahan limbah Kegiatan Perkulihanan

Tahap Kegiatan

dengan doa

Ceramah dan diskusi

10 menit

Kegiatan inti 1. Menjelaskan tentang proses pengelolaan dan pengolahan limbah cara pencegahan produksi limbah

2. Menjelaskan tentang pengertian secara umum, sepuluh cara pencegahan limbah.

3. Menjelaskan tentang contoh-contoh konkrit tentang pengertian secara umum, sepuluh cara pencegahan limbah

Ceramah dan diskusi

80 menit

Quis tanya jawab

10 menit

(18)

1. Referensi :

a. Jelaskan apa yang saudara pahami tentang prinsip dari proses pengolahan limbah dan pengelolaan limbah dan cara pencegahan produksi limbah!

b. Dalam bentuk penjabaran, jelaskan tentang pengertian secara umum, sepuluh cara pencegahan limbah!

(19)

PERTEMUAN XVI

Kode Mata Kuliah :

SKS : 2 SKS

Semester : III

Waktu : 100 menit

CPMK : -

Sub-CPMK : -

Materi Ajar : -

Kegiatan

Uraian Kegiatan Metode Estimasi Waktu Pendahuluan Mengucapkan salam dan membuka kelas dengan

doa

- -

Kegiatan inti

UAS

^- ^{100 menit}

Penutup Menutup kelas dengan doa - -