• Tidak ada hasil yang ditemukan

Hasil Persentase Nilai Angket Pada Siswa Siklus I

Hasil Supervisi Klinis Siklus I NO Nama Kelas Nilai Kategori Siklus I

Hasil Supervisi Klinis Siklus I NO Nama Kelas Nilai Kategori Siklus I

... penerimaan siswa baru yang dibagi dalam 2 (dua) gelombang, yaitu bulan Desember untuk gelombang I (pertama) dan bulan Pebruari untuk gelombang II ...dicapai siswa selama periodesasi saya, untuk ...

158

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Tabel 4.1. No. Rentang Nilai Jumlah Siswa Persentase ( % )

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Tabel 4.1. No. Rentang Nilai Jumlah Siswa Persentase ( % )

... dua siklus, dimana tiap siklusnya terdiri dari satu tindakan yang diwujudkan dalam satu kali pertemuan pembelajaran yang lamanya 2 x 35 ...pra siklus terhadap peserta didik dengan hasil yang bisa ...

8

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Tabel 4.1 Distribusi Ketuntasan Belajar Pada Pra Siklus Skor Ketuntasan Jumlah Siswa Persentase (%)

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Tabel 4.1 Distribusi Ketuntasan Belajar Pada Pra Siklus Skor Ketuntasan Jumlah Siswa Persentase (%)

... 1 Siklus 1 pada pertemuan 1 dilaksankan pada hari Senin tanggal 19 Maret ...dan siswa untuk proses pembelajaran dilanjutkan dengan apersepsi dan menyampaikan indikator serta kompetensi yang ...kepada ...

12

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SIKLUS

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SIKLUS

... test siklus 2 menunjukan kenaikan yang signifikan untuk hasil belajar siswa yaitu sebesar ...pada siklus 2. Pada kegiatan awal guru memberikan motivasi agar siswa lebih aktif ...

8

7,0 dengan ketuntasan klasikal 85%. Persentase siswa yang mencapai kategori terampil pada setiap aspek. psikomotor meningkat setiap siklus.

7,0 dengan ketuntasan klasikal 85%. Persentase siswa yang mencapai kategori terampil pada setiap aspek. psikomotor meningkat setiap siklus.

... pada siklus II yang diamati oleh pengamat I dan II terlihat bahwa ada 12 aspek yang telah dicapai dengan ...mendorong siswa untuk mengajukan pertanyaan tentang benda-benda yang sifat-sifatnya bangun ...

203

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. pembelajaran sebanyak dua siklus yaitu siklus I dan siklus II. Penelitian

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. pembelajaran sebanyak dua siklus yaitu siklus I dan siklus II. Penelitian

... Pra siklus Pada pelaksanaan pra siklus belum diperoleh hasil yang memuaskan karena pelaksanaan pembelajaran masih dengan cara yang kurang menarik dengan metode dan media yang kurang ...Berdasarkan ...

12

HASIL DAN PEMBAHASAN Siklus I Refleksi Awal

HASIL DAN PEMBAHASAN Siklus I Refleksi Awal

... belajar siswa setelah guru menggunakan latihan terbimbing pada pembelajaran ...Dari hasil data di atas prestasi belajar siswa (hasil tes belajar) dengan menggunakan latihan terbimbing ...

8

HASIL DAN PEMBAHASAN Siklus I Refleksi Awal

HASIL DAN PEMBAHASAN Siklus I Refleksi Awal

... belajar siswa pada mata pelajaran matematika dengan pokok bahasan Operasi hitung bilangan bulat dan dampak penerapan metode berbasis aktivitas pada kegiatan belajar mengajar matematika di Kelas V SDN 01 Kamulan ...

11

Data nilai ulangan harian perbaikan pembelajaran siklus I

Data nilai ulangan harian perbaikan pembelajaran siklus I

... “PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT BAGI SISWA KLAS IV SEMESTER 2 SDN KAMBANGAN 01 KECAMATAN BLADO KABUPATEN BATANG TAHUN PELAJARAN 2011/2012” ...

34

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. hasil penelitian terlebih dahulu akan ditampilkan nilai pra siklus. Hasil yang

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. hasil penelitian terlebih dahulu akan ditampilkan nilai pra siklus. Hasil yang

... pra siklus, maka perlu dilaksanakan Penelitian Tindakan Kelas ...di Siklus I, dapat ditampilkan hasil bahwa dari 14 peserta didik, yang mencapai ketuntasan adalah 10 atau 71 % dan yang belum ...

11

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. A. Deskripsi Awal Pra Siklus, Siklus I, Siklus II dan Siklus III

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. A. Deskripsi Awal Pra Siklus, Siklus I, Siklus II dan Siklus III

... 27 siswa, 8 siswa tuntas belajar karena nilai yang diperoleh sudah di atas KKM, dengan persentase ketuntasan ...19 siswa tidak tuntas karena perolehan nilai masih di bawah KKM ...

10

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN. A. Hasil 1. SIKLUS I a. Data Aktivitas Guru Hasil Penilaian Supervisor dan Observer pada Siklus I

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN. A. Hasil 1. SIKLUS I a. Data Aktivitas Guru Hasil Penilaian Supervisor dan Observer pada Siklus I

... dari siklus II dapat disimpulkan bahwa prilaku belajar siswa sudah sangat berubah menjadi baik sekali, demikian pula halnya dengan guru yang sudah mampu dan terampil dalam mengelola proses belajar mengajar ...

11

Hasil Nilai Siklus I

Hasil Nilai Siklus I

... dari hasil diskusi tersebut,diperoleh hasil bahwa faktor yang menyebabkan siswa kurang memahami ialah : ...1. Siswa belum bisa menangkap penjelasan guru dengan ...

26

LAMPIRAN 1. RPP Siklus I Soal Evaluasi Siklus I Lembar Kerja Kelompok Kunci Jawaban Siklus I Hasil Jawaban Siswa

LAMPIRAN 1. RPP Siklus I Soal Evaluasi Siklus I Lembar Kerja Kelompok Kunci Jawaban Siklus I Hasil Jawaban Siswa

... penggaris, siswa mampu menjumlahkan bilangan positif dan bilangan negatif dengan ...penggaris, siswa mampu menjumlahkan bilangan negatif dan bilangan negatif dengan ...

55

HASIL DAN PEMBAHASAN. Gambar 3 Hasil pengolahan angket tahap I.

HASIL DAN PEMBAHASAN. Gambar 3 Hasil pengolahan angket tahap I.

... membagikan angket secara langsung dan tidak langsung melalui masing- masing departemen ataupun ke pegawai ...dari hasil penyebaran angket dibagi menjadi dua tahap, dimana tahapan tersebut berguna ...

6

LAMPIRAN B. Angket Validasi Ahli Media Angket Validasi Ahli Materi Angket Penilaian Siswa Angket Tambahan Penilaian Siswa

LAMPIRAN B. Angket Validasi Ahli Media Angket Validasi Ahli Materi Angket Penilaian Siswa Angket Tambahan Penilaian Siswa

... PENERAPAN COGNITIVE LOAD THEORY (CLT) PADA PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBANTU GAME ‘KUIS.. ISTILAH’PADA MATERI JARINGAN KOMPUTER DASAR2[r] ...

13

LAMPIRAN LEMBAR ANGKET VALIDASI, LEMBAR ANGKET AHLI SOAL HOTS DAN METODE PEMBELAJARAN SCAFFOLDING, LEMBAR ANGKET RESPON SISWA, & HASIL VALIDASI

LAMPIRAN LEMBAR ANGKET VALIDASI, LEMBAR ANGKET AHLI SOAL HOTS DAN METODE PEMBELAJARAN SCAFFOLDING, LEMBAR ANGKET RESPON SISWA, & HASIL VALIDASI

... 3. Bacalah dengan teliti setiap pertanyataan dalam angket ini sebelum Anda memberikan penilaian. 4. Melalui instrumen ini Anda dimohon memberikan penilaian tentang Modul Matematika Bermuatan High Order Thinking ...

68

Lampiran 1 DATA NILAI HASIL EVALUASI SISWA KELAS III SD NEGERI 2 KEDUNGREJO MATA PELAJARAN MATEMATIKA PRA SIKLUS NILAI PRA SIKLUS KETERANGAN 1 Siswa

Lampiran 1 DATA NILAI HASIL EVALUASI SISWA KELAS III SD NEGERI 2 KEDUNGREJO MATA PELAJARAN MATEMATIKA PRA SIKLUS NILAI PRA SIKLUS KETERANGAN 1 Siswa

... banyak siswa yang melakukan kegiatan 0-25 % dari jumlah siswa Skor 2 : banyak siswa yang melakukan kegiatan 26-50% dari jumlah siswa Skor 3 : banyak siswa yang melakukan kegiatan 51-75% ...

51

Angket SISWA SD_final.pdf

Angket SISWA SD_final.pdf

... Untuk pertanyaan dengan daftar cek, jawablah dengan cara memberi tanda chek ( Untuk pertanyaan dengan daftar cek, jawablah dengan cara memberi tanda chek (   ) pada kotak ( ) pada kota[r] ...

12

Peningkatan Hasil Belajar Matematika\Soal Tes Siswa Siklus I - II

Peningkatan Hasil Belajar Matematika\Soal Tes Siswa Siklus I - II

... Heri mempunyai 1/8m tali merah siapakah yang mempunyai tali lebih panjang.. Ani mempunyai sebuah apel?[r] ...

2

Show all 10000 documents...

Related subjects