• Tidak ada hasil yang ditemukan

Distribusi Jumlah Kelas X SMA Negeri 14 Medan

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH SISWA KELAS X DI SMA NEGERI 14 MEDAN.

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH SISWA KELAS X DI SMA NEGERI 14 MEDAN.

... 12 1 next lower level…Any individual will not be able to learn a particular topic if he has failed to achieve any of the subordinate topics that support it.” Berdasarkan pendapat tersebut, dapat disimpulkan bahwa ...

40

Pengaruh Model Pembelajaran Ropes Terhadap Kemampuan Menulis Cerpen Siswa Kelas X SMA Negeri 14 Medan Tahun Pembelajaran 2013/2014

Pengaruh Model Pembelajaran Ropes Terhadap Kemampuan Menulis Cerpen Siswa Kelas X SMA Negeri 14 Medan Tahun Pembelajaran 2013/2014

... Terlepas dari tujuan pengajaran di atas, pembelajaran sastra masih menghadapai banyak kendala. Pembelajaran sastra bagi siswa tidak menantang dan cenderung membosankan. Pembelajaran yang dilakukan cenderung bersifat ...

10

PENGARUH MEDIA IKLAN ADVERTORIAL TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PARAGRAF PERSUASIF SISWA KELAS X SMA NEGERI 14 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2015/2016.

PENGARUH MEDIA IKLAN ADVERTORIAL TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PARAGRAF PERSUASIF SISWA KELAS X SMA NEGERI 14 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2015/2016.

... sekolah SMA Negeri 14 ...sekolah SMA Negeri 14 Medan melalui kegiatan observasi dan wawancara yang dilakukan oleh ...khususnya kelas X, kurang mampu dalam ...

28

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X SMA NEGERI 14 MEDAN T.P 2015/2016.

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X SMA NEGERI 14 MEDAN T.P 2015/2016.

... siswa kelas X SMA Negeri 14 Medan ...siswa kelas X SMA Negeri ...siswa kelas X di SMA Negeri 14 Medan yang ...

27

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS DESKRIPSI SISWA KELAS X SMA NEGERI 14 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS DESKRIPSI SISWA KELAS X SMA NEGERI 14 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.

... didik kelas X SMA Negeri 1 Pegajahan Tahun Pembelajaran 2012/2013 adalah kemampuan peserta didik dalam menulis teks deskripsi masih ...dari jumlah peserta didik secara keseluruhan yang ...

24

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE (TTW) TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PUISI OLEH SISWA KELAS X SMA NEGERI 14 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2015/2016.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE (TTW) TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PUISI OLEH SISWA KELAS X SMA NEGERI 14 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2015/2016.

... 3 Proses pembelajaran di kelas, guru seharusnya melibatkan siswa pada suatu aktivitas yang penuh sekaligus mengembangkan potensi pikir siswa ke arah yang lebih luas. Tapi pada kenyataannya siswa kurang dilibatkan ...

27

Pengaruh Model Pembelajaran Picture and Picture Terhadap Kemampuan Menulis Teks Deskripsi Siswa Kelas X SMA Negeri 14 Medan Tahun Pembelajaran 2013/2014

Pengaruh Model Pembelajaran Picture and Picture Terhadap Kemampuan Menulis Teks Deskripsi Siswa Kelas X SMA Negeri 14 Medan Tahun Pembelajaran 2013/2014

... Siswa Kelas X SMA Negeri 14 Medan Tahun Pembelajaran ...antara kelas eksperimen dan kelas ...siswa kelas X SMA Negeri 14 ...

12

PEMANFAATAN BENANG WOL DALAM BERKARYA SENI KERAJINAN TAPLAK MEJA PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 14 GOWA

PEMANFAATAN BENANG WOL DALAM BERKARYA SENI KERAJINAN TAPLAK MEJA PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 14 GOWA

... siswa kelas X SMA Negeri 14 Gowa pertama-tama mempersiapkan alat dan bahan yang akan digunakan dalam proses pembuatan kerajinan taplak meja, yaitu benang wol, pipet, gunting, dan ...

98

Hubungan Pola Asuh Keluarga dengan Perilaku Remaja di SMA Negeri 14 Medan

Hubungan Pola Asuh Keluarga dengan Perilaku Remaja di SMA Negeri 14 Medan

... ABSTRAK Remaja sangat rentan untuk melakukan perilaku yang tidak baik (negatif). Hal ini disebabkan oleh masa remaja yang merupakan masa peralihan dan remaja akan mengalami perubahan fisik, psikologi, dan sosial. Peran ...

99

Hubungan Pola Asuh Keluarga dengan Perilaku Remaja di SMA Negeri 14 Medan

Hubungan Pola Asuh Keluarga dengan Perilaku Remaja di SMA Negeri 14 Medan

... di SMA Negeri 14 Medan. Jumlah responden sebanyak 94 orang siswa yang diambil dengan teknik Proppartional Stratified ...di SMA Negeri 14 Medan (ρ value ...

11

PERSEPSI SISWA PEREMPUAN TERHADAP PERILAKU MEMBELI BUSANA PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 MEDAN.

PERSEPSI SISWA PEREMPUAN TERHADAP PERILAKU MEMBELI BUSANA PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 MEDAN.

... Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi siswa perempuan terhadap perilaku membeli busana pada siswa kelas X SMA Negeri 1 Medan. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa ...

19

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK – PAIR – SHARE DI KELAS X SMA NEGERI 14 MEDAN T.A. 2015/2016.

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK – PAIR – SHARE DI KELAS X SMA NEGERI 14 MEDAN T.A. 2015/2016.

... di kelas X SMA Negeri 14 Medan ...siswa kelas X-8 SMA Negeri 14 Medan dan objek penelitian ini adalah meningkatkan kemampuan komunikasi ...

23

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK – PAIR – SHARE DI KELAS X SMA NEGERI 14 MEDAN T.A. 2015/2016.

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK – PAIR – SHARE DI KELAS X SMA NEGERI 14 MEDAN T.A. 2015/2016.

... di kelas X SMA Negeri 14 Medan ...siswa kelas X-8 SMA Negeri 14 Medan dan objek penelitian ini adalah meningkatkan kemampuan komunikasi ...

21

Pengetahuan, Sikap dan Tindakan Siswa Kelas X Terhadap Penggunaan Plastik sebagai Tempat Penyimpanan Makanan dan Minuman di SMU Negeri 14 Medan

Pengetahuan, Sikap dan Tindakan Siswa Kelas X Terhadap Penggunaan Plastik sebagai Tempat Penyimpanan Makanan dan Minuman di SMU Negeri 14 Medan

... Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat Pengetahuan, Sikap dan Tindakan Siswa Kelas X Terhadap Penggunaan Plastik sebagai Tempat Penyimpanan Makanan dan Minuman di SMU Negeri 14 ...

72

Pengaruh Pengajaran Model Olimpiade Fisika Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Medan

Pengaruh Pengajaran Model Olimpiade Fisika Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Medan

... Abstrak. Penelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh pengajaran model olimpeade Fisika terhadap hasil belajar siswa kelas X SMA Negeri 1 Medan. Metode pengajaran yang diberikan ...

6

EFFECTIVENESS OF 5E LEARNING CYCLE IN DYNAMIC ELECTRICITY KELAS X SMA NEGERI 3 MEDAN.

EFFECTIVENESS OF 5E LEARNING CYCLE IN DYNAMIC ELECTRICITY KELAS X SMA NEGERI 3 MEDAN.

... This thesis which titled is “Effectiveness of 5e Learning Cycle in Dynamic Electricity for Tenth Grade SMA Negeri 3 Medan. Thank you so much to Drs. Eidi Sihombing,M.S as thesis supervisor who has ...

26

PENGARUH PENGAJARAN MODEL OLIMPIADE FISIKA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 MEDAN

PENGARUH PENGAJARAN MODEL OLIMPIADE FISIKA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 MEDAN

... Kegugupan dalam menyelesaikan soal praktek; 2). Pengalaman yang kurang dalam ajang kompetisi; 3). Fasilitas sekolah yang masih kurang memadai khususnya laboratorium Fisika; 3). Guru pembimbing yang kurang dari kalangan ...

6

PENGARUH LAYANAN INFORMASI TERHADAP SIKAP ANTI BULLYING PADA SISWA KELAS DI SMA NEGERI 14 MEDAN TAHUN AJARAN 2012/2013.

PENGARUH LAYANAN INFORMASI TERHADAP SIKAP ANTI BULLYING PADA SISWA KELAS DI SMA NEGERI 14 MEDAN TAHUN AJARAN 2012/2013.

... Universitas Negeri Medan terkhusus Ibu Rosana, staf TU Jurusan BK atas kerja sama dan bantuan yang diberikan kepada ...Sekolah SMA Negeri 14 Medan dan staff pegawai, serta para ...

17

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK LISTRIK DINAMIS DI KELAS X SEMESTER II SMA NEGERI 14 MEDAN T.P. 2014 / 2015.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK LISTRIK DINAMIS DI KELAS X SEMESTER II SMA NEGERI 14 MEDAN T.P. 2014 / 2015.

... Pada kesempatan ini penulis menyampaikan terimakasih kepada Bapak Drs. SehatSimatupang, M.Si.,selaku Dosen pembimbing skripsi yang telah banyak memberikan bimbingan dan saran kepada penulis sejak awal sampai dengan ...

16

Show all 10000 documents...

Related subjects