Katagori persentase hasil belajar afektif siswa
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN VCT TERHADAP HASIL BELAJAR RANAH AFEKTIF MATA PELAJARAN PKN SISWA
... membantu siswa dalam mencari dan menentukan suatu nilai yang dianggap baik dalam menghadapi suatu persoalan melalui proses menganalisis nilai yang sudah ada dan tertanam dalam diri ...diri siswa sehingga ...
10
ANALISIS HASIL BELAJAR PRAKTIKUM IPA DITINJAU DARI KEMAMPUAN AFEKTIF SISWA PADA KELAS Analisis Hasil Belajar Praktikum Ipa Ditinjau Dari Kemampuan Afektif Siswa Pada Kelas Viii DI Mts N Surakarta Ii Tahun Ajaran 2014/2015.
... Berdasarkan hasil uji (t) dengan taraf signifikansi 5% yang pertam diperoleh bahawa hasil praktikum IPA dipengaruhi oleh kemampuan afektif siswa di MTs N Surakarta II tahun ajaran ...proses ...
10
ANALISIS HASIL BELAJAR PRAKTIKUM IPA DITINJAU DARI KEMAMPUAN AFEKTIF SISWA PADA KELAS VIII DI Analisis Hasil Belajar Praktikum Ipa Ditinjau Dari Kemampuan Afektif Siswa Pada Kelas Viii DI Mts N Surakarta Ii Tahun Ajaran 2014/2015.
... benar-benar hasil karya saya sendiri dan bebas plagiat karya orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu/dikutip dalam naskah dan disebutkan pada daftar ...ini hasil plagiat, saya bertanggung jawab ...
15
DAMPAK PEMBELAJARAN EKSTRAKURIKULER PENJAS TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF, AFEKTIF, DAN PSIKOMOTOR SISWA DI SMAN 1 WANAYASA KAB. PURWAKARTA.
... sebelum siswa melakukan gerak terlebih dahulu harus memahami konsep ...Komponen-komponen afektif ini yaitu penerimaan, pemberian respon, penentuan sikap, organisasi yang mengacu pada penyatuan nilai, dan ...
60
Keefektifan Pendekatan Open-ended Dan Ctl Ditinjau Dari Hasil Belajar Kognitif Dan Afektif
... diperoleh siswa bukan hasil mengingat sepe- rangkat fakta-fakta, tetapi hasil dari menemukan sendiri; (3) Bertanya ...berpikir siswa; (4) Masyarakat Belajar (Learning ...rakat ...
14
KEEFEKTIFAN PENDEKATAN OPEN-ENDED DAN CTL DITINJAU DARI HASIL BELAJAR KOGNITIF DAN AFEKTIF
... oleh siswa; (2) soal-soal pembuktian dapat diubah sedemikian rupa sehingga siswa dapat menemukan hubung- an dan sifat-sifat dari variabel dalam persoalan itu; (3) sajikan bentuk-bentuk atau bangun- bangun ...
14
HUBUNGAN LEVEL METAKOGNITIF DENGAN HASIL BELAJAR AFEKTIF KARAKTER KONSERVASI PADA MATA KULIAH MIKROTEKNIK
... sebagian siswa memiliki kumpulan strategi yang bermanfaat, seperti menulis catatan, membaca memindai informasi yang kurang penting, menggunakan mnemoik, merangkum ide pokok, dan menguji kemampuan diri sendiri ...
69
PEMANFAATAN LINGKUNGAN SEKOLAH SEBAGAI SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AFEKTIF SISWA DALAM MATA PELAJARAN PKN: Studi Deskriptif di SMP Pasundan 4 Bandung.
... sumber belajar dapat meningkatkan kualitas hasil belajar afektif PKn di SMP Pasundan 4 Bandung berdasarkan hipotesis peneliti sebelumnya serta ditambah dengan hasil perhitungan angket ...
47
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN. No Ketuntasan Belajar Jumlah Siswa Jumlah Persentase 1 Tuntas % 2 Belum Tuntas % Jumlah %
... Nilai Hasil Belajar Prasiklus Hasil belajar yang kita lihat pada tabel dan diagram di atas disebabkan karena metode pembelajaran yang dipergunakan oleh guru masih konvensional, yaitu metode ...
21
Penggunaan Media Komik dalam Pembelajaran IPA untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Kognitif dan Afektif
... peningkatan hasil belajar ranah kognitif, dapat disimpulkan bahwa peningkatan hasil belajar kognitif terjadi seiring dengan pening- katan motivasi belajar peserta ...terhadap ...
8
PENGARUH PEMANFAATAN DESA WISATA KESENENG SEBAGAI SUMBER BELAJAR GEOGRAFI BERBASIS EKOWISATA TERHADAP HASIL BELAJAR AFEKTIF SISWA SMA MUHAMMADIYAH SUMOWONO KABUPATEN SEMARANG TAHUN 2015
... tinggal siswa dapat dijadikan sumber pembelajaran yang ...diketahui siswa sehari-hari. Bahkan siswa dapat melihat lingkungan yang lebih jauh dari sekolah melalui karya wisata, maka kegiatan atau ...
123
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Tabel 4.1 Distribusi Ketuntasan Belajar Pada Pra Siklus Skor Ketuntasan Jumlah Siswa Persentase (%)
... dan siswa untuk proses pembelajaran dilanjutkan dengan apersepsi dan menyampaikan indikator serta kompetensi yang ...kepada siswa yaitu “ Apakah gaya dorong dan tarikan dapat merubah gerak benda?” ...
12
Analisis Kesulitan Kognitif Dan Masalah Afektif Siswa SMA Dalam Belajar Matematika Menghadapi Ujian Nasional
... para siswa yang terkhusus siswa SMA, untuk dapat menindak lanjuti hasil pene- litian ini dengan belajar lebih giat lagi dalam mendalami aspek kognitif dan aspek ...agar hasil ...
13
Hasil Penilaian Afektif Siswa Kelas VIII SMP dengan Menggunakan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing
... diri. Hasil penelitian yang diperoleh yaitu nilai afektif rata- rata kelas eksperimen adalah 82,50 (Baik) dan nilai-rata-rata kelas kontrol adalah 73,85 ...perbedaan hasil belajar siswa ...
8
Analisis Hasil Belajar Afektif Melalui Model Pembelajaran Sains, Lingkungan, Teknologi, dan Masyarakat (SALINGTEMAS) pada Konsep Jamur
... Analisis Hasil Belajar Afektif Melalui Model Pembelajaran Sains, Lingkungan, Teknologi, dan Masyarakat (SALINGTEMAS) pada Konsep ...menganalisis hasil belajar afektif pada ranah ...
138
PENGARUH PEMBERIAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TERHADAP HASIL BELAJAR AFEKTIF SISWA YANG BROKEN HOME DI SMP NEGERI 5 STABAT TAHUN AJARAN 2012/2013.
... senantiasa belajar sepanjang hayatnya, senantiasa berpikir sepanjang rentang kehidupannya agar menjadi pribadi yang bermakna serta mampu menyelesaikan masalah yang ...Terhadap Hasil Belajar ...
22
ANALISIS ASPEK AFEKTIF DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII B SMP MUHAMMADIYAH 1 MALANG PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI MELALUI STRATEGY BASED STUDENTS REQUEST
... Aspek Afektif dan Hasil Belajar Siswa Kelas VIII B SMP Muhammadiyah Malang pada Pembelajaran Biologi Melalui Strategy Based Student s Request adalah bukan skripsi orang lain baik sebagian ...
18
ANALISIS ASPEK AFEKTIF DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII B SMP MUHAMMADIYAH 1 MALANG PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI MELALUI STRATEGY BASED STUDENT’S REQUEST
... The Ability of affective aspects may take the form of responsibility, cooperation, discipline, commitment, confidence, honesty, tolerance, and persistence are still perceived lack of c[r] ...
1
ANALISIS HASIL BELAJAR PRAKTIKUM IPA DITINJAU DARI KEMAMPUAN AFEKTIF SISWA PADA KELAS VIII DI MTS N SURAKARTA II TAHUN AJARAN 2014/2015
... Berdasarkan hasil uji (t) dengan taraf signifikansi 5% yang pertam diperoleh bahawa hasil praktikum IPA dipengaruhi oleh kemampuan afektif siswa di MTs N Surakarta II tahun ajaran ...proses ...
10
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN VCT BERBANTUAN MEDIA CERITA BERGAMBAR TERHADAP HASIL BELAJAR RANAH AFEKTIF SISWA MATA PELAJARAN PKN KELAS IV SD
... Berdasarkan hasil observasi pada pembelajaran PKn di SD, di Gugus III Kecamatan Negara, yang terdiri dari 5 Sekolah Dasar yaitu SDN 1 Tegal Badeng Timur, SDN Negeri 2 Tegal Badeng Timur, SDN Negeri 1 Tegal Badeng ...
12