درﺳﻲ ﭘﻨﻬﺎن داﻧﺸﮕﺎه ﻋﻠﻮم ﭘﺰﺷﻜﻲ ﻛﺎﺷﺎن از دﻳﺪﮔﺎه داﻧﺸﺠﻮ

(1)

ﻠﺠﻣ ـ ـ ﻪ ﺳﻮﺗ ي ـ ـ ﻪﻌ ﻣآ ي ـ ـ ـﻠﻋ رد شزﻮ ﻲﻜــﺷﺰﭘ مﻮ

هرود ي 6 هرﺎﻤﺷ ، 12 ، نﺎﺘﺴﻣز 92 تﺎﺤﻔﺻ ، 14

ﺎﺗ 23

ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ ﻲﺳرﺮﺑ ي

نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد هﺎﮔﺪﻳد زا نﺎﺷﺎﻛ ﻲﻜﺷﺰﭘ مﻮﻠﻋ هﺎﮕﺸﻧاد نﺎﻬﻨﭘ ﻲﺳرد

ﻲﻟدﺰﻳ ﻲﺋاﻮﻘﺗ اﺮﻫز ﻲﻤﻴﺣر ﺪﻴﻤﺣ ﺮﺘﻛد ،1

،2

ﻲﺘﺳاﻮﺧدﺰﻳ ﻲﻠﻋ ﺮﺘﻛد

2

لﻮﺌﺴﻣ هﺪﻨﺴﻳﻮﻧ :

،نﺎﺷﺎﻛ

،نﺎﺷﺎﻛ هﺎﮕﺸﻧاد هﺪﻜﺸﻧاد

ي ﻲﻧﺎﺴﻧا مﻮﻠﻋ

[email protected]

ﺖﻓﺎﻳرد : 13 / 3 / 92 شﺮﻳﺬﭘ : 12 / 6 / 92

هﺪﻴﻜﭼ

فﺪﻫ و ﻪﻨﻴﻣز ﻲﻣ ﺐﺴﻛ ﻲﺷزﻮﻣآ مﺎﻈﻧ رد ناﺮﻴﮔاﺮﻓ ﻪﻛ ﻲﺑرﺎﺠﺗ ﻪﻋﻮﻤﺠﻣ:

ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ ﻪﺑ دوﺪﺤﻣ ،ﺪﻨﻨﻛ ي

ﺐـﻟﺎﻗ رد يﺮـﮕﻳد ﻞـﻣاﻮﻋ و ﺖـﺴﻴﻧ رﺎﻜـﺷآ ﻲﺳرد

ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ ي يﺮﻴﮔدﺎﻳ يﺮﻴﮔ ﻞﻜﺷ رد ،نﺎﻬﻨﭘ ﻲﺳرد د يﺎﻫ

ﺪﻧراد ﻲﻬﺟﻮﺗ ﻞﺑﺎﻗ ﺶﻘﻧ نﺎﻳﻮﺠﺸﻧا .

ﻪﻔﻟﺆﻣ ﻲﺳرﺮﺑ ﺮﺿﺎﺣ ﺶﻫوﮋﭘ زا فﺪﻫ

ﻪـﻣﺎﻧﺮﺑ يﺎـﻫ ي

ﻲـﺳرد

دﻮﺑ نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد هﺎﮔﺪﻳد زا نﺎﺷﺎﻛ ﻲﻜﺷﺰﭘ مﻮﻠﻋ هﺎﮕﺸﻧاد نﺎﻬﻨﭘ .

ﻲﺳرﺮﺑ شور ﻪﻌﻣﺎﺟ و ﻲﺸﻳﺎﻤﻴﭘ ﻲﻔﻴﺻﻮﺗ عﻮﻧ زا ،ﺶﻫوﮋﭘ مﺎﺠﻧا شور:

ي ﻲﻜﺷﺰﭘ مﻮﻠﻋ هﺎﮕﺸﻧاد نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد ﻞﻣﺎﺷ يرﺎﻣآ نﺎـﺷﺎﻛ

ﻲﻠﻴـﺼﺤﺗ لﺎـﺳ رد

92 - 1391 ﻪﻘﺒﻃ ﻲﻓدﺎﺼﺗ يﺮﻴﮔ ﻪﻧﻮﻤﻧ شور زا هدﺎﻔﺘﺳا ﺎﺑ ﻪﻛ دﻮﺑ داﺪﻌﺗ ﻢﺠﺣ ﺎﺑ ﺐﺳﺎﻨﺘﻣ يا

111 ﺪﻧﺪﺷ بﺎﺨﺘﻧا ﻪﻧﻮﻤﻧ ناﻮﻨﻋ ﻪﺑ نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد زا ﺮﻔﻧ .

راﺰـﺑا

ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ ﻪﻣﺎﻨﺸﺳﺮﭘ ،تﺎﻋﻼﻃا يروآ ﻊﻤﺟ ي

ﺎﺑ نﺎﻬﻨﭘ ﻲﺳرد 36

خﺎـﺒﻧوﺮﻛ يﺎـﻔﻟآ لﻮﻣﺮﻓ زا هدﺎﻔﺘﺳا ﺎﺑ نآ ﻲﻳﺎﻳﺎﭘ ﺐﻳﺮﺿ ﻪﻛ دﻮﺑ ﻪﻳﻮﮔ 86

/ 0 ـﺑ ﻪ د

ﺪـﻣآ ﺖـﺳ .

ﺖﻓﺮﮔ راﺮﻗ نﺎﺳﺎﻨﺷرﺎﻛ ﺪﻴﻳﺎﺗ درﻮﻣ ﻲﻳاﻮﺘﺤﻣ ترﻮﺻ ﻪﺑ ﻪﻣﺎﻨﺸﺳﺮﭘ ﻲﻳاور .

ﻲﻔﻴﺻﻮﺗ ﺢﻄﺳ ود رد ﺎﻫ هداد ﻞﻴﻠﺤﺗ و ﻪﻳﺰﺠﺗ )

ﻦﻴﮕﻧﺎـﻴﻣ و ﺪﺻرد ،ﻲﻧاواﺮﻓ (

و

ﻲﻃﺎﺒﻨﺘﺳا ) نﻮﻣزآ ﻪﻧﺎﮔﺪﻨﭼ ﺲﻧﺎﻳراو ﻞﻴﻠﺤﺗ وt (

ﺪﻳدﺮﮔ مﺎﺠﻧا .

ﻪﺘﻓﺎﻳ :ﺎﻫ ﻦﻴﮕﻧﺎﻴﻣ داد نﺎﺸﻧ ﺎﻫ ﻪﺘﻓﺎﻳ ﻪﺑ نﺎﻬﻨﭘ ﻲﺳرد ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ هﺎﮕﻳﺎﺟ

ناﺰﻴﻣ 26 / 3 ﺖﺳا ﻂﺳﻮﺘﻣ ﺪﺣ زا ﺮﺗﻻﺎﺑ .

درﻮـﻣ رد نﺎﻳﻮﺠـﺸﻧاد هﺎﮔﺪـﻳد ﻦﻴـﺑ ﻦﻴﻨﭽﻤﻫ

ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ هﺎﮕﻳﺎﺟ ي

ﺖﺷاﺪﻧ دﻮﺟو يرادﺎﻨﻌﻣ توﺎﻔﺗ نﺎﻬﻨﭘ ﻲﺳرد .

ﻪﺠﻴﺘﻧ :يﺮﻴﮔ ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ ﺮﺻﺎﻨﻋ دﻮﺒﻬﺑ و ﺮﻴﻴﻐﺗ ي

ترﺎﻬﻣ ﺪﺷر يﺎﺘﺳار رد نﺎﻬﻨﭘ ﻲﺳرد

ﻲـﻣ ﺮﻴـﺴﻣ ﻦﻳا رد ﻪﻛ ﻲﺗﻼﻜﺸﻣ يزﺎﺳ ﻲﺜﻨﺧ و نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد يﺎﻫ ﺪـﻧاﻮﺗ

ﺖﺳا يروﺮﺿ ،ﺪﻨﻛ دﺎﺠﻳا .

يﺪﻴﻠﻛ نﺎﮔزاو :

ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ ي هﺎﮕﺸﻧاد ،نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد ،يﺮﻴﮔدﺎﻳ ،نﺎﻬﻨﭘ ﻲﺳرد

ﻪﻣﺪﻘﻣ

ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ ﻢـﻬﻣ زا ﻲﺳرد يﺎﻫ و فاﺪـﻫا ﻖـﻘﺤﺗ يﺎـﻫراﺰﺑا ﻦﻳﺮـﺗ

يﻮﮕﺨـﺳﺎﭘ ﺪـﻳﺎﺑ و ﺪﻨﺘـﺴﻫ ﻲﻟﺎـﻋ شزﻮـﻣآ ﻲـﻠﻛ يﺎﻫ ﺖﻟﺎﺳر هﺪﻨﻳآ و ﻲﻠﻌﻓ يﺎﻫ ﻪﻏﺪﻏد و ﻂﻳاﺮﺷ ي

ﺶـﻘﻧ و ﺪﻨـﺷﺎﺑ ﻪـﻌﻣﺎﺟ

هﺪﻧزﺎﺳ رد يا ﻞﺣ يﺎﺘﺳار ﻞﻳﺎﺴﻣ

ﺪـﻨﻳﺎﻤﻧ ﺎـﻔﻳا ناﺮﻴﮔاﺮﻓ ﺪﺷر و

) 1 .(

ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ ي ﻪﻟﺰﻨﻣ ﻪﺑ ﻲﺳرد ي

فﺮﻇ و ﻲﺘﻴﻓﺮﻇ ﻪﺘﻓﺮﮔﺮﻈﻧرد هﺪﺷ

ﺎـﺗ هﺪـﻣآﺮﺑ دﺪـﺻرد و هدﺮﻛ اﺪﻴﭘ ﻪﻧﺎﮔﺪﻨﭼ يﺎﻫدﺮﻛرﺎﻛ ﻪﻛ ﺖﺳا

ﺪـﻫد يﺎﺟ دﻮﺧ رد ار نﺎﻬﻨﭘ و رﺎﻜﺷآ ﻲﺷزﻮﻣآ يﺎﻫ قﺎﻔﺗا ﻪﻤﻫ

) 2 .(

ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ ي بﻮـﺘﻜﻣ يﺪﻨﺳ ﺐﻟﺎﻗ رد رﺎﻜﺷآ ﻲﺳرد نوﺪـﻣ و

يﺎــﻫ شور ،اﻮــﺘﺤﻣ ،فاﺪــﻫا درﻮــﻣ رد يﺮــﻴﮔ ﻢﻴﻤــﺼﺗ ياﺮــﺑ ﻲﻫددﺎـﻳ ﺪﻨﻳاﺮﻓ ﻲﻫﺪﻧﺎﻣزﺎﺳ ﻪﺑ ،ﻲﺑﺎﻴﺷزرا و ﺲﻳرﺪﺗ -

يﺮﻴﮔدﺎـﻳ

ﻲﻣ ﻪﻋﻮﻤﺠﻣ ﺎﻣا ،دزادﺮﭘ ي

ناﺮﻴﮔاﺮﻓ ﻪﻛ ﻲﺑرﺎﺠﺗ و ﺎﻫ يﺮﻴﮔدﺎﻳ رد

ﻲﻣ ﺐﺴﻛ ﻲﺷزﻮﻣآ مﺎﻈﻧ ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ ﻪﺑ دوﺪﺤﻣ ،ﺪﻨﻨﻛ

ي رﺎﻜﺷآ ﻲﺳرد

-1 ﻲﻧﺎﺴﻧا مﻮﻠﻋ هﺪﻜﺸﻧاد ،ﻲﺘﻴﺑﺮﺗ مﻮﻠﻋ هوﺮﮔ ،ﻲﺳرد يﺰﻳر ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ ﺪﺷرا ﻲﺳﺎﻨﺷرﺎﻛ يﻮﺠﺸﻧاد نﺎﺷﺎﻛ هﺎﮕﺸﻧاد ،

2 - نﺎﺷﺎﻛ هﺎﮕﺸﻧاد رﺎﻳدﺎﺘﺳا ،ﻲﺷزﻮﻣآ ﺖﻳﺮﻳﺪﻣ ﻲﺼﺼﺨﺗ ياﺮﺘﻛد

(2)

نارﺎﻜﻤﻫ و ﻲﻟدﺰﻳ ﻲﺋاﻮﻘﺗ اﺮﻫز

15

ﻪﻠﺠﻣ ي ﻪﻌﺳﻮﺗ ي شزﻮﻣآ رد مﻮﻠﻋ ﻲﻜﺷﺰﭘ

،نﺎﺠﻧز رود ه ي 6

، هرﺎﻤﺷ ي 12

، نﺎﺘﺴﻣز 92

بﺎﻨﺘﺟا رﻮﻃ ﻪﺑ يﺮﮕﻳد ﻞﻣاﻮﻋ و ﺖﺴﻴﻧ ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ رﺎﻨﻛ رد يﺮﻳﺬﭘﺎﻧ

ﻪﺒﻨﺟ زا يرﺎﻴﺴﺑ رد ﻪﻛ دراد دﻮﺟو ﻲﻤﺳر ﻲﺳرد يﺎﻫ ﻲـﺘﺣ ﺎﻫ

نﺎﻳﻮﺠـﺸﻧاد برﺎـﺠﺗ يﺮﻴﮔ ﻞﻜﺷ رد ﺮﺗﺬﻓﺎﻧ و ﺮﺗراﺪﻳﺎﭘ رﻮﻃ ﻪﺑ دراد ﺶﻘﻧ )

3 .(

،هﺪـﺸﻧ ﻲـﻨﻴﺑ ﺶﻴـﭘ يﺮﻴﮔدﺎـﻳ يﺎﻫداﺪﻧوﺮﺑ ﻦﻳا

ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ ي

ﻲـﻣ هﺪـﻴﻣﺎﻧ نﺎﻬﻨﭘ ﻲﺳرد دﻮـﺷ

) 4 .(

ﺶـﻳدر هﺎﮔﺪـﻳد زا

ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ ي

ﺎـﺒﻋ نﺎـﻬﻨﭘ ﻲـﺳرد شزرا زا ﺖـﺳا تر

،ﻲﻨﻤـﺿ يﺎـﻫ

ﻪـﺑ ﺎـﻣا دراد دﻮﺟو ﻲﺷزﻮﻣآ مﺎﻈﻧ رد ﻪﻛ ﻲﻳﺎﻫرﺎﺠﻨﻫ و ﺎﻫرﺎﺘﻓر ﺖـﺳا هﺪـﺸﻧ نﺎـﻴﺑ بﻮـﺘﻜﻣ ،ﻲﻤـﺳر دﺎﻨـﺳا رد ﺖﺣاﺮﺻ )

5 .(

ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ نﻮﺘﻠﻜﺳا ي

يﺎـﻫ مﺎـﻴﭘ زا يا ﻪـﻋﻮﻤﺠﻣ ار نﺎـﻬﻨﭘ ﻲﺳرد

شزرا ،ﺶﻧاد ﻪﺑ طﻮﺑﺮﻣ شﺮﮕﻧ و يرﺎﺘﻓر يﺎﻫرﺎﺠﻨﻫ و ﺎﻫ

ﻲﻳﺎـﻫ

رد هﺪﻧﺮﻴﮔدﺎﻳ ﻪﻛ ﺪﻧاد ﻲﻣ رﻮـﻃ ﻪـﺑ ﻲـﺷزﻮﻣآ يﺎﻫﺪـﻨﻳاﺮﻓ لﻮﻃ

ﻲﻣ ﻪﺑﺮﺠﺗ ﻲﻨﻤﺿ ﺪﻨﻛ

) 6 .(

ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ ي ﻂﻴـﺤﻣ ﻚﻳ رد نﺎﻬﻨﭘ ﻲﺳرد

ياراد ﻪﻛ دراد ﻪﺘﺷﻮﻧﺎﻧ ﻲﻄﻳاﺮﺷ و ﻲﻔﻃﺎﻋ ﻮﺟ ﻪﺑ هرﺎﺷا ﻲﺷزﻮﻣآ شزرا ﺮﺑ ﺮﺛا ﻦﻳﺮﺘﺸﻴﺑ ﺖﺳا يﺮﻴﮔدﺎﻳ نﺎﺒﻃﺎﺨﻣ ﻒﻃاﻮﻋ و ﺎﻫ

) 8

و 7 ( ﺐﻴﺳآ ،نآ ﻪﺑ ندﺮﻜﻧ ﻪﺟﻮﺗ ﺎﺴﺑ ﻪﭼ و ناﺮـﺒﺟ ﻲـﺘﻴﺑﺮﺗ يﺎﻫ

ار يﺮﻳﺬﭘﺎﻧ ﺪـﻨﻛ دراو ناﺮـﻴﮔاﺮﻓ ﻪﺑ

) 9 .(

رﺎـﺛآ ﻲـﺳرﺮﺑ ﺖـﻴﻤﻫا

ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ ي يﺮﻴﮔدﺎـﻳ يراﺪـﻳﺎﭘ و يرﺎﮔﺪـﻧﺎﻣ ﻞﻴﻟد ﻪﺑ نﺎﻬﻨﭘ ﻲﺳرد

ﻲﻣ ﺪﻴﻟﻮﺗ ﻪﻛ ﺖﺳا ﻲﻳﺎﻫ ﺪﻨﻛ

) 10 .(

ﻞﻜـﺷ ﻦﻳﺮـﺘﻬﺑ ﺲﻛوﺮﺒـﺳآ

ﺪـﺷر و ﻲـﻧﻼﻘﻋ يوﺎـﻜﺠﻨﻛ شروﺮﭘ رد ار نﺎﻬﻨﭘ ﻲﺳرد ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ ﺖـﺻﺮﻓ ﻪﻛ ﺖﺳا هدﻮﻤﻧ ﻪﺻﻼﺧ ﻲﻔﻃﺎﻋ ﻒـﺸﻛ ياﺮـﺑ ار ﻲﻳﺎـﻫ

ﺗ و ﻖﻳﻼﻋ ﺖﻴﻠﺑﺎﻗ ﻪﻌﺳﻮ

ﻲﻣ ﻢﻫاﺮﻓ ﺪﻳﺪﺟ يﺎﻫ دروآ

) 11 .(

ﭗـﻴﻠﻴﻓ

ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ ﺖﻴﻤﻫا رد نﻮﺴﻜﺟ ي

ﻲﻣ نﺎﻴﺑ نﺎﻬﻨﭘ ﻲﺳرد ﻦـﻳا ﻪـﻛ ﺪﻨﻛ

ﻲــﻣ ﺪــﻴﻛﺎﺗ ﻲــﺻﺎﺧ يﺎــﻫ ترﺎــﻬﻣ ﺮــﺑ ﻪــﻣﺎﻧﺮﺑ ناﺮــﻴﮔاﺮﻓ ،دزرو

ﻲﻣ شﻼـﺗ ،ﺪﻨـﺷﺎﺑ راﺪﻨﺘﺸﻳﻮﺧ ،ﺪﻨﻧﺎﻤﺑ ﻂﺒﻀﻨﻣ و مارآ ﻪﻛ ﺪﻧزﻮﻣآ

ﻪﻔﻴﻇو ﺪﻨﻳﺎﻤﻧ ي

ﺪـﻨﻨﻜﻧ غﻮﻠـﺷ ،ﺪـﻨﻫد مﺎـﺠﻧا ﻞـﻣﺎﻛ ار دﻮـﺧ و

ﺪﻨﻨﻛ رﺎﺘﻓر ﻪﻧﺎﺑدﻮﻣ )

6 .(

لﺎـﺳ رد نﻮـﺴﻜﺟ ﭗﻴﻠﻴﻓ بﺎﺘﻛ رﺎﺸﺘﻧا

1968 ناﻮﻨﻋ ﺖﺤﺗ

» سرد سﻼﻛ رد ﻲﮔﺪﻧز «

زﺎـﻏآ ناﻮﺗ ﻲﻣ ار

ﻪﻨﻴﻣز رد هدﺮﺘﺴﮔ تﺎﻘﻴﻘﺤﺗ و تﺎﻌﻟﺎﻄﻣ ﻲﻤﺳر ي

ﻲـﺳرد ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ

ﺖﺴﻧاد نﺎﻬﻨﭘ )

3 .(

ﻪﻫد ﻞﻳاوا رد ي

1980 ﻪـﻣﺎﻧﺮﺑ نﺎﺼﺼﺨﺘﻣ ، ي

و ﻲـﺣاﺮﻃ ﻪﺑ ﻖﻓﻮﻣ ﺮﻠﻴﻣ و ﺮﻧﺰﻳآ نﻮﭽﻤﻫ ﻲﺳرد ارا

ـﻳ ﻪ ي مﺎـﻈﻧ

ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ صﻮﺼﺧ رد ﻲﻜﻳرﻮﺌﺗﺎﺘﻣ ي

تﺎـﺒﺟﻮﻣ ﻪـﻛ ﺪﻧﺪـﺷ ﻲﺳرد ارا

ﻳ ﻪ ي ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ ﺮﻴﮔاﺮﻓ و ﻖﻴﻗد ﻢﻴﻫﺎﻔﻣ ي

ﻪـﻟﻮﻘﻣ ﻪـﺳ رد ﻲﺳرد ي

ﻪـﻣﺎﻧﺮﺑ ﻲﻠﻛ ي

رﺎﻜـﺷآ ﻲـﺳرد )

ﺢﻳﺮـﺻ ( نﺎـﻬﻨﭘ ﻲـﺳرد ﻪـﻣﺎﻧﺮﺑ ،

) ﺮﺘﺘﺴﻣ ( ﻢﻴـﻘﻋ ﻲﺳرد ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ و )

چﻮـﭘ (

ﺪـﻧدﺮﻛ ﻢﻫاﺮـﻓ ار )

12 .(

ﺪﺘﺳا عﻮﺿﻮﻣ ﻦﻳا ﺮﺑ دﻮﺧ ﺚﺣﺎﺒﻣ رد ﺮﻧﺰﻳآ ﻪـﭽﻧآ ﻪـﻛ دﺮـﻛ لﻻ

رﺎﻜــﺷآ ﻲــﺳرد يﺎــﻫ ﻪــﻣﺎﻧﺮﺑ زا هدﺎﻔﺘــﺳا ﺎــﺑ ﻲــﺷزﻮﻣآ ﺰــﻛاﺮﻣ

ﻲﻣ ﻪﻠﻴﺳو ﻪﺑ ﻪﻛ ﺖﺳا يﺰﻴﭼ نآ زا ﺮﺘﻤﻛ ﺪﻧزﻮﻣآ ي

يﺎـﻫ ﻪـﻣﺎﻧﺮﺑ

ﻲــﻣ ﻞــﻘﺘﻨﻣ ناﺮــﻴﮔاﺮﻓ ﻪــﺑ دﻮــﺧ نﺎــﻬﻨﭘ ﻲــﺳرد ﺪــﻨﻨﻛ

) 13 .(

ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ ،نﺎﻳاﺮﮔدﺮﻛرﺎﻛ ي

ﻲﻣ ﻲﺗاﺮﻴﺛﺎﺗ ﻞﻣﺎﺷ ار نﺎﻬﻨﭘ ﻲﺳرد ﺪـﻨﻧاد

يرﺎﮔزﺎﺳ ﺖﻬﺟ رد ﻪﺳرﺪﻣ مﺎﻈﻧ ﻪﻛ رد ،ﻲﻋﺎـﻤﺘﺟا مﺎﻈﻧ ﺎﺑ داﺮﻓا

ترﺎﻬﻣ ﺐﻟﺎﻗ ﻲـﻨﻳﺮﻓآ ﺶـﻘﻧ ،ﻲﻋﺎﻤﺘﺟا يﺎﻫ شزرا و ﺶﻧاد ،ﺎﻫ

ﺪﻨﻛ ﻲﻣ ) 14 .(

ﻪﻔﻟﻮﻣ ﻲﻣﺎﻤﺗ ،ﻒﻳﺮﻌﺗ ﻦﻳا سﺎﺳا ﺮﺑ دﻮـﺟﻮﻣ يﺎﻫ

ﻲﻧﻮـﻣاﺮﻴﭘ ﻲﻔﻃﺎـﻋ ﻮـﺟ ﺪـﻨﻧاﻮﺗ ﻲـﻣ ﻪـﻛ ﻲﺷزﻮﻣآ مﺎﻈﻧ ﻚﻳ رد

ﻪـﻣﺎﻧﺮﺑ لﻮﻤـﺷ رد ،ﺪـﻨﻫد راﺮـﻗ ﺮﻴﺛﺎـﺗ ﺖﺤﺗ ار ﺎﻫ هﺪﻧﺮﻴﮔدﺎﻳ ي

ﻲﻣ راﺮﻗ نﺎﻬﻨﭘ ﻲﺳرد ﻴﮔ

ﺪﻧﺮ ) 7 .(

يﺪـﻤﺤﻣﺮﻬﻣ و ﻲﻧﺎـﺨﻴﻠﻋ )

3 (

ﻦﻳﺮـﺗ هﺪﻤﻋ زا ﻲﻜﻳ ﻪﻛ ﺪﻨﺘﻓﺎﻳ ﺖﺳد ﻪﺠﻴﺘﻧ ﻦﻳا ﻪﺑ ﻲﺸﻫوﮋﭘ رد يﺮــﺗ ﻪﺘـﺴﺑ ﻲﻋﺎـﻤﺘﺟا ﻮـﺟ زا ﻪــﻛ ﻲـﺳراﺪﻣ نﺎـﻬﻨﭘ يﺎﻫﺪـﻣﺎﻴﭘ ﻪﻴﺣور ﺖﻳﻮﻘﺗ زا ﺖﺳا ترﺎﺒﻋ ،ﺪﻧرادرﻮﺧﺮﺑ ي

يﺮﻳﺬـﭘ ﺖﻋﺎﻃا

يدﺎﻘﺘﻧا ﺮﻜﻔﺗ يﺎﺟ ﻪﺑ .

نارﺎـﻜﻤﻫ و ﻲﺤﻟﺎﺻ )

15 (

" رد ﻲـﺳرﺮﺑ

زا نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد برﺎﺠﺗ ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ

ي ﺮﺘﺘـﺴﻣ ﻲﺳرد

"

ﻪـﺠﻴﺘﻧ ﻦـﻳا ﻪـﺑ

رد تﺎـﺒﺛﺎﺑ يﺎـﻫرﺎﺘﻓر دﺎـﺠﻳا ﺚﻋﺎﺑ ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ ﻦﻳا ﻪﻛ ﺪﻨﺘﻓﺎﻳ ﺖﺳد ﻦﻳﺮﺘـﺸﻴﺑ ﻪـﻛ يداﺮـﻓا ناﻮـﻨﻋ ﻪﺑ نﺎﻴﺑﺮﻣ و دﻮﺷ ﻲﻣ نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد ﻢـﻬﻣ ﻊـﺒﻨﻣ ﺪـﻨﻧاﻮﺗ ﻲـﻣ ﺪـﻧراد نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد يﺮﻴﮔدﺎﻳ ﺮﺑ ار ﺮﻴﺛﺎﺗ

ﺪﻨـﺷﺎﺑ يرﺎـﺘﻓر ﺮﺘﺘﺴﻣ يﺎﻫ مﺎﻴﭘ لﺎﻘﺘﻧا .

ﻞﻴـﺳ و ﭗـﻤﻟ )

16 ( رد

ﻲﺳرﺮﺑ

"

ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ ياﻮﺘﺤﻣ ي

هﻮـﺤﻧ و نﺎﻬﻨﭘ ﻲﺳرد ي

ضﺮـﻌﻣ رد

ﻲﻜﺷﺰﭘ نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد ﻦﺘﻓﺮﮔ راﺮﻗ

"

ﻪـﻛ ﺪﻧﺪﻴـﺳر ﻪـﺠﻴﺘﻧ ﻦـﻳا ﻪـﺑ

ﺎــﺑ طﺎــﺒﺗرا يراﺮــﻗﺮﺑ ،ﺲﻳرﺪــﺗ ﻪــﺑ ﺪﻴﺗﺎــﺳا يﺪــﻨﺒﻳﺎﭘ و ﺪــﻬﻌﺗ ﺖﺳا ﻻﺎﺑ رﺎﻴﺴﺑ نارﺎﻜﻤﻫ و نارﺎﻤﻴﺑ ،نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد .

ﻦﻜﻴـﻠﮔ ) 17 (

ﻂﻴﺤﻣ رد نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد ﻪﺑ ﻪﭽﻧآ ﻦﻴﺑ ﺖﺳا ﺪﻘﺘﻌﻣ ﺎﻳ ﻲﺷزﻮﻣآ يﺎﻫ

د

ﻲﻣ هداد نآ ﻪﭽﻧآ ﻦﻴﺑ و دﻮﺷ ﻲﻣ دﺎﻳ ﺎﻫ

دﻮﺟو ﻲﺳﺎﺳا ﺰﻳﺎﻤﺗ ﺪﻧﺮﻴﮔ

ﻪـﻣﺎﻧﺮﺑ ﺮﮕﻧﺎﻴﺑ ﻪﻛ دراد ي

هﺪـﻧﺮﻴﮔﺮﺑرد و هدﻮـﺑ نﺎـﻬﻨﭘ ﻲـﺳرد ي

ﺖـﺳا يدﺮـﻓ ﻦﻴـﺑ تﻼﻣﺎﻌﺗ ﺢﻄﺳ رد يﺮﻴﮔدﺎﻳ .

و يﻮﻠﻋداﺪـﺣ

(3)

16 نﺎﻬﻨﭘ ﻲﺳرد ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ ﻲﺳرﺮﺑ

،نﺎﺠﻧز هرود ي 6

نارﺎﻜﻤﻫ )

18 ( ﺶـﻧاد ﻪـﻛ ﺪﻧﺪﻴـﺳر ﻪـﺠﻴﺘﻧ ﻦﻳا ﻪﺑ ﻲﺸﻫوﮋﭘ رد

يﺮﻴﮔدﺎﻳ ﻲﻃ نازﻮﻣآ ﻪﺳرﺪﻣ يﺎﻫ

ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ ،يا ﺎﻫ

ﻲﻧﺎـﻬﻨﭘ ﻲـﺳرد ي

ﻲﻣ اﺮﻓ ار ﻣ ﻒﻟﺎﺨﻣ ﺖﻬﺟ رد ﻪﻛ ﺪﻧﺮﻴﮔ ﻮ

ﻪﻔﻟ ﻪﻴﺣور يﺎﻫ ي

ﻲﻤﻠﻋ

) ﻪﻠﻤﺟ زا ﻪﻴﺣور ﺖﻳﻮﻘﺗ ي

يﺮﮕﺸﺳﺮﭘ يﺎﺟ ﻪﺑ سﺮﺗ و لﺎﻌﻔﻧا

يدﺎﻘﻧ و ( ﺪﻧراد راﺮﻗ .

ﻲﺟﺎﺣ ﻖﻴﻘﺤﺗ ﺞﻳﺎﺘﻧ )

19 ( دﻮـﺑ نآ ﺮﮕﻧﺎﻴﺑ

ﻮﺟ ،ﻲﻧﺎﻣزﺎﺳ رﺎﺘﺧﺎﺳ ،ﻪﺳرﺪﻣ رد دﻮﺟﻮﻣ ﻂﺑاور يﺎﻫ ﻪﻔﻟﺆﻣ ﻪﻛ ﻲﻜﻳﺰﻴﻓ رﺎﺘﺧﺎﺳ و ﻲﻋﺎﻤﺘﺟا نازﻮـﻣآ ﺶـﻧاد ﻦﺘﺧﺎﺳ ﻂﺒﻀﻨﻣ ﺮﺑ

دراد ﺮﻴﺛﺎﺗ . هﺎﮔرﺎﺟاو ﻲﺤﺘﻓ و ﺮﻬﻣ يﺪﻤﺤﻣ )

20 ( ﻪـﺠﻴﺘﻧ ﻦـﻳا ﻪﺑ

ﻲﻣ نﺎﻬﻨﭘ يﺎﻫ يﺮﻴﮔدﺎﻳ ﻪﻛ ﺪﻧﺪﻴﺳر يدﺮـﻓ ﻦﻴﺑ ﻂﺑاور ﺮﺑ ﺪﻨﻧاﻮﺗ

نآ ﻲﻧﺎﻣرد تﺎﻤﻴﻤﺼﺗ و نﺎﻜﺷﺰﭘ ﺪﺷﺎﺑ راﺬﮔﺮﻴﺛﺎﺗ ﺎﻫ

. و رﻮـﭘ ﻲﻘﺗ

يرﺎﻔﻏ ) 2 ( ﻣ ﻦﻴﺑ ﻪﻛ ﺪﻧﺪﻴﺳر ﻪﺠﻴﺘﻧ ﻦﻳا ﻪﺑ ﻲﺸﻫوﮋﭘ رد ﻮ

ﻪﻔﻟ يﺎﻫ

ﻣﺎﻧﺮﺑ

مﺰﻴﻧﺎـﻜﻣ و ﻲـﻜﻳﺰﻴﻓ رﺎﺘﺧﺎﺳ ﻪﻠﻤﺟ زا نﺎﻬﻨﭘ ﻲﺳرد ﻪ يﺎـﻫ

ﻪــﻄﺑار نازﻮــﻣآ ﺶــﻧاد ﻲﻃﺎﺒــﻀﻧا رﺎــﺘﻓر ﺎــﺑ ﻪــﻴﺒﻨﺗ و ﻖﻳﻮــﺸﺗ ي

دراد دﻮﺟو يرادﺎﻨﻌﻣ .

نارﺎـﻜﻤﻫ و ﺮـﻓ نﺎـﻴﺑ )

10 ( ﺶﻫوﮋـﭘ رد

ﻪـﻣﺎﻧﺮﺑ هﺪﺸﻧﺪﺼﻗ و ﻲﻔﻨﻣ رﺎﺛآ ﻪﻛ ﺪﻧﺪﻴﺳر ﻪﺠﻴﺘﻧ ﻦﻳا ﻪﺑ دﻮﺧ ي

ﺎﻫ هدزﺎﺑ ﺮﺑ ﻢﻴﻘﺘﺴﻣﺮﻴﻏ و ﻢﻴﻘﺘﺴﻣ رﻮﻃ ﻪﺑ نﺎﻬﻨﭘ ﻲﺳرد ﻲﻔﻃﺎﻋ ي

ﻲـﻣ يراﺪـﻳﺎﭘ و ﻲـﻔﻨﻣ تاﺮﺛا نازﻮﻣآ ﺶﻧاد يﺮﻴﮔدﺎﻳ ﺖـﺷاﺬﮔ

.

ﻲــﻨﻏوﺮﺑ ﺶﻫوﮋــﭘ يﺎــﻫ ﻪــﺘﻓﺎﻳ )

21 ( نﺎــﻴﻣ رد ﻪــﻛ داد نﺎــﺸﻧ

ﻣ ﻮ ﻪﻔﻟ ﻣ ،ﻲﺳرد ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ يﺎﻫ ﻮ

ﻪﻔﻟ ي ﺲﻳرﺪـﺗ يﺎـﻫدﺮﺒﻫار و ﻢﻠﻌﻣ

دراد نازﻮــﻣآ ﺶــﻧاد ﻒــﻃاﻮﻋ ﺮــﺑ ار ﺮﻴﺛﺎــﺗ ﻦﻳﺮﺘــﺸﻴﺑ .

و ﻲــﻨﻴﻣا

نارﺎﻜﻤﻫ )

22 ( ﻲﺳرﺮﺑ ﺎﺑ

"

ﻪـﻄﺑار ي ﻪـﻣﺎﻧﺮﺑ ي ﻲـﺳرد و نﺎـﻬﻨﭘ

ﻪﻴﺣور ي نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد ﻲﻤﻠﻋ

"

ﻲﻣﺎـﻤﺗ رد ﻪـﻄﺑار يرادﺎـﻨﻌﻣ ﻪـﺑ

شور ﻪﻠﻤﺟ زا ﺎﻫ ﻪﻔﻟﻮﻣ ﻦﻴﻧاﻮـﻗ ﺰﻴﻧ و ﻲﺑﺎﻴﺷزرا و ﺲﻳرﺪﺗ يﺎﻫ

ﻲﭘ تارﺮﻘﻣ و ﺪﻧدﺮﺑ

. رادﺎﻨﻌﻣ توﺎﻔﺗ مﺪﻋ ﺮﮕﻧﺎﻴﺑ ،ﺞﻳﺎﺘﻧ ﻦﻴﻨﭽﻤﻫ

دﻮـﺑ ﺮﺴﭘ و ﺮﺘﺧد نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد هﺎﮔﺪﻳد رد .

ﻲـﺳرﺮﺑ رد و ﻲـﺟﺮﻓ

ﻲﻫﺎﻨﭘﺮﻗﺎﺑ )

23 ( ﺸﻧاد هﺎﮔﺪﻳد ﻦﻴﺑ توﺎـﻔﺗ ﺮـﺴﭘ و ﺮـﺘﺧد نﺎﻳﻮﺠ

ﺖﺷاﺪﻧ دﻮﺟو يرادﺎﻨﻌﻣ .

ماﺮﻬﻣ ) 24 ( ﻲـﺳرﺮﺑ فﺪﻫ ﺎﺑ ﻲﻘﻴﻘﺤﺗ

ﻪﻔﻟﻮﻣ ﺶﻘﻧ ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ يﺎﻫ

ي رد نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد ﺖﻳﻮﻫ رد نﺎﻬﻨﭘ ﻲﺳرد

داد مﺎﺠﻧا ﺪﻬﺸﻣ ﻲﺳودﺮﻓ هﺎﮕﺸﻧاد .

ﻪـﻔﻟﻮﻣ ﻪـﻌﻟﺎﻄﻣ ﻦﻳا رد يﺎـﻫ

،ﻲﺑﺎﻴﺷزرا شور ،ﺲﻳرﺪﺗ شور ،ﻲﻜﻳﺰﻴﻓ نﺎﻜﻣ ،ﻮﺠﺸﻧاد ،دﺎﺘﺳا ﻣ و ﻦﻴﻧاﻮﻗ و اﻮﺘﺤﻣ

ﻪـﻣﺎﻧﺮﺑ ﻞـﻣاﻮﻋ ﻪـﻠﻤﺟ زا تارﺮﻘ ي

ﻲـﺳرد نآ ﺶﻘﻧ ﻪﻛ ﺪﻨﺘﺴﻫ

ﻲﺳرﺮﺑ نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد ﻲﻠﻣ ﺖﻳﻮﻫ ﺶﻫﺎﻛ رد ﺎﻫ

ﺖﺳا هﺪﺷ .

ﻪـﺘﻓﺎﻳ ﻖـﺒﻃ نﺎـﻴﻣ رد ﻲـﻤﻠﻋ ﺖـﻳﻮﻫ ﻖـﻴﻘﺤﺗ يﺎـﻫ

ﻪﻨﻴﻣز ﻦﻳا رد و ﺖﺳا ﻪﺘﻓﺎﻳ ﺶﻫﺎﻛ يرادﺎﻨﻌﻣ رﻮﻃ ﻪﺑ نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد ﻪﻔﻟﻮﻣ ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ يﺎﻫ ي

ﺪﻧا ﻪﺘﺷاد ﻲﺳﺎﺳا ﺶﻘﻧ نﺎﻬﻨﭘ ﻲﺳرد .

ﺮـﻫ ﻪﺑ

ﻮﺗ ﺎﺑ ،لﺎﺣ

هرﺎـﺑرد قﻮـﻓ رد ﻪﻛ ﻪﭽﻧآ ﻪﺑ ﻪﺟ ي

ﻪـﻣﺎﻧﺮﺑ ي ﻲـﺳرد

ارا نآ ﻒـﻠﺘﺨﻣ دﺎﻌﺑا و رﺎﺛآ و نﺎﻬﻨﭘ ـﻳ

ﺶﻫوﮋـﭘ ﻦـﻳا ،ﺪـﻳدﺮﮔ ﻪ

ﻪـﻔﻟﻮﻣ و ﺮـﺻﺎﻨﻋ و ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ ﻦﻳا ﻲﺳرﺮﺑ ﻪﺑ ﺎﺗ ﺖﺳا دﺪﺻرد يﺎـﻫ

هﺪـﻨﻫد ﻞﻴﻜﺸﺗ ي

نآ ) ﺮـﻜﻔﺗ ،ﻲﺑﺎﻴـﺷزرا شور ،ﺲﻳرﺪـﺗ شور

يﺪـﺒﻟﺎﻛ يﺎـﻀﻓ و تارﺮـﻘﻣ و ﻦﻴﻧاﻮـﻗ ،تﻼﻣﺎـﻌﺗ ،يدﺎﻘﺘﻧا (

رد

ﺎﮕﺸﻧاد ﻦﻤـﺿ ﻖـﻳﺮﻃ ﻦـﻳا زا ﺎـﺗ دزادﺮﭙﺑ نﺎﺷﺎﻛ ﻲﻜﺷﺰﭘ مﻮﻠﻋ ه

ﻮـﺤﻧ ﻪﺑ ﺖﺒﺴﻧ ﺮﺘﺸﻴﺑ تﺮﻴﺼﺑ و ﺖﺧﺎﻨﺷ دﺎﺠﻳا ه

ﻦـﻳا دﺮـﻜﻠﻤﻋ

ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ عﻮﻧ ي

يا ﻪﻨﻴﻣز ،نﺎﺷﺎﻛ ﻲﻜﺷﺰﭘ مﻮﻠﻋ هﺎﮕﺸﻧاد رد ﻲﺳرد

ﻪﺒﻨﺟ ﻪﺑ ﺮﺘﺸﻴﺑ ﻪﭼ ﺮﻫ ﻪﺟﻮﺗ ياﺮﺑ ار يﺮﻴﮔدﺎﻳ و شزﻮﻣآ زا ﻲﻳﺎﻫ

ﻪﺘﺷر ﻦﻳا نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد ﻴﺳ رد ﺎﺒﻟﺎﻏ ﻪﻛ دزﺎﺳ ﻢﻫاﺮﻓ ﺎﻫ

ﺖـﺳﺎ و ﺎـﻫ

ﻲﻣ ﻪﺘﻓﺮﮔ هﺪﻳدﺎﻧ ﻲﻫﺎﮕﺸﻧاد ﻲﻤﺳر يﺎﻫدﺮﻜﻳور ﺪﻧﻮـﺷ

. ﻦـﻳا رد

ﺶﻫوﮋﭘ هﺎﮔﺪﻳد ﻪﺑ ﺪﻴﺗﺎﺳا ﻪﺟﻮﺗ ،ﺲﻳرﺪﺗ شور زا رﻮﻈﻨﻣ و ﺎـﻫ

نداد ﺖﻛرﺎــﺸﻣ رد ﺪﻴﺗﺎــﺳا ﻲﻳﺎــﻧاﻮﺗ ،نﺎﻳﻮﺠــﺸﻧاد تﻻاﻮــﺳ ندﻮـﺑ لﺎﻌﻓ ،ﻖﻳﺎﻘﺣ و تﺎﻋﻼﻃا لﺎﻘﺘﻧا فﺮﺻ مﺪﻋ ،نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد ﺖﺳا ﺲﻳرﺪﺗ نﺎﻳﺮﺟ رد ﺪﻴﺗﺎﺳا و نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد .

ﻣ شور زا رﻮـﻈﻨ

هﺮﻤﻧ ﺮﺑ ﺪﻴﺗﺎﺳا ﺪﻴﻛﺎﺗ مﺪﻋ ،ﻲﺑﺎﻴﺷزرا ي

ﺞﻳﺎـﺘﻧ زا هدﺎﻔﺘﺳا ،ﻲﻧﺎﻳﺎﭘ

ﺎـﻫ يﺮﻴﮔدﺎﻳ ﺶﺠﻨﺳ ،يﺮﻴﮔدﺎﻳ دﻮﺒﻬﺑ و حﻼﺻا ياﺮﺑ ﻲﺑﺎﻴﺷزرا ﺖـﺳا ﻲﺑﺎﻴﺷزرا ﻖﻳﺮﻃ زا نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد يﺎﻫ ﺖﻴﻠﺑﺎﻗ و .

زا رﻮـﻈﻨﻣ

نﺎـﺑز ﻪـﺑ نﺎﻳﻮﺠـﺸﻧاد ﻦﺘﺧﺎـﺳ هﺎﮔآ ،ﻮﺠﺸﻧاد و دﺎﺘﺳا تﻼﻣﺎﻌﺗ تاﺮﻈﻧ نﺪﻴﻨﺷ ،ﻢﻬﻓ ﻞﺑﺎﻗ و زﺎـﻴﻧ سﺎـﺳا ﺮـﺑ هدواﺮﻣ ﻢﻴﻈﻨﺗ ،نﺎﻧآ

ﺖـﺳﺎﻬﻧآ ﻞﻜـﺸﻣ ﻞـﺣ ﻲﮕﻧﻮﮕﭼ .

،يﺪـﺒﻟﺎﻛ يﺎـﻀﻓ زا رﻮـﻈﻨﻣ

ﻂﻳاﺮﺷ و يﺎﻀﻓ ﻂﻴـﺤﻣ ﻲﻜﻳﺰﻴﻓ سﻼـﻛ

زا ﻪـﻠﻤﺟ

،تﻼﻴﻬـﺴﺗ

،تاﺰﻴﻬﺠﺗ ﻲـﻠﻛ يﺎـﻀﻓ ،سﻼـﻛ رد ﺎـﻫ ﻲﻟﺪﻨـﺻ نﺎﻣﺪﻴﭼ عﻮﻧ

ﺖﺳا سرد سﻼﻛ ﺖﻴﻓﺮﻇ ﻪﺑ ﺖﺒﺴﻧ ﻮﺠﺸﻧاد مﺎﺣدزا و سﻼﻛ .

زا ﺖــﻋﺎﻃا ،تارﺮــﻘﻣ و ﻦﻴﻧاﻮــﻗ زا رﻮــﻈﻨﻣ و ﻲــﻤﻠﻋ ﻊــﺟاﺮﻣ

دﻮـﺟو ،ﻦﻴﻧاﻮـﻗ زا يوﺮـﻴﭘ مﺪﻋ ﻞﺑﺎﻘﻣ رد ﺪﻳﺪﺷ ﻪﻴﺒﻨﺗ ،ﻲﺷزﻮﻣآ ﻊﻓﺎـﻨﻣ ﺮـﺑ ﺪـﻴﻛﺎﺗ و ﻲﻤـﺳر و ﻚـﺸﺧ يﺎـﻀﻓ ﺎـﺑ ﺮﺑاﺮﺑ ﻦﻴﻧاﻮﻗ

(4)

17

ﺖﺳا ﻦﻴﻧاﻮﻗ دﻮﺟو ﻞﻴﻟد ﻪﺑ نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد هﺰﻴﮕﻧا ﺶﻫﺎﻛ ،هﺎﮕﺸﻧاد .

ﻂـﺳﻮﺗ ﺎﻫ هﺎﮔﺪﻳد و رﺎﻜﻓا ﺪﻘﻧ ﺖﺻﺮﻓ ،يدﺎﻘﺘﻧا ﺮﻜﻔﺗ زا رﻮﻈﻨﻣ ﻴﻗﻼﺧ ﻪﻴﺣور ﺖﻳﻮﻘﺗ ،نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد يوﺎﻜﺠﻨﻛ ﻪﻴﺣور ﻖﻳﻮﺸﺗ ،ﺖ

يراﺰـﮔﺮﺑ و ﻒـﻠﺘﺨﻣ يﺎـﻫ هﺎﮔﺪﻳد حﺮﻃ نﺎﻜﻣا ،يﺮﮕﺸﺳﺮﭘ و ﺖﺳا ﺎﻫ هﺎﮔﺪﻳد ﺪﻘﻧ تﺎﺴﻠﺟ .

ﻲﺳرﺮﺑ شور ﻪﻛ ﻦﻳا ﻪﺑ ﻪﺟﻮﺗ ﺎﺑ ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ ﻦﻳا

ﻲـﺳرﺮﺑ ﻪـﺑ ﺮـﺿﺎﺣ ﻪـﻣﺎﻧﺮﺑ

ي

نﺎﻬﻨﭘ ﻲﺳرد ادﺮﭘ ﻲﻣ

ﺖﺧ يدﺮﺑرﺎﻛ فﺪﻫ ﺮﻈﻧ زا ﻖﻴﻘﺤﺗ شور ،

ﻣ ﻲﺸﻳﺎﻤﻴﭘ ﻲﻔﻴﺻﻮﺗ ،اﺮﺟا ﺮﻈﻧ زا و دﻮـﺒ

. ﻪـﻌﻣﺎﺟ ي ،ﺮـﻈﻧ درﻮـﻣ

ﻞﻣﺎــﺷ لﺎــﺳ رد نﺎــﺷﺎﻛ ﻲﻜــﺷﺰﭘ مﻮــﻠﻋ هﺎﮕــﺸﻧاد نﺎﻳﻮﺠــﺸﻧاد

ﻲﻠﻴﺼﺤﺗ 92 - 1391 داﺪﻌﺗ ﻪﺑ 2452 ﺮﻔﻧ دﻮﺑ . ﻦـﻳا رد ﻪﻛ ﺎﺠﻧآ زا

ﻚـﻳ مﺎـﺠﻧا ،دﻮـﺑ مﻮﻠﻌﻣﺎـﻧ يرﺎـﻣآ ﻪـﻌﻣﺎﺟ ﺲﻧﺎـﻳراو ،ﺶﻫوﮋﭘ ﻪﻌﻟﺎﻄﻣ ي ﺮـﻈﻧ ﻪـﺑ يروﺮـﺿ نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد زا يداﺪﻌﺗ ﺮﺑ ﻲﺗﺎﻣﺪﻘﻣ

ﺪﻴﺳر ﻲﻣ . داﺪﻌﺗ اﺬﻟ 30

ﻪﺑ نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد زا ﺮﻔﻧ ﻲﻓدﺎـﺼﺗ ترﻮﺻ

ﻪﻣﺎﻨﺸﺳﺮﭘ و ﺪﻧﺪﻳدﺮﮔ بﺎﺨﺘﻧا نآ ﻦﻴﺑ رد ﺎﻫ

ﺲـﭘ ؛ﺪـﺷ ﻊﻳزﻮﺗ ﺎﻫ

هداد جاﺮﺨﺘﺳا زا ﺶﻴﭘ و رﻮﺑﺰﻣ هوﺮﮔ يﺎﻫ ﺦﺳﺎﭘ ﻪﺑ طﻮﺑﺮﻣ يﺎﻫ

ﻪﻧﻮﻤﻧ ﻢﺠﺣ ﺲﻧﺎﻳراو دروآﺮﺑ ي

زا هدﺎﻔﺘـﺳا ﺎـﺑ ﺶﻫوﮋـﭘ يرﺎﻣآ

ناﺮﻛﻮﻛ لﻮﻣﺮﻓ 111

ﻪﻧﻮﻤﻧ و ﺪﻣآ ﺖﺳد ﻪﺑ ﺮﻔﻧ ي

ﺎـﺑ ﺮـﻈﻧ درﻮﻣ

ﻪﻘﺒﻃ ﻲﻓدﺎﺼﺗ شور ﺐﺳﺎﻨﺘﻣ يا

ﺪـﺷ بﺎﺨﺘﻧا ﻢﺠﺣ ﺎﺑ )

لوﺪـﺟ

1 .(

ﻪﻣﺎﻨﺸﺳﺮﭘ زا تﺎﻋﻼﻃا يروآ ﻊﻤﺟ ﺖﻬﺟ ي

دراﺪﻧﺎﺘﺳا ﻪـﻣﺎﻧﺮﺑ

ي

نﺎﻬﻨﭘ ﻲﺳرد )

25 ( ﻞﻣﺎﺷ ﻪﻛ ﺪﺷ هدﺎﻔﺘﺳا 36

ﺦـﺳﺎﭘ ﻪﺘﺴﺑ لاﻮﺳ

تﺮـﻜﻴﻟ يا ﻪﺟرد ﺞﻨﭘ سﺎﻴﻘﻣ ﺎﺑ )

دﺎـﻳز ﻲـﻠﻴﺧ زا رﻮـﻈﻨﻣ

"

ﻪـﺑ

بﻮــﻠﻄﻣ ترﻮــﺻ

"

ﻢــﻛ ﻲــﻠﻴﺧ زا رﻮــﻈﻨﻣ و

"

ترﻮــﺻ ﻪــﺑ

بﻮﻠﻄﻣﺎــﻧ

"

( ﻪــﻔﻟﺆﻣ ﺶــﺷ ﺐــﻟﺎﻗ رد )

شور شور ،ﺲﻳرﺪــﺗ

و ﻦﻴﻧاﻮـﻗ ،يﺪﺒﻟﺎﻛ يﺎﻀﻓ ،ﻮﺠﺸﻧاد و دﺎﺘﺳا تﻼﻣﺎﻌﺗ ،ﻲﺑﺎﻴﺷزرا يدﺎﻘﺘﻧا ﺮﻜﻔﺗ و تارﺮﻘﻣ (

ﺖﺳا .

،ﻖــﻴﻘﺤﺗ ﻦــﻳا ﻲﻳاﻮــﺘﺤﻣ و يرﻮــﺻ ﻲــﻳاور ﻦﻴــﻴﻌﺗ رﻮــﻈﻨﻣ ﻪــﺑ رﺎﻴﺘﺧا رد ﻪﻣﺎﻨﺸﺳﺮﭘ 10

زا ﺪﻌﺑ و ﺖﻓﺮﮔ راﺮﻗ نﺎﺼﺼﺨﺘﻣ زا ﺮﻔﻧ

ﻪﻣﺎﻨﺸﺳﺮﭘ رد يروﺮﺿ تﺎﺣﻼﺻا نﺎﻧآ تاﺮﻈﻧ ﺖﻓﺎﻳرد مﺎﺠﻧا ﺎﻫ

ﺪﺷ . نﺎـﻬﻨﭘ ﻲﺳرد ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ ﻪﻣﺎﻨﺸﺳﺮﭘ ﻲﻳﺎﻳﺎﭘ ﺐﻳﺮﺿ 86

/ 0 شور ،

ﺲﻳرﺪﺗ 82 / 0 ﻲﺑﺎﻴـﺷزرا شور ، 87

/ 0 يﺪـﺒﻟﺎﻛ يﺎـﻀﻓ ، 91

/ 0 ،

تارﺮﻘﻣ و ﻦﻴﻧاﻮﻗ 83

/ 0 تﻼﻣﺎﻌﺗ ، 7

/ 0 يدﺎـﻘﺘﻧا ﺮـﻜﻔﺗ و 87

/ 0

يﺎﻔﻟآ ﺢﻄﺳ رد ﻪﻛ ﺪﻳدﺮﮔ دروآﺮﺑ 1

ﺪﺻرد هدﻮﺑ رادﺎﻨﻌﻣ

، ﻲﻛﺎـﺣ

ﺖﺳا يﺮﻴﮔ هزاﺪﻧا راﺰﺑا يﻻﺎﺑ ﻲﻳﺎﻳﺎﭘ زا .

زﺎـﺟا زا ﺲﭘ ياﺮـﺟا ه

ـﺴﻣ فﺮﻃ زا حﺮﻃ ﻮ

ﻲﻣﺎـﻤﺗ زا ،ﻲﻜـﺷﺰﭘ مﻮـﻠﻋ هﺎﮕـﺸﻧاد نﻻو

نﺎـﺸﻳا ﻪـﺑ و ﺪﺷ ﻪﺘﻓﺮﮔ حﺮﻃ ياﺮﺟا ﺖﻳﺎﺿر ،نﺎﮔﺪﻨﻨﻛ ﺖﻛﺮﺷ ﺞﻳﺎـﺘﻧ ،دﻮﺑ ﺪﻨﻫاﻮﺧ مﺎﻧ نوﺪﺑ ﺎﻫ ﻪﻣﺎﻨﺸﺳﺮﭘ ﻪﻛ ﺪﺷ هداد نﺎﻨﻴﻤﻃا ﺪﺷ ﺪﻫاﻮﺧ مﻼﻋا نﺎﻧآ ﻪﺑ ﺎﻬﺘﻧا رد و ﺖﺳا ﻪﻧﺎﻣﺮﺤﻣ .

نﺎـﻣز تﺪﻣ

رد حﺮـﻃ ﻪﻣﺎﻨـﺸﺳﺮﭘ ندﺮﻛ ﺮﭘ ياﺮﺑ ﻲﺒﺳﺎﻨﻣ

ﺪـﺷ ﻪـﺘﻓﺮﮔ ﺮـﻈﻧ .

و ﻊــﻳزﻮﺗ ار ﺎــﻫ ﻪﻣﺎﻨــﺸﺳﺮﭘ ،تﺎﺤﻴــﺿﻮﺗ ﻦــﻳا نداد ﺎــﺑ ﻖــﻘﺤﻣ

دﻮـﻤﻧ يروآ ﻊـﻤﺟ ،ﻞﻴﻤﻜﺗ زا ﺪﻌﺑ ﻪﻠﺻﺎﻓﻼﺑ .

ﻞـﻴﻠﺤﺗ و ﻪـﻳﺰﺠﺗ

ﻲﻔﻴﺻﻮﺗ ﺢﻄﺳ رد ﺎﻫ هداد )

ﻦﻴﮕﻧﺎـﻴﻣ و ﺪـﺻرد ،ﻲـﻧاواﺮﻓ (

رد و

ﻲﻃﺎﺒﻨﺘﺳا ﺢﻄﺳ t)

،يا ﻪﻧﻮﻤﻧ ﻚﺗ و ﻞﻘﺘﺴﻣ t

ﺲﻧﺎـﻳراو ﻞﻴﻠﺤﺗ (

ﺖﻓﺮﮔ مﺎﺠﻧا .

ﺎﻫ ﻪﺘﻓﺎﻳ

ﻼﻃا ﺮﺑﺎﻨﺑ ﺮـﺘﺧد نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد داﺪﻌﺗ ،ﻪﻧﻮﻤﻧ تﺎﻋ 63

ﺪـﺻرد و

ﺮﺴﭘ 37 ﺪﺻرد دﻮﺑ . لوا لﺎـﺳ يدورو ،نﺎﻳﻮﺠـﺸﻧاد ﺮﺘـﺸﻴﺑ 28

ﺪﺻرد ﻢﺠﻨﭘ لﺎﺳ ﻪﺑ طﻮﺑﺮﻣ ﻦﻳﺮﺘﻤﻛ و )

11 ﺪﺻرد ( ﺪﻧدﻮﺑ . ﺮـﺜﻛا

ناﺰﻴﻣ ﻪﺑ ﻲﻜﺷﺰﭘ هﺪﻜﺸﻧاد زا نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد 28

ﺪـﺻرد ﻦﻳﺮـﺘﻤﻛ و

ناﺰﻴﻣ ﻪﺑ يرﺎﺘﺳﺮﭘ ﻪﺑ طﻮﺑﺮﻣ 22

ﺪﺻرد ﺪﻧدﻮﺑ .

1 - ﺎﻧﺮﺑ يﺎﻫ ﻪﻔﻟﻮﻣ ﻪﻣ

ي ﻲﻜـﺷﺰﭘ مﻮـﻠﻋ هﺎﮕـﺸﻧاد نﺎـﻬﻨﭘ ﻲﺳرد

؟ﺪﻧراد راﺮﻗ ﻲﺘﻴﻌﺿو ﻪﭼ رد نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد هﺎﮔﺪﻳد زا نﺎﺷﺎﻛ

لوﺪﺟ ) 2 ( ﻲﻣ نﺎﺸﻧ ﻣ ﺪﻫد ﻮ ﻪـﻔﻟ

ﻪـﻣﺎﻧﺮﺑ يﺎـﻫ ي

نﺎـﻬﻨﭘ ﻲـﺳرد

) ،ﻮﺠـﺸﻧاد و دﺎﺘـﺳا تﻼﻣﺎـﻌﺗ ،ﻲﺑﺎﻴﺷزرا شور ،ﺲﻳرﺪﺗ شور

يدﺎﻘﺘﻧا ﺮﻜﻔﺗ و تارﺮﻘﻣ و ﻦﻴﻧاﻮﻗ ،يﺪﺒﻟﺎﻛ يﺎﻀﻓ (

هﺎﮕـﺸﻧاد رد

ﺎﻛ ﻲﻜﺷﺰﭘ مﻮﻠﻋ ﻦﻴﮕﻧﺎﻴﻣ ﻪﺑ ﻪﺟﻮﺗ ﺎﺑ نﺎﺷ

ﺑ يﺎﻫ ﻪ رد هﺪـﻣآ ﺖﺳد

ﻲﻣ ﻲﺑﻮﻠﻄﻣ ًﺎﺘﺒﺴﻧ ﺢﻄﺳ ﺪﻨﺷﺎﺑ

. ناﺰـﻴﻣ ﻪﺑ ﻦﻴﮕﻧﺎﻴﻣ ﻦﻳﺮﺗﻻﺎﺑ 55

/ 3

ﻦﻳﺮـﺗ ﻦﻴﻳﺎـﭘ و ﻮﺠـﺸﻧاد و دﺎﺘـﺳا تﻼﻣﺎـﻌﺗ ﻪـﻔﻟﻮﻣ ﻪـﺑ طﻮﺑﺮﻣ ناﺰﻴﻣ ﻪﺑ ﻦﻴﮕﻧﺎﻴﻣ 19

/ 3 ﺖﺳا يﺪﺒﻟﺎﻛ يﺎﻀﻓ ﻪﻔﻟﻮﻣ ﻪﺑ طﻮﺑﺮﻣ .

(5)

(6)

2 - درﻮﻣ رد ﺮﺴﭘ و ﺮﺘﺧد نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد هﺎﮔﺪﻳد ﻦﻴﺑ ﺎﻳآ ﻟﻮﻣ

يﺎﻫ ﻪﻔ

ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ ي توﺎـﻔﺗ نﺎـﺷﺎﻛ ﻲﻜـﺷﺰﭘ مﻮـﻠﻋ هﺎﮕﺸﻧاد نﺎﻬﻨﭘ ﻲﺳرد

؟دراد دﻮﺟو

لوﺪﺟ ﻖﺒﻃ )

3 ( ، ﺮـﺴﭘ نﺎﻳﻮﺠـﺸﻧاد ﻪﺑ ﺖﺒﺴﻧ ﺮﺘﺧد نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد

ﻪﻛ ﺪﻧﺪﻘﺘﻌﻣ ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ

ي رد ﻲﻜـﺷﺰﭘ مﻮـﻠﻋ هﺎﮕـﺸﻧاد نﺎﻬﻨﭘ ﻲﺳرد

نﺎـﺷ هﺎﮔﺪـﻳد توﺎﻔﺗ ﺎﻣا دراد راﺮﻗ يﺮﺗ بﻮﻠﻄﻣ ًﺎﺘﺒﺴﻧ ﺖﻴﻌﺿو ﺮﻈﻧ زا توﺎﻔﺗ ﻦﻳا و ﺖﺴﻴﻧ دﺎﻳز ﺪﺷﺎﺑ ﻲﻤﻧ رادﺎﻨﻌﻣ يرﺎﻣآ

.

3 - درﻮـﻣ رد ﻒـﻠﺘﺨﻣ يﺎﻫ هﺪﻜﺸﻧاد نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد هﺎﮔﺪﻳد ﻦﻴﺑ ﺎﻳآ

ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ يﺎﻫ ﻪﻔﻟﻮﻣ ي

نﺎـﺷﺎﻛ ﻲﻜﺷﺰﭘ مﻮﻠﻋ هﺎﮕﺸﻧاد نﺎﻬﻨﭘ ﻲﺳرد

؟دراد دﻮﺟو توﺎﻔﺗ

4 ( ، هﺪﻜﺸﻧاد نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد ي

ﻦﻴﮕﻧﺎـﻴﻣ ﺎـﺑ ﻲﻜـﺷﺰﭘ

33 / 3

ﻪـﻛ ﺪـﻧﺪﻘﺘﻌﻣ ﺎـﻫ هﺪﻜـﺸﻧاد ﺮﻳﺎـﺳ نﺎﻳﻮﺠـﺸﻧاد ﻪﺑ ﺖﺒﺴﻧ ﻣﺎﻧﺮﺑ ﻪ ي ﺘﺒـﺴﻧ ﺖﻴﻌﺿو رد ﻲﻜﺷﺰﭘ مﻮﻠﻋ هﺎﮕﺸﻧاد نﺎﻬﻨﭘ ﻲﺳرد ﺎ

بﻮﻠﻄﻣ ﻦﻳا و ﺖﺴﻴﻧ دﺎﻳز نﺎﺷ هﺎﮔﺪﻳد توﺎﻔﺗ ﺎﻣا دراد راﺮﻗ يﺮﺗ

ﺪﺷﺎﺑ ﻲﻤﻧ رادﺎﻨﻌﻣ يرﺎﻣآ ﺮﻈﻧ زا توﺎﻔﺗ .

4

- درﻮـﻣ رد ﻒـﻠﺘﺨﻣ يﺎـﻫ يدورو نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد هﺎﮔﺪﻳد ﻦﻴﺑ ﺎﻳآ

ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ يﺎﻫ ﻪﻔﻟﻮﻣ ي

نﺎـﺷﺎﻛ ﻲﻜﺷﺰﭘ مﻮﻠﻋ هﺎﮕﺸﻧاد نﺎﻬﻨﭘ ﻲﺳرد

توﺎﻔﺗ

؟دراد دﻮﺟو

5 ( ، ﺮﻳﺎـﺳ ﻪﺑ ﺖﺒﺴﻧ لوا لﺎﺳ يدورو نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد

ﻪﻛ ﺪﻧﺪﻘﺘﻌﻣ ﺎﻫ يدورو ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ

ي مﻮـﻠﻋ هﺎﮕـﺸﻧاد نﺎـﻬﻨﭘ ﻲـﺳرد

توﺎـﻔﺗ ﺎـﻣا دراد راﺮـﻗ يﺮﺗ بﻮﻠﻄﻣ ًﺎﺘﺒﺴﻧ ﺖﻴﻌﺿو رد ﻲﻜﺷﺰﭘ رادﺎـﻨﻌﻣ يرﺎـﻣآ ﺮـﻈﻧ زا توﺎﻔﺗ ﻦﻳا و ﺖﺴﻴﻧ دﺎﻳز نﺎﺷ هﺎﮔﺪﻳد ﺪﺷﺎﺑ ﻲﻤﻧ .

لوﺪﺟ 1 : ﻪﻧﻮﻤﻧ ﻢﺠﺣ ﻊﻳزﻮﺗ هﺪﻜﺸﻧاد ﺐﺴﺣ ﺮﺑ

هﺪﻜﺸﻧاد ﻪﻌﻣﺎﺟ

ﻪﻧﻮﻤﻧ ﺪﺻرد

ﻲﻜﺷﺰﭘ 690

31 28

/ 0

يرﺎﺘﺳﺮﭘ 522

24 22

/ 0

ﺖﺷاﺪﻬﺑ 668

30 27

/ 0

ﻲﻜﺷﺰﭘاﺮﻴﭘ 572

26 23

/ 0

ﻊﻤﺟ 2452

111 100

/ 0

لوﺪﺟ 2 : ﻪﺴﻳﺎﻘﻣ ي ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ يﺎﻫ ﻪﻔﻟﻮﻣ ﻦﻴﮕﻧﺎﻴﻣ ي

ﻲﺿﺮﻓ ﻦﻴﮕﻧﺎﻴﻣ سﺎﺳا ﺮﺑ نﺎﻬﻨﭘ ﻲﺳرد )

3 (

ﺮﻴﻐﺘﻣ داﺪﻌﺗ

ﻦﻴﮕﻧﺎﻴﻣ اد ﻲﻨﻌﻣ ﺢﻄﺳ

ير

ﺲﻳرﺪﺗ شور 111

39 / 3 000

/ 0

ﻲﺑﺎﻴﺷزرا شور 111

33 / 3 000

/ 0

ﻮﺠﺸﻧاد و دﺎﺘﺳا تﻼﻣﺎﻌﺗ 111

55 / 3 000

/ 0

يﺪﺒﻟﺎﻛ يﺎﻀﻓ 111

19 / 3 000

/ 0

تارﺮﻘﻣ و ﻦﻴﻧاﻮﻗ 111

48 / 3 000

/ 0

يدﺎﻘﺘﻧا ﺮﻜﻔﺗ 111

32 / 3 000

/ 0

نﺎﻬﻨﭘ ﻲﺳرد ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ 111

26 / 3 000

/ 0

لوﺪﺟ

3 : ﻪﺴﻳﺎﻘﻣ ي ﺎﻫ ﻪﻔﻟﻮﻣ ﻦﻴﮕﻧﺎﻴﻣ ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ ي

ي ﺖﻴﺴﻨﺟ ﺐﺴﺣ ﺮﺑ نﺎﻬﻨﭘ ﻲﺳرد

ﺮﻴﻐﺘﻣ ﻦﻴﮕﻧﺎﻴﻣ

دراﺪﻧﺎﺘﺳا فاﺮﺤﻧا يراد ﻲﻨﻌﻣ ﺢﻄﺳ T

ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ ي نﺎﻬﻨﭘ ﻲﺳرد ﺮﺘﺧد

36 / 3 43

/ 3 0

/ 0 76

/

0 0/41 3/34 ﺮﺴﭘ

(7)

19

لوﺪﺟ 4 : ﻪﺴﻳﺎﻘﻣ ي ﻪﻔﻟﻮﻣ ﻦﻴﮕﻧﺎﻴﻣ ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ يﺎﻫ

ي هﺪﻜﺸﻧاد ﺐﺴﺣ ﺮﺑ نﺎﻬﻨﭘ ﻲﺳرد

دراﺪﻧﺎﺘﺳا فاﺮﺤﻧا يراد ﻲﻨﻌﻣ ﺢﻄﺳ F

ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ ي نﺎﻬﻨﭘ ﻲﺳرد ﻲﻜﺷﺰﭘ

33 / 3 41

/ 0 31

/ 0 82

/ 0

ﻲﻜﺷﺰﭘاﺮﻴﭘ

24 / 3 44

/ 0

يرﺎﺘﺳﺮﭘ 22 / 3 30

/ 0

ﺖﺷاﺪﻬﺑ 26 / 3 26

/ 3

لوﺪﺟ 5 : ﻪﺴﻳﺎﻘﻣ ي ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ يﺎﻫ ﻪﻔﻟﻮﻣ ﻦﻴﮕﻧﺎﻴﻣ ي

دورو لﺎﺳ ﺐﺴﺣ ﺮﺑ نﺎﻬﻨﭘ ﻲﺳرد

دراﺪﻧﺎﺘﺳا فاﺮﺤﻧا يراد ﻲﻨﻌﻣ ﺢﻄﺳ F

ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ ي نﺎﻬﻨﭘ ﻲﺳرد لوا لﺎﺳ

38 / 3 44

/ 0 55

/ 0 7

/ 0

مود 22

/ 3 4

/ 0

مﻮﺳ 23

/ 3 32

/ 0

مرﺎﻬﭼ 29 / 3 31

/ 0

ﻢﺠﻨﭘ 22 / 3 41

/ 0

ﺚﺤﺑ

ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ هﺎﮕﻳﺎﺟ ﺎﺗ ﺖﺳا هﺪﺷ شﻼﺗ ﺶﻫوﮋﭘ ﻦﻳا رد ي

ﻲـﺳرد

دﺮﻴﮔ راﺮﻗ نﻮﻣزآ درﻮﻣ نﺎﻬﻨﭘ .

لوﺪﺟ 2 ﻲﻣ نﺎﺸﻧ ﻣ ﺪﻫد ﻮ ﻪﻔﻟ يﺎﻫ

ﻪــﻣﺎﻧﺮﺑ ي نﺎــﻬﻨﭘ ﻲــﺳرد )

شور ،ﻲﺑﺎﻴــﺷزرا شور ،ﺲﻳرﺪــﺗ

و تارﺮـﻘﻣ و ﻦﻴﻧاﻮﻗ ،يﺪﺒﻟﺎﻛ يﺎﻀﻓ ،ﻮﺠﺸﻧاد و دﺎﺘﺳا تﻼﻣﺎﻌﺗ يدﺎﻘﺘﻧا ﺮﻜﻔﺗ (

ﻪـﺑ ﻪـﺟﻮﺗ ﺎـﺑ نﺎـﺷﺎﻛ ﻲﻜﺷﺰﭘ مﻮﻠﻋ هﺎﮕﺸﻧاد رد

ﺑ يﺎﻫ ﻦﻴﮕﻧﺎﻴﻣ ﻪ

ﺎﺘﺒﺴﻧ ﺢﻄﺳ رد هﺪﻣآ ﺖﺳد

ﺪـﺷﺎﺑ ﻲـﻣ ﻲﺑﻮﻠﻄﻣ .

ناﺰﻴﻣ ﻪﺑ ﻦﻴﮕﻧﺎﻴﻣ ﻦﻳﺮﺗﻻﺎﺑ 55

/ 3 دﺎﺘﺳا تﻼﻣﺎﻌﺗ ﻪﻔﻟﻮﻣ ﻪﺑ طﻮﺑﺮﻣ

ﺎﭘ و ﻮﺠﺸﻧاد و ناﺰـﻴﻣ ﻪـﺑ ﻦﻴﮕﻧﺎـﻴﻣ ﻦﻳﺮﺗ ﻦﻴﻳ

19 / 3 ﻪـﺑ طﻮـﺑﺮﻣ

ﺖﺳا يﺪﺒﻟﺎﻛ يﺎﻀﻓ ﻪﻔﻟﻮﻣ .

يﺎـﻫ ﺶﻫوﮋـﭘ ﺞﻳﺎـﺘﻧ ﺎـﺑ ﻪﺘﻓﺎﻳ ﻦﻳا

نارﺎـﻜﻤﻫ و ﺮﻓ نﺎﻴﺑ ﻂﺳﻮﺗ هﺪﺷ مﺎﺠﻧا ﻪﺑﺎﺸﻣ )

10 ( تاﺮـﺛا ﻪـﻛ

ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ ﻲﻔﻨﻣ ي

ﻲﻣ ﺮﺘﺸﻴﺑ ار نﺎﻬﻨﭘ ﻲﺳرد ،ﺖـﺳا ﻮﺴﻤﻫﺎﻧ ﺪﻨﺘﺴﻧاد

هﺎـﮔرﺎﺟاو ﻲـﺤﺘﻓ و ﺮـﻬﻣ يﺪـﻤﺤﻣ ﺶﻫوﮋﭘ ﺞﻳﺎﺘﻧ ﺎﺑ ﻲﻟو )

20 (

ﻮﺨﻤﻫ دراد ﻲﻧا . شور زا هدﺎﻔﺘﺳا نﻮﭽﻤﻫ يدراﻮﻣ ﻪﺑ ﻪﺟﻮﺗ يﺎﻫ

يﺎـﻀﻓ ،ﺮـﺜﻜﺘﻣ و ﻲﻨﻳﻮـﻜﺗ ﻲﺑﺎﻴﺷزرا يﺎﻫ شور ،لﺎﻌﻓ ﺲﻳرﺪﺗ ،نﺎﻳﻮﺠـﺸﻧاد زﺎـﻴﻧ ﺎـﺑ ﻖﺑﺎﻄﻣ تارﺮﻘﻣ و ﻦﻴﻧاﻮﻗ ،ﺐﺳﺎﻨﻣ يﺪﺒﻟﺎﻛ دازآ يﺎـﻫ ﻲﺳﺮﻛ يراﺰﮔﺮﺑ و ﺪﻴﺗﺎﺳا يرﺎﺘﻓر ﺖﺒﺜﻣ يراﺬﮔﺮﻴﺛﺎﺗ

ﺖـﺳا راﺬـﮔﺮﺛا ﻪـﻨﻴﻣز ﻦﻳا رد ﻲﺸﻳﺪﻧا .

ﻪـﻔﻟﻮﻣ درﻮـﻣ رد شور

ﺪـﻨﻳآﺮﻓ زﺎـﺳ نﺎـﺳآ ناﻮﻨﻋ ﻪﺑ دﺎﺘﺳا ﻪﻛ ﺖﻔﮔ ناﻮﺗ ﻲﻣ ،ﺲﻳرﺪﺗ ﻲــﮔﮋﻳو ﺪــﺷر و شزﻮــﻣآ يرﺎــﺘﻓر و ﻲﻔﻃﺎــﻋ ،ﻲﺘﺧﺎﻨــﺷ يﺎــﻫ

هﻮﻴﺷ بﺎﺨﺘﻧا رد ﺪﻳﺎﺑ و هﺪﺷ ﻲﻘﻠﺗ نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد ﻪـﺑ ﺲﻳرﺪﺗ يﺎﻫ

ﺪـﺷﺎﺑ ﻪﺘـﺷاد ﻪـﺟﻮﺗ ﺰـﻴﻧ نآ ﻲﻋﺎـﻤﺘﺟا و ﻲﺘﻴﺑﺮﺗ تاﺮﺛا .

ﻪـﺑ ﺎـﺑ

شور يﺮﻴﮔرﺎﻛ ﻲـﻣ لﺎﻌﻓ ﻲﺷزﻮﻣآ يﺎﻫ

ﻪـﻨﻴﻣز ناﻮـﺗ ي

ـﺳﻮﺗ ﻪﻌ

ترﺎــﻬﻣ لﺎــﻌﻔﻧا و اوﺰــﻧا ﺶﻫﺎــﻛ و ﻲﻋﺎــﻤﺘﺟا و يدﺮــﻓ يﺎــﻫ

ﺖﺧﺎـﺳ ﻢﻫاﺮـﻓ ﻪـﻌﻣﺎﺟ ﺖﻣﻼﺳ ﺖﻬﺟ رد ار نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد .

ﻦـﻳا

ﺶﻫوﮋﭘ ﺞﻳﺎﺘﻧ ﺎﺑ ﻪﺘﻓﺎﻳ

ﻂـﺳﻮﺗ هﺪـﺷ مﺎـﺠﻧا ﻪﺑﺎﺸﻣ يﺎﻫ و ﭗـﻤﻟ

ﻞﻴﺳ ) 16 ( نارﺎـﻜﻤﻫ و ﻲـﻨﻴﻣا ، )

22 ( ﻲـﻨﻏوﺮﺑ و )

21 ( ﻮـﺴﻤﻫ

ﺖﺳا . ﻪﻔﻟﻮﻣ درﻮﻣ رد ي

ﻪﺟﻮﺗ ﻪﺘﻜﻧ ﻦﻳا ﻪﺑ ﺪﻳﺎﺑ ،ﻲﺑﺎﻴﺷزرا شور

ﺮﻤﺘـﺴﻣ شﻼﺗ مﺪﻋ ﻪﺑ ﺮﺠﻨﻣ ﻲﻤﻛاﺮﺗ ﻲﺑﺎﻴﺷزرا مﺎﺠﻧا ﻪﻛ ﺖﺷاد ﺎﻫ نآ رد ﺖﻴﻘﻓﻮﻣ ﻪﺑ ﺪﻴﻣا و ﺲﻔﻧ ﻪﺑ دﺎﻤﺘﻋا ﺶﻫﺎﻛ ،نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد ددﺮﮔ ﻲﻣ . يﺎﻫرﺎـﺸﻓ ﺪﻳﺪـﺸﺗ ﺖـﻴﻠﺑﺎﻗ ،ﻲﺑﺎﻴـﺷزرا يﺎـﻫ هﻮﻴـﺷ

رد ﺶﻨـﺗ ﺶﻳاﺰﻓا و ﻲﺸﻧﺎﻜﺗ يﺎﻫرﺎﺘﻓر زوﺮﺑ و باﺮﻄﺿا ،ﻲﻧاور

(8)

ﺖﺳاراد ار نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد .

ﻫوﮋﭘ ﺞﻳﺎﺘﻧ ﺎﺑ ﻪﺘﻓﺎﻳ ﻦﻳا مﺎـﺠﻧا ﻪﺑﺎﺸﻣ ﺶ

ﻂﺳﻮﺗ هﺪﺷ نارﺎـﻜﻤﻫ و ﻲـﻨﻴﻣا

) 22 (

ﺖـﺳا ﻮـﺴﻤﻫ .

درﻮـﻣ رد

ﺖـﺷاد ﻪﺟﻮﺗ ﻢﻬﻣ ﻦﻳا ﻪﺑ ﺪﻳﺎﺑ ،ﻮﺠﺸﻧاد و دﺎﺘﺳا تﻼﻣﺎﻌﺗ ﻪﻔﻟﻮﻣ ﻪـﺑ ار صﺎـﺧ يﺎﻫﺮﻜﻔﺗزﺮﻃ و ﺎﻫرﺎﺠﻨﻫ ،ﺎﻫ شزرا ناﺮﻴﮔاﺮﻓ ﻪﻛ دﻮـﺧ ﻲﻨﻫذ يﺎﻫ ﻦﻴﺑرود ﺎﺑ و ﺪﻧزﻮﻣآ ﻲﻣ ﺪﻴﺗﺎﺳا زا ﻲﻨﻤﺿ رﻮﻃ ﺲﭘ و يرادﺮﺒﻤﻠﻴﻓ ،نﺎﺸﻳا رﺎﺘﻓر زا ﻲـﻧورد ار ﺎـﻫ نآ ،ﺮﻴﺴﻔﺗ زا

ﺪﻨﻨﻛ ﻲﻣ .

ﻮﺠـﺸﻧاد و دﺎﺘـﺳا ﻞـﺑﺎﻘﺘﻣ ﻂـﺑاور ﻪﺑ ﻪﺟﻮﺗ ﺎﺑ اﺬﻟ ﻪـﺑ

ناﻮﻨﻋ ﻢﻬﻣ ﻦﻳﺮـﺗ ﻞـﻣﺎﻋ راﺬـﮔﺮﻴﺛﺄﺗ رد

،نﺎﻳﻮﺠـﺸﻧاد يﺮﻴﮔدﺎـﻳ

ﺪﻴﺗﺎﺳا ﺎﺑ دﺎﺠﻳا ﺎﻀﻓ و يﻮﺟ زﺎﺑ و لﻼﻘﺘﺳا نداد و

يدازآ ﻞﻤﻋ

،ﺮﺘﺸﻴﺑ ﻲﺘﺻﺮﻓ ياﺮﺑ نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد ﺖﻛرﺎﺸﻣ ﻢﻫاﺮﻓ

ﺪـﻨﻳﺎﻤﻧ ﺎـﺗ زا

ﻦﻳا ﻖﻳﺮﻃ ﺐﺟﻮﻣ دﺎﻤﺘﻋا ﺖﻳﻮﻘﺗ ﻪﺑ

ﺲﻔﻧ و يﺮﻴﮔدﺎـﻳ ـﻣ

ﻮ ﺮﺗﺮﺛ

نﺎﻧآ ﺪﻧدﺮﮔ و ﺖﻬﺟ نوﺪﺑ يﺮﻴﮔ

و ﺎﺑ ﻲﺣاﺮﻃ و ياﺮﺟا شزﻮﻣآ

ﻒﻄﻌﻨﻣ و ﻪﺑ ﺎﺑ يﺮﻴﮔرﺎﻛ شور

يﺎﻫ ﻲﺷزﻮﻣآ لﺎﻌﻓ ﺪﻨﻧﺎﻣ ﻞـﺣ

ﺴﻣ ﺎ ﻪﻟ ﻪﺜﺣﺎﺒﻣ و و هﺮﻇﺎﻨﻣ يﺎـﻫ

،ﻲـﺳﻼﻛ ﻪـﻨﻴﻣز

ي مزﻻ ار ياﺮـﺑ

ﺖﻴﻟﺎﻌﻓ يﺎﻫ ﻲﻫوﺮﮔ و ﺖﻳﻮﻘﺗ تﺰﻋ ﺲـﻔﻧ و يﺮﻴﮔدﺎـﻳ ـﻣ

ﻮ ﺮﺛ

نﺎﻧآ ار اﺮﻓ ﻢﻫ هدﻮـﻤﻧ

، ﻂـﺑاور ﻲـﺷزﻮﻣآ ﻞـﺧاد

سﻼـﻛ ار ﻪـﺑ

ترﻮﺻ ﺪﻴﻔﻣ و ﺶﺨﺑﺮﻤﺛ نﺎﻣزﺎﺳ

ﺪـﻨﻫد ﺞﻳﺎـﺘﻧ ﺎـﺑ ﻪـﺘﻓﺎﻳ ﻦـﻳا.

ﺶﻫوﮋﭘ هﺪـﺷ مﺎـﺠﻧا ﻪﺑﺎـﺸﻣ يﺎﻫ ﻞﻴـﺳ و ﭗـﻤﻟ ﻂـﺳﻮﺗ

) 16 ( ،

ﻦﻜﻴﻠﮔ ) 17 ( ﻲﻨﻏوﺮﺑ و )

21 ( دراد ﻲﻧاﻮـﺨﻤﻫ .

ﻪـﻔﻟﻮﻣ درﻮـﻣ رد

ﻲـﻣ ،يﺪﺒﻟﺎﻛ يﺎﻀﻓ ﺐـﺳﺎﻨﻣ يﺪـﺒﻟﺎﻛ يﺎـﻀﻓ ﻪـﻛ ﺖـﻔﮔ ناﻮـﺗ

ﻲﻣ دﺎﺠﻳا ﺚﻋﺎﺑ ﺪﻧاﻮﺗ

ددﺮـﮔ نﺎﻳﻮﺠـﺸﻧاد رد ﺖـﺒﺜﻣ تﺎﺳﺎﺴﺣا .

و حور ﻪـﻧﻮﮔﺮﻫ ﺪـﻗﺎﻓ ﻪـﻛ يﺪﻛار و ﻚﺸﺧ ﻲﺷزﻮﻣآ يﺎﻫﺎﻀﻓ ﺖﻴﺑاﺬﺟ ﺰﻴﻧ و ﻲﺸﺨﺑ مﺎﻬﻟا ﻪـﻛ ﻦـﻳا ﻦﻤـﺿ ،ﺖـﺳا يﺮﺼﺑ يﺎﻫ

ﺎـﻘﻟا نﺎﻳﻮﺠـﺸﻧاد ﻪﺑ ار ﻞﻌﻔﻨﻣ و ﻦﻫﺬﻟا ﻲﻟﺎﺧ ﻲﺗادﻮﺟﻮﻣ رﻮﺼﺗ ﻲﻣ ﻲﻤﻧ ،ﺪﻨﻛ ﺪـﺷر و زوﺮﺑ ياﺮﺑ ار مزﻻ ﻲﻄﻴﺤﻣ يﺎﻫﺮﺘﺴﺑ ﺪﻧاﻮﺗ

ﻓ نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد ﻒﻃاﻮﻋ دروآ ﻢﻫاﺮ

. ﺶﻫوﮋـﭘ ﺞﻳﺎـﺘﻧ ﺎـﺑ ﻪـﺘﻓﺎﻳ ﻦﻳا

هﺪـﺷ مﺎـﺠﻧا ﻪﺑﺎﺸﻣ يﺎﻫ ﻲﺟﺎـﺣ ﻂـﺳﻮﺗ

) 19 ( و و رﻮـﭘ ﻲـﻘﺗ

يرﺎﻔﻏ ) 2 ( ﻲﻣ ﻮﺴﻤﻫ ﺪﺷﺎﺑ

. ﻪﻔﻟﻮﻣ درﻮﻣ رد ي

،تارﺮﻘﻣ و ﻦﻴﻧاﻮﻗ

مﺪـﻋ ﺎﻳ ﺖﻛرﺎﺸﻣ ،نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد ﺎﺑ هﺎﮕﺸﻧاد نﺎﻨﻛرﺎﻛ درﻮﺧﺮﺑ عﻮﻧ هرﺎﺑرد ناﺮﻴﮔاﺮﻓ ﺖﻛرﺎﺸﻣ ي

سﻼﻛ يﺪﻨﺒﻧﺎﻣز

ﻪـﻣﺎﻧﺮﺑ و ﺎـﻫ يﺎـﻫ

هﺎﮕــﺸﻧاد هﻮــﺤﻧ ﻦﻴــﻨﭽﻤﻫ و

ي ﻲﻧﻮﻧﺎــﻗ ﻲــﺑ ﺎــﺑ درﻮــﺧﺮﺑ يﺎــﻫ

نﺎﻳﻮﺠـﺸﻧاد روﺎـﺑ رد يرﺎﻜﻧا ﻞﺑﺎﻗ ﺮﻴﻏ ﺮﻴﺛﺄﺗ ﻲﮕﻤﻫ نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد دراد نﺎﺸﻳﺎﻫ ترﺎﻬﻣ و يﺪﻨﻤﻧاﻮﺗ لﺎﺒﻗ رد .

ﺞﻳﺎـﺘﻧ ﺎـﺑ ﻪـﺘﻓﺎﻳ ﻦﻳا

هﺪﺷ مﺎﺠﻧا ﻪﺑﺎﺸﻣ يﺎﻫ ﺶﻫوﮋﭘ ﻂﺳﻮﺗ

يرﺎﻔﻏ و رﻮﭘ ﻲﻘﺗ )

2 ( و

نارﺎﻜﻤﻫ و ﻲﻨﻴﻣا )

22 ( ﺖﺳا ﻮﺴﻤﻫ .

،ﻦﻳاﺮﺑﺎـﻨﺑ مزﻻ

ﺖـﺳا ﺎـﺑ

يﺮﮕﻧزﺎـﺑ رد

ﻊـﺿو ﻦﻴﻧاﻮـﻗ و تارﺮـﻘﻣ ياﺮـﺑ

هرادا ي رﻮـﻣا

ﻒﻠﺘﺨﻣ

تارﻮـﺼﺗ ،هﺎﮕـﺸﻧاد و

شﺮـﮕﻧ ﺖـﺒﺜﻣ ار ﻦﻳﺰﮕﻳﺎـﺟ

تارﻮﺼﺗ ﻲﻔﻨﻣ

ﺎﻤﻧ ﻳ ﺎﺗ ﻢﻴ زا ﻦﻳا هار ﻢﻴﻧاﻮﺘﺑ ﻪﺑ ﺖﻳﻮﻘﺗ دﺎﻤﺘﻋا ﻪﺑ

ﺲﻔﻧ و نﺎﻳﻮﺠـﺸﻧاد يﺮﻴﮔدﺎﻳ ﻚـﻤﻛ

ﺎـﻤﻧ ﻳ ﻢﻴ . ﻪـﻔﻟﻮﻣ درﻮـﻣ رد

ﻲـﻣ رﺎـﻈﺘﻧا ﻪـﻛ ﻪﭽﻧآ يدﺎﻘﺘﻧا ﺮﻜﻔﺗ هﺎﮕﻳﺎﺟ ﻪـﻨﻴﻣز ،دور

يزﺎـﺳ

زا ﻖﻳﺎـﻘﺣ ﻒـﺸﻛ ﺖـﻬﺟ رد نﺎﻳﻮﺠـﺸﻧاد ياﺮـﺑ ﻲﻳﺎﻫ ﺖﺻﺮﻓ ـﺴﻣ حﺮﻃ و ﻪﺜﺣﺎﺒﻣ ،ﺪﻘﻧ ﻖﻳﺮﻃ ﺎ

ﺖـﺳا ﻪﻟ . ﺞﻳﺎـﺘﻧ ﺎـﺑ ﻪـﺘﻓﺎﻳ ﻦـﻳا

هﺪﺷ مﺎﺠﻧا ﻪﺑﺎﺸﻣ يﺎﻫ ﺶﻫوﮋﭘ ﻂﺳﻮﺗ

يﺪـﻤﺤﻣﺮﻬﻣ و ﻲﻧﺎﺨﻴﻠﻋ

) 3 ( و يﻮﻠﻋداﺪﺣ و نارﺎﻜﻤﻫ

) 18 ( ﺖﺳا ﻮﺴﻤﻫﺎﻧ .

ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ ﺪﻣﺎﻴﭘ ي

ـﺨﻣ ﻲﻳﺎﻫ ﻪﻴﺣور ﺖﻳﻮﻘﺗ ،ﺎﻫ ﺶﻫوﮋﭘ ﻦﻳا رد نﺎﻬﻨﭘ ﻲﺳرد ﻒﻟﺎ

ﺖـﺳا يدﺎﻘﺘﻧا ﺮﻜﻔﺗ ﺎﺑ .

لوﺪـﺟ ﻖـﺒﻃ )

3 ( ، ﺮـﺘﺧد نﺎﻳﻮﺠـﺸﻧاد

ﻪﻛ ﺪﻧﺪﻘﺘﻌﻣ ﺮﺴﭘ نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد ﻪﺑ ﺖﺒﺴﻧ ﻪـﻣﺎﻧﺮﺑ

ي نﺎـﻬﻨﭘ ﻲـﺳرد

رد ﻲﻜﺷﺰﭘ مﻮﻠﻋ هﺎﮕﺸﻧاد ﺎﺘﺒـﺴﻧ ﺖﻴﻌﺿو

راﺮـﻗ يﺮـﺗ بﻮـﻠﻄﻣ

دراد

، ﺮـﻈﻧ زا توﺎـﻔﺗ ﻦﻳا و ﺖﺴﻴﻧ دﺎﻳز نﺎﺷ هﺎﮔﺪﻳد توﺎﻔﺗ ﺎﻣا

ﺪــﺷﺎﺑ ﻲــﻤﻧ رادﺎــﻨﻌﻣ يرﺎــﻣآ .

لوﺪــﺟ ﻖــﺒﻃ )

4 ( ، ﻮﺠــﺸﻧاد نﺎﻳ

هﺪﻜﺸﻧاد ي ﻦﻴﮕﻧﺎﻴﻣ ﺎﺑ ﻲﻜﺷﺰﭘ 33

/ 3 ﺮﻳﺎﺳ نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد ﻪﺑ ﺖﺒﺴﻧ

ﻪﻛ ﺪﻧﺪﻘﺘﻌﻣ ﺎﻫ هﺪﻜﺸﻧاد ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ

ي مﻮـﻠﻋ هﺎﮕـﺸﻧاد نﺎـﻬﻨﭘ ﻲﺳرد

ﺒﺴﻧ ﺖﻴﻌﺿو رد ﻲﻜﺷﺰﭘ ﺎﺘ

دراد راﺮﻗ يﺮﺗ بﻮﻠﻄﻣ .

لوﺪﺟ ﻖﺒﻃ

5 ، ﺎـﻫ يدورو ﺮﻳﺎـﺳ ﻪـﺑ ﺖﺒـﺴﻧ لوا لﺎﺳ يدورو نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد

ﻪﻛ ﺪﻧﺪﻘﺘﻌﻣ ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ

ي

ﻮـﻠﻋ هﺎﮕـﺸﻧاد نﺎﻬﻨﭘ ﻲﺳرد رد ﻲﻜـﺷﺰﭘ م

دراد راﺮﻗ يﺮﺗ بﻮﻠﻄﻣ ًﺎﺘﺒﺴﻧ ﺖﻴﻌﺿو .

نﺎﻳﻮﺠـﺸﻧاد ﻲﺗرﺎـﺒﻋ ﻪﺑ

يدورو ﺮﺴﭘ و ﺮﺘﺧد توﺎـﻔﺘﻣ يﺎـﻫ هﺪﻜـﺸﻧاد رد ﻒﻠﺘﺨﻣ يﺎﻫ

ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ هﺎﮕﻳﺎﺟ ﻪﺑ ﺖﺒﺴﻧ ي

ﻲﻜـﺷﺰﭘ مﻮـﻠﻋ هﺎﮕﺸﻧاد نﺎﻬﻨﭘ ﻲﺳرد

ﺪﻧراد نﺎﺴﻜﻳ شﺮﮕﻧ نﺎﺷﺎﻛ .

و ﻲﻨﻴﻣا ﺶﻫوﮋﭘ ﺞﻳﺎﺘﻧ ﺎﺑ ﻪﺘﻓﺎﻳ ﻦﻳا

نارﺎﻜﻤﻫ ) 22 ( و ﻲﻫﺎﻨﭘﺮﻗﺎﺑ و ﻲﺟﺮﻓ )

23 ( ﺖﺳا ﻮﺴﻤﻫ .

نآ ﻪﺑ ﺎﻫ

ﻪﻛ ﺪﻧﺪﻴﺳر ﻪﺠﻴﺘﻧ ﻦﻳا ﺮـﺴﭘ و ﺮـﺘﺧد نﺎﻳﻮﺠـﺸﻧاد هﺎﮔﺪـﻳد ﻦﻴﺑ

دراﺪﻧ دﻮﺟو يرادﺎﻨﻌﻣ توﺎﻔﺗ .

(9)

21

يﺮﻴﮔ ﻪﺠﻴﺘﻧ

ﻪـﻣﺎﻧﺮﺑ رﺎﻜﺷآ ﺮﺻﺎﻨﻋ بﻮﻠﻄﻣ يﺰﻳر ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ ﺖﻬﺟ رد ماﺪﻗا ي

نﺎـﻬﻨﭘ ﺮـﺻﺎﻨﻋ ﺐـﻟﺎﻗ رد نآ ﺖﺒﺜﻣ يﺎﻫﺪﻣﺎﻴﭘ ﺶﻳاﺰﻓا ﻪﺑ ،ﻲﺳرد ﻪﻣﺎﻧﺮﺑ ي

ﺪـﺷ ﺪـﻫاﻮﺧ ﺮـﺠﻨﻣ ﻲـﺳرد .

ﻪـﺠﻴﺘﻧ ﻦﻤـﻀﺘﻣ ﻪـﻛ يا

ﺖـﺳا نﺎﻳﻮﺠـﺸﻧاد يﺎـﻫ يﺮﻴﮔدﺎﻳ يزﺎﺳﻮﺴﻤﻫ .

ﻪـﺑ ﻪـﺟﻮﺗ ﺎـﺑ

ﻪﺘﻓﺎﻳ ﻲـﻣ دﺎﻬﻨﺸﻴﭘ ﺶﻫوﮋﭘ يﺎﻫ

هﺎﮔﺪـﻳد ﻪـﺑ ﺪﻴﺗﺎـﺳا ددﺮـﮔ و ﺎـﻫ

ﺳ وﻮ لﺎـﻌﻓ ﺲﻳرﺪﺗ يﺎﻫ شور زا ،ﺪﻨﻨﻛ ﻪﺟﻮﺗ نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد تﻻا شور زا ،ﺪـﻨﻨﻛ ﺰﻴﻫﺮﭘ تﺎﻋﻼﻃا فﺮﺻ لﺎﻘﺘﻧا زا ،ﺪﻨﻳﺎﻤﻧ هدﺎﻔﺘﺳا

ﻤﻛاﺮﺗ يﺎﺟ ﻪﺑ يﺪﻨﻳاﺮﻓ ﻲﺑﺎﻴﺷزرا يﺎﻫ ﻪـﺑ و ﺪـﻨﻳﺎﻤﻧ هدﺎﻔﺘـﺳا ﻲ

ﺖﻴﻟﺎﻌﻓ

ﺪـﻨﻳﺎﻤﻧ ﻪـﺟﻮﺗ ﻲﻠﻴـﺼﺤﺗ مﺮﺗ لﻮﻃ رد نﺎﻳﻮﺠﺸﻧاد يﺎﻫ .

هﺎﮕﺸﻧاد ﻦﻴﻨﭽﻤﻫ ﻲﻣ ﺎﻫ

هﺎـﮔرﺎﻛ يراﺰـﮔﺮﺑ ﻖـﻳﺮﻃ زا ﺪـﻨﻧاﻮﺗ ،ﺎـﻫ

هرود ﺎـﻬﻧآ ﺎـﺗ ﺪﻨﻳﺎﻤﻧ ﻚﻤﻛ ﺪﻴﺗﺎﺳا ﻪﺑ ﻲﺷزﻮﻣآ يﺎﻫرﺎﻨﻴﻤﺳ و ﺎﻫ ﺴﻣ و ﺶﻘﻧ زا ﺢﻴﺤﺻ يرﻮﺼﺗ

ﻮ لﺎﻘﺘﻧا زا ﺮﺗاﺮﻓ ﻪﻛ ﺶﻳﻮﺧ ﺖﻴﻟو

رﺎﻬﻣ و ﺶﻧاد شزﻮﻣآ و

ﺪﻨـﺷﺎﺑ ﻪﺘـﺷاد ﺖـﺳا ﻲﺘﺧﺎﻨﺷ يﺎﻫ ت .

يﺎﻫ سﻼﻛ يﺮﻨﻫ و ﻲﺘﺧﺎﻨﺷ ﻲﻳﺎﺒﻳز يﺎﻫ ﻪﺒﻨﺟ ﺪﻳﺎﺑ ﺎﻫ هﺎﮕﺸﻧاد رد ار ﺎـﻫ ﻲﻟﺪﻨﺻ نﺎﻣﺪﻴﭼ ﺮﻴﻴﻐﺗ و هﺎﮕﺸﻧاد ﻲﻠﻛ يﺎﻀﻓ و سرد ﺶﻫﺎﻛ ار ﻦﻴﻧاﻮﻗ ﻲﺒﻠﺳ و ﻚﺸﺧ يﺎﻫ ﻪﺒﻨﺟ و ﺪﻨﺷﺎﺑ ﻪﺘﺷاد ﺮﻈﻧ ﺪﻨﻫد . ﺮﻳﺪﻘﺗ و ﺮﻜﺸﺗ

رد ﻤﺗﺎﺧ ـ ﻪ ﻦﻴـﻘﻘﺤﻣ ﺮـﺑ

دﻮـﺧ مزﻻ ﻲـﻣ ﺪـﻨﻧاد ﻫ زا يرﺎـﻜﻤ

ﮕﺸﻧاد ـ ﻠﻋ هﺎ ـ ﻜﺷﺰﭘ مﻮ ـ ﺷﺎﻛ ﻲ ـ و نﺎ زا ـﻴﻠﻛ ـ ﻪ ي ـﻳﻮﺠﺸﻧاد ـ نﺎ

ﻛﺮﺷ ـ ﺖ ﻨﻨﻛ ـ هﺪ رد ﻦﻳا ﺶﻫوﮋﭘ ﻪـﻛ ﺎـﺑ ﻪﻧﺎﻗدﺎـﺻ يﺎـﻫ ﺦـﺳﺎﭘ

،دﻮﺧ ﺎﻣ ار رد ﻦﻳا ﻖـﻴﻘﺤﺗ يرﺎـﻳ

،ﺪـﻧداد ﺮﻜـﺸﺗ ﻲﻧادرﺪـﻗ و

ﺪﻨﻳﺎﻤﻧ . References

1- Khaghanizadeh M, Fathi Vajargah K. Universal curriculum patterns. J Education Strategies in Medical Sciences. 2008; 1(2): 11-9. [Persian]

2- Taghipoor H, Ghaffari H. Survey of the hidden curriculum role in students disciplinary behavior from the teachers and managers perspective of Khalkhal female middle schools in 2009- 2010 academic year. J Educational Sciences. 2009;

2(7): 33-65. [Persian]

3- Alikhani M H, Mehrmohammadi M. Survey of unintended consequences (hidden curriculum) from the social environment of secondary schools in Isfahan. J Educational & Psychological Sciences. 2005; 11(3):121-146. [Persian]

4- Ghaderi M. Contexts of curriculum understanding. Tehran: Yadvare Ketab Publication; 2008. [Persian].

5- Redish E. F. The hidden curriculum. Sociology Books, University of Maryland College Park MD.

2009; Available from:

http://www.socologyindex.com.

6- Fathi Vajargah K, Vahed S. Identification of citizenship education damages in hidden curriculum: secondary education system from the perspective of women teachers in Tehran &

provide ways to improve its situation. J Educational Innovations. 2006; 5(17): 93-132.

[Persian]

7- Kazemi S, Mahram B. An investigation of the performance of administrators as a component of hidden curriculum in values education. J Curriculum Studies. 2009; 5(17): 129 -152.

[Persian]

8- Kazemi S, Mahram B. Impact leadership role of educational managers on change of value system with emphasizing on monograph approach. J Evolution Management. 2011; 3(5):

125 -147. [Persian]

(10)

، نﺎﺘﺴﻣز 92 9- Salehiyan M. View to teacher and hidden curriculum. J Teacher Development. 2010; (1):

48-9. [Persian]

10- Bayanfar F, Maleki H, Seyf, A , Delavar A.

Explanation of the impact of hidden curriculum on emotional component of learning for middle school students. J Curriculum Studies. 2009;

5(17): 57-85. [Persian]

11- Ausbrooks R. What is the Schools’ hidden curriculum teaching your child? 2002; Available from: http:// www. parentigteens.com

12- Karimi F. Hidden curriculum; emphasis on social education. J Education Strategies in Medical Sciences. 2012; 5(2): 125-130. [Persian]

13- Safar Navade M, Fathi Vajargah K. Review on theory cal & factional bases and concepts of null curriculum in Medical education. J Education Strategies in Medical Sciences. 2008; 1(1): 40-7.

[Persian]

14- Khosravi Z, Bagheri Kh. The guide of be intra in moral values through curriculum. J Curriculum Studies. 2008; 2(8): 81-105. [Persian]

15- Salehi, Sh., Rahimi M., Abedi, H. and Bahrami, M. Survey of students experiences of hidden curriculum in nurse college of Isfahan medical sciences. J Research in Medicine. 2003;

27(3): 217-223. [Persian]

16- Lempp H, Seale C. The hidden curriculum in undergraduate medical education: qualitative study of medical students' perception of teaching.

J British Medical. 2004; (329): 770-3.

17- Glicken A D, Merenstein G B. Addressing the hidden curriculum: understanding educator

professionalism. J Medical Teacher. 2007; (29):

54-7.

18- Haddad Alavi R, Abdollahi A. , Aliahmadi O.

The hidden curriculum: research in implicit learning in school; case: scientific spirit. J Education. 2007; 23(9): 33-63. [Persian]

19- Haji S. Survey of the hidden curriculum role in students’ disciplinary behavior from the managers’ perspective of Mahabad female primary schools in 2007- 2008 academic year [Dissertation].Teharan: University of Shahid Beheshti; 2008. [Persian]

20- Mohammadimehr M, Fathi Vajargah K.

Position of hidden curriculum in continuing medical education. J Education Strategies in Medical Sciences. 2007; 1(1): 48-53. [Persian]

21- Boroughani, E. Survey of hidden effects of curriculum components on primary schools students affects (M.A Thesis). University of Ferdovsi; 2011. [Persian]

22- Amini M, Mehdizade M, Mashallahinejad Z, Alizade M. Survey of relation between the hidden curriculum components and students scientific spirit. J Research and Planning in Higher Education. 2012; (62): 81-103. [Persian]

23- Faraji Armaki A, Bagher Panahi S. Viewpoint of general medicine students and faculty members about basic sciences curriculum. J Education Strategies in Med Sci. 2011; 4(2): 73-6. [Persian]

24- Mahram B. The role of components of curriculum in students community identity (case study of Ferdowsi University. Studies of Curriculum, 2006; 1, 6, 51-62. [Persian]

(11)

23

، نﺎﺘﺴﻣز 92 25- Karimi, M. Survey of the situation of hidden curriculum components in engineer college students of University of Kashan

[Dissertation]:Kashan: University of Kashan;

2012. [Persian]