• Tidak ada hasil yang ditemukan

Karakteristik subjek penelitian berdasarkan kelompok usia

Tabel 1. Karakteristik Subjek Penelitian. Kelompok Penelitian Menopause Menopause

Tabel 1. Karakteristik Subjek Penelitian. Kelompok Penelitian Menopause Menopause

... 2015. Penelitian ini mendapatkan ethical clearance dari Komisi Etika Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara dan semua subjek yang terlibat menandatangani persetujuan mengikuti ...dalam ...

5

HASIL DAN PEMBAHASAN Karakteristik Subjek Penelitian Berdasarkan Jenis Kelamin

HASIL DAN PEMBAHASAN Karakteristik Subjek Penelitian Berdasarkan Jenis Kelamin

... 95%. Berdasarkan uji statistik Mann Whitney tidak terdapat perbedaan efektivitas penggunaan obat antidiabetik oral tunggal dan kombinasi pada pasien DM tipe 2 di ...

6

HASIL DAN PEMBAHASAN. Karakteristik Responden. Berdasarkan karakteristik responden pada Tabel 1, kelompok usia

HASIL DAN PEMBAHASAN. Karakteristik Responden. Berdasarkan karakteristik responden pada Tabel 1, kelompok usia

... Berdasarkan komposisi jumlah responden pada Tabel 5, mayoritas biaya sewa tempat tinggal mahasiswa berkisar antara Rp 200.000,00 hingga Rp400.000,00 per bulan. Harga biaya sewa tempat tinggal relatif tergantung ...

22

BAB III METODE PENELITIAN Setting dan Karakteristik Subjek Penelitian

BAB III METODE PENELITIAN Setting dan Karakteristik Subjek Penelitian

... Observasi dilakukan oleh guru lain atau teman sejawat dengan mengamati proses pembelajaran yaitu dengan mengamati kegiatan guru dan siswa. Observasi dilakukan berdasarkan pedoman yang telah disiapkan peneliti. ...

7

BAB III METODE PENELITIAN Seting dan Karakteristik Subjek Penelitian

BAB III METODE PENELITIAN Seting dan Karakteristik Subjek Penelitian

... dari kelompok lain, (3) guru memberi skor terhadap hasil kerja tiap kelomppok, (4) kelompok yang berhasil menyelesaikan tugas dan mendapat nilai paling bagus mendapat penghargaan dari guru dan ...

16

BAB III METODE PENELITIAN Setting dan Karakteristik Subjek Penelitian

BAB III METODE PENELITIAN Setting dan Karakteristik Subjek Penelitian

... studi kelompok dalam rangka memahami dan mengenal lebih jauh tentang nilai nilai yang mencerminkan sifat menjaga keutuhan NKRI dan peraturan yang berlaku ...

13

BAB III METODE PENELITIAN. A. Pendekatan dan Metode Penelitian Berdasarkan fokus masalah, tujuan subjek penelitian dan karakteristik data

BAB III METODE PENELITIAN. A. Pendekatan dan Metode Penelitian Berdasarkan fokus masalah, tujuan subjek penelitian dan karakteristik data

... Tita Rosita, 2009 Pengembangan Model Pola Pengasuhan … Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu serta mengantarkan anak-anak menuju kemandirian melalui cara pengasuhan berdasarkan kepada: a) kasih ...

19

Karakteristik responden berdasarkan usia

Karakteristik responden berdasarkan usia

... adalah usia. Karena semakin bertambahnya usia seseorang maka pembuluh darah akan cenderung lebih kaku dan elastisitasnya akan berkurang, sehingga akan mengakibatkan tekanan darah ...Tujuan penelitian ...

8

BAB III METODE PENELITIAN. 1.1 Latar Penelitian dan Karakteristik Subjek Penelitian

BAB III METODE PENELITIAN. 1.1 Latar Penelitian dan Karakteristik Subjek Penelitian

... 4. Sumber belajar adalah naskah cerita yang terdapat pada buku Edi Warsidi dan Farika yang berjudul Bina Bahasa Indonesia untuk SD kelas V, penerbit JP Books hal 51-55 5. Prosedur evaluasi yang dilakukan adalah tes ...

9

BAB III METODE PENELITIAN. 3.1 Setting dan Karakteristik Subjek Penelitian

BAB III METODE PENELITIAN. 3.1 Setting dan Karakteristik Subjek Penelitian

... METODE PENELITIAN 3.1 Setting dan Karakteristik Subjek Penelitian SD Negeri Tukinggedong berdasarkan lokasi termasuk wilayah Unit Pelaksana Teknis (UPT) Dinas Pendidikan Pemuda dan Olah ...

10

BAB III METODE PENELITIAN. 3.1 Setting dan Karakteristik Subjek Penelitian

BAB III METODE PENELITIAN. 3.1 Setting dan Karakteristik Subjek Penelitian

... ditetapkan berdasarkan skor tersebut dikategorikan tingkat “sangat kurang” jika skor hasil pengamatan 0 – 20, tingkat “ kurang” jika skor hasil pengamatan 21 – 40, tingkat “cukup” jika skor hasil pengamatan 41 – ...

11

BAB III METODE PENELITIAN. 3.1 Seting dan Karakteristik Subjek Penelitian

BAB III METODE PENELITIAN. 3.1 Seting dan Karakteristik Subjek Penelitian

... Lembar observasi diisi oleh observer dengan melingkari skor pada setiap indikator penilaian aktivitas guru dan siswa. Jawaban dibuat dalam bentuk skala (skala likert) yaitu skor 4-1, selanjutnya data hasil perolehan ...

27

BAB III METODE PENELITIAN. 3.1 Seting dan Karakteristik Subjek Penelitian

BAB III METODE PENELITIAN. 3.1 Seting dan Karakteristik Subjek Penelitian

... membentuk kelompok dan setiap anggota kelompok diberi lingkaran kepala bernomor untuk dipakai, setiap kelompok diberi lembar kerja untuk didiskusikan bersama kelompoknya, setelah selesai mengerjakan ...

25

BAB III METODE PENELITIAN. 3.1 Setting dan Karakteristik Subjek Penelitian

BAB III METODE PENELITIAN. 3.1 Setting dan Karakteristik Subjek Penelitian

... (5) Siswa mempresentasikan hasil tugasnya di depan kelas. (6) Siswa atau kelompok lain memberikan tanggapan. Pengamatan dilakukan terhadap hasil-hasil atau dampak dari tindakan-tindakan yang dilakukan anak dalam ...

12

BAB III METODE PENELITIAN. 3.1 Setting dan Karakteristik Subjek Penelitian Tempat Penelitian

BAB III METODE PENELITIAN. 3.1 Setting dan Karakteristik Subjek Penelitian Tempat Penelitian

... empat kelompok dan diberikan materi, dimana materi tersebut didiskusikan pada kelompok-kelompok yang telah di ...setiap kelompok diminta maju kedepan untuk mempresentasikan dari hasil yang ...

9

BAB I I PENELITIAN 3.1. Setting Penelitian 3.2. Karakteristik Subjek Penelitian

BAB I I PENELITIAN 3.1. Setting Penelitian 3.2. Karakteristik Subjek Penelitian

... ulang berdasarkan hasil-hasil yang diperoleh siklus I dan refleksi, sehingga kelemahan-kelemahan yang terjadi pada siklus I tidak terjadi kembali pada siklus ...

8

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. 3.1 Setting dan Karakteristik Subjek Penelitian Tempat Penelitian

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. 3.1 Setting dan Karakteristik Subjek Penelitian Tempat Penelitian

... atau kelompok (Suharsimi Arikunto, 2006: 150). Dalam penelitian ini tes dilakukan setelah proses pembelajaran ...dalam penelitian ini adalah tes ...

8

BAB III METODE PENELITIAN. 3.1 Jenis, Setting dan Karakteristik Subjek Penelitian

BAB III METODE PENELITIAN. 3.1 Jenis, Setting dan Karakteristik Subjek Penelitian

... itu, berdasarkan hasil wawancara penulis dengan guru kelas 4 mengenai karakteristik subjek yang akan diteliti diperoleh informasi bahwa siswa kelas 4 di SD Negeri Dukuh 02 berasal dari lingkungan ...

22

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Berdasarkan fokus masalah penelitian, tujuan penelitian, subjek penelitian, dan

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Berdasarkan fokus masalah penelitian, tujuan penelitian, subjek penelitian, dan

... Sample penelitian dalam penelitian kualitatif menurut Faisal (1990: 44), berkaitan dengan “prosedur memburu informasi sebanyak karakteristik elemen yang berkaitan dengan apa yang ingin ...diketahui. ...

19

BAB 3 METODOLOGI PENELITIAN. Bab ini membahas karakteristik subjek, desain penelitian, variabel penelitian,

BAB 3 METODOLOGI PENELITIAN. Bab ini membahas karakteristik subjek, desain penelitian, variabel penelitian,

... dari penelitian ini adalah perilaku ...adalah berdasarkan 4 klasifikasi perilaku mencontek berdasarkan Heterington dan Feldman (dalam Anderman dan Murdock, 2007), yaitu social active, social passive, ...

10

Show all 10000 documents...

Related subjects